第3課時┃Units1—6，Book7Bcross

crossingwakeasleepsleepyawakesafetydangeroussafefullhungerbeautiful基礎過關第3課時┃基礎過關uglyvisitorcentral

closedcloseCanadianwhether

dirty

sunnycome/befrom

tellsbaboutsth

nexttoturnleft

takeawalk

haveagoodtripstartendbeginning

endingrightleave第3課時┃基礎過關lookforacrossfrom

infrontof

talkabout

playwithletsbdosthgotosleep

workas

kindof

in/duringtheday

atnight

第3課時┃基礎過關onthe/one'swaytoworkhardwaitforontherightonvacation

takephotos

goshopping

talkwith/tosb

tohavefun

does

live

livesin

languagedoesshespeak

speaksIsthere第3課時┃基礎過關nearhereWhere

librarybetween

supermarketSomeOthersWhyseethelions

Becausecutedoyoudo第3課時┃基礎過關areporter

doeswanttobe

wanttobe

句型再現10．“你妹妹在哪里工作？”“她在一家醫院工作。”—Where________yoursister________？—She________________________.11．“你在做什么？”“我正在看電視。”—What_____________？—I____________________.12.“天氣怎么樣？”“天氣晴朗。”—How____________________？—It's____________.語法結構

1.therebe句型。[詳見P95，語法互動(十二)]2．現在進行時。[詳見P90，語法互動(十)]3．why,what,where引導的特殊疑問句。

does

workworksinahospitalareyoudoing

amwatchingTVistheweathersunny第3課時┃基礎過關詞匯點睛1kind

n．種類adj.友好的；和藹的常考搭配akindof.…一種…allkindsof各種名樣的kindof有點；稍微;有幾分bekindtosb對某人友好Manateeisakindofseaanimal.海牛是一種海洋動物。Thereareallkindsofvegetablesinthesupermarket.超市里有各種各樣的蔬菜。Heishandsome,butkindoffat.他長得很帥，但有點兒胖。It‘sverykindofyoutohelpme.你能幫助我真是太好了。第3課時┃重點突破重點突破

2.enjoy

v．享受……的樂趣；欣賞enjoydoingsth喜愛做某事enjoyoneself＝haveagoodtime/havefun玩得開心Theyenjoyedthemselvesinthepark.他們在公園里玩得很開心。中考典例Weknowthatsheenjoys_____booksverymuch.[2012·濱州]A.readB.readsC.readingD.toread

第3課時┃重點突破[答案]C第3課時┃重點突破3

give

v.

給予；給[點撥]givesbsth＝givesthtosb其中,sb是間接賓語,sth是直接賓語。當直接賓語是代詞時，只能用givesthtosb結構。Mymothergivesmesomeapples.＝Mymothergivessomeapplestome.我媽媽給了我一些蘋果。Pleasegiveittome.請把它給我。(不能說：Pleasegivemeit.)[拓展]有類似用法的詞還有：buysbsth＝buysthforsbpasssbsth＝passsthtosbshowsbsth＝showsthtosbsendsbsth＝sendsthtosb第3課時┃重點突破4lie

v．躺；位于；說謊n．謊言[點撥](1)lie作動詞，意為“躺”時，其過去式、過去分詞和現在分詞分別為lay，lain和lying。Thegirlislyingonthegrass.這個女孩正躺在草地上。(2)lie作可數名詞，意為“謊言”，其復數形式為lies。常考搭配lietosb向某人撒謊tellalie說謊[拓展]lie意為“位于”時，后面接不同的介詞，表達的含義不同1house/home/family(1)house意為“房子”，指居住的建筑物。(2)home意為“家”，指一家人共同并經常居住的地方，含有“家鄉、故鄉”的意思，它具有house所沒有的感情色彩(如團聚、思念等)。(3)family作整體概念的“家庭”講時，看作單數；作“家庭成員”講時，看作復數。Therearemanynewhousesinourvillage.我們村里有許多新房子。Eastorwest,homeisthebest.金窩銀窩不如自己的草窩。MrRichard'sfamilyisverylarge.理查德家里的人很多。(單數)Myfamilyareverywell.我家里人身體都很好。(復數)第3課時┃重點突破巧辨異同2across/through/over/past/cross(1)across為介詞，表示“從……表面穿過”或者“橫穿”，指從某個范圍的一邊到另一邊。acrossfrom意為“在……對面”。Hecanswimacrosstheriver.他能游過這條河。(2)through為介詞，表示“從……中間穿過”，往往指穿過沙漠、森林，(光線)透過窗戶等。Theriverrunsthroughthecity.這條河從這座城市中間流過。(3)over為介詞，意為“翻越”，表示到達高的障礙物(如樹、墻、籬笆和山脈等)的另一側。Hejumpedoverthewall.他跳過了墻。(4)past為介詞，意為“走過，經過”，指從某物或某人旁邊經過。walk/gopast＝pass。第3課時┃重點突破第3課時┃重點突破Hewalkedpastmewithoutsaying“Hello”．他沒打招呼就從我身邊走過。(5)cross為動詞，表示“穿過”，相當于goacross。Theoldmaniscrossing(＝isgoingacross)theroad.這位老人正在穿過馬路。中考典例Don’tdrivesofast！Wemustslowdownwhenwedrive____thetunnel.[2012．無錫]

A.pastB.acrossC.overD.through[解析]D“穿越隧道”用介詞through。第3課時┃重點突破3wear/puton/dress/in/第3課時┃重點突破中考典例MostBritishhighschoolchildren_____uniformsatschool．[2011．濟寧]

A．wearB．dressC．putonD．dressup[解析]A由句意“大多數英國中學生在學校穿校服”可知是強調穿的狀態，故用wear。

4between/among(1)between一般指兩者之間，常與and連用。(2)among一般用于三者或三者以上的人或物之間。Ourteacherisstandingamongthestudents.我們的老師正站在學生中間。中考典例Theaccidenthappened____7pm____9pm.[2012·呼和浩特]A.from;toB.between;toC.from;andD.between;and第3課時┃重點突破[解析]D句意：事故發生在下午7點至9點之間。5infrontof/inthefrontof

(1)infrontof指在某個范圍外部的前面。(2)inthefrontof指在某個范圍內的前面。Hetookaseatinthefrontofthecinema.他在電影院前排位置坐下了。中考典例—Whyareyoustanding,Alice?—Ican‘tseetheblackboardclearly.

Twotallboysaresitting_____me.[2012．廣東]A.behindB.nexttoC.betweenD.infrontof第3課時┃重點突破[解析]D由“Ican’tseetheblackboardclearly.”可知“兩個高個子男孩坐在我的前面”。1Thisismynewpenpal.She'sfromAustralia.這是我的新筆友。她來自澳大利亞。[點撥]befrom意為“來自于，是……地方的人”，與comefrom同義。[句型]

詢問“某人來自某地”的兩個句型：Where＋be＋主語＋from?Where＋do/does＋主語＋comefrom?第3課時┃重點突破句型透視2Isn'thecute？難道他不可愛嗎？[點撥]

一般疑問句的否定形式叫否定疑問句，意為“難道不……？”形式上是否定，實際表示肯定意義，表示驚奇、贊許或責備等。答句中Yes意為“不”；No意為“是的”。—Don‘tyouknowhername?難道你不知道她的名字嗎？—Yes,Ido.不，我知道。—No,Idon‘t.是的，我不知道。注意：(1)句首的助動詞與人稱保持一致。(2)答句中的助動詞與問句中的助動詞保持一致。(3)Yes或No的回答要保持前后一致。即：Yes后是肯定形式；No后是否定形式。第3課時┃重點突破3Whatdoyoudo？你是做什么工作的？[句型]

詢問某人的職業通常有三種句型：What＋be＋主語？Whatdo/does＋主語＋do?What'sone'sjob?[拓展]

英語中的一些職業往往與該職業的活動或工作內容相關，常在動詞的詞尾加后綴“er”或“or”構成從事此種職業的人的名詞。wait—waiter;work—worker;teach—teachersing—singer;clean—cleaner;report—reporterwrite—writer;drive—driver;dance—dancer;visit—visitor;act—actor;sail—sailor還有一種是由“名詞＋ist”構成。violin—violinist;journal—journalist第3課時┃重點突破4How'stheweatherinBeijing?北京的天氣怎么樣？[點撥]How‘stheweather?＝What’stheweatherlike?常用來詢問天氣，weather是不可數名詞，不能用a或an修飾。Whatfineweatheritis!多好的天氣！第3課時┃重點突破[拓展](1)詢問天氣情況的常用表達方式還有：Whatdoyouthinkoftheweather?你認為天氣怎么樣？—Whatwilltheweatherbeliketomorrow?明天天氣怎么樣？—It'llbeverycold,butquitesunny.天氣會很冷，但陽光很好。(2)常見的描述天氣的形容詞有：windy刮風的；sunny晴朗的；rainy下雨的；snowy下雪的；fine晴朗的；warm

暖和的；hot炎熱的；humid濕熱的。第3課時┃重點突破5Somearetakingphotos.Othersarelyingonthebeach.

一些人在拍照，另外一些正躺在沙灘上。[點撥]Some…others意為“一些……，另一些……”，指除去一部分之后的另一些，但不是剩余的全部。Therearealotofpeopleinthepark.Somearewalking,somearelookingattheflowers,othersareboating.公園里有許多人。有些人在散步，有些人在賞花，另一些人在劃船。[拓展](1)Some…theothers…意為“一些……，另一些……”，指除去一部分之后的另一些，指剩余的全部。Someofthemaredoctors,theothersareteachers.他們其中一些是醫生，剩下的都是老師。第3課時┃重點突破(2)one…theother…意為“一個……，(兩者中)另一個……”。Ihavetwopens.Oneisred,andtheotheriswhite.我有兩支鋼筆，一支是紅色的，另一支是白色的。中考典例Wehavetwoforeignteachershere.OneisfromEngland,and______isfromAmerica.[2011·宿遷]

A.anotherB.theotherC．otherD．theothers

第3課時┃重點突破[解析]B由“twoforeignteachers”可知此空是指“兩者中的另一個”，故選B。Ⅰ.單項填空1．I________awhiteuniform.Heis________white,too.A．wear;in

B．wear;wearC．in;inD．dress;wearing2．Thegirlisafraidtospeak________thewholeschool.A．inthefrontofB．infrontofC．behindD．acrossfrom3．Thelittlegirlissitting________herparents.A．betweenB．fromC．amon