人教部編版四年級下冊語文PPT模板《我的動物朋友》授課人：XXX時間：202X.XX整體感知3拓展延伸4目錄CONTENTS新課導入1新知講解2PART.01新課導入課前導讀動物是人類的朋友，在眾多的動物中，你最喜歡哪一種動物，快說給你的同學聽聽吧！習作內容習作：我的動物朋友向別人介紹你的動物朋友PART.02新知講解習作指導回顧本單元課文，看看課文是如何介紹動物朋友的。習作指導我們一起來看看《貓》一課是怎樣介紹貓可愛的。貓的性格實在有些古怪。它要是高興，能比誰都溫柔可親。它什么都怕，總想藏起來可是它又那么勇猛。小貓滿月的時候更可愛。習作指導我一向討厭母雞我改變了心思。抑揚偉大的英雄PART.03整體感知習作指導高傲鵝的叫聲鵝的步態鵝的吃相習作指導每一類或每一只動物的外形都有自己的特點。我們在介紹動物朋友時，要抓住動物的外貌特點。鉤鼻子長脖子習作指導小羊可愛極了。一身雪白的羊毛，就好像冬天的雪落到了它身上，為它穿上了一件雪白的衣裳。它的四條腿，總是矮矮地豎立在地上，就像4個小矮人把它的身子穩穩地頂在上邊。習作指導我們在介紹動物朋友時，還應該抓住動物的習性特點。憨厚機靈貪睡習作指導看著小狗那狼吞虎咽的模樣，真讓人忍俊不禁。兩條前腿死死地抱住那塊肉，生怕一不小心它就會溜走，半瞇著眼，張著小嘴左一口右一口地啃，小小的牙齒與肉一下一下地摩擦出聲響，喉嚨里還哼哼地叫著，尾巴左一下右一下得意地搖著，好像在為自己助威呢！看它那傻傻的幸福模樣，相信你見了也忍不住要笑。習作指導我們在介紹動物朋友時，要根據情境需要有重點地介紹。星期天放羊回來，發現我最喜愛的一只小羊不見了，我想請小伙伴幫忙找一找。小伙伴不知道羊的特點，“我”需要向小伙伴具體介紹小羊外形的特點。習作指導我們全家要外出旅行一段時間,只好請鄰居幫忙喂養我的小狗。鄰居不了解如何喂養“我”的小狗。“我”需要向鄰居講清楚小狗吃食的特點。習作指導我們家就要搬到外地去了，我想請一位同學收養我的小貓。同學不了解“我”的小貓，“我”需要向同學講清楚小貓的典型特點。習作例文我的動物朋友它，是老虎的親戚，身上披著一層柔軟的棕色皮毛，巴掌大的臉上，鑲嵌著一雙黑曜石般的眼睛，油亮的小鼻子旁邊的六根胡須時不時地顫幾下，而它的兩瓣嘴顯得它總是笑呵呵的。用簡潔的語言介紹了動物朋友的外貌。習作例文

可這呀，都是假象，它才不和善呢！記得有一次我不小心踩著它的尾巴了，它猛地彈跳起來，照著我的手就是一爪子，我的手上便留下了它深深地“愛”的痕跡。我雙眼瞪大，它居然敢撓我？而此時的它也瞪圓了雙眼，兩邊的胡須顫啊顫，不看嘴它還真有些老虎的威風，可是它那笑呵呵的嘴實在是難以讓它顯得威風，我捧腹大笑，它懊惱的瞥了一眼我，那神情仿佛在說：哼，我才不跟你計較呢！具體事例介紹動物朋友性格特點。習作例文

看到這兒，你肯定認為它特壞，其實不然，它也有護主的一面呢！那天陽光明媚，我正抱著它散步，忽然，出現了一個男孩，他撞向了我，我下意識的躲避，可是肩膀還是被撞到了，我吃痛，便松開了手，而它以迅雷不及掩耳之勢跳到那男孩的手上“呼”地一下在男孩的手上留下了幾道深淺不一的印記。那男孩自知理虧，便飛也似的逃了。欲揚先抑習作例文

它的臉上掛著勝利的笑容朝我走來，它看向我，眼里帶著討好的意味，呵，這就是它，我的小貓朋友。

點評：小作者用生動形象的語言介紹了小貓的外貌、習性的特點。本文行文流暢,簡潔,詳略得當，重點突出，是一篇不錯的文章。畫龍點睛PART.04拓展延伸嘗試習作你的動物朋友是誰？快來寫一寫吧！習作要求自己首先在腦海里想一想自己想寫的這個動物朋友是誰，它的外貌是什么樣子的，有哪些生活習性。根據具體情境把動物朋友的外貌、生活習性等幾個方面說清楚。注意詳略得當。描寫時，可以加入比喻、擬人、排比等修辭，讓作文顯得