第=page1818頁，共=sectionpages1818頁2022年上海市嘉定區中考數學二模試卷一、選擇題（本大題共6小題，共24.0分。在每小題列出的選項中，選出符合題目的一項）1.下列實數中，是無理數的為(

)A.0 B.227 C.3.14 D.2.下列運算錯誤的是(

)A.x+2x=3x B.(3.下列對二次函數y=x2?A.開口向下 B.對稱軸是y軸

C.經過原點 D.在對稱軸右側部分是下降的4.據統計，某住宅樓30戶居民五月份最后一周每天實行垃圾分類的戶數(單位：戶)依次是：28，30，27，29，28，29，29，那么這組數據的中位數和眾數分別是(

)A.28和29 B.29和28 C.29和29 D.27和285.下列命題中，真命題的是(

)A.如果一個四邊形兩條對角線相等，那么這個四邊形是矩形

B.如果一個四邊形兩條對角線互相垂直，那么這個四邊形是菱形

C.如果一個四邊形兩條對角線平分所在的角，那么這個四邊形是菱形

D.如果一個四邊形兩條對角線互相垂直平分，那么這個四邊形是矩形6.下列命題中假命題是(

)A.平分弦的半徑垂直于弦 B.垂直平分弦的直線必經過圓心

C.垂直于弦的直徑平分這條弦所對的弧 D.平分弧的直徑垂直平分這條弧所對的弦二、填空題（本大題共12小題，共48.0分）7.化簡：|3?2|8.函數y=11?x9.計算：(x+1)10.方程2x?5=111.如果正比例函數y=(k?1)x12.不透明的布袋里有2個黃球、3個紅球、5個白球，它們除顏色外其它都相同，那么從布袋中任意摸出一球恰好為紅球的概率是______．13.正八邊形的中心角等于______度．14.為了解某中學九年級學生的上學方式，從該校九年級全體300名學生中，隨機抽查了60名學生，結果顯示有5名學生“騎共享單車上學”.由此，估計該校九年級全體學生中約有______名學生“騎共享單車上學”．15.如圖，點D，E，F分別是△ABC邊AB，BC，CA上的中點，AB=a，BC

16.如圖，已知⊙O中，直徑AB平分弦CD，且交CD于點E，如果OE=B17.定義：如圖，點P、Q把線段AB分割成線段AP、PQ和BQ，若以AP、PQ、BQ為邊的三角形是一個直角三角形，則稱點P、Q是線段AB的勾股分割點．已知點P、Q是線段AB的勾股分割點，如果18.如圖，平面直角坐標系中，矩形OABC的頂點A(?23,0)，C(0,2)將矩形OAB三、解答題（本大題共7小題，共78.0分。解答應寫出文字說明，證明過程或演算步驟）19.(本小題10.0分)

計算：20220+420.(本小題10.0分)

解方程：3x2?21.(本小題10.0分)

如圖，已知平行四邊形ABCD中，E是邊CD的中點，連接AE并延長交BC的延長線于點F，連接AC．

(1)求證：AD=CF；22.(本小題10.0分)

某?？萍夹〗M進行野外考察，途中遇到一片爛泥濕地，為了安全、迅速通過這片濕地，他們沿著前進路線鋪了若干塊木塊，構筑成一條臨時近道．木板對地面的壓強P(Pa)是木板面積S(m2)的反比例函數，其圖象如圖所示．

(1)求出P23.(本小題12.0分)

如圖，已知在菱形ABCD中，E為邊AD的中點，CE與BD交于點G，過點G作GF⊥CD于點F，∠1=∠2．24.(本小題12.0分)

如圖，拋物線y=?x2+bx+c經過A(?1,0)，B(3,0)兩點，且與y軸交于點C，點D是拋物線的頂點，拋物線的對稱軸DE交x軸于點E，連接BD．

(1)求經過A，B，C三點的拋物線的函數表達式；

(2)點P是線段BD上一點，當PE=PC時，求點P的坐標；

(3)25.(本小題14.0分)

在半圓O中，AB為直徑，AC，AD為兩條弦，且∠CAD+∠DAB=90°．

(1)如圖1，求證：AD等于CD；

(2)如圖2，點F在直徑AB上，DF交AC于點E，若A答案和解析1.【答案】D

【解析】解：A、0是整數，故是有理數，故本選項錯誤；

B、227是分數，故是有理數，故本選項錯誤；

C、3.14是小數，故是有理數，故本選項錯誤；

D、2是開方開不盡的數，故是無理數，故本選項正確．

故選：D．

根據無理數的定義對四個選項進行逐一分析即可．

本題考查的是無理數的定義，其中初中范圍內學習的無理數有：π，2π等；開方開不盡的數；以及像0.10100100012.【答案】D

【解析】解：A、x+2x=3x，正確，不符合題意；

B、(x3)2=x6，正確，不符合題意；

C、x2?3.【答案】C

【解析】【分析】

本題考查了二次函數的性質以及二次函數的圖象，利用二次函數的性質逐一分析四個選項的正誤是解題的關鍵．

A、由a=1>0，可得出拋物線開口向上，選項A不正確；

B、根據二次函數的性質可得出拋物線的對稱軸為直線x=12，選項B不正確；

C、代入x=0求出y值，由此可得出拋物線經過原點，選項C正確；

D、由a=1>0及拋物線對稱軸為直線x=12，利用二次函數的性質，可得出當x>12時，y隨x值的增大而增大，選項D不正確．

綜上即可得出結論．

【解答】

解：A、∵a=1>0，

∴拋物線開口向上，選項A不正確；

B、∵?b2a=12，

∴拋物線的對稱軸為直線x=12，選項B不正確；

4.【答案】C

【解析】解：對這組數據重新排列順序得，27，28，28，29，29，29，30，

處于最中間是數是29，

∴這組數據的中位數是29，

在這組數據中，29出現的次數最多，

∴這組數據的眾數是29，

故選：C．

根據中位數和眾數的概念解答．

本題考查的是中位數、眾數的概念，中位數是將一組數據從小到大(或從大到小)重新排列后，最中間的那個數(最中間兩個數的平均數)，叫做這組數據的中位數，一組數據中出現次數最多的數據叫做眾數．

5.【答案】C

【解析】解：A、如果一個四邊形兩條對角線相等，那么這個四邊形是矩形是假命題，不符合題意；

B、如果一個四邊形兩條對角線互相垂直，那么這個四邊形是菱形是假命題，不符合題意；

C、如果一個四邊形兩條對角線平分所在的角，那么這個四邊形是菱形是真命題，符合題意；

D、如果一個四邊形兩條對角線互相垂直平分，那么這個四邊形是矩形是假命題，不符合題意；

故選：C．

根據矩形、菱形判定逐項判斷．

本題考查命題與定理，解題的關鍵是掌握矩形、菱形的判定定理．

6.【答案】A

【解析】解：A、平分弦(非直徑)的半徑垂直于弦，所以A為假命題；

B、垂直平分弦的直線必經過圓心，所以B選項為真命題；

C、垂直于弦的直徑平分這條弦所對的弧，所以C選項為真命題；

D、平分弧的直徑垂直平分這條弧所對的弦，所以D選項為真命題．

故選A．

根據垂徑定理及其推論分別進行判斷．

本題考查了命題與定理：判斷一件事情的語句，叫做命題．許多命題都是由題設和結論兩部分組成，題設是已知事項，結論是由已知事項推出的事項，一個命題可以寫成“如果…那么…”形式．有些命題的正確性是用推理證實的，這樣的真命題叫做定理．

7.【答案】3?【解析】解：|3?2|=3?2．

8.【答案】x≠【解析】解：∵要使函數有意義，

則有1?x≠0，

∴x≠1，

故答案為：x≠9.【答案】2x【解析】解：原式=(x+1+x)(x+10.【答案】x=【解析】解：2x?5=1，

方程兩邊平方，得2x?5=1，

解得：x=3，

經檢驗：x=3是原方程的解，

11.【答案】>1【解析】解：∵正比例函數y=(k?1)x的圖象經過第一、三象限，

∴k?1>0，

∴k>1．

故答案為：12.【答案】310【解析】解：∵在不透明的袋中裝有2個黃球、3個紅球、5個白球，它們除顏色外其它都相同，

∴從這不透明的袋里隨機摸出一個球，所摸到的球恰好為紅球的概率是：32+3+5=310．

故答案為：310．

由在不透明的袋中裝有2個黃球、13.【答案】45

【解析】解：正八邊形的中心角等于360°÷8=45°；

故答案為4514.【答案】25

【解析】解：根據題意，估計該校九年級全體學生中“騎共享單車上學”的人數為300×560=25名，

故答案為：25．

用樣本中“騎共享單車上學”的人數所占比例乘以總人數15.【答案】12【解析】解：在△ABC中，AB=a，BC=b，則AC=AB+BC=a+b．

∵點D，E分別是△ABC邊AB，BC16.【答案】120

【解析】解：連接OC，BC，OD，

∵直徑AB平分弦CD，OE=BE，

∴OC=BC=OB，

∴△OCB是等邊三角形，

∴∠COB=60°，17.【答案】25【解析】解：依題意得：AP2+BQ2=PQ2，即42+BQ2=6218.【答案】(?【解析】解：連接OB1，作B1H⊥OA于H，如圖所示：

由題意得，OA=23，AB=OC=2，

根據勾股定理，得BO=4，

∵ABCO是矩形，

∴∠BAO=90°，

∴tan∠ABO=AOAB=3，

∴∠ABO19.【答案】解：原式=1+2+3【解析】原式分別計算算術平方根，負整指數冪，分母有理化，零指數冪，然后合并即可．

本題考查實數的運算以及整式的混合運算，解答的關鍵是熟練掌握運算法則和運算順序．

20.【答案】解：兩邊乘x(x?3)得到3?x=x2?3x，

∴x2?2x?【解析】本題考查解分式方程，解題的關鍵是熟練掌握解分式方程的步驟，注意解分式方程必須檢驗．

兩邊乘x(x21.【答案】(1)證明：∵四邊形ABCD是平行四邊形，

∴AD//BC，

∴∠D=∠ECF，∠DAE=∠F，

∵E是CD的中點，

∴DE=CE，

∴△ADE≌△FCE(AAS)【解析】(1)根據平行四邊形的性質和全等三角形的判定和性質證明即可；

(2)22.【答案】解：(1)設p=kS．

把A(3,200)代入，得200=k3，

k=3×200=600，【解析】(1)由圖可知3×200=600為定值，即k=600，易求出解析式．

(23.【答案】(1)解：∵四邊形ABCD是菱形，

∴∠2=∠CDB，AD=CD，

∵∠1=∠2，

∴∠1=∠CDB，

∴CG=DG，即△CDG是等腰三角形，

∵GF⊥CD，

∴CF=DF，

∵DF=3，

∴CD=6，

∴AD=6；

(2)證明：如圖，延長CE交BA的延長線于點M，則∠AEM=【解析】(1)由菱形的性質得到∠2=∠CDB，再由∠1=∠2得到∠1=∠CDB，從而有CG=DG，即△CDG是等腰三角形，再由GF⊥CD得到CF=DF，即有CD=6，最后得到AD=624.【答案】解：(1)∵拋物線y=?x2+bx+c經過A(?1,0)，B(3,0)兩點，

∴?1?b+c=0?9+3b+c=0,

解得，b=2c=3，

∴經過A，B，C三點的拋物線的函數表達式為y=?x2+2x+3；

(2)如圖1，連接PC、PE，

x=?b2a=?22×(?1)=1，

當x=1時，y=4，

∴點D的坐標為(1,4)，

設直線BD的解析式為：y=mx+n，

則m+n=43m+n=0，

解得，m=?2n=6，

∴直線BD的解析式為y=?2x【解析】本題考查的是二次函數的圖象和性質、待定系數法求函數解析式以及正方形的性質，掌握二次函數的圖象和性質、靈活運用待定系數法是解題的關鍵．

(1)利用待定系數法求出過A，B，C三點的拋物線的函數表達式；

(2)連接PC、PE，利用公式求出頂點D的坐標，利用待定系數法求出直線BD的解析式，設出點P的坐標為(x,?2x+6)，利用兩點間距離公式表示出PC225.【答案】(1)證明：連接BD、CD．

∵AB是⊙O的直徑，

∴∠ADB=90°，