感嘆句教學內容感嘆句教學目標掌握感嘆句的概念，whathow引導的兩種基本結構，如何正確選擇what和how。whathow引導的感嘆句。可以運用感嘆句在不同情境下表達自己的看法。教學重點what和how引導的兩種感嘆句的基本結構教學難點whathow引導的兩種感嘆句的基本結構whathow引導的兩種感嘆句的互相轉化和靈活運用教學準備視頻：Zootopia瘋狂動物城片段教學過程預設二次備課主要環節及內容師生活動一、導入觀看Zootopia瘋狂動物城片段，注意片段中的語言。導 入 ：Zootopia瘋狂動物城片段學習目標二、提出問題看完視頻之后，詢問學生是否記得兩句話，分別為：“Zootopiawasaperfectplace”和“Reallifeismessy”。這兩句話都是陳述句那么我們如何用感嘆句來表達這兩句話呢？，（構）擇WhatHow?三、學習目標列出本節課的5個學習目標，分別為：感嘆句的定義What引導的感嘆句How引導的感嘆句whathow感嘆句的轉化和運用5.化和運用四、具體教學流程1.定義有時我們需要說一些強調或表達強烈感情的句子。這些句子被稱為感嘆句。在感嘆句中，我們經常采用What或者How的模式，what感嘆名詞，how感嘆形容詞或副詞。2.What引導的感嘆句通過三幅圖，用感嘆句列出三個例子，分別是Whathotsunstheyare！/Whatagreatshooterhewas!/Whatmagicmedicineitwas!總結出what引導的感嘆句的基本結構為：（1）What+a/an+形容詞+單數名詞+主語謂語；（2）What+形容詞+復數名詞/不可數名詞+主語謂語。How引導的感嘆句通過三幅圖，用感嘆句列出三個例子，分別是Howbrightthemoonis！/Howquicklyhelaidoutfood!/Howhewishedhertocomeback!總結出how引導的感嘆句的基本結構為：（1）How+形容詞/副詞+主語謂語；（2）How+句子whathow？找主謂結構（一般在句子末尾）看主謂結構前有無名詞a.若無名詞,用b.若有名詞是單數可數名詞，用Whata/an是復數名詞，用What是不可數名詞，用What感嘆句口訣主謂共存亡，副形有怎樣，名詞找瓦特，單數把冠加Fillintheblankswithwhat,whata,whatanorhow honestgirlMarywas! importantinformationwe’vegot! heavyboxestheyare! heavytheboxesare! badweatheritis! goodnewsitis!陳述句變為感嘆句的方法把一個陳述句變為感嘆句時，常使用“一分二加三換位四去掉”的方法。具體步驟為：第一步：“一分”，即在謂語動詞后面劃一雙豎線，使句子分為兩部分。如：Heis‖averyhonestboy.他是一個誠實的孩子。LiLeiworks‖veryhard.李雷學習很刻苦。第二步：“二加”即如果第二部分的中心詞是名詞，就加上what；如果是形容詞或副詞，就加上how.如：Heis‖(what)averyhonestboy.LiLeiworks‖(how)veryhard.第三步：“三換位”即把第一部分與第二部分互換位置，句號換成感嘆號，如：Whataveryhonestboyheis!HowveryhardLiLeiworks!第四步：“四去掉”即原陳述句中含有very,too等程度副詞時，在變成感嘆句時要去掉。以上兩個句子就應該變為以下形式：Whatanhonestboyheis!HowhardLiLeiworks!例題鞏固：將下列句子改為感嘆句，注意what,how的使用及詞序：l.Theclassroomisclean.TheelephantisverySheisahappy7.What與How大轉換Whataprettygirlsheis! thegirlis!Howdifficultthequestionsare! theyare.Howbigthefactoryis! bigfactory !例題鞏固：將下列句子改為感嘆句ThegirlisveryHowprettythegirlis!WhataprettygirlsheThisisanoldwatch.HowoldthiswatchWhatanoldwatchit(this)is!8.Solvetheproblemsbefore“Zootopiawasaperfectplace”“Reallifeismessy”這兩句話改成感嘆句后即為：WhataperfectplaceZootopiais!HowperfectZootopiais!Howmessythereallifeis!Whatamessylife(itis)!五、練習感嘆句專題綜合練習（詳情可見配套練習文檔）基礎鞏固用whathow wonderfullytheyswim! aninterestinglessonthestudentsarehaving! bravetheChinesepeopleare! beautifuldressestheseare! averyfunnystoryhetoldus!運用提高把下列句子改成由括號里的詞引導的感嘆句。Theexercisebookisquitethin.(how)Itisawonderfulidea.(what)Thissweaterisvery