山西省朔州市農業職業中學2021年高三生物期末試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.在葉肉細胞中，CO2的固定和產生場所分別是(

)

①葉綠體基質

②類囊體薄膜

③線粒體基質

④線粒體內膜A.①③

B.②③

C.①④

D.②④參考答案：A2.細胞內很多化學反應都是在生物膜上進行，關于下圖的敘述中，正確的是A．①與抗體的加工有關

B．②只發生在根尖分生區細胞C．③發生在線粒體內膜

D．④發生在葉綠體內膜參考答案：A3.下列4支試管中分別含有不同的化學物質和活性酵母菌細胞制備物。經一定時間的保溫后，會產生CO2的試管是

①葡萄糖+細胞膜已破裂的酵母細胞

②葡萄糖+線粒體

③丙酮酸+線粒體 ④丙酮酸+內質網A.①③

B.①②

C.②③

D.②④參考答案：A4.水稻花粉粒中淀粉的非糯性對糯性為顯性。非糯性的花粉粒遇碘呈藍黑色，糯性的花粉粒遇碘呈橙紅色。用純種的非糯性圓花粉粒水稻與純種的糯性長花粉粒水稻進行雜交，F1全為圓粒非糯性品種(花粉粒非糯性或糯性基因以W、w表示，花粉粒形狀基因以L、l表示）。取F1成熟花粉，加碘染色后在顯微鏡觀察下并記載花粉粒的類型及數目，結果如下表所示。下列相關分析不正確的是花粉粒類型藍黑色圓形藍黑色長形橙紅色圓形橙紅色長形數目28262726

A.兩對相對性狀中圓花粉粒、非糯性屬于顯性B.實驗結果表明F1能產生4種比例相等的雄配子C.兩對等位基因的遺傳遵循基因分離定律和自由組合定律D.橙紅色圓粒花粉的基因型為wwLL或wwLl參考答案：D具有一對相對性狀的親本雜交F1代表現出來的是顯性，可見兩對相對性狀中圓花粉粒、非糯性屬于顯性，A項正確；實驗結果表明F1能產生4種比例相等的雄配子，B項正確；實驗結果表明，兩對等位基因的遺傳遵循基因分離定律和自由組合定律，C項正確；花粉是配子，只含有體細胞一般的染色體，橙紅色圓粒花粉的基因型為wL，D項錯誤。【點睛】注意：配子中含有體細胞一般的染色體，基因也只含有正常體細胞基因的一半基因，二倍體的配子中不含等位基因或相同基因。5.下列關于生物遺傳、變異和進化的敘述正確的是（）A．如果具有兩對相對性狀的遺傳雜交實驗中F2的性狀分離比分別為9：7，9：6：1和15：1，那么F1與隱性個體測交得到的性狀分離比將分別是1：3，1：2：1和1：1B．某植物種群中，AA個體占16%，aa個體占36%，該種群隨機交配產生的后代中AA個體百分比將保持不變C．二倍體水稻的花藥經離體培養，可得到單倍體水稻，其稻穗、米粒均變小D．無子西瓜與無子番茄都屬于無子果實，但無子西瓜不可育，其無子性狀不能穩定遺傳，而無子番茄可育，其無子性狀能穩定遺傳參考答案：B【考點】基因的自由組合規律的實質及應用；染色體數目的變異．【分析】1、在基因自由組合中，9：3：3：1有多種變式，同時測交比例1：1：1：1也有多種變式．當變式為15：1時，即表示只有雙隱性純合的表現為隱性，其它均為顯性，因此測交的結果比例應為3：1．2、在一個隨機交配，并且沒有選擇的情況下，種群的基因頻率和基因型頻率均保持相對穩定．3、二倍體水稻的花藥經離體培養得到單倍體水稻，并且該單倍體中只有一個染色體組，單倍體植株特征：植株長得弱小而且高度不育．4、發育中的種子產生的生長素能促進果實的發育，利用此原理可以培育無籽果實（如無籽番茄等）．染色體變異可以應用于單倍體育種和多倍體育種（如培育無籽西瓜）．【解答】解：A、如果具有兩對等位基因控制的遺傳雜交實驗中，F2的性狀分離比分別為9：7，9：6：1和15：1，那么F1與隱性個體測交得到的性狀分離比將分別是1：3，1：2：1和3：1，A錯誤；B、某植物種群中，AA個體占16%，aa個體占36%，則Aa占48%，因此A的基因頻率=16%+48%÷2=40%，該種群隨機交配產生的后代中AA個體的百分比=40%×40%=16%，B正確；C、二倍體水稻的花藥經離體培養，可得到單倍體水稻，由于該單倍體沒有同源染色體，因此不育，不會結出稻穗，C錯誤；D、無籽番茄與無籽西瓜培育的原理不同，無籽番茄是采用了生長素能促進果實發育的原理，無籽性狀不能遺傳下去；無籽西瓜培育的原理是染色體變異，無籽性狀能遺傳下去，D錯誤．故選：B．6.下列能夠在人體內環境中進行的生理過程是A．抗原與抗體結合B．氨基酸的脫水縮合反應C．淀粉水解成麥芽糖D．甲狀腺激素的合成過程參考答案：A7.菜同學探究不同濃度的某生長索類似物溶液對種子萌發的影響后，根據實驗結果繪出如下柱狀圖，據圖分析，下列說法不確切的是

A.率實驗的自變量是該生長素類似物溶液的濃度

B.率實驗設置了不同濃度間的相互對照

C.種子的浸泡時間和溫度都能影響本實驗的結果

D.本實驗可以得出該生長素類似物溶液低濃度促進種子萌發，高濃度抑制種子萌發參考答案：D8.糖尿病產生原因目前發現的主要有三個方面，原因一：胰島B細胞被本身產生的抗體攻擊而損傷；原因二：胰島素基因發生突變，產生活性下降的變異胰島素；原因三：胰島素的靶細胞受體基因突變，使靶細胞的受體對胰島素敏感度降低。根據有關原理分析判斷，錯誤的一項是 A．糖尿病人體內蛋白質和脂肪代謝也會出現異常，如導致血液中尿素濃度升高B．原因—導致的糖尿病可能感染過同胰島B細胞表面抗原相似的病原微生物C．三種原因的糖尿病，均會導致血漿中胰島素的含量下降，進而使血糖升高D．糖尿病病人由于尿液中排出大量的糖，所以排尿量大，飲水多，且食量大參考答案：C糖尿病病人由于能量缺乏，體內蛋白質和脂肪分解加快，如導致血液中尿素濃度升高。若是原因三，由于血糖濃度高，胰島素分泌增多。9.如下圖所示，1、2為物鏡長度，3、4為目鏡長度；5、6為觀察時物鏡與切片的距離。欲獲得最大放大倍數的觀察效果，其正確組合是

（

）A．1、3、5

B．2、4、6

C．2、3、5

D．2、4、5參考答案：C10.某科技活動小組將二倍體番茄植株的花粉按下圖所示的程序進行實驗。下列根據圖示實驗的分析，錯誤的是：A．植株A高度不育，說明該植物的生殖細胞不具有全能性B．植株A的細胞能進行正常的有絲分裂，但不能進行正常的減數分裂C．在植株B的細胞中，通常每對同源染色體上的成對基因都是純合的D．由花粉到植株A需要用含有有機物的培養基來培養參考答案：A植株A是單倍體，沒有同源染色體，所以高度不育，花粉能夠發育成單倍體，說明花粉具有全能性。11.圖為某紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞在某外界溶液中的一種狀態（此時細胞有活性）。下列說法合理的是（）A.圖中編號中屬于選擇透性膜的是②④B.將該細胞浸入清水當中，③中的紫色會越來越淺C.將該細胞浸入低濃度蔗糖溶液中，液泡體積會增大，當其不再增大時，細胞液濃度等于外界溶液濃度D.用黑藻葉片細胞替代圖中細胞進行質壁分離實驗，葉綠體的存在會影響觀察參考答案：A【分析】1、分析題圖：①是細胞壁，②是細胞膜，③是細胞質，④是液泡膜，⑤是細胞膜和細胞壁之間的空隙。2、成熟的植物細胞有一大液泡。當細胞液的濃度小于外界溶液的濃度時，細胞液中的水分就透過原生質層進入到外界溶液中，由于原生質層比細胞壁的伸縮性大，當細胞不斷失水時，液泡逐漸縮小，原生質層就會與細胞壁逐漸分離開來，既發生了質壁分離。【詳解】②細胞膜和④液泡膜是生物膜，是選擇透性膜，A正確；將該細胞浸入清水當中，細胞會吸水，導致細胞液濃度減小，④中的紫色會越來越淺，B錯誤；將該細胞浸入低濃度蔗糖溶液中，液泡體積會增大，當其不再增大時，進出細胞的水分子數達到平衡，細胞液濃度不一定等于外界溶液濃度，C錯誤；用黑藻葉片細胞替代圖中細胞進行質壁分離實驗，葉綠體的存在不會影響觀察，D錯誤。【點睛】本題考查質壁分離和復原的相關知識，意在考查學生的識圖和理解能力，解答本題的關鍵是掌握植物細胞的結構及植物細胞發生質壁分離的條件。12.葉綠體中的色素為脂溶性，液泡中紫紅色的花青苷為水溶性。以月季成熟的紫紅色葉片為材料，下列實驗無法達到目的的是（

）。A.用無水乙醇提取葉綠體中的色素B.用水做層析液觀察花青苷的色素帶C.用質壁分離和復原實驗探究細胞的失水與吸水D.用光學顯微鏡觀察表皮細胞染色體的形態和數目參考答案：D葉綠體中的色素用無水乙醇作為提取液，A項錯誤；花青苷是水溶性的，用水做層析液可以觀察到花青苷的色素帶，B項錯誤；通過植物細胞的質壁分離和復原實驗能夠探究細胞是如何失水與吸水的，C項錯誤；表皮細胞不在分裂，細胞核內只有染色質，用光學顯微鏡不能觀察到染色體，D項正確。【點睛】染色體和染色質是一種物質在不同時期的兩種表現形式，在分裂間期以染色質的形式出現，在光學顯微鏡下觀察不到；而在分裂期以染色體的形式出現，可以在光學顯微鏡下觀察到。沒有細胞周期的細胞是看不到染色體的。13.下列諸項均是有關顯微鏡操作的表述，其中錯誤的操作是A．標本染色較深，應選用凹面反光鏡和大光圈B．將位于視野內左上方的圖像移向中央，應向左上方移動裝片C．若轉換高倍物鏡觀察，需先升高鏡筒，以免鏡頭碰壞裝片D．轉換高倍物鏡之前，應先將所要觀察的圖像移到視野的正中央參考答案：C14.生物學習興趣小組對動物在空腹狀態和進食后，血液和尿液中是否含有葡萄糖進行了實驗研究．他們從一健康的成年狗身上采集了以下四種實驗材料：a：空腹時的血液b：進食1小時后的血液c：空腹時的尿液d：進食1小時后的尿液．注意：a、b都加入了檸檬酸鈉（一種防凝劑）．請回答下列問題：（1）如果用斐林試劑進行實驗，該試劑在使用時應

，實驗材料與試劑混合后，必須進行

．（2）材料a、b必須進行如何處理才能用于該實驗？為什么要進行這項處理？

．（3）請你預測這四組實驗可能出現的現象，并做出簡要解釋：a：

b：

c：

d：

．參考答案：1）現配現用

水浴加熱（2）靜置一段時間，使血細胞沉淀，取上清液進行實驗．因為血液呈紅色，若直接進行實驗，難以判斷是否出現顯色反應（3）出現淺色的磚紅色沉淀，因為血液中含有較少葡萄糖；出現顏色較深的磚紅色沉淀，因為血液中含有較多的葡萄糖；不會出現磚紅色沉淀，因為空腹時尿液中不含葡萄糖；可能不出現磚紅色沉淀，是由于尿液在形成過程中，葡萄糖被全部重吸收；也可能出現磚紅色沉淀，因為一次性食物過多，造成暫時性血糖含量過高，出現尿糖【考點】1K：檢測還原糖的實驗．【分析】還原糖與斐林試劑在水浴加熱的條件下產生磚紅色沉淀，斐林試劑使用時需要現配現用．【解答】解：（1）還原糖與斐林試劑在水浴加熱的條件下產生磚紅色沉淀，斐林試劑使用時需要現配現用．（2）檢測血液中是否含有葡萄糖，需要將血液靜置一段時間，使血細胞沉淀，取上清液進行實驗．因為血液呈紅色，若直接進行實驗，難以判斷是否出現顯色反應．（3）a、空腹時的血液血糖含量較低，會出現顏色較淺的磚紅色沉淀；b、進食以后，血糖含量升高，會出現顏色較深的磚紅色沉淀；c、健康的動物的尿液中不含有葡萄糖，不會出現磚紅色沉淀；d、進食1小時后的尿液，可能不出現磚紅色沉淀，是由于尿液在形成過程中，葡萄糖被全部重吸收；也可能出現磚紅色沉淀，因為一次性食物過多，造成暫時性血糖含量過高，出現尿糖．15.將三組生理狀態相同的某植物幼根分別培養在含有相同培養液的密閉培養瓶中，一段時間后，測定根吸收某一礦質元素離子的量。培養條件及實驗結果見下表培養瓶中氣體溫度（°C）離子相對吸收量（%）空氣17100氮氣1710空氣328

下列分析正確的是A.該植物幼根對該離子的吸收與溫度的變化無關B.有氧條件有利于該植物幼根對該離子的吸收C.氮氣環境中該植物幼根細胞吸收該離子不消耗ATPD.與空氣相比，氮氣環境有利于該植物幼根對該離子的吸收參考答案：B【分析】分析表格數據可知：該實驗的自變量是空氣的成分和溫度，因變量是離子相對吸收量，由實驗結果可以看出：溫度和氧氣都影響離子相對吸收量，根本原因是離子的吸收為主動運輸，需要呼吸作用提供能量，而氧氣濃度和溫度都影響呼吸作用。【詳解】第一組和第三組比較，自變量是溫度，溫度不同該離子的吸收速率不同，說明溫度影響了該離子的吸收，A項錯誤。第一組和第二組對比說明，有氧條件有利于該植物幼根對該離子的吸收，氧氣濃度高有氧呼吸釋放的能量多，有利于離子的吸收，B項正確。氮氣環境中該植物幼根細胞吸收該離子，通過無氧呼吸供能，C項錯誤。第一組和第二組對比，空氣環境有利于植物幼根對該離子的吸收，D項錯誤，故選B。【點睛】本題借助于離子的跨膜運輸，考查與呼吸作用有關的因素：主要是溫度和氧氣濃度，解題關鍵是理解溫度和氧氣分別是通過什么方式影響呼吸作用。16.下圖是某種生物的精子細胞，根據圖中染色體類型和數目，來自同一個次級精母細胞(

) A．①③ B．②⑤

C．①④

D．③④參考答案：C17.圖1中a、b、c是不同的生物類群或生物，下列敘述合理的是A．a—原核生物、b—細菌、c—流感病毒

B．a—原核生物、b—細菌、c—乳酸菌C．a—真核生物、b—植物、c—藍藻

D．a—真核生物、b—真菌、c—大腸桿菌參考答案：B18.（2012海南卷）關于植物細胞中元素的敘述，錯誤的是A.番茄和水稻根系吸Si元素的量相等B.細胞中含量最多的四種元素是C、O、H和NC.植物根系通過主動運輸吸收無機離子需要ATPD.與豆科植物共生的根瘤菌可為豆科植物生長提供N元素參考答案：A19.下列關于植物組織培養的敘述中，錯誤的是

A．培養基中添加蔗糖的目的是提供營養和調節滲透壓B．培養基中的生長素和細胞分裂素影響愈傷組織的生長和分化C．離體器官或組織的細胞都必須通過脫分化才能形成愈傷組織D．同一株綠色開花植物不同部位的細胞經培養獲得的愈傷組織基因型都相同參考答案：D20.興趣小組進行了以下4個實驗，則小鼠存活的情況依次是①S型菌的DNA＋DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠②R型菌的DNA＋DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠③R型菌＋DNA酶→高溫加熱后冷卻→加入S型菌的DNA→注射入小鼠④S型菌＋DNA酶→高溫加熱后冷卻→加入R型菌的DNA→注射入小鼠A．存活、存活、存活、死亡

B．存活、死亡、存活、死亡C．死亡、死亡、存活、存活

D．存活、死亡、存活、存活參考答案：D21.下圖表示人體生命活動調節的一種方式，有關敘述不正確的是

分泌細胞

分泌物

靶細胞A．在某些情況下，靶細胞也可能是分泌細胞

B．這種調節方式與神經調節相比作用范圍廣C．一種分泌物只能作用于一種細胞

D．分泌物的作用能使靶細胞原有的生理活動發生變化參考答案：C22.健康是人類社會永恒的主題，各種疾病在不同程度上影響著人們的健康。下列關于各種疾病的敘述正確的是

A.獲得性免疫缺陷綜合癥和過敏反應都屬于免疫缺陷病

B.如果人在幼年時期生長激素分泌不足就會引起呆小癥

C.當血糖含量低于45mg/dl時，機體出現昏迷等現象的原因是腦組織血糖供應不足

D.用DNA探針檢測肝炎病毒，利用的是基因重組的原理參考答案：答案：C23.如圖所示細胞膜的亞顯微結構，其中a和b為物質的兩種運輸方式，下列對細胞膜結構和功能的敘述錯誤的是（

）A．若圖示為肝細胞膜，則b可代表CO2進出細胞的方向B．細胞間的識別、細胞的癌變與①有密切的關系C．適當提高溫度將加快②和③的流動速度D．不同物種的細胞中①②③的種類均不相同參考答案：D24.從生命系統的結構層次分析，下列正確的是A．細菌只是細胞層次

B．高等動物和高等植物都具有器官和系統層次

C．構成生命系統的結構具有層次性、復雜性和多樣性

D．病毒雖沒有細胞結構，但具有完整結構參考答案：答案：C25.克里克將中心法則要點歸納為：遺傳信息由DNA傳遞到RNA，然后由RNA決定蛋白質的特異性。根據這一信息，以下說法正確的是A.復制時存在磷酸二酯鍵的斷裂與合成B.轉錄時用DNA的雙鏈做模板可提高轉錄效率C.翻譯時所需的RNA一定來自同一DNA的相同片段D.勞式肉瘤病毒遺傳信息的傳遞方向與此不同參考答案：D【分析】中心法則：不同類型生物遺傳信息的傳遞①以DNA為遺傳物質的生物遺傳信息的傳遞②具有RNA復制功能的RNA病毒(如煙草花葉病毒)③具有逆轉錄功能RNA病毒(如艾滋病病毒)④高度分化的細胞DNARNA蛋白質【詳解】A、復制時新鏈的合成涉及磷酸二酯鍵的合成，但沒有磷酸二酯鍵的斷裂，A錯誤；B、轉錄時只有DNA的一條鏈是模板鏈，B錯誤；C、翻譯時所需的RNA包括mRNA、tRNA和rRNA，不一定來自同一DNA的相同片段，C錯誤；D、勞式肉瘤病毒是單鏈RNA病毒，遺傳信息的傳遞方向是，與題文描述的不同，D正確。故選D。【點睛】了解中心法則途徑中的各個步驟的內容及不同生物遺傳信息的傳遞方式。26.調查是生物學研究的方法之一，下列調查方法的應用不正確的是（

）A.在水草豐富的淺水水區確定樣方調查蘆葦密度B.用標志重捕法調查動物的活動范圍和遷徙路線C.定期從酵母菌培養液中取樣并計算，調查其種群增長D.在較大的樣本人群中調查某單基因遺傳病的發病率參考答案：A【知識點】人類遺傳病及優生

種群的特征、數量變化及種群密度調查解析：樣方調查種群密度必須隨機取樣，而不能在水草豐富的淺水區確定樣方，A錯；由于動物的生活范圍大，所以調查動物的活動范圍和遷徙路線一般用標志重捕法，B正確；酵母菌用液體培養基來培養，培養液中的酵母菌種群的增長情況與培養液中的成分、空間、pH、溫度等因素有關，所以要定期從酵母菌培養液中取樣計數，調查其種群增長，C正確；單基因遺傳病的發病率相對較低，因此調查某單基因遺傳病的發病率，需要在較大的樣本人群中進行，D正確。27.在探究不同的溫度對酶活性的影響的實驗中時，溫度和pH值分別屬于（

）A.自變量和因變量

B.因變量和無關變量C.自變量和無關變量

D.自變量和對照變量參考答案：C28.一對MN血型的夫婦生育有六個孩子，這六個孩子中有三個M血型，兩個MN血型和一個N血型的概率是

A．1／1024

B．15／1024

C．1／512

D．15／256參考答案：D29.控制玉米植株顏色的基因G（紫色）和g（綠色）位于6號染色體上。經X射線照射的純種紫株玉米與綠株玉米雜交，F1出現極少數綠株。為確定綠株的出現是由于G基因突變還是G基因所在的染色體片段缺失造成的，可行的研究方法是A.用該綠株與純合紫株雜交，觀察統計子代的表現型及比例B.用該綠株與雜合紫株雜交，觀察統計子代的表現型及比例C.選擇該綠株減數第一次分裂前期細胞，對染色體觀察分析D.提取該綠株的DNA，根據PCR能否擴增出g基因進行判斷參考答案：C根據題干信息分析，綠株的出現可能是由于G基因突變產生的，也可能是G基因所在的染色體片段缺失造成的，基因型分別是gg和g0。若用該綠株與純合紫株雜交，無論是基因突變還是染色體片段缺失，后代都是紫色，無法判斷，A錯誤；若用該綠株與雜合紫株雜交，后代都是紫色：綠色=1:1，無法判斷，B錯誤；選擇該綠株減數第一次分裂前期細胞，對染色體觀察，可以通過染色體是否缺失進行判斷，C正確；兩種綠色植株都含有g基因，無法判斷，D錯誤。30.有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培養液，當通入不同濃度的O2時，其產生的酒精和CO2的量如下圖所示。據圖中信息推斷錯誤的是 A．氧濃度為a時酵母菌沒有需氧呼吸，只進行厭氧呼吸B．當氧濃度為b和d時，酵母菌細胞呼吸的過程會不同C．當氧濃度為c時，2/5的葡萄糖用于酵母菌酒精發酵D．a、b、c、d不同氧濃度下，細胞都產生[H]和ATP參考答案：C31.3月24日是世界結核病防治日，下列關于結核桿菌的描述，正確的是：

A．含有DNA或RNA，其中貯存著它的遺傳信息

B．感染結核桿菌后，機體主要通過特異性細胞免疫的作用將其消滅

C．高倍鏡下可觀察到該菌的遺傳物質分布于細胞核內

D．該菌是好氧菌，其生命活動所需能量主要由線粒體提供參考答案：B32.下列有關基因及基因工程的敘述，有幾項說法是正確的是①自然選擇使基因發生定向變異②終止密碼是由非編碼區轉錄而來③基因診斷的基本原理是DNA分子雜交④DNA連接酶、限制性內切酶及運載體是構建重組質粒必需的工具酶⑤在人工合成目的基因的過程中，根據蛋白質中氨基酸序列合成的目的基因的種類及控制的性狀分別是多種和相同性狀⑥用基因工程方法創造出的一種能分解石油的“超級細菌”與一細菌相比，它的繁殖速度極快

A．一項

B．二項

C．三項

D．四項

參考答案：B33.下圖是蛋白質合成示意圖（圖中甲表示甲硫氨酸，丙表示丙氨酸），敘述錯誤的是(

)A．若該mRNA中(A+U)/(G+C)=0.2，則合成它的DNA雙鏈中(A+T)/(G+C)=0.2B．此過程叫翻譯，連接甲和丙的化學鍵④是肽鍵C．密碼子GCU，在人體細胞和小麥細胞中決定的氨基酸都是丙氨酸D．圖中的③在向右側移動，①內形成2個②的結合位點參考答案：D34.以下三圖分別表示兩個生物種群隨時間推移而發生的數量變化。那么甲、乙、丙三圖表示的關系依次是

（

）

Ａ．競爭、捕食、互利共生

B．捕食、競爭、互利共生

C．競爭、互利共生、捕食

D．互利共生、捕食、競爭參考答案：D35.下列不是癌癥的特征的是（

）A.表面的糖蛋白減少

B.細胞形態結構發生改變

C.無限增值

D.細胞內的遺傳物質沒有改變參考答案：D36.“細胞程序性死亡”學說認為，生物在發育過程中受到基因控制，許多細胞會正常地走向死亡。下列不屬于這種細胞死亡現象的是①癌細胞的擴散

②蝌蚪發育成為青蛙的過程中尾部消失了③寄主細胞病毒的復制、釋放而消亡

④花冠在傳粉后凋謝

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④參考答案：答案：B37.（04天津卷）風濕性心臟病、系統性紅斑狼瘡等一類疾病是

A．病原體感染機體而引發的疾病，有傳染性

B．機體免疫功能不足或缺乏而引發的疾病，無傳染性

C．人體免疫系統對自身的組織和器官造成損傷而引發的疾病

D．已免疫的機體再次接受相同物質的刺激而引發的過敏反應參考答案：答案：C38.下列所述物質明顯不屬于蛋白質的是（）A．細胞內絕大多數具有催化功能的有機物B．氮元素主要位于含有“﹣CO﹣NH﹣”的一類物質C．細胞膜的基本支架，具有流動性D．具有調節功能的胰島素，具有免疫功能的抗體參考答案：C【考點】蛋白質在生命活動中的主要功能；細胞膜的流動鑲嵌模型．【分析】蛋白質是生命活動的主要承擔者和體現者，有的蛋白質是細胞和生物體的結構物質，叫結構蛋白；有的蛋白質具有催化功能，如大多數酶的本質是蛋白質；有的蛋白質具有運輸功能，如載體蛋白和血紅蛋白；有的蛋白質具有調節機體生命活動的功能，如胰島素；有的蛋白質具有免疫功能，如抗體．【解答】解：A、細胞內大多數具有催化功能的酶都本質是蛋白質，A錯誤；B、蛋白質的基本組成單位是氨基酸，氨基酸由肽鍵（﹣CO﹣NH﹣）連接形成肽鏈，肽鏈盤曲折疊形成具有一定的空間結構的蛋白質，因此N主要位于于含有“﹣CO﹣NH﹣”的一類物質是蛋白質，B錯誤；C、細胞膜的基本骨架是磷脂分子，不是蛋白質，C正確；D、具有調節功能的胰島素和具有免疫作用的抗體都是蛋白質，D錯誤．故選：C．【點評】本題旨在考查學生對蛋白質結構和功能多樣性、細胞膜的組成成分的理解，并對相關知識點進行區分識記，39.下列結構中必須用電子顯微鏡才能看到的是

A.液泡和葉綠體

B.基粒和核孔

B.細胞核和染色體

D.細胞壁和細胞膜參考答案：B40.下列有關實驗課題與相應方法的敘述，錯誤的是(

)A.細胞膜的制備利用蒸餾水使哺乳動物的紅細胞吸水漲破B.分離細胞器利用了差速離心法C.觀察線粒體利用甲基綠染液將線粒體染成綠色，再用顯微鏡觀察D.研究分泌蛋白的合成與分泌，利用了放射性同位素示蹤法參考答案：C二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.【生物-選修1：生物技術實踐】請回答下列有關泡菜制作的問題：（1）在選泡菜壇時，應選擇火候好、無裂紋、無砂眼、壇沿深、蓋子吻合好的

，其目的是為了

．（2）制作泡菜時，所用鹽水中，食鹽的質量分數為

．使用前，鹽水需要

．為了縮短制作時間，有人還會在鹽水中加入少量陳泡菜液，加入陳泡菜液的目的是

．（3）泡菜制作過程中，泡菜壇中乳酸菌含量的變化趨勢是

．（4）亞硝酸鹽含量受腌制過程中

、

和

等因素的影響．（5）欲檢測泡菜中亞硝酸鹽含量，使用 對氨基苯磺酸溶液和溶液檢測，泡菜溶液會出現玫瑰紅色．為使泡菜汁透明，可加入

．參考答案：（1）密封好

保證壇內外氣體不交換（2）20%

煮沸冷卻

增加乳酸菌含量，縮短制作時間（3）腌制過程中乳酸菌含量會逐漸增多并達到最高峰，然后下降（4）溫度

食鹽用量

腌制時間（5）N﹣1﹣萘基乙二胺鹽酸鹽

氫氧化鋁乳液【考點】制作泡萊；用比色法測定亞硝酸鹽含量的變化．【分析】1、泡菜的制作所使用的微生物是乳酸菌，代謝類型是異養厭氧型，在無氧條件下乳酸菌能夠將蔬菜中的葡萄糖氧化為乳酸．2、泡菜的制作流程是：選擇原料、配置鹽水、調味裝壇、密封發酵．3、泡菜中的亞硝酸鹽含量可以用比色法測定，即在鹽酸酸化條件下，亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發生重氮化反應生成重氮鹽，重氮鹽與N1萘基乙二胺鹽酸鹽結合形成玫瑰紅色染料．【解答】解：（1）在選泡菜壇時，應選擇火候好、無裂紋、無砂眼、壇沿深、蓋子吻合好的密封好，其目的是為了保證壇內外氣體不交換．（2）制作泡菜時，所用鹽水中，食鹽的質量分數為20%．使用前，鹽水需要煮沸冷卻．陳泡菜液含有乳酸菌，可為泡菜發酵提供菌種，因此為了縮短制作時間，有人還會在冷卻后的鹽水中加入少量陳泡菜液．（3）泡菜制作過程中，泡菜壇中乳酸菌含量的變化趨勢是腌制過程中乳酸菌含量會逐漸增多并達到最高峰，一般在腌制十天后，亞硝酸鹽的含量開始下降．（4）泡菜制作過程中，亞硝酸鹽含量受腌制過程中溫度、食鹽用量和腌制時間等因素的影響．（5）欲檢測泡菜中亞硝酸鹽含量，使用N﹣1﹣萘基乙二胺鹽酸鹽對氨基苯磺酸溶液和溶液檢測，泡菜溶液會出現玫瑰紅色．測定亞硝酸鹽含量，制備樣品處理液時，加入氫氧化鋁乳液的目的是吸附色素等雜質，使泡菜液變澄清．42.某些農作物秸稈富含纖維素，纖維素經過水解可以形成葡萄糖，葡萄糖再經過發酵可以生產酒精．如圖是利用農作物秸稈生產酒精的大致流程，請回答下列問題：（1）農作物秸稈含有豐富的纖維素，纖維素要經過纖維素分解菌分解成葡萄糖．人們常常從土壤中分離纖維素分解菌．分離纖維素分解菌常用的方法是染色法．其實驗流程是：土壤取樣→選擇培養→→將樣品涂布到鑒別纖維素分解菌的培養基上→挑選產生的菌落．（2）纖維素分解菌能合成纖維素酶，纖維素酶是一種復合酶，一般認為它至少含有三種組分，即．前兩種酶使纖維素分解成，第三種酶將它分解成葡萄糖．（3）圖中發酵階段常用的菌種是酵母菌，若要提高酒精的產量，發酵過程中關鍵要控制好哪些條件？．（至少填寫2項）．發酵后是否有酒精產生，可以用來檢驗．（4）利用葡萄能生產果酒，進而生產果醋，生產果醋常用的菌種是醋酸桿菌，醋酸桿菌與酵母菌在代謝類型上的區別是．參考答案：（1）剛果紅

梯度稀釋

透明圈（2）C1酶、Cx酶、葡萄糖苷酶

纖維二糖（3）適宜的溫度、pH、通氣量

酸性重鉻酸鉀（4）醋酸桿菌是好氧型，酵母菌是兼性厭氧型

【考點】酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋；土壤中能分解纖維素的微生物及其應用價值．【分析】1、分解纖維素的微生物的分離的實驗原理：①土壤中存在著大量纖維素分解酶，包括真菌、細菌和放線菌等，它們可以產生纖維素酶．纖維素酶是一種復合酶，可以把纖維素分解為纖維二糖，進一步分解為葡萄糖使微生物