




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
副教授職稱申報匯報
FICTION
宇宙大學太陽學院未來學教研室xx20xx.12.xx目錄一、個人簡介二、教學三、科研四、所獲榮譽及社會貢獻五、總結一、個人簡介出生年月:2054.8籍貫:金星省申報職稱專業:xx學20xx.3:20xx.3:2004.4:獲改革者資格2011.11:xx系統先進個人稱號2011.12:xx先進個人一、個人簡介(教學研究簡歷)20xx-20xx20xx-20xx20xx-20xx學術兼職:主持小學部一般項目,參與并完成多項部級課題近5年共講授11門課程,其中本科生9門,研究生2門,共計1000余計劃學時,評價得分優良。共指導本科生認識實習、生產實習、畢業論文共約40人,其中,畢業論文11人,保研2人。協助指導研究生多人。研究生教材:《xx經濟與社會》二、教學二、教學(主講課程)研究生1、高等教育經濟學(必修)2、財政學(選修)本科生1、公共經濟與財政(必修)2、國際貿易與國際金融(必修)3、國際貿易A(必修)4、房地產經濟學(限選)5、期貨交易(限選)6、房地產經濟學(公選)7、國際金融B(必修,成教)
網院1、公共經濟學(視頻錄象)2、土地資源學(視頻錄象)二、教學:教改項目主持,xx學院教改項目:《財政學》案例及數理模型支持研究(20xx-20xx)二、教學附錄:教學論文TSPCIS出發點——以例中國三、科研:基本情況核心及日本權威論文40余篇。主持xx部一般項目,參與并完成多項部委級課題。三、科研:研究方向資源環境與金融資源約束下的經濟增長、經濟發展與軟約束(SBCs)研究科研管理體制研究三、科研:論文、著作及科研報告任現職以來正式出版論文合計約40篇(含第二作者7篇)。論文總字數50余萬字,其中外文近30萬字。出版核心論文近20篇(第二作者5篇)及日本國會圖書館收藏論文等權威性論文5篇。著作500部(分別為第1,第2和第4作者),承擔,30萬字。參與撰寫部委級科研報告多篇。
三、科研附錄:論文—資源與產業StartPoints,2012.EvolutionofEnergy2010(12).TheAnalysison.
循環經濟。三、科研附錄:論文—金融與產業China’sExcess.中央銀行。FinancialSystem.香港。
三、科研附錄:代表論文—科研體制大學科研。中國。三、科研附錄:科研報告(參與)1部:效果報告(2011)(總報告)效果報告(2010)xx院:發展報告(2008)xx部:日元研究(2008)三、科研附錄:著作《》,出版社,年。第二作者?!丁?,出版社,年。第一作者?!丁罚霭嫔纾?。第四作者。三、科研:主持課題1、xx部一般項目:xxxx對我國的啟示(2010-2013)2、宇宙大學資源環境實驗室項目:xxxx比較研究—以xxxxxx為中心(2008-2010)3、宇宙大學(北京)太陽學院項目,xxxxxxxxxx比較研究(2007)4、排名第二(2009)5、排名第三(2011-2013)。6、參與(2008-2011。三、科研:參與課題7、xx院項目(2011):大城市圈再開發與空間布局調整研究,xx院宇宙所8、xx市社科項目(2007-2008):成因與對策,循環經濟大學9、xx部項目(2006-2008)
地溝油大學三、科研:參與校外課題四、所獲榮譽及社會貢獻xx系統先進個人。四、所獲榮譽及社會貢獻xx市:xx組委會:優秀調研成果獎
xx論文獲獎。四、所獲榮譽及社會貢獻中國xxxxx:2010年度信息工作先進個人20xx年度xx學院綜合考評先進個人長期堅持服務社會,受到相關部門的認可。四、所獲榮譽及社會貢獻五、總結教學超工作量完成任務,注意啟發式教學,教學評價優良,1部著作作為兄弟院校研究生教材得到采納。著有第一作者核心、日本權威類論文合計約20篇,參加編寫著作2部,主持xx部項目,參與多項部委級項目。相關工作得到表彰。作為普通高校教師,在教書育人,積極進行科學研
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《第二單元 可愛的家 音樂實踐》(教學設計)-2023-2024學年人教版(2012)音樂三年級下冊
- 2024年三年級品社下冊《馬路不是游戲場》教學設計 山東版
- Revision of Module 1 and Module 9(教學設計)-2023-2024學年外研版(一起)英語六年級上冊
- 2024-2025學年高中歷史下學期第12-13周教學設計(2.5.1 走向整體的世界)
- Unit2 Food and Health+ Speaking Workshop 教案2024-2025學年北師大版七年級英語下冊
- 2023七年級道德與法治下冊 第三單元 在集體中成長第六課 我和我們第2框 集體生活成就我教學設計 新人教版
- Unit 5 The colourful world Part A Let's talk(教學設計)-2024-2025學年人教PEP版(2024)英語三年級上冊
- 7《湯姆·索亞歷險記》(節選)教學設計-2024-2025學年統編版語文六年級下冊
- 1~5的認識(教學設計)2024-2025學年一年級上冊數學人教版
- 神經外科介入護理
- 2022年火力發電廠焊接技術規程-電力焊接規程
- (完整word版)勞動合同書(電子版)
- 安化十二中學生違紀處分登記表
- 07J501-1鋼雨篷玻璃面板圖集
- 明線改暗線施工方案范本
- 普通診所污水、污物、糞便處理方案及周邊環境情況說明
- 人教版高中數學必修一全冊復習人教版課件
- 《勸學》學業水平考試復習(學生版)
- 微觀市場潛力分析課件
- 新課標下如何上好音樂課
- 員工宿舍物業管理服務方案
評論
0/150
提交評論