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文檔簡介
中班音樂教案《我是中班小朋友》中班音樂優質教案《我就是中班小朋友》
活動目標：
1、學唱歌曲，熟識曲調，初步掌控附點和切分音的唱法。
2、體驗搞中班小朋友的光榮感。
活動準備工作：
1、與歌詞內容相匹配的圖標若干，節奏圖譜一張，服務設施音樂。
2、大鼓一個。
活動過程：
一、談話引入，喚起幼兒自學歌曲的興趣。小朋友開學了，我們現在就是什么班級啦？那我們就是中班的小朋友了。
二、觀賞歌曲，熟識歌曲曲調。
1、初次觀賞，初步觀賞曲調。
我們去一起聽到一首專門為我們中班小朋友寫下的歌曲。
2、第二遍觀賞，懇請幼兒隨其音樂彈奏搞動作。
討厭這首歌曲嗎？懇請小朋友跟著音樂聲一起彈奏，還可以搞一些你討厭的動作。
三、進一步熟識歌曲，自學歌詞。
1、說一說歌曲的旋律、體會。
聽到了這首歌曲，存有什么感覺呢？這首歌曲就是慢就是快？怎么聽到出的？
2、對照圖譜，協助幼兒熟識歌詞。
我們在聽到一聽音樂，你都聽見了什么？（隨其音樂出具圖譜）我們去跟著音樂一起演唱一唱吧！
3、初步傳授附點音符、切分音的唱法。
這首歌曲的唱法和我們以前不一樣，×、××/存有一個小圓點的必須縮短，叫作附點音符。歌詞下面存有橫線的符號就是切分音，就是強化語氣的必須用力地唱。
四、減少練形式，提升歌唱興趣。
集體演唱我們變為中班
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