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文檔簡介
5.1常量與變量
圓的面積公式為,取的一些不同的值,算出相應(yīng)的的值:54
在計算半徑不同的圓的面積的過程中,哪些量在改變,哪些量是不變的?
寸寸寸寸寸寸7。。。。。。探究新知π不變s,r在改變假設(shè)鐘點工的工資標(biāo)準(zhǔn)為25元/時,設(shè)工作時數(shù)為t(時),應(yīng)付工資額為m(元),則
t
=_____時m
=______元m
=______元m
=______元t
=_____時t
=_____時取一些不同的t的值,求出相應(yīng)的m的值:
在計算工資的過程中,哪些量在改變,哪些量不變?5021.5137.525m=25t.探究新知t,m在改變25元/時不變
與變量5.1常量在一個過程中,固定不變的量稱為常量,
可以取不同數(shù)值的量稱為變量.上述兩題中哪些量是固定不變的量?哪些量是可以取不同數(shù)值的量?
m=25t發(fā)現(xiàn)新知形成概念思考1、若鐘點工從離開蛋糕店乘車到我家這一過程中,設(shè)離開蛋糕店的路程S、公共汽車的速度v、行駛的時間t三者的關(guān)系是S=vt.請回答:常量是30千米/小時變化過程2:若蛋糕店到家45千米的路程,則其中常量、變量分別是什么?常量是45千米變化過程3:若鐘點工走不同路線不同的交通工具2小時送到,則其中常量、變量分別是什么?常量是2小時
微說明:常量和變量是對某一變化過程來說,不是絕對的而是相對的。變量是S,t變量是v,t變量是S,v思考:速度一定是常量嗎?變化過程1:若公共汽車以30千米/小時的平均速度行駛,則其中常量、變量分別是什么?細心辯辯在一個過程中,固定不變的量稱為常量,
可以取不同數(shù)值的量稱為變量.上述兩題中哪些量是不變的量?哪些量是可以取不同數(shù)值的量?
m=25t微思考:
為何要加上“在一個過程中”呢?發(fā)現(xiàn)新知形成概念思考常量一定是具體的數(shù)嗎?2、某種報紙定價a元/份,購買n份此種報紙共需b元,則b=an中的常量是_________,變量是________
a元/份b,n微提醒:常量不一定是具體的數(shù),也可以用字母表示的。細心辯辯微小結(jié):常量和變量是對某一變化過程來說,不是絕對的而是相對的.常量不一定是具體的數(shù),也可以用字母表示的.合作交流你提問,我回答兩人合作,每人舉一個關(guān)于常量與變量的實例,由同伴來找其中的常量與變量.一家快遞公司的收費標(biāo)準(zhǔn)如下圖,用t表示郵件的質(zhì)量,p表示每件快遞費,n表示快遞郵件的件數(shù).微提醒:空心圓圈表示這一點不存在,實心表示點存在繼續(xù)探究用t表示郵件的質(zhì)量,p表示每件快遞費,n表示快遞郵件的件數(shù).(1)填寫下表.t(千克)36101112.513p(元)666799用t表示郵件的質(zhì)量,p表示每件快遞費,n表示快遞郵件的件數(shù).(1)填寫下表.t(千克)36101112.513p(元)666799(2)在投寄快遞郵費的事項中,t,p,n是常量?還是變量?若0<t≤10,投寄n件郵件的快遞費記為w,此時t,p,n,w中哪些是常量?哪些是變量?用t表示郵件的質(zhì)量,p表示每件快遞費,n表示快遞郵件的件數(shù).(1)填寫下表.t(千克)36101112.513p(元)666799變式:在投寄快遞郵費的事項中,t,p,n是常量?還是變量?若10<t≤12,投寄n件郵件的快遞費記為w,此時t,p,n,w中哪些是常量?哪些是變量?
某水果店橘子的單價為4.5元/千克,記買k千克橘子的總價為s
元.請說出其中的變量和常量.1.圓的周長C與半徑r的關(guān)系式是______,常量是______,變量是______.2.聲音在空氣中傳播的速度與溫度之間有關(guān)系說出其中的常量與變量.你能預(yù)測自己將來的身高嗎?若a,b分別表示父母的身高,h男,h女分別表示兒女成人時的身高,則有關(guān)系式:h男=0.54(a+b
)
h女=0.50(0.975a+b)這里常量是什么?哪些是變量?EDCBA
如圖,在△ABC中,點E是高線AD上的一個動點,連結(jié)BE、CE,點E在AD上移動的過程中,哪些線段是常量?哪些線段是變量?看誰說出更多挑戰(zhàn)自我:還有哪些量還有哪些量回顧概念相對性課后作業(yè):必做題:作業(yè)本選做題:請通過報刊、互聯(lián)網(wǎng)等途徑查找資料,寫一段涉及較多量的短文,找出其中的常量和變量,與同伴交流暢所欲言:《時間都去哪了》這首歌和今天所學(xué)的常量與變量有何聯(lián)系?談?wù)勀愕母邢耄?/p>
微提醒:這里的尺寸是直徑,不要弄錯哦!8寸10寸14寸
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