22222020年吉林省長春市綠園區中考一模試卷一、單選題（本大題共10小題共30.0分）

推理是常用的學習方法。下列推理正確的B.C.D.

化合物中含不同種元素，所以含不同種元素的物質都是化合物物質發生化學變化時伴隨有能量變化，所以有放熱、吸熱現象一定是發生化學變化、均可與堿溶液反應，以非金屬氧化物一定能與堿溶液反應點燃可燃性氣體前要驗純，所以點燃甲烷前一定要驗純

下列實驗設計不能達到實驗目的

紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量B.

探究石蠟中含有碳元素C.

證明合金硬度比純金屬大D.

檢驗氫氣純度

以下說法中正確的組合是白燈工作時電能全部變為光能電水生成氫氣和氧氣時，電能主要變為化學能在合物中，各種元素化合價的代數和一定等于零生中，“娃哈哈”、“農夫山泉”礦泉水都是純凈物

等量的燒堿溶液與鹽酸混合后，溶液的科家把由四個中子構成的粒子稱為“四中子”，是新發現的元素升溫度一定能使飽和溶液變成不飽和溶液．

B.

C.

D.

下列實驗操作中，不正確的熄滅酒精燈

B.

聞氣味C.

檢驗氧氣是否集滿

D.

取用固體藥品

有關金屬鈉、鎂在氯(和氧化碳中燃燒的化學方程如下：2

2

2NaCl；

2

2MgO．由此獲得的認識中，說法錯誤的B.C.D.

屬置換反應中元素化合價均發生變化燃燒不一定要有氧氣參加不是所有可燃物的燃燒都能使用二氧化碳滅火

下列富含油脂的食物(

花生油

B.

礦泉水

C.

饅頭

D.

雞蛋

下列有關描述正確的(B.C.D.

剛打開的濃鹽酸試劑瓶口出現大量白煙水與酒精混合前后總體積沒有發生變化鎂條在空氣中劇烈燃燒發出耀眼的白光電解水實驗負極生成的氣體具有助燃性

下列實驗現象描述正確的(B.

硫粉在空氣中燃燒，發出藍紫色火焰，生成具有刺激性氣味的氣體打開濃鹽酸的瓶塞，瓶口產生白煙

222222C.D.

切開土豆，在剖面滴兩滴碘酒，出現藍色將干燥的紅色石蕊試紙放入盛有氨氣的集氣瓶中，石蕊試紙變藍色

關于化學反，列說法中正確的)B.C.D.

若生成物C和D分別是單質和化合物，則反應物A和B一也是單質和化合物若A、B、、D都化合物，則該反應一是復分解反立若A是溶性堿B是溶性鹽，則和可是兩種沉淀若A、取混合，使其充分反應，則、質的總和一定等于20g除下列物質中的少量雜質，所選用的試劑及操作方法均正確的(選項A

物質括內為雜質

試劑適量的水

操作方法溶解、過濾、蒸發、結晶B

通過氫氧化鈉溶液

洗氣C

溶液

適量的純堿溶液

過濾D

臭味

適量明礬

吸附

A

B.

B

C.

C

D.

D二、填空題（本大題共7小題，24.0分化用語是學習化學的基本工具．請用化學符號或化學式填空：氦______個化氫分；硝銨的陽離．如是元素周期的一部分X表的元素符號_____碳元素的相對原子質量是；氧元素的原子結構示意圖。按求用正確的化學符號回答。14.

個原子個氧離子地中含量最多的金屬元素學性質的最小粒子是；生細胞中含量最多的金元素時將不同質量NaCl晶分別加入100g水，充分溶解后所得溶液質量與加入NaCl晶質量的應關系如表：

保水的化

組別AD物質質量晶質5203040所得溶液質105115X130下列說法正確的組實驗中X的值為120組驗所得溶液為飽和溶液C.氯化鈉的溶解度隨水量的增加增大圖的為。15.海洛、鴉片、大麻都是嚴危害人類健康的毒品，其中大麻主要成分的化學式在空氣中焚燒大麻主要成分的化學方程式_____．

21302

，16.隨著們生活水平的不斷提，汽車已走進千家萬戶．制造汽車要用到含銅、鐵、鋁等成分的多種金屬材料．在車電路中，經常用銅作導線，這是利用了銅性．銅銹的化學方程式為22223

，則X的學式為．車多用鋼材制造且要對其表面進行噴漆處理，這樣不美觀，而且可有效防止鋼材與______填接觸而生銹．汽車使用的金屬材料多為合金，是因為合金與純屬相比，具有______填等優良性能．17.實驗有質量分數的濃硫酸，要配制質量分數1的硫酸196克需的硫酸_克______圖中選擇配制溶液所需的儀填號____________。三、推斷題（本大題共1小題，4.0分）

2218.根據圖實驗過程所示按要填空提示A為紫固則：寫出下列物質的名稱。四、簡答題（本大題共1小題，3.0分）19.如圖李龍同學實驗某些鹽化學性質的四個實驗，分析后請回答問題：編號

AB

C

D反應物類別鹽金屬

鹽和酸

鹽和堿

鹽和鹽實驗內容反應后溶液中的陽離子一定有填離子符號；中應的現象是；寫C反應的化學方程式；中反應能發生反應的原因。五、探究題（本大題共2小題，9.0分）20.

某化學興趣小組在做完用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的實驗后，對反應后的剩余溶液的溶質成分產生了興趣，他們進行了以下實驗探究。【提出猜想】猜想一：只；猜想二______。【實驗探究】為了驗證猜想，該興趣小組的同學設計了如表實驗方案。

33方案編號實驗操作

方案1

方案分取少量實驗后的溶液于試中入幾滴紫色的石蕊試液

滴加硝酸銀溶液實驗現象實驗結論

猜想二成立。

產生白色沉淀。【評價反思】方察到的實驗現_____有學提出方案2是錯誤的，原因。該趣小組的小華同學觀察到石灰石和稀鹽酸反應后容內有少量固體剩余出液中肯定沒有鹽酸的結論，其他同學認為小華的說法不合理，其理由______。請設計一個與上述不同的實驗方說實驗步驟和______。【拓展延伸】石灰石的主要成分碳酸鈣可用作補鈣劑。某補鈣藥劑說明書的部分信息如圖1所示鹽酸分成5份加用片藥劑制成的粉末其他成分不與鹽酸反應，也不溶于水，到圖象如圖示。請根據有關信息回答問題。該牌補鈣藥劑的質量分數______當入鹽酸和片藥劑完全反應時求所得溶液中溶質的質量分數寫計算過程，計算結果保留。

21.

如圖是初中化學常見的儀器和裝置，請回答下列問題。置收集某氣體應具備的物理性質。實室若用E裝制取氧氣，請寫出該反應的化學方程_。實室用B發生裝置制取二氧化碳，請將B置的長頸漏斗和玻璃導管補畫完整。寫實驗室制取二氧化碳的反應原理用學方程式表。你為

能否使干燥的紫色石蕊紙花變紅色______。選填“能”或“不能若同學用一定質量分數的鹽酸與石灰石反應，將制得

通入到澄清的石灰水中，觀察到未變渾濁，其原因可能_。若驗室用大理石和稀鹽酸制取和收集一瓶干燥的二氧碳氣體，同時檢驗二氧化碳，若氣流按從左到右方向，用儀器接口字母表示連接順______選填小寫字母。把10g鐵與銅粉的混合物放到盛有足量稀硫酸的燒杯中，充分反應后，燒杯中物質的總質量比反應前金屬混合物與稀硫酸的總質量減少，混合物中鐵的質量分數。

222【答案與析】1.

答：D解：：A、化合物都是由不同種素組成的，但含不同種元素的物質不一定是化合物，可能是混合物，如過氧化氫與水的混合物，故選項推理錯誤。B物發生化學變化時伴隨有能量變化，但有放熱、吸熱現象不一定是發生化學變化，如氫氧化鈉溶于水放熱，故選項推理錯誤。C、、均可與堿溶液反應，但非金屬氧化物不一定能與堿溶液反應，如一氧化碳不能與堿溶液反應，故選項推理錯誤。D、燃燃性氣體前要驗純，甲烷具有可燃性，點燃甲烷前一定要驗純，故選項推理正確。故選：DA根據化合物是由不同種元素組成的純凈物，進行分析判斷。B根據物理變化中也可能伴隨著能量的變化，進行分析判斷。C、據堿的化學性質，進行分析判斷。D、據燃性氣體與空氣混合后點燃可能發生爆炸，進行分析判斷。本題難度不大，解答此類題時要根據不同知識的特點類推，不能盲目類推，并要注意知識點與法的有機結合，做到具體問題能具體分析。2.

答：解：：A、紅磷能夠在空氣中燃，生成固體五氧化二磷，因此用紅磷可以測定空氣中氧氣的含量，該選項實驗設計能達到實驗目的；B石燃燒時，在火焰上方罩一個干冷的燒杯時夠觀察到燒內壁出現水珠，說明石蠟燃燒生成了水，但是不能證明石蠟中含有碳元素，該選項實驗設計不能達到實驗目的；C黃片和銅片相互刻劃時銅的痕跡比較明顯，說明黃銅片的硬比銅片的硬度大選實驗設計能達到實驗目的；D、驗氣純度時，可以收集一試管氫氣，用拇指堵住試管口，移近火焰松手，如果聽到尖銳的爆鳴聲說明氫氣不純如果發出噗的聲音明氫氣是純凈的選項實驗設計能達到實驗目的故選：。A測定空氣中氧氣的含量時，選擇的藥品應該能夠在空氣中燃燒，并且生成物是固體；

B石蠟燃燒生成水和二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁；C、種固體相互刻劃時，痕跡明顯的固體硬度小；D、驗體的純度要掌握科學的方法．合理設計實驗，科學地進行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結論的前提，因此要學會設計實、進行實驗、分析實驗，為學好化學知識奠定基礎．3.答案A解：：白燈工作時，電能轉化光能和熱能，故錯誤。電水時，電能主要變為化學能，故正確；化物中各元素的代數和為，故正確；生中，“娃哈哈”、“農夫山泉”、礦泉水等物質都是由多種物質成的物質，都是混合物，故錯誤；氫化鈣和鹽酸反應的化學方程式為：氯化氫和氫氧化鈉完全反應的質量比是：，但題目中說明兩種溶液中溶質的質量分數，故不知氯化氫和氫氧化鈉的質量，無法判斷誰過量，故錯誤；科家把由四個中子構成的粒子稱為“四中子”，不是新發現的元素故錯誤；升溫度不一定能使飽和溶液變成不飽和溶液，例如氫氧化鈣的溶解隨著溫度的升高而減小，升高溫度時，飽和氫氧化鈣溶液仍然是飽和溶液，故錯誤。故選：A。白燈工作時電能全部變為光能；水解時生成氫氣和氧氣

?通電

將電能轉化為化學能；根化合物中各元素的代數和為行解答；生中的飲料絕大多數是混合物；根計算結果判定“酸堿發生中和反應后酸和堿哪種物質過量”是本的關鍵，但題目中未說明兩種溶液中溶質的質量分數，故無法判斷誰過量；中是原子核的構成部分；有的溶解度隨著溫度的升高而減小．

本題考查的知識點多，學生需要在思維中及時轉換，把握好有關的概念和物質的性質，并合理應用方法來分析解答．4.

答：解：：A、熄滅酒精燈時，要用帽蓋滅，不可用嘴去吹，中所示操作正確．B聞氣體的氣味時，防止氣體有毒，應用手扇動，不能直接用鼻子聞，圖中所示操作正確．C、氣驗滿的方法是將帶火星的木條放在瓶口，而不是伸入瓶內，圖中所示操作錯誤．D、用體粉末狀藥品時，試管橫放，將藥品送入試管底部，然后慢慢豎起試管，圖中所示操作正確．故選：．A根據酒精燈的使用方法進行分析判斷．B根據聞氣味的方法進行分析判斷．C、據氧氣驗滿的方法進行分析判斷．D、據末狀固體藥品的取用進行分析判斷．本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解此類試題的關鍵．5.

答：解：：A、置換反應是一種單質一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物符置換反應的定義，故A法正確；B中元素的化合價沒有發生變化，故B說錯誤；C、可以在氯氣中燃燒，鎂可以在二氧化碳中燃燒，燃燒不一定要有氧氣參加，故C法正確；D、可在二氧化碳中燃燒，故不是所有可燃物的燃燒都能使用二氧化碳滅火，故說正；故選：。本題考查了置換反應的定義、燃燒的概念、元素化合價等，考查全面，難度不大．6.

答：A解：：生油中富含油脂；礦水富含無機鹽和水；C.饅頭中富含糖類；

雞中富含蛋白質。故選：A。食物的主要成分主要有蛋白質、糖類、油脂、維生素、無機鹽和水等六大類營養素，而富含油食物如大豆、花生等，油脂是一類重要的營養物質。結合日常生活中人們所食用的食物，熟記各種物質中所含營養素的作用，知道缺少什么補什么7.

答：解：：A、剛打開的濃鹽酸試劑口出現大量白霧，故A錯B分子之間有間隔，水與酒精混合前后總體積變小，故B錯C、條在空氣中劇烈燃燒發出耀眼的白光，故確；D、解實驗負極生成的氣體是氫氣，具有可燃性，故D。故選：。A根據濃鹽酸的揮發性考慮；B根據分子之間有間隔考慮；C、據鎂條燃燒的現象考慮；D、據解水實驗結論考慮。解答本題關鍵是熟悉濃鹽酸的揮發性，分子的性質，鎂條燃燒的現象。8.

答：解：：A、硫粉在空氣中燃燒，出淡藍色火焰，生成具有刺激性氣味的氣體，故選項說法錯誤。B濃鹽酸具有揮發性，打開裝有濃鹽酸試劑瓶的瓶塞，瓶口上方有白霧產生，故選項說法錯誤。C、豆中富含淀粉，切開土豆，在剖面滴兩滴碘酒，出現藍色，故選項說法正確。D、干的紅色石蕊試紙放入盛有氨氣的集氣瓶中，石蕊試紙不變色，故選項說法錯誤。故選：。A根據硫在空氣中燃燒的現象進行分析判斷。B根據濃鹽酸具有揮發性，進行分析判斷。C、據淀粉遇碘變藍色，進行分析判斷。D、色蕊溶液遇酸性溶液變紅，遇堿性溶液變藍。本題難度不大，掌握淀粉遇碘變藍色、濃鹽酸具有揮發性等即可正確解答，在描述實驗現象時需

222222要注意物質顏色的變化、實驗結論和實驗現象的區別。9.

答：解：：A、若C是單質、D為合物，則A中不一定有一種是單質，一種是化合物，例如3CO23

?高溫

3CO2

，故選項說法錯誤。B分解反應的反應物和生成物雖然都化合物反應物和生成物都是化合物的反應不一定是復分解反應，如：二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水等，故選項說法錯誤。C、A可溶性堿B是可溶性鹽，則C和D能是兩種沉淀，如氫氧化鋇溶液和硫酸銅溶液混合反應生成氫氧化銅和硫酸鋇兩種沉淀，故選項說法正確。D、AB各混合，使其充分反應但A、不定恰好完全反應，所以生成CD質之和不一定為，故選項說錯誤。故選：。A根據一氧化碳還原氧化鐵進行分析判斷。B根據復分解反應是兩種化合物互相交換成分生成兩種性的化合物的反應進行解答。C、據堿和鹽的性質進行解答。D、據量守恒定律進行分析判斷。本題難度不大，掌握中和反應與置換反應的特征、復分解反應的條件、質量守恒定律等即可正解答本題。10.

答：A解：：A、氯化鈉易溶于水，Fe溶于水，可采取加水溶解、過濾、蒸發、結晶的方法進行分離除雜，故選項所采取的方法正確．B能與氫化鈉溶液反應生成碳酸鈉和水不氫氧化鈉溶液反應，應再進行干燥，能除去雜質但引入了新的雜質水蒸氣，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．C溶液能與純堿溶液反應生成碳鈣沉淀和氫氧化鈉，反而會把原物質除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．D、礬于水生成的膠狀物能對雜質進行吸附，但不能除去臭味，不能把雜質除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．故選：A．

444444根據原物質和雜質的性質選擇適當的除雜劑和分離方法，所謂除提純，指除去雜質，同時被提純物質不得改變．除雜質題至少要滿足兩個條件加入的試劑只能與雜質反應，不能與原物質反應；反應后不能引入新的雜質．物質的分離與除雜是中考的重點，也是難點，解決除雜問題時，抓住除雜質的必需條入試只與雜質反應，反應后不能引入新的雜是確解題的關鍵．11.

答：He2HCl；解：氦稀有氣體元素，由稀有氣體元素組成的單質是單原子分子，所以氣的化學式就是表示氦元素的元素符號，即He；分的表示方法：正確書寫物質的化學式，表示多個該子，就在其化學式前加上相應的數字，所以個化分子可表示為2HCl硝銨的陽離子是銨根離子，離子的表示方法：在表示離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數字前負符號在后1個荷時省略銨根離子可表示為；故答案為：；本題考查化學用語的意義及書寫，解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義，并能根據物質學式的書寫規則正確書寫物質的化學式，才能熟練準確的解答此類題目．本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目設計既包含對化學符號意義的了解，又查了學生對化學符號的書寫，考查全面，注重基礎，題目難度較易．12.

答：N解：：原子序數為元素是氮元素，其元素符號為N；漢字下面的數字示相對原子質量，碳元素的相對原子質量為原子核內有個質子有2個子層一上有電子，最外層上有電子，其原子結構示意圖為。故答案為：

N；；。根據原子序數為7的素是氮元素，漢字下面的字表示相對原子質量，氧原子核內有質子，核外有電子層，第一層上有2個子，最外層上有個電，據此進行分析解答。本題難度不大，靈活運用元素周期表中元素的信原子序數、元素符號、元素名稱、相對原子質、子結構示意圖的含義是正解答本題的關鍵。13.

答：；

；；

；。解：題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義，并能根據物質化學式的書寫規則正確書寫質的化學式，才能熟練準確的解答此類題目。個原子就是在氮元素的符號前面加上數字，可表示為：；在示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正電荷數，數字在前，正負符號在后，帶電荷時要省3個離子符號；地中含量最多的金屬元素是鋁元素，可表示為Al；根保持水的化學性質的最小粒子是水分子，其化學式；生細胞中含量最多的金屬元素是鈣元素，表示為Ca；故答案為：；；；

；。考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目設計既包含對化學符號意義的了解，又考查了學對化學符號的書寫，考查全面，注重基礎，題目難度較易。14.

答：A解：A當入氯化鈉的質量是30g時溶質量是所以加入氯化鈉的質量是20g時氯化鈉固體也會全部溶解，所以X的是，故A正確；

答：答：B通過分析溶解度表中的數據可知100g水可以溶解氯化鈉的質量是，所以A組驗所得溶液為不飽和溶液，故B錯；C、化鈉的溶解度隨溫度的升高而增大，溶劑的質量不會影響氯化鈉的溶解度，故C誤；D、過析溶解度表中的數據可知100g水可以溶氯化鈉的質量是，所以圖中a的為，故D正確。故答案為：A36。根據固體的溶解度曲線可以查出某物質在一定溫度下的溶解度，從確定物質的溶解性比較不同物質在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質的質量分數的大小判物質的溶解度隨溫度變化的變化情況而斷通過降溫結晶還是蒸發結晶的方法達到提純物質的目的。本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據固體的溶解度曲線來決相關的問題，從而培養分析問題、解決問題的能力。15.

2130

?點燃

解：：大麻燃燒生成二氧化碳和水，故化學方程式為2130

點

根據反應物、生成物和反應條件及質量守恒定律的兩個原則，寫出正確的化學方程式．書寫化學方程式要注意根據題目要求，寫出符合題目要求的化學方程式．16.

答：電氧氣或氣、硬更大或腐蝕性更強解：物的性質決定物質的用途，汽車電路中的導線一般是用銅做的，這利用了銅的導電性．故填：導電；化反應前后原子種類和數目不變，反應后有：、、、C；反應前：2Cu、、3O、C，以1個X分子中含有2個原子，故化學式，填；表噴漆能使鐵于水或氧氣隔絕，從而防止鐵生銹；與成合金的純金屬相比，合金的優點一般有硬度更大，抗腐蝕性更好．故填：氧氣或氣、；硬度大或抗腐蝕性更合理答案均得分．物的性質決定物質的用途，根據金屬的物理性質與用，進行分析解答．根化學反應前后，原子的種類和數目不變來分析；

鐵水和氧氣同時存在易生銹；合金相對于組成它的金來說，一般具有密度較小、熔點較低、耐腐蝕性強、硬度大、機械強度大等方面的特點．本題難度不大，掌握金屬的性質與用途、質量守恒定律及其應用以及金屬銹蝕與合金的優點是確解答本題的關鍵．17.

答：ACD解：配制質量分數為的硫酸克需要的硫酸的質量為x則。所需水的質量為。配制質量分數為的硫酸196克首先計算配制溶液所需濃硫酸和水的質量，再量取所需的濃硫酸和水的體積，最后進行溶解；在這些操作中需要的儀器：量筒、膠頭滴管、燒杯和玻璃棒故答案為：；176A、C、D。根據溶液稀釋前后，溶質的質量不變；利用溶質質溶質溶質的質量分數，計算配制溶液所需要的濃硫酸的質量；水的質配稀溶液質量濃液的質量。根據用濃溶液配制溶質質量分數一定的溶液的步驟分析需要的儀器。本題難度不大，掌握溶液稀釋前后溶質的質量不變、明確配制一定溶質質量分數的溶液實驗步、所需的儀器是正確解答本題的關鍵。18.

答：錳酸鉀氧氣二氧化錳解：：高錳酸鉀是暗紫色固體，受熱分解生成錳酸鉀、二氧錳和氧氣，鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵；過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣，磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷，因分別是高錳酸鉀、氧氣、二氧化錳、錳酸鉀、四氧化三鐵、五氧化二磷；ABC分是高錳酸鉀、氧氣和二氧錳。故填：高錳酸鉀；氧氣；二氧化錳。高錳酸鉀是暗紫色固體熱解生成錳酸鉀氧化錳和氧氣在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣，磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷。本題主要考查物質的性質，解答時要根據各種物質的性質，結合各方面條件進行分析、判斷，而得出正確的結論。

22222219.

答：有氣泡產生

交換成分有沉淀生成解：鐵硫酸銅溶液反應生成硫酸亞鐵溶液和銅A中應后溶液中的陽離子一定有亞鐵離子，其離子符號為。碳鈉與稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳B中應的現象是有氣泡產生。氯鐵溶液與氫氧化鈉溶液反應生成氫氧化鐵沉淀和氯鈉，反應的化學方程式為。氯鈉溶液與硝酸銀溶液交換成分生成氯化銀沉淀和硝鈉，符合復分解反應發生的條件。故答案為：

；有泡產生；；交成分有沉淀生成。根鐵與硫酸銅溶液反應生成硫酸亞鐵溶液和銅，進行析解答。根碳酸鈉與稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，行分析解答。根氯化鐵溶液與氫氧化鈉溶液反應生成氫氧化鐵沉淀氯化鈉，進行分析解答。根復分解反應發生的條件，進行分析解答。本題難度不大，掌握鹽的化學性質、化學方程式的書寫方法等是正確解答本題的關鍵。20.

答：和HCl石溶液變紅色石溶液變色氯鈣也能與硝酸銀反應生成白色沉淀色

剩余固體可能完全是雜質取樣品，加入少量的氧化鐵，固體逐漸消失，溶液由無色變成黃解：：【提出猜想】碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和氧化碳，所以猜想一：碳酸鈣和稀鹽酸恰好完全反應時溶質只；想二：稀鹽酸過量時溶質和HCl；【實驗探究紫石蕊遇酸性溶液變紅色，所以方案1觀到實驗現象石蕊溶液變紅色；銀子能和氯離子結合成白色沉淀氯化銀，所以方案錯誤的，原因是：氯化鈣也能與硝酸銀反應生成白色沉淀；石石中的碳酸鈣能和稀鹽酸反應，而雜質不一定能和鹽酸反應，所以小華的說法不合理；金氧化物會與酸反應生成鹽和水，所以不同的實驗方是：取樣品，加入少量的氧化鐵，固體逐漸消失，溶液由無色變成黃色；

3333【拓展延伸】設參加反應的碳酸鈣的質量為x生成氯化鈣的質量為y，311144xy

所以該品牌補鈣藥劑的量分數是25g

；所以所得溶液中溶質的質量分數為：

。故答案為：【提出猜想】猜想二和HCl；【評價反思石溶液變紅色；氯鈣也能與硝酸銀反應生成白色沉淀；剩固體可能完全是雜質；取品，加入少量的氧化鐵，固體逐漸消失，溶液由無變成黃色；【拓展延伸；氯克溶液質克。【提出猜想】根據碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧