人教版地理八下第七第三節方珠”—香港和澳門》教本節位于全冊教材的中心位置，是第七章南方地區的第三節，在教材中承擔一個承上啟下的作用接方地自然特征與農業——長江三角洲教材分析國的神圣領土——臺灣省合方地區普遍的特征又南方地區的特殊代表還和臺灣省一樣都是祖國圣神領土，具有相同的性質。1.知識與能力：（1）運用地形圖在地圖上指出港和澳門的地理位置、范圍，運用教材資料，歸納出香港、澳門人多地狹的特點。（2）運用讀圖和資料分析的方，舉例說明祖國內地與港澳地區優勢互補的合作關系，認識香港、澳門與祖國內地密切的經濟聯系。教學目標教學重難點教學方法

2.過程與方法：（1）通過識圖歸納香港、澳門地理特征；會利用港澳資料歸納其突出的人文特點。（2）利用事例說明香港和澳門祖國內地的聯系，理解其優勢互補的經濟合作模式。3.情感、態度與價值觀：通過香港、澳門與祖國內地的經濟聯系和相互促進作用，體會港澳離不開祖國，感受祖國懷抱的溫暖，認識中國領土的完整性。教學重點：知道香港和澳門的位置和范圍，知道香港澳門人多地狹及其解決方法，了解香港澳門與祖國內地的密切聯系。教學難點：了解香港澳門與祖國內地的密切聯系。討論法、讀圖分析法、對比分析法、生活感悟法和總結歸納法、小組合作探究法教學過程情景導入：

教師活動播放《香港、澳門回歸視頻出問題：1.香港和澳門回歸的時間是？

學生活動觀視頻答問題：年7月1日對

設計意圖視頻播放，讓學生有親臨震撼場面

2.香港和澳門回歸之后成立了怎的行政單位？3.實行了什么樣的制度？展示港澳回歸的關鍵時刻和歡慶圖片

港恢復行使主權。澳門于1999年12月20日到祖國的懷抱。

的感受，激發其愛國情緒1.定位置說范圍——（1）展示澳地區地圖，1.圖出香港的位出示問題；總結整理：珠江口東岸，北臨置組成。廣東深圳，由香港島、九龍、“新界”成。

讀圖找出澳門的位置（2）澳門：珠江口西岸，北臨東珠海，由澳及組成。門半島、氹仔島和路環島組成。

注重讀圖重學生自主活動一：認識特別行政區

2.觀區旗說意義香港和澳門是我國的兩個特別行政區提出問題香港和澳門區旗有什共同之處寓意是什么？（1）香港特別行政區區旗香港特別行政區區旗底色為紅色，中有白色洋紫荊花圖案兩色象征香港實踐“一國兩制”底色與中華人民共和國國旗的底色一樣象征香港為中華人民共和的一部分紫荊花是香港市花代表香港中的五顆五角星與中華人民共和國國旗上的五星相對應。（2）澳門特別行政區區旗

2.觀與發現，交流：學師生互動疑答惑解“一國兩制能在澳門特別行政區區旗底色為象征和平與安寧的綠色，上面繪有五顆呈弧形排列的五角星，象征中國恢復對澳門行使主權蓮花大海水則象征澳門的自然地理特點和自然景觀澳門周圍是中國領海著門回歸祖國后一

提出疑問什是“一國兩制在香港澳實行“一國兩制”政策的好處有哪些

交流中感受其重要的意義

定能保持穩定發展的美好愿望含苞待放的白蓮花象征澳門特區是由三個島組成的吉祥之地。

有利于實現祖國統一，又促進港澳的穩定繁（3互動解疑中是一的國家即中榮和經濟發展利于華人民共和國“兩制”在統一的中華人民共和國內部大實行社會主義制度臺、香港、澳門保持原有的資本主義制度3.引導學生歸納總結。4.比據談特征出示資料：

祖國大陸與其在經濟、科技、教育等互利互補、互相促進。3.歸納整理——表格的形式進一步落實港澳的基本特點。4.思與交流一這三個地方的人口密度觀對比三地人口稠密程度發現了香港和澳門有什么特點？港澳地區人口密度大，用地緊張。

通過算一算得出數據比感受港澳的人口密度之大5.播放《航拍港澳出題香港和澳門是如何解決地狹人稠、拓展生存空間的呢？6.引導學生合作探究：（1）閱讀下面兩幅圖，說說香城市建設用地的分布特點。（2天”—設高層建筑“下海”—填

5.自說一說6.小合作探究討論：）香港城市建設用地主要分布在沿海地區市建設用地和綠化用地交錯分布。）建設高層建筑可以增加土地的利用效率海造地能夠擴展

海造地香港擴展城市建設用地的兩種重要生存的空間些方法方式談你對這種城市建設用擴展方式的看可有效緩解人多地

開展小組合活動二：探討港澳與祖國內地的密切聯系

法。（3）師生一起感受港澳拓展生空間的成就：出示圖片：香港高樓林立；香港新機場就是填海造地建設的；澳門的氹仔島和路環島現在已經連在一起，就是填海造地的結果地——建設地下商場和地鐵，充分利用地下空間。（4）深入探討：香港雖然土地源非常稀缺，但是已開發的土地面積不足1/4,已開發的土地中還保留有大片綠地對這種現象說的看法。有利于改善城市生態環境人們提供了較多的休憩空間只有經濟效益環效益雙贏才會有較好的社會效益，香港才可能持續發展下去，即只有人地關系協調發展才是根本之發展。1.提出問題：雖然港澳兩地人多狹,但是港澳兩地的經濟卻十分發達。（1）它們的經濟各有什么特點（2）這依靠的是什么呢？2.探討香港的經濟特點：

少和問題但是規劃不合理可能引發生態環境問題。）列舉搜集到的案例說“天入地的建設成就。（4）展示交流：雖然香港土地資源非常稀缺是港城市建設中仍然保留有大片綠地正現了香港在人多地狹的條件下重保護環境的可持續發展戰略做到了人地關系協調發展。1.生討論交流2.列舉香港的經濟美稱：

作探討高學生參與思考討論的頻度通過列舉的形式受香港和澳門經濟持續繁榮內外的影響力越購物者天堂；美食天

港經濟的繁來越大，被譽為“東方明珠

堂；東方明珠亞洲四

榮和澳門特色的經濟

（1）展示維多利亞港材料：維利亞港位于香小龍之一港的香港島和九龍半島之間闊水深世界著名的天然良港。

讀材料了解維多利亞港對香港經濟發展的（2香港在世界經濟的地位國際金融中心、作。貿易中心國際旅游中心息務中心和航運中心。3.列澳門的美稱3.探澳門的經濟特點：

門被稱為東方的蒙特卡羅斯維加斯城4.互動探討：港澳發展經濟的條有哪些？（1）出示港澳位置圖，共同描其位置：香港澳門位于珠江口東西兩側臨南海陸交通便利于拓內地市場于世界各國進行貿易往來。（2）出示材料：深入推進粵港服務貿易自由化進步擴大對港澳服務業開放和促進服務要素便捷流動。強化粵港澳國際貿易功能集成推貿易發展方式轉變和增強國際航運服務功能。構建粵港澳金融合作新機制推動與港澳跨境人民幣業務創新動適應粵澳服務貿易自由化的金融創新和推動粵港澳投融資匯兌便利化。支持港澳金融機構根據CEPA優惠措施及相關

4.互交流：）地理位置優越是港澳發展的條件之一（2材料總結國內地給予了有力的支持

引導學生學會從圖中歸納信息會從材料中整理要點

法規規定，在廣州南沙新區設立機構和開展業務?！?.整理歸納：5.互交流6.深入探究據中信息分析港澳與內地合作，兩方的優勢分別是什么？

利用結構圖的形式整理香港和澳門的經濟特點，清晰明了經濟合作:優勢互補、互惠互利

6.交展示：祖國內地土、勞動力、資源并給香港提

“中總7.分組討論，認識祖國內地與香港的經濟聯供日常生活消費品。

結歸納港澳系。展示材料：材料一店后廠”改革開放初期，港澳地區與珠江三角洲地區的合作前后廠基本模式香港利用海外貿易窗口優接海外訂單從樣品制造和開發新產品工藝供原材料元件控產品質量進行市場推廣

香港：資技術才、管理經驗

與祖國內地的優勢后面探討港澳的經濟做好知識鋪墊

和對外銷售，扮演“店”的角色。珠江三角洲地區則利用土地自然資源和勞動優勢行產品的加工、制造和裝配，扮演“廠”的角色。材料二著濟的發展祖國地的制造業水平逐步提高，與世界各地的經濟聯系日益緊密，已經發展成為“世界工廠港則重點發展服務業省香港形成了的合作模式。（1）探討雙方的互補優勢是什？（2）說說在“前店后廠”的合模式對雙方各有什么好處

7.小合做思考與討論：）說說在“前店后廠”的合作模式中江三角洲地區和香港各提供了哪些優勢條件？（3）說說目前廣東省和香港的作模式與“前店后廠”合作模式的主要差異?總結廣東省和香港的合作是強合作再僅僅是單純的資源、勞動力和資金的互換。追問：祖國內地與香港經濟合作方式發生的變化。請討論發生這種變化的原?這種變化反映出祖國內地經濟發展迅速是單純的資源和勞動力的提供地己優勢和長處。

）珠江三角洲地區提供土地自然資源和勞動力，香港提供資金、技術和管理、銷售等種模式可以有效緩解珠江三角洲地區資金技術缺乏和香港資源勞動力短缺的問題雙方實現優勢互補，經濟共同發展。（3）思考與交流：

通過追問入了解港澳的經濟

課堂總結：1.香港在我國的位置是（）A．廣東省珠江口西岸B．廣東省珠江口東岸C．鄰廈門特區D．珠海特區2.以下產業中是澳門經濟發展的要支柱產業的是（）A．金融服務B．信息服務C轉口貿易．博彩旅游業3.下列有有關香港和澳門的敘述正確的是（）

隨堂練習固基礎堂達標課堂達標

A．香港的主要產業是博彩旅游B．香港由香