教學基本信防盜9BlocklyDuino90指導思想與理論依據《中小學課程指導綱要》參考《普通中學課程標準教學背景分分析生可以較為熟練的使用云教授,對于BlocklyDuino的Sensor也有了更深一步的認識。所以學生分析套件中的硬件有了更深刻的認識，并且擴展熟悉了的sensor。設計思路環節一、創設情境、思考，揭示課題BlocklyDuino環節三、上機鞏固，交流，創新拓展BlocklyDuino環節四、總結歸納，梳理思考，課后延伸教學目標教學重點教學難點教學方法教學準備學生課件準備：課件。學生學習資料硬件準備：云教授物聯網智造套件、聲音傳感器、觸摸傳感器、蜂鳴器、RGBLED教學過程(文字描述時間touch，voice1touch1，則RGB1，touch評價參考項標要求、學科特點和學生實教學目標比較清楚、具教學內容分教學內容前后知識點關教學內容前后知識點關課時分配與有助強化學生理解和問教學課程代碼解析intvoice;//全局變量voiceinttouch;//全局變量#defineuint8unsignedchar//charuint8char#defineuint16unsignedint//intuint16int#defineuint32unsignedlongint//longint，即用uint32代替longintvoidClkProduce_5(void){digitalWrite(5,LOW3為低電平delayMicroseconds(20);//20毫秒digitalWrite(5,HIGH);}void{uint8for(i=0;i<32;{digitalWrite(6LOW6}}uint8TakeAntiCode(uint8{uint8tmp0; ifdat&0x80)0)//dat80{tmp|0x02tmp02}ifdat&0x40)0)//dat40{tmp|0x01tmp01}returntmp;tmp}//grayvoid d_5(uint32{uint8for(i=0;i<32;{if((dx&0x )!=0)//判斷形參dx的值和十六進制的 操作后得到的值是否非0{digitalWrite(6,HIGH6}{digitalWrite(6,LOW6}dx<<=}}//datavoidDataDealWithAndSend_5(uint8r,uint8g,uint8{uint32dx=dx|=(uint32)0x03<<30; //highesttwobits1，flagbitsdx|=(uint32)TakeAntiCode(b)<<28;dx|=(uint32)TakeAntiCode(g)<<26;dx|=(uint32)TakeAntiCode(r)<<dx|=(uint32)b<<16;dx|=(uint32)g<<8;dx|=r; }void{pinMode(4,INPUT);//4，使其為輸入引腳pinMode(8OUTPUT)8，使其為輸出引腳pinMode(5OUTPUT)5，使其為輸出引腳pinMode(6OUTPUT)6}void{voice= ogRead(A0);voicetouch=digitalRead(4);if(voice==1||touch==1)Send32Zero_5();//beginDataDealWithAndSend_5(255,0,0);//firstnodedata //sendtoupdatedataSend32Zero_5();//beginDataDealWithAndSend_5(0,102,0);//firstnodedata //sendtoupdatedataSend32Zero_5();//beginDataDealWithAndSend_5(0,0,153);//firstnodedata //sendtoupdatedata}else