本文格式為Word版，下載可任意編輯——學(xué)校愛護(hù)草坪倡議書

面對(duì)一些需要群眾一起參與的活動(dòng)方案，我們或許會(huì)主動(dòng)撰寫一份提議書，提議書的受眾往往是最普遍的人民群眾，如何寫能夠更好表達(dá)自己想法的提議書呢？急您所急，我為摯友們了收集和編輯了“學(xué)校保護(hù)草坪提議書”，供大家借鑒和使用，夢(mèng)想大家共享！

保護(hù)草坪從我做起提議書

我們學(xué)校每年都花費(fèi)好多錢為同學(xué)們供給了一個(gè)美好舒適的讀書環(huán)境。但有一片面同學(xué)存在著肆意破壞公物的現(xiàn)象，所以我向全體同學(xué)發(fā)出提議：

一、保護(hù)學(xué)校花草樹木，不肆意踐踏草坪，不肆意進(jìn)出花壇，不攀折花木。

二、保護(hù)學(xué)校環(huán)境，撿起地上的紙屑，不亂扔垃圾，不在校內(nèi)吃零食，保持環(huán)境衛(wèi)生。

三、保護(hù)學(xué)校課桌椅，不亂涂畫刻，不肆意粘貼物品，不踩、不敲桌椅，提防翼翼對(duì)待。

四、保護(hù)學(xué)校黑板，不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板

五、保護(hù)墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體上打球，留下任何印跡。

六、保護(hù)學(xué)校清潔衛(wèi)生工具，專心保護(hù)，輕拿輕放

七、保護(hù)學(xué)校資源，唾手關(guān)燈，擰緊水龍頭，儉約水電。

八、保護(hù)體育用品，不把體育用品亂玩亂丟。

九、保護(hù)校園內(nèi)的公共設(shè)施，不損壞、不攀爬。

十、損壞公物要賠償。

愛戴的同學(xué)們，我們要像保護(hù)自己私人財(cái)產(chǎn)一樣保護(hù)公物;要像珍惜自己的身體一樣，珍惜公物。讓我們攜起手來(lái)，做到保護(hù)公物，從我做起，一起來(lái)杜絕損壞公物的行為。

學(xué)校保護(hù)草坪提議書

敬愛的老師，愛戴的同學(xué)們：

在這和善春風(fēng)吹拂的季節(jié)里，淠水西畔的柳枝吐出了嫩芽，桃樹露出了嫩粉，蘆筍也快鉆出來(lái)放葉透青了,夾雜著新穎氣味的草坪寧?kù)o地曼延著淺淺的綠色。

但是，就在這萬(wàn)物復(fù)蘇的畫卷中，種種不和諧的場(chǎng)景讓我們?yōu)橹葱模阂恍┬腥藶閳D便利另辟蹊徑，久而久之，草坪上逐漸被踏出一條條小路，變得寸草不生;還有些游客在校門口的草地上春游、放風(fēng)箏、追趕嬉戲、恣意踩踏，殊不知快樂(lè)的背后是可憐小草倍受磨折，苦不堪言。摯友們，芳草萋萋，踏之何忍?

在此我們向全校師生發(fā)出提議：

(1)保護(hù)草木，從腳下做起。少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感。寧可多繞幾步路，也不要肆意踩踏草坪。受損的不僅是小草，還有我們的形象。

(2)不做不利于草木生長(zhǎng)的行為。不攀摘花朵，不在綠地上嬉戲玩耍，出筍期不入竹林，以免影響幼筍成長(zhǎng)。

(3)主動(dòng)勸阻不保護(hù)綠地的行為。身體力行，用自己的行動(dòng)感染身旁的每一個(gè)人。

老師們，同學(xué)們，讓我們珍惜綠色，保護(hù)綠色，讓綠色盡情綻放，裁減綠地上的不和諧音符;讓我們以實(shí)際行動(dòng)去養(yǎng)護(hù)身旁的一片片草地、一抹抹綠色，傳遞綠色夢(mèng)想，共建美觀和諧的月亮家園。

保護(hù)草坪，模范停車提議書

愛戴的城市之光業(yè)主們：

文明停車是個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)的表達(dá)，也是城市文明程度和進(jìn)展昌盛的標(biāo)志。隨著春日到臨，小區(qū)內(nèi)花紅柳綠，風(fēng)景如畫。創(chuàng)造美好的小區(qū)環(huán)境需要綠化工人付出辛勤的勞作，更需要每位業(yè)主的自覺維護(hù)。無(wú)論是返青的草地，還是新補(bǔ)種的草籽，都禁受不住車輪的碾壓。同時(shí)轉(zhuǎn)角停車等，既給別人行車造成不便，也輕易使自己的愛車遭到刮擦，造成惡性循環(huán)，有時(shí)還會(huì)因此與物業(yè)、鄰居發(fā)生爭(zhēng)吵。

在臺(tái)州業(yè)主論壇開放之后，拍客曝光欄目就不斷有業(yè)主上傳了我們小區(qū)一些亂停車的照片，為此我們做謹(jǐn)向城市之光全體業(yè)主/居民提出如下提議：

1、自覺維護(hù)小區(qū)環(huán)境，自覺按照物業(yè)管理人員的管理。

2、地下車庫(kù)的每一位車主都理應(yīng)把車輛停進(jìn)自己的停車位，不要占用他人車位。地面停車的車主停車時(shí)應(yīng)操縱好前后車輛間隔，制止濫用太多地面資源。

3、辛苦我一人，便當(dāng)他人行,我們真成的夢(mèng)想各位業(yè)主/居民將各自的非機(jī)動(dòng)車停放到非機(jī)動(dòng)車庫(kù)自己的車位上，自覺變更肆意停放非機(jī)動(dòng)車輛的惡習(xí)，還小區(qū)一個(gè)安好、有序、暢通的生活環(huán)境。

4、提倡熱心支持和自覺維護(hù)小區(qū)的精神，以維護(hù)小區(qū)環(huán)境秩序?yàn)闃s，以損害小區(qū)環(huán)境秩序?yàn)閻u。看到肆意停車的現(xiàn)象應(yīng)予指出，對(duì)損害小區(qū)公共利益的，應(yīng)予譴責(zé)，對(duì)亂停車現(xiàn)象實(shí)時(shí)發(fā)布到拍客曝光欄目舉行輿論監(jiān)視，當(dāng)小區(qū)內(nèi)監(jiān)管空氣形成時(shí)，我們的小區(qū)環(huán)境將變得越來(lái)越文明。

社區(qū)是我家，保護(hù)靠大家。每位業(yè)主都?jí)粝胱约荷钤谝粋€(gè)文明、感激的小區(qū)環(huán)境內(nèi)，但文明祥和的小區(qū)需要全體業(yè)主共同來(lái)維護(hù)和創(chuàng)造。因此，夢(mèng)想全體業(yè)主能積極參與本次模范停車提議活動(dòng)，對(duì)破壞小區(qū)秩序、不講公德的行為，大家都一起參與批評(píng)和抗拒，社區(qū)將通過(guò)多方氣力把小區(qū)的生活環(huán)境創(chuàng)辦好，維護(hù)好，共同塑造一個(gè)文明、有序、和諧的小區(qū)新形象。

其他人在看

草坪提議書3篇

保護(hù)草坪從我做起提議書

我們學(xué)校每年都花費(fèi)好多錢為同學(xué)們供給了一個(gè)美好舒適的讀書環(huán)境。但有一片面同學(xué)存在著肆意破壞公物的現(xiàn)象，所以我向全體同學(xué)發(fā)出提議：

一、保護(hù)學(xué)校花草樹木，不肆意踐踏草坪，不肆意進(jìn)出花壇，不攀折花木。

二、保護(hù)學(xué)校環(huán)境，撿起地上的紙屑，不亂扔垃圾，不在校內(nèi)吃零食，保持環(huán)境衛(wèi)生。

三、保護(hù)學(xué)校課桌椅，不亂涂畫刻，不肆意粘貼物品，不踩、不敲桌椅，提防翼翼對(duì)待。

四、保護(hù)學(xué)校黑板，不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板

五、保護(hù)墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體上打球，留下任何印跡。

六、保護(hù)學(xué)校清潔衛(wèi)生工具，專心保護(hù)，輕拿輕放

七、保護(hù)學(xué)校資源，唾手關(guān)燈，擰緊水龍頭，儉約水電。

八、保護(hù)體育用品，不把體育用品亂玩亂丟。

九、保護(hù)校園內(nèi)的公共設(shè)施，不損壞、不攀爬。

十、損壞公物要賠償。

愛戴的同學(xué)們，我們要像保護(hù)自己私人財(cái)產(chǎn)一樣保護(hù)公物;要像珍惜自己的身體一樣，珍惜公物。讓我們攜起手來(lái)，做到保護(hù)公物，從我做起，一起來(lái)杜絕損壞公物的行為。

學(xué)校保護(hù)草坪提議書

敬愛的老師，愛戴的同學(xué)們：

在這和善春風(fēng)吹拂的季節(jié)里，淠水西畔的柳枝吐出了嫩芽，桃樹露出了嫩粉，蘆筍也快鉆出來(lái)放葉透青了,夾雜著新穎氣味的草坪寧?kù)o地曼延著淺淺的綠色。

但是，就在這萬(wàn)物復(fù)蘇的畫卷中，種種不和諧的場(chǎng)景讓我們?yōu)橹葱模阂恍┬腥藶閳D便利另辟蹊徑，久而久之，草坪上逐漸被踏出一條條小路，變得寸草不生;還有些游客在校門口的草地上春游、放風(fēng)箏、追趕嬉戲、恣意踩踏，殊不知快樂(lè)的背后是可憐小草倍受磨折，苦不堪言。摯友們，芳草萋萋，踏之何忍?

在此我們向全校師生發(fā)出提議：

(1)保護(hù)草木，從腳下做起。少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感。寧可多繞幾步路，也不要肆意踩踏草坪。受損的不僅是小草，還有我們的形象。

(2)不做不利于草木生長(zhǎng)的行為。不攀摘花朵，不在綠地上嬉戲玩耍，出筍期不入竹林，以免影響幼筍成長(zhǎng)。

(3)主動(dòng)勸阻不保護(hù)綠地的行為。身體力行，用自己的行動(dòng)感染身旁的每一個(gè)人。

老師們，同學(xué)們，讓我們珍惜綠色，保護(hù)綠色，讓綠色盡情綻放，裁減綠地上的不和諧音符;讓我們以實(shí)際行動(dòng)去養(yǎng)護(hù)身旁的一片片草地、一抹抹綠色，傳遞綠色夢(mèng)想，共建美觀和諧的月亮家園。

保護(hù)草坪，模范停車提議書

愛戴的城市之光業(yè)主們：

文明停車是個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)的表達(dá)，也是城市文明程度和進(jìn)展昌盛的標(biāo)志。隨著春日到臨，小區(qū)內(nèi)花紅柳綠，風(fēng)景如畫。創(chuàng)造美好的小區(qū)環(huán)境需要綠化工人付出辛勤的勞作，更需要每位業(yè)主的自覺維護(hù)。無(wú)論是返青的草地，還是新補(bǔ)種的草籽，都禁受不住車輪的碾壓。同時(shí)轉(zhuǎn)角停車等，既給別人行車造成不便，也輕易使自己的愛車遭到刮擦，造成惡性循環(huán)，有時(shí)還會(huì)因此與物業(yè)、鄰居發(fā)生爭(zhēng)吵。

在臺(tái)州業(yè)主論壇開放之后，拍客曝光欄目就不斷有業(yè)主上傳了我們小區(qū)一些亂停車的照片，為此我們做謹(jǐn)向城市之光全體業(yè)主/居民提出如下提議：

1、自覺維護(hù)小區(qū)環(huán)境，自覺按照物業(yè)管理人員的管理。

2、地下車庫(kù)的每一位車主都理應(yīng)把車輛停進(jìn)自己的停車位，不要占用他人車位。地面停車的車主停車時(shí)應(yīng)操縱好前后車輛間隔，制止濫用太多地面資源。

3、辛苦我一人，便當(dāng)他人行,我們真成的夢(mèng)想各位業(yè)主/居民將各自的非機(jī)動(dòng)車停放到非機(jī)動(dòng)車庫(kù)自己的車位上，自覺變更肆意停放非機(jī)動(dòng)車輛的惡習(xí)，還小區(qū)一個(gè)安好、有序、暢通的生活環(huán)境。

4、提倡熱心支持和自覺維護(hù)小區(qū)的精神，以維護(hù)小區(qū)環(huán)境秩序?yàn)闃s，以損害小區(qū)環(huán)境秩序?yàn)閻u。看到肆意停車的現(xiàn)象應(yīng)予指出，對(duì)損害小區(qū)公共利益的，應(yīng)予譴責(zé)，對(duì)亂停車現(xiàn)象實(shí)時(shí)發(fā)布到拍客曝光欄目舉行輿論監(jiān)視，當(dāng)小區(qū)內(nèi)監(jiān)管空氣形成時(shí)，我們的小區(qū)環(huán)境將變得越來(lái)越文明。

社區(qū)是我家，保護(hù)靠大家。每位業(yè)主都?jí)粝胱约荷钤谝粋€(gè)文明、感激的小區(qū)環(huán)境內(nèi)，但文明祥和的小區(qū)需要全體業(yè)主共同來(lái)維護(hù)和創(chuàng)造。因此，夢(mèng)想全體業(yè)主能積極參與本次模范停車提議活動(dòng)，對(duì)破壞小區(qū)秩序、不講公德的行為，大家都一起參與批評(píng)和抗拒，社區(qū)將通過(guò)多方氣力把小區(qū)的生活環(huán)境創(chuàng)辦好，維護(hù)好，共同塑造一個(gè)文明、有序、和諧的小區(qū)新形象。

保護(hù)草坪提議書

學(xué)生保護(hù)草坪提議書愛戴的同學(xué)們：

大家好!

你們留心過(guò)校園里這群無(wú)聲的摯友嗎?風(fēng)霜雨雪，酷暑嚴(yán)冬，是她們堅(jiān)守了校園的綠色;日復(fù)一日，春華秋實(shí)，是她們見證了濱江校區(qū)的進(jìn)展;郁郁蔥蔥，綠草如茵，是她們渲染了校園的春意盎然。她們是濱江校區(qū)的一片面，是她們，撐起了濱江校區(qū)的藍(lán)天綠地。沒(méi)錯(cuò)!他們就是心愛的小草兒們。

可可惜的是近期我們察覺濱江校區(qū)前草坪有受損的處境，為了更好呵護(hù)我們?yōu)I江校區(qū)的綠色精靈，在此，校學(xué)生會(huì)向全校同學(xué)發(fā)出提議，請(qǐng)腳下留情，別傷害一棵小草。

同學(xué)們，已有陽(yáng)光大道，何必另辟蹊徑，為了我們的校園、也為了我們自己的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，從我做起、從身邊的小事做起，讓我們行動(dòng)起來(lái)，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱心去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任讓我們的行動(dòng)成為校園風(fēng)景中最靚麗的一道人文景觀。

保護(hù)草坪提議書

愛戴的同學(xué)們：

大家好!

你們留心過(guò)校園里這群無(wú)聲的摯友嗎?風(fēng)霜雨雪，酷暑嚴(yán)冬，是她們堅(jiān)守了校園的綠色;日復(fù)一日，春華秋實(shí)，是她們見證了縉云校區(qū)的進(jìn)展;郁郁蔥蔥，綠草如茵，是她們渲染了校園的春意盎然。她們是縉云校區(qū)的一片面，是她們，撐起了縉云校區(qū)的藍(lán)天綠地。

為了更好呵護(hù)我們縉云校區(qū)的綠色精靈，同時(shí)也讓同學(xué)們彰顯班級(jí)風(fēng)采弘揚(yáng)班級(jí)特色。我們提議發(fā)起以關(guān)愛校園草坪為主題的綠色活動(dòng)。我們的口號(hào)是：傳遞綠色夢(mèng)想，共創(chuàng)綠色校園。

在此，向全校同學(xué)發(fā)出如下提議：

一、以學(xué)辦為單位，在校園里認(rèn)領(lǐng)一片草坪，定期舉行必要的養(yǎng)護(hù)和雜草處理;

二、每個(gè)學(xué)辦想一句相關(guān)的口號(hào)，制成告示牌，立于所認(rèn)領(lǐng)的草坪;

三、養(yǎng)成良好習(xí)慣，不隨地吐痰，不隨地亂扔果皮紙屑，不肆意踐踏草坪，見到垃圾主動(dòng)撿起來(lái)。

同學(xué)們，我們這次提議發(fā)起這次活動(dòng)，不僅僅是為了養(yǎng)護(hù)草坪，也是為了提高大家的環(huán)保意識(shí)。我們要樹立綠色文明意識(shí)，以仆人翁容貌，積極加入校園愛綠護(hù)綠的行動(dòng)

同學(xué)們，為了我們的校園、也為了我們自己的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，多彎一下腰，多伸一次手，從我做起、從身邊的小事做起，讓我們行動(dòng)起來(lái)，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱心去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任讓我們的行動(dòng)成為校園風(fēng)景中最靚麗的一道人文景觀。

同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，為創(chuàng)造出一個(gè)明凈、感激、溫馨的校園而共同努力!為珍惜綠色、保護(hù)綠色、創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份氣力，傳遞綠色夢(mèng)想，共創(chuàng)綠色校園!

保護(hù)草坪提議書

愛戴的同學(xué)們：

天空的幸福，是它穿著一身的藍(lán);陽(yáng)光的幸福，是它擁有如水晶般奪目的光輝;南審的幸福，是它披著生命的綠衣。在這深秋節(jié)令，照舊可以見到一片片青氈映入我們的眼簾，妝點(diǎn)著美觀的校園。然而我們卻不時(shí)看到破壞草坪的現(xiàn)象：有些同學(xué)貪圖便當(dāng)往往另辟蹊徑，使得草坪受損嚴(yán)重。還有的同學(xué)在草坪上追趕打鬧，肆意踐踏，讓可憐的小草倍受磨折，苦不堪言。踩時(shí)花濺淚，踏時(shí)草驚心不曾想到，踩在我們腳下的，是花兒的哭泣，是小草的呻吟!同學(xué)們!讓我們行動(dòng)起來(lái)：

現(xiàn)提議如下：

(1)已有陽(yáng)光大道，何必另辟蹊徑

(2)請(qǐng)腳下留情，別傷害無(wú)辜小草

(3)參與綠色行動(dòng)，養(yǎng)護(hù)南審家園

保護(hù)草坪提議書

愛戴的同學(xué)們：大家好！

你們留心過(guò)校園里這群無(wú)聲的摯友嗎？風(fēng)霜雨雪，酷暑嚴(yán)冬，是她們堅(jiān)守了校園的綠色；日復(fù)一日，春華秋實(shí)，是她們見證了xx校區(qū)的進(jìn)展；郁郁蔥蔥，綠草如茵，是她們渲染了校園的春意盎然。她們是xx校區(qū)的一片面，是她們，撐起了xx校區(qū)的藍(lán)天綠地。

為了更好呵護(hù)我們xx校區(qū)的綠色精靈，同時(shí)也讓同學(xué)們彰顯班級(jí)風(fēng)采弘揚(yáng)班級(jí)特色。我們提議發(fā)起以關(guān)愛校園草坪為主題的綠色活動(dòng)。我們的口號(hào)是：“傳遞綠色夢(mèng)想，共創(chuàng)綠色校園”。

在此，向全校同學(xué)發(fā)出如下提議：

一、以學(xué)辦為單位，在校園里認(rèn)領(lǐng)一片草坪，定期舉行必要的養(yǎng)護(hù)和雜草處理；

二、每個(gè)學(xué)辦想一句相關(guān)的口號(hào)，制成告示牌，立于所認(rèn)領(lǐng)的草坪；

三、養(yǎng)成良好習(xí)慣，不隨地吐痰，不隨地亂扔果皮紙屑，不肆意踐踏草坪，見到垃圾主動(dòng)撿起來(lái)。

同學(xué)們，我們這次提議發(fā)起這次活動(dòng)，不僅僅是為了養(yǎng)護(hù)草坪，也是為了提高大家的環(huán)保意識(shí)。我們要樹立綠色文明意識(shí)，以仆人翁容貌，積極加入校園愛綠護(hù)綠的行動(dòng)

同學(xué)們，為了我們的校園、也為了我們自己的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，多彎一下腰，多伸一次手，從我做起、從身邊的小事做起，讓我們行動(dòng)起來(lái)，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱心去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任讓我們的行動(dòng)成為校園風(fēng)景中最靚麗的一道人文景觀。

同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，為創(chuàng)造出一個(gè)明凈、感激、溫馨的校園而共同努力！為珍惜綠色、保護(hù)綠色、創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份氣力，傳遞綠色夢(mèng)想，共創(chuàng)綠色校園！

保護(hù)學(xué)校環(huán)境提議書

為讓校園綠色盡情綻放，裁減綠地上的不和諧音符，共同創(chuàng)辦綠色校園，淄博趙店中學(xué)新成立的學(xué)生會(huì)勞衛(wèi)部于4月末向全校師生發(fā)出提議：每當(dāng)我們走進(jìn)校園，走向宿舍，步入教室時(shí)，你們是否感覺到好象走進(jìn)自己的另一個(gè)家一樣，“保護(hù)校園環(huán)境”提議書。我們大片面是住校生，全日生活、學(xué)習(xí)在校園里，一周七天，有五天時(shí)間都在學(xué)校里度過(guò)。我們感到在學(xué)校這個(gè)大家園里要比自己的小家園還要親切、喜悅、欣喜。校園就是我們的家，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、生活、長(zhǎng)大。每位同學(xué)都是這個(gè)校園里的一名成員，都有維護(hù)校園的義務(wù)和責(zé)任。

四月初我校召開了“和諧校園環(huán)境，小事從我做起”主題班會(huì)。為更進(jìn)一步明確每個(gè)同學(xué)的責(zé)任、目標(biāo)、任務(wù)。今天我們召開“保護(hù)校園環(huán)境”鼓動(dòng)大會(huì)，提議同學(xué)們從今天做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，保護(hù)校園環(huán)境，讓我們對(duì)校園再多一份呵護(hù)，對(duì)綠樹綠草再多一份關(guān)愛。概括實(shí)施措施：

1、鞏固保護(hù)校園綠化意識(shí)。

2、保護(hù)樹木從自己做起，從腳下做起。做到不踐踏綠地草坪，不做不利于花草樹木生長(zhǎng)的行為。

3、主動(dòng)制止不保護(hù)綠化的行為。

4、用自己的行為影響他人，共同保護(hù)校園環(huán)境。

小學(xué)環(huán)保保護(hù)學(xué)校提議書

小學(xué)環(huán)保提議書范文

各位同學(xué)：

你們好!

地球是茫茫宇宙間已知的唯一一艘載有生命的航船，我們?nèi)祟愂沁@艘船上的乘客。當(dāng)船艙漏水的時(shí)候，誰(shuí)能說(shuō)拯救地球與我無(wú)關(guān)?面對(duì)地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)實(shí)，任何一個(gè)有良知的人都會(huì)明白：養(yǎng)護(hù)環(huán)境、拯救地球，是我們?nèi)祟惞餐呢?zé)任。保護(hù)地球、維護(hù)生態(tài)、養(yǎng)護(hù)環(huán)境是每一個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。因此，我提出提議：

1.努力學(xué)習(xí)環(huán)保科學(xué)學(xué)識(shí)，主動(dòng)鞏固環(huán)保意識(shí)。

2.倡導(dǎo)文明行為，不隨地吐痰，不亂扔臟物，不踐踏草坪，不肆意摘花折草，養(yǎng)護(hù)綠色生命。在大自然中游玩，除了美好記憶，什么也不要留下。

3.儉約用電，唾手關(guān)燈關(guān)空調(diào)關(guān)電腦。使用節(jié)能用具(如節(jié)能燈、節(jié)水馬桶等)，空調(diào)調(diào)高1度。電器不要待機(jī)，待機(jī)一樣耗電。唾手關(guān)掉長(zhǎng)時(shí)間待機(jī)的電腦、下班時(shí)拔掉已不需要使用的飲水機(jī)電源插頭。

4.儉約資源，唾手關(guān)水龍頭。復(fù)印紙張雙面使用，能用一張不用兩張。少用一次性用品(如：碗筷、衣物等)。水、紙張、塑料袋等盡可能屢屢重復(fù)利用。

5.垃圾應(yīng)分裝：可回收垃圾\不成回收垃圾\有害垃圾

6.出行盡量乘坐公共交通工具或步行;變更傳統(tǒng)不良生活習(xí)慣，美化環(huán)境、再造環(huán)境，為環(huán)保做力所能及之事。

重視環(huán)保，從你我做起!摯友們，行動(dòng)起來(lái)吧!你我才能有限，但你我的心無(wú)限。請(qǐng)大家積極響應(yīng)提議，為綠色環(huán)保盡一份責(zé)，出一份力!、

保護(hù)學(xué)校環(huán)保提議書

愛戴的老師、同學(xué)們：

又一個(gè)光輝奪目的春天，當(dāng)我們?cè)绯科鸫沧咴诿烙^新穎的校園中，我們是否感受到我們?cè)诤粑敲恳豢|飄著花香的嶄新空氣?當(dāng)我們上午在陽(yáng)光璀璨的環(huán)境中學(xué)習(xí)，我們是否感覺到心曠神怡，彌漫動(dòng)力?當(dāng)我們?cè)诓ü怍贼缘男@湖邊漫步，看著美觀的魚兒游來(lái)游去時(shí)，是否心情倍感舒暢?我們每個(gè)人都?jí)粝朐谝粋€(gè)清潔舒適、綠意盎然、和諧有序的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康成長(zhǎng)，而美觀的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造。為了構(gòu)建我們和諧美好的升達(dá)校園，創(chuàng)造一個(gè)美好的生活環(huán)境，藝術(shù)系團(tuán)委、學(xué)生會(huì)向全院師生發(fā)出如下倡儀：

1、請(qǐng)大家保護(hù)學(xué)校花草樹木，不任意踐踏草坪，不肆意進(jìn)出綠化帶，不攀折花木，保護(hù)每一片綠葉，保護(hù)每一株幼苗;

2、請(qǐng)大家不要隨地亂扔果皮紙屑，將各種廢物送進(jìn)紙簍或垃圾筒，并主動(dòng)撿拾地上的垃圾，養(yǎng)成文明清潔的良好習(xí)慣;

3、請(qǐng)大家保護(hù)校舍墻壁，不亂涂亂抹，不踢