第73頁共73頁pcb設計心得體會范文pcb設計心得體會范文。篇一：pCB電路板設計總結經過五天的pCB電路板訓練，通過對軟件的使用，以及實際電路板的設計，對電路板有了更深的認識，知道了電路板的相關知識和實際工作原理。同時也感受到了電路板的強大才能，怪不得如今的電路都是采用集成的電路板電路，因為它實在是有太多的好處，節約空間，方便接線，能大大縮小電路的體積。方便人類小型電器的創造。但是電路板也有一定缺陷，就是太小了，散熱不是特別好，這就使得器件的性能不能像想象中那么好。通過使用，不得不說cadence軟件確實很好用，功能太強大，而且也很方便使用，接線，布線，繪制電路板等，很方便使用，不過有一點就是，器件接線的時候不能直接把器件接到導線上，這點不夠人性化。雖然說，軟件學了五天時間，不過對軟件使用還不是能完全掌握，只能掌握一些根本操作，對更深層的有些就不是很理解了。但是時間有限，只有一個星期實訓pCB電路板，教師能教給我們的也只有這么多了，剩下的只有靠我們自己回去自己學習了，作為電子工程系的一名學生，深知掌握這些裝也軟件的重要性，因為以后我們從事的技術工作需要這些軟件工具。第一天搭接電路，還比較簡單，只是有點費事，電路搭接好后就要開始封裝各個元器件的封裝，這就需要很大的耐心，一個一個元器件的進展封裝，還不能弄錯，不然后面就生成不了報表，生成不了報表，后面進展電路板設計的時候就會導入錯誤，以致不能進展電路板設計。后面用pCBEditer進展設計電路板設計要導入報表，然后才能開始布局和布線，由于導入的庫文件里面沒有sop8和sop28兩個焊盤的封裝，因此在進展設計電路板之前，要先設計那兩個器件的焊盤的封裝，然后導入庫函數，才能導入報表的時候不會報錯。不過導入的時候也遇到了一些問題，會提示二極管的管腳不匹配，譬如多一個2腳，少一個3角，然后就覺得很神奇，二極管就只有兩個管腳怎么會有3腳了。后面通過教師的講解，才明白，原來設計電路板的時候只認封裝，不認元器件，是根據封裝導入元器件，因此在設計封裝的時候，管腳是怎么設計，在原理圖里面就要把元器件的管腳改成和封裝一樣，后面把原理圖的管腳改成和導入庫函數里面的封裝一樣，提示就沒有了，不過后面又遇到一些小問題，譬如說，下劃線寫成橫線了，然后就有報錯，找不到元器件的封裝。這給我警示，在原理圖的時候，要仔細認真的把管腳封裝寫對，最然會很費事。后面導入報表，開始設計電路板，先開始是布局，大致步好后，然后就開始用軟件自帶的自動布線，結果發現有很多蝴蝶結，為什么要自動布線，因為最開始我認為假設自動布線可以的話，那手動布線肯定也可以，結果后面一直自動布線不成功。后面教師講解，才知道，不一定要自動布線成功才能手動布線，浪費了好多時間，以致于后面都要重新排，因為最開始沒有把原理圖的元器件分塊布局，完全是憑感覺亂布局的，后面就是一大片密密麻麻的線，而且很多元器件接點的線都有點長。后面按塊先布局，然后再整體布局，然后再微小變動，這樣，線明顯變少了，而且元器件的接點的線都很少很長了，這樣就方便后面的布線了。所以說，布局那是相當的重要啊，先考慮局部，然后再考慮整體。布局步好后，布線就很快了，也沒有花多少時間布局，步好后，看了下，還是感覺蠻好的，再沒有布電和地線的情況下，總共打了21個孔，總之，布線的圖看起還是蠻自豪的，花了幾天的時間，設計出了人生的第一塊的電路板，雖然設計的不是很好，但是第一次也足夠了。后面再布電線和地線，記過后面就有63個孔，能感覺到，電路板中間設計電層和地層，真是一個相當合理的設計，只需要一個打孔到該層就可以了，不用在電路板上面繞好多好多的線，同時也方便了其他沒有接電線和地線的元器件的布線，因為沒有這些接電線和地線，就節約出了很多的空間，可以用來給其他元器件布線。設計了五天，終于是在最后一天，把所有的設計好了，真是不容易啊。教師也不容易，有什么不懂的地方，教師都是很耐心的給我們講解，在這里謝謝教師。教師辛苦了。這次實訓，也收獲了很多，最重要的是對電路板有了很好的認識，因為以前都不怎么知道電路板，平時上課的時候也沒有教師講過。通過這次設計電路板以及教師的講解，才對電路板有了很好的認識，因為電路板這個東西，對我們是很有用的，因為以后我們就是和這個東西打交道。其次是知道了怎么去設計電路板，雖然只是理論上的，還不是實際上的，也感覺到其實設計電路板也不像想象中那么困難，只要最開始設計好原理圖，后面的一切就交給計算機去設計。不過從這個實訓中也體會到，仔細認真，對我們理工科學生是相當重要，因為在封裝的時候任何一個小錯誤，都會造成后面設計電路板不成功。還有就是不能太急躁，最開始想很快做完，結果做的后面都要重做，設計這個東西，也要循環漸進。盧駿篇二：制作pCB的心得體會學習了一學期的pCB制版，我有很多的心得體會，在整個制版過程中，可以在AltiumDesigner6.9之下進展，也可以在DXp2023下進展，但兩者之間要關聯的文件，可在打工軟件后，在菜單欄DXp屬性preferencessystem—filetype將文件類型與該軟件進展關聯，以后就可雙擊文件而利用這個AltiumDesigner6.9翻開那個文件。常用的要關聯的文件有工程文件project,原理圖文件sch，當然還有pCB文件。先新建原理圖〔sch圖〕，再新建pCB圖。還要建個和。用來畫庫里找不到的元件，用來為該元件創立封裝〔先用游標卡尺量好尺寸〕，再將這個封裝給了里新建的元件，這樣就可以了。假設要新建第二個元件，那么TOOL-NeLayer層和30個Mid-Layer,其中各層的作用如下所述：TopLayer：元器件面的信號層，可用來放置元器件和布線。〔紅色線〕BottomLayer：焊接面信號層，可用來放置元器件和布線。〔綠色線〕Mid-Layer：中間信號層，共30層，〔Mid-Layer1--Mid-Layer30〕,主要用于布置信號線。內部電線：系統共提供了16個內部電層，〔Internalplane1--Internalplane16〕.內部電層又稱為電氣層，主要用于布置電線和地線。②機械層：系統共提供16個機械層〔Mechanical1--Mechanical16〕,主要用于放置電路板的邊框和標注尺寸，一般情況下只需要一個機械層。〔紫色線〕③掩膜層：掩膜層也叫保護層，共提供4個，分別為2個pasteLayer(錫膏防護層)和2個SolderLayer(阻焊層)。其中錫膏防護層用于在焊盤和過孔的周圍設置保護區；而阻焊層那么用于為光繪和絲印層屏蔽工藝提供與外表有貼裝器件的印制電路板之間的焊接粘貼。當外表無粘貼器件時不需要使用該層。④絲印層：絲印層〔OverlayLayer〕共有兩層，分別為TOpOverlay和BottomOverlay。主要用于繪制元器件的外形輪廓、字符串標注等文字和圖形說明。(黃色線)⑤其他層：DrillGuide用于繪制鉆孔導引層。Keep-outLayer用于定義能有效放置元件和布線的區域。DrillDralayer〔呈藍色〕。③鋪銅的三種方式：不鋪在一樣網絡的物體上〔如不會把已存在的地網絡線、填充區、多邊形鋪銅區覆蓋上去，會有一定的縫隙〕;鋪在所有一樣網絡的物體上：會把導線、填充區、多邊形鋪銅區全部交融。把所有的一樣的多邊形網絡交融〔是指的是多邊形的鋪銅區〕，而不會把一樣的網絡的導線交融進去。注意填充區和鋪銅區是不同的概念。④去除死銅，可以把沒有與任何網絡連接的無用銅區域去掉，但是注意鋪銅是不會超出keepout層的。34.填充區域到底是個什么概念？在AD中，大面積覆銅有3個重要概念：Fill〔銅皮〕polygonpour(灌銅〕plane(平面層〕這3個概念對應3種的大面積覆銅的方法，對于剛接觸AD的用戶來說，很難區分。下面我將對其做詳細介紹：Fill表示繪制一塊實心的銅皮，將區域中的所有連線和過孔連接在一塊，而不考慮是否屬于同一個網絡。假設所繪制的區域中有VCC和GND兩個網絡，用Fill命令會把這兩個網絡的元素連接在一起，這樣就有可能造成短路了。polygonpour:灌銅。它的作用與Fill相近，也是繪制大面積的銅皮；但是區別在于“灌”字，灌銅有獨特的智能性，會主動區分灌銅區中的過孔和焊點的網絡。假設過孔與焊點同屬一個網絡，灌銅將根據設定好的規那么將過孔，焊點和銅皮連接在一起。反之，那么銅皮與過孔和焊點之間會保持平安間隔。灌銅的智能性還表達在它能自動刪除死銅。polygonpourCutout：在灌銅區建立挖銅區。比方某些重要的網絡或元件底部需要作挖空處理，像常見的RF信號，通常需要作挖空處理。還有變壓器下面的，RJ45區域。Slicepolygonpour:切割灌銅區域．比方需要對灌銅進展優化或縮減，可在縮減區域用Line進展分割成兩個灌銅,將不要的灌銅區域直接刪除.綜上所述，Fill會造成短路，那為什么還用它呢？雖然Fill有它的缺乏，但它也有它的使用環境。例如，有LM7805，AMC2576等大電流電芯片時，需要大面積的銅皮為芯片散熱，那么這塊銅皮上只能有一個網絡，使用Fill命令便恰到好處。因此Fill命令常在電路板設計的早期使用。在布局完成后，使用Fill將特殊區域都繪制好，就可以免得在后續的設計過種中犯錯。簡言之，在電路板設計過程中，此兩個工具都是互相配合使用的。plane:平面層(負片),適用于整板只有一個電或地網絡.假設有多個電或地網絡,那么可以用line在某個電或地區域畫一個閉合框,然后雙擊這個閉合框,給這一區域分配相應的電或地網絡,它比addlayer(正片層)可以減少很多工程數據量,在處理高速pCB上電腦的反響速度更快.在改版或修改的過程中可以深化體會到plane的好處.補充內容好方法一：在修銅時可以利用pLANE「快捷鍵p+Y」修出鈍角好方法二：選中所需要修整的銅皮，快捷鍵M+G可以任意調整銅皮形狀erMasksliver是什么意思？以下是對其的解釋：RuleCategory:ManufacturingDescription：purpose：Checksthatthedistancebetweenany2soldermaskopeningsisgreaterthantheuserspecifiedvalue;Checksonlypad,viasanyprimitivesthatresideonsoldermasklayers;Thecheckinsuresthatthedistanceisgreaterorequalwiththevaluespecifiedbytheuserinthefieldshownintheimagebelow.RuleApplicationOnlineDRCandBatchDRC36.對所有的元器件〔或者標號〕統一進展修改：在某處元器件上單擊鼠標的右鍵，選擇Findsimilarobject,在彈出來的面板中，選擇要查找的條件，那么選中的元件會顯示，其它的局部那么會被屏蔽。再次選中需要更改的元件〔可以在下面的MatchSelected選中就不用再次選擇了〕，在彈出來的SCHInspect中，可以更改元件的屬性。在被選中的元件會全部的修改。也可以單擊標號，同樣可可選中所有的標號，在觀察者面板中統一修改標號的大小尺寸。另外一種選中的方法是用pCBFilter,在查詢面板中輸入ISXXX，選中相應的局部，再翻開pCBInspect面板就可以進展修改了。37.原理圖和相應的pCB板之間可以互相的更新，也可以在一個工程下顯示原理圖與相應的pCB的不同：選擇project下的showdifference,選擇比較的對象，單擊那么可以顯示兩者之間的不同之處。38.電氣規那么設置與電氣規那么檢查在不同的菜單欄下，在電氣規那么檢查里可以設置在線規那么檢查的選項。但是要注意只有在pCB設計中才有這個概念，在Tool菜單下第一個選項就是DesignRulecheck.而規那么設置里的Rule里設置相關的規那么，包括電氣規那么。39.在規那么設置里有一個選項叫作：plane.它有三個子規那么設置，前兩個是有關于電的規那么設置，一個是電平面的連接方式，一個是過孔的焊盤的平安間距。后一個是鋪銅與過孔的焊盤的連接方式。40.在原理圖設計中有一個乖巧粘貼，該系統允許選擇一組對象，將其粘貼為不同類型的對象。例如，可以選擇一系列網絡標簽并粘貼為接口或者ponenttext,那么可以重新安排排列的位置。46.在原理圖中，可以用annotateSchematics來對原理圖進展編號，當對所編號重置后，會在新的編號旁邊有一個暗色顯示的編號，這個編號就是之前的編號，在重新對原理圖進展編譯后，這些編號就會消失。47.原理圖庫與集成庫是不同的概念，原理圖庫是可以通過一個原理圖直接生成的，而一個集成庫那么需要原理圖與及其元件對應的pCB封裝。在AD中引入的集成庫的概念，也就是它將原理圖符號、pCB封裝、仿真模型、信號完好性分析^p、3D模型都集成了一起。這樣，用戶采用了集成庫中的元件做好原理圖設計之后，就不需要再為每一個元件添加各自的模型了，大大的減少了設計者的重復勞動，進步了設計效率。而且在集成庫中用戶不可以隨意的修改原理圖庫中的元件和封裝。48.原理圖庫的設計中，在編輯元器件時，有一個Displayname和一個Designator,前面是的指元器件的端口名稱，如Vcc、Ree等。而后面的Designator指的端口的編號如1、2、3，表示一共有多少個引腳。關于引腳的屬性的設置有多種常的見的有positive、input、output等。另外，再表示name時，如要是表示負有效時，用表示。如cs就表示cs端口負有效。49.原理圖庫中設計一個元器件時，可以利用現有元件的全部或者是局部。方法是菜單下的翻開文件，選中需要的原理圖集成庫，在彈出的對話框中選擇Extractsources。這樣就翻開了自帶的集成庫，選擇需要利用的元件，復制其全部或者一局部。50.在有長度標注的對話框中，關于長度可以有英制和米制的兩種有快捷鍵ctrl+Q可以在這兩種計量單位之間切換。【以下為贈送相關文檔】精選心得體會閱讀pcb實習心得體會匯編pcb實習心得【1】一.實習內容：1.理解電烙鐵的使用。2.學會純熟使用電烙鐵及焊錫絲在電路板上焊接銅絲。二.實習器材及介紹：1.電烙鐵：由烙鐵頭.加熱管.電線和烙鐵架組成我們使用的是內熱式電烙鐵，功率在2030w之間，其優點是功率小，熱量集中，適于一般元件的焊接。2.鉗子、鑷子各一把，細銅絲假設干。3.焊錫絲：由37%的鉛和63%的錫組成的合金。焊錫絲有熔點低，易與銅、鐵等金屬結合，焊接強度適宜，電阻率低等優點因此是用于焊接適宜材料。4.印刷電路板(pCB板)：硬制塑料板上印有銅制焊盤，可將一些電子元件焊在其上。三.原理簡述：電烙鐵是加熱工具，可將烙鐵頭加熱到250攝氏度左右，在此溫度下，焊錫便可融化為熔融狀態，此時便可將與錫相親的銅制元件與pCB板上銅制電路焊接在一起。焊錫線為錫鉛合金，通常用于電子設備的錫焊，其錫鉛比為：60：40。它的熔點低，焊接時，焊錫能迅速漫步在金屬外表焊接結實，焊點光亮美觀。烙鐵頭在正常使用下氧化得很快，清理方法是：將烙鐵頭在有松香的烙鐵板獲濕海綿上輕輕摩擦。四.實習步驟：1.學習電烙鐵的根本使用方法和焊接技巧，焊接的根本方法由以下及步組成：(1)剪金屬絲：將銅絲加工成彎鉤，將其插入電路板(2)準備施焊：左手拿焊錫絲，右手拿電烙鐵(烙鐵頭應保持干凈，并且上錫處隨時處于施焊狀態)。(3)加熱焊件：把電烙鐵以45度左右夾角與焊盤接觸，加熱焊盤。(4)送入焊絲：待焊盤到達溫度時，同樣從與焊板成45度左右夾角方向送焊錫絲。(5)移開焊絲：待焊錫絲熔化一定量時，迅速撤離焊錫絲。(6)移開烙鐵：最后撤離電烙鐵，撤離時沿銅絲豎直向上或沿與電路板的夾角45度角方向2.在電路板上練習焊接。五.實習小結及心得：焊接練習在電裝實習中可以說是最根底最簡單當然也是最重要的一局部，只有仔細認真的練習，熟悉并掌握了焊接技術才能使下一步的實驗順利進展，否那么將會給下一步的試驗造成更多的費事甚至無法完成。焊接練習看似簡單，實際上有著很高的技術要求，首先焊點必須光滑光亮，不能弄成虛焊，否那么看似結實的焊點其實一晃就壞，得不償失;當然更不能和其它焊點連接，否那么就會造成電路板的短路或開路，焊點分布密集。其次焊接的速度必須快，否那么會使電路板損壞并造成工作速度緩慢焊接練習很枯燥，但對后面的試驗意義重大，所以這一環節必須認真對待，必須扎實的練習才行。通過兩天的焊接練習，讓我真正掌握了一門技術，使我這兩天中學會了電烙鐵使用及簡單的電路焊接這對后面試驗的順利完成有著不可磨滅的作用。pcb實習心得【2】一、實習目的1熟悉手工焊接的常用工具的使用及其維護與修理2根本掌握手工電烙鐵的焊接技術，可以獨立的完成簡單電子產品安裝與焊接。熟悉電子產品的安裝工藝的消費流程。3熟悉印制電路板設計步驟和方法，熟悉手工制作印制電路板的工藝流程，可以根據電路原理圖，元器件實物設計并制作印制電路板。4熟悉常用電子元器件的類別，符號，規格，性能及其使用范圍，能查閱有關的電子器件圖書。5可以正確識別和選用常用的電子器件，并且可以純熟使用普通萬用表和數字萬用表。6理解電子產品的焊接，調試與維修方法。二、實習要求1要求學生熟悉常用的電子元器件的識別，測試方法。2要求學生練習和掌握正確的焊接方法。3要求學生練習和掌握電子工藝的根本要求，理解電子產品的消費的工藝文件，對照電路原理圖，能看懂接線圖，理解圖上的符號及圖注并與實物能一一對照。4認真閱讀有關的工藝圖紙以及文件，并據此細心獨立的進展安裝，連焊，并記錄有關的心得，經歷和。5根據文件調試，會利用儀器和工對機芯進展調試，學會排除故障，使整機到達指標要求，6根據工藝文件的指導，獨立封裝整機外殼，完成一件正式的產品。三、實習工具及元件實習工具電烙鐵：馬蹄形，大功率35瓦鑷子起子焊錫松香兩節5號電池元件電阻：各色電阻共11個電阻的識別和檢測：電阻在電路中用r加數字表示，如：r1表示編號為1的電阻。電阻在電路中的主要作用為分流、限流、分壓、偏置等。電阻的參數標注方法有3種，即直標法、色標法和數標法。a、數標法主要用于貼片等小體積的電路，如：472表示47100(即4.7k);104那么表示100kb、色環標注法使用最多，現舉例如下：四色環電阻五色環電阻(精細電阻)2、電阻的色標位置和倍率關系如下表所示：顏色有效數字倍率允許偏向(%)銀色/x0.0110金色/x0.15黑色0+0/棕色1x紅色2x1002橙色3x1000/黃色4x10000/綠色5x1000000.5藍色6x10000000.2紫色7x100000000.1灰色8x100000000/白色9x1000000000/電容：瓷片電容1p:1個2p:2個5p:2個15p:1個30p:2個47p：1個120p:1個102:2個103:4個223：1個473：1個104：6個電解電容：47uf：2個10uf：3個47uf：1個220uf：2個電容的識別和檢測：、電容在電路中一般用c加數字表示(如c13表示編號為13的電容)。電容是由兩片金屬膜緊靠，中間用絕緣材料隔開而組成的元件。電容的特性主要是隔直流通交流。電容容量的大小就是表示能貯存電能的大小，電容對交流信號的阻礙作用稱為容抗，它與交流信號的頻率和電容量有關。容抗xc=1/2fc(f表示交流信號的頻率，c表示電容容量)機中常用電容的種類有電解電容、瓷片電容、貼片電容、獨石電容、鉭電容和滌綸電容等。2、識別方法：電容的識別方法與電阻的識別方法根本一樣，分直標法、色標法和數標法3種。電容的根本單位用法拉(f)表示，其它單位還有：毫法(mf)、微法(uf)、納法(nf)、皮法(pf)。其中：1法拉=103毫法=106微法=109納法=2皮法容量大的電容其容量值在電容上直接標明，如10uf/16v容量小的電容其容量值在電容上用字母表示或數字表示字母表示法：1m=1000uf1p2=1.2pf1n=1000pf數字表示法：一般用三位數字表示容量大小，前兩位表示有效數字，第三位數字是倍率。如：102表示02pf=1000pf224表示22104pf=0.22uf二極管：in4001：1個二極管的識別與檢測方法：二極管的主要特性是單向導電性，也就是在正向電壓的作用下，導通電阻很小;而在反向電壓作用下導通電阻極大或無窮大。識別方法：二極管的識別很簡單，小功率二極管的n極(負極)，在二極管外表大多采用一種色圈標出來，有些二極管也用二極管專用符號來表示p極(正極)或n極(負極)，也有采用符號標志為p、n來確定二極管極性的測試本卷須知：用數字式萬用表去測二極管時，紅表筆接二極管的正極，黑表筆接二極管的負極，此時測得的阻值才是二極管的正向導通阻值，這與指針式萬用表的表筆接法剛好相反。三極管：9018h:1個9014c：1個三極管的識別與檢測方法：三極管有三只引腳，?型號和管腳排列的三極管，可按下述方法來判斷其性能好壞(a)?測量極間電阻。將萬用表置于r100或r1k擋，按照紅、黑表筆的六種不同接法進展測試。其中，發射結和集電結的正向電阻值比較低，其他四種接法測得的電阻值都很高，約為幾百千歐至無窮大。但不管是低阻還是高阻，硅材料三極管的極間電阻要痹穢材料三極管的極間電阻大得多。b?檢測判別電極(a)?斷定基極。用萬用表r100或r1k擋測量三極管三個電極中每兩個極之間的正、反向電阻值。當用第一根表筆接某一電極，而第二表筆先后接觸另外兩個電極均測得低阻值時，那么第一根表筆所接的那個電極即為基極b。這時，要注意萬用表表筆的極性，假設紅表筆接的是基極b。黑表筆分別接在其他兩極時，測得的阻值都較小，那么可斷定被測三極管為pnp型管;假設黑表筆接的是基極b，紅表筆分別接觸其他兩極時，測得的阻值較小，那么被測三極管為npn型管。(b)?斷定集電極c和發射極e。(以pnp為例)將萬用表置于r100或r1k擋，紅表筆基極b，用黑表筆分別接觸另外兩個管腳時，所測得的兩個電阻值會是一個大一些，一個小一些。在阻值小的一次測量中，黑表筆所接收腳為集電極;在阻值較大的一次測量中，黑表筆所接收腳為發射極。其他所用元器件有：空心線圈跨接線絕緣導線假設干四、工作原理與內容工作原理1無線電播送根底：播送電臺播出節目是首先把聲音通過話筒轉換成音頻電信號，經放大后被高頻信號(載波)調制，這時高頻載波信號的某一參量隨著音頻信號作相應的變化，使我們要傳送的音頻信號包含在高頻載波信號之內，高頻信號再經放大，然后高頻電流流過天線時，形成無線電波向外發射，無線電波傳播速度為3108m/s，這種無線電波被收音機天線接收，然后經過放大、解調，復原為音頻電信號，送入喇叭音圈中，引起紙盆相應的振動，就可以復原聲音，即是聲電轉換傳送電聲轉換的過程。中波的頻率(高頻載波頻率)規定為5251605khz(千周)。短波的頻率范圍為350018000khz2無線電播送發射和接收過程：播送節目的發送是在播送電臺進展。播送節目的聲波，經過電聲器件轉換成聲頻電信號，并由聲頻放大器放大，振蕩器產生高頻等幅振蕩信號調制器使高頻等幅振蕩信號被聲頻信號所調制;已調制的高頻振蕩信號經放大后送入發射夭線，轉換成無線電波輻射出去。無線電播送的接收是由收音機實現的。收音機的接收夭線收到空中的電波;調諧電路選中所需頻率的信號;檢波器將高頻信號復原成聲頻信號(即解調);解調后得到的聲頻信號再經過放大獲得足夠的推動功率;最后經過電聲轉換復原出播送內容。3收音機調頻制與調幅制工作原理及過程調幅收音機：用來接收調幅制播送節目。其解調過程是用檢波器對己調幅高頻信號進展解調，電路構造如以下圖。調幅收音機一般工作在中波、短波或長波波段調頻收音機：用來接收調頻制播送節目。其解調過程是用鑒頻器對己調頻高頻信號進展解調。調頻信號在傳輸過程中，由于各種干擾，使振幅產生起伏，為了消除干擾的影響，在鑒頻器前，常用限幅器進展限幅，使調頻信號恢復成等幅狀態，電路構造見圖。調頻收音機一般工作在超短波波段，其抗干擾才能強、噪聲小、音頻頻帶寬，音質比調幅收音機好。高保真收音機和立體聲收音機都是調頻收音機。調頻波段都在超高頻(vhf)波段，國際上規定為87～108b4edt2901收音機電路原理am`fm轉換開關由q2`q3`r5~r8`c7組成的調頻調幅轉換電路，電開關sw3轉換至on狀態接通電后，q2導通，q3截止，a/f端口輸出高電平，連接到主板a/f端口，一路經r107到u1的15腳，15腳高電平1c內部自動切換為調頻波段。從拉桿天線接收到的調頻高頻信號經c到q放大后由c104`l`c106等元件組成的帶通濾波器，選出fm的調頻信號送至u1的12腳，u1的12腳的調頻信號由內部選頻放大器以及外圍的pvc`c109`l103組成選頻回路選頻放大，由pvc`c110`l104等組成的本振電路，本振信號從7腳輸入，與調頻選頻信號一起送到u1內部混頻電路混頻得出10.7mhz的調頻中頻信號從14腳輸出。10.7mhz的中頻信號經r109送到cf2陶瓷濾波器，濾除10.7mhz寬帶以外大局部的雜波后，10.7nhz的中頻信號從u1的17腳輸入1c內部中頻放大`鑒頻(cf3決定鑒頻曲線)。鑒頻后的音頻信號從u1的23腳輸出。調頻本振另一路信號經c111耦合送到顯示驅動sc3610第35腳輸入1c內部驚醒分頻處理后的頻率數字準確顯示在屏幕上。按動sw7，q2截止q3導通u1第15腳為低電平u1內部自動切換為調幅波段，將中波`短波轉換開關至于mw時，此時磁棒天線感應到的高頻調幅中波信號經pvc選頻，由波段開關sw1轉換送入u1的10腳。中波波段本振電路由t`pvc等元件組成，u1的5腳的本振信號與10腳的選頻信號同時加到內部混頻器，混頻得出455khz調幅中頻信號，455khz中頻信號從14腳輸出。推動中短波開關選擇短波1~8波段，從拉桿天線接收到的短波高頻信號經c到q放大經c102耦合到中短波開關sw1波段開關轉換從u1第10腳輸入。短波1~8的短振回路由t102`t103`pvc`c112`c113等元件組成。本振信號經波段開關sw1轉換從5腳輸入，與10腳的短波高頻信號一起送到混頻器混頻得出455khz的中頻信號從4腳輸出。14腳輸出的調幅中頻信號經r106`t104`cf1選頻，濾除455khz寬帶以外大局部雜波后，送至u1的16腳輸入，中頻信號在1c內部進展放大`檢波，檢波后的音頻信號由23腳輸出。調幅另一本振信號經c114送至顯示驅動sc3610第33腳輸入其內部進展處理，處理后的頻率數字準確顯示在屏幕上。u1的23腳輸出的音頻信號經c123耦合從24腳輸入，w1是電子音量控制電位器，控制u1第4腳的電平來控制音量。u1的23腳輸出的音頻信號經c123送至u1的24腳如1c內部功率放大器放大，放大后的音頻信號從27腳輸出推動揚聲器或者耳機。時鐘控制、驅動顯示電路，由液晶顯示器(lcd)、sc3610、x1、c1~c6、r1~r5`sw1~sw8`q1等元件構成，sc3610的1~16腳為顯示驅動輸出，17、18腳為振蕩輸入、輸出，23、24腳調節時間控制，26腳是時鐘、頻率形式轉換，27腳為定時開關輸出，32腳am/fm選擇控制，33腳為amrf輸入，35腳為fmrf輸入，36腳接正電。五、調試fm波段提示：第一步、調接收頻率范圍，接上電輕按fm鍵，工作在fm狀態，將四聯可變電容調到最低端，顯示屏顯示fm頻率，用起子調整l104振蕩線圈使數字顯示59mhz左右，將四聯可變電容調至頻率顯示最高端，用起子調可變電容頂上振蕩聯微調電容f/o使顯示屏上的數字顯示在108.5mhz左右，反復上述調整使fm頻率在59~108.5mhz范圍內。第二步、調整靈敏度，將四聯電容調到70mhz左右收到一個電臺調整l103使喇叭輸出聲最大，再將四聯可變電容調到顯示106mhz左右收到一個電臺，調整四聯可變電容另一微調電容f/a使喇叭輸出最大聲。反復以上調整使靈敏度到達最正確效果，用蠟將線圈封固。中波短的調整：第一步、調接收頻率范圍，接上電輕按am鍵，工作在am狀態，將am波段開關推至mw位置轉動四聯可變電容調到最低端，顯示屏顯示am頻率，用起子調整t中波振蕩使數字顯示在515khz左右，將四聯可變電容調至頻率顯示最高端，用起子調可變電容頂上振蕩聯微調電容a/o使顯示屏上的數字顯示在1630khz左右，反復上述調整mw頻率仔15~1630khz范圍內，第二步、調整靈敏度，將四聯可變電容調到600mhz左右收到一個電臺調整磁棒線圈位置使喇叭輸出聲最大，再將四聯可變電容調到顯示1400mhz左右收到一個電臺，調整四聯可變電容mw另一微調電容a/a使喇叭輸出聲最大。反復以上調整是靈敏度到達最正確。用蠟將線圈封固。短波段的調整：短波段的調整比較簡單，短波用了一級高頻放大電路不用調整靈敏度，只要調整頻率就ok了。頻率的調整也很簡單，要先調好中波再將波段開關推至sw1，四聯可變電容調到最低端調t102短波振蕩頻率顯示在3.8mhz左右，短波1~5自動同步，再將開關推至sw8位置，調整t103短波振蕩使頻率顯在17.9mhz左右，短波6~8自動同步。amif中周t104的調整：找出一個信號比較強的短波電臺，調t104使喇叭輸出聲音最大最明晰為止。六、此次在為期一周的電子工藝實習中，收獲挺多。假設說我們以前學的都是一些理論知識，那么此次實習讓我們經歷了一次真正的理論。從最簡單的電阻電容的識別，以及各種電子元器件的識別、使用及其檢測，到電烙鐵的正確使用以及正確焊接，pcb板的布局及其制作理解。都是我們感到一種新穎感，一種強烈的求知欲在我們胸中升起。這次的實習對我們來說無疑是一次較好的動手鍛煉時機，因此從一開始就抱著一種較認真的態度，無論是從理解無線電播送根底及其實現原理，還是后來的焊接對我來說都是一種進步。這次實習的重點任務也就是焊接，由于以前曾焊接過一些簡單的電路板，于是焊接對我們來說也不是一件什么難事，但由于電子元器件布局嚴密，焊接需小心對待。假設焊錯了，將其取下必定要消耗一番精力不可，而且未必可以取下來。因此我是絲毫不敢怠慢。可在調試時仍然出現了一點小問題，示數顯示有點不穩定，但在同學的幫助下，最終將其完美解決。這次的實習使我明白一個道理，在現代高速開展的今天，僅僅用一些理論知識來武裝大腦是不夠的，我們還需要用實際動手操作才能來裝扮我們的雙手，只有如此才不負祖國對我們的培養，做好祖國的接班人，為祖國奉獻出自己的一份力量。pcb實習心得社會理論是大學生全面素質進步的重要環節，是學生將所學知識應用于社會的重要過程。下面帶來pcb實習心得，!pcb實習心得【1】一.實習內容：1.理解電烙鐵的使用。2.學會純熟使用電烙鐵及焊錫絲在電路板上焊接銅絲。二.實習器材及介紹：1.電烙鐵：由烙鐵頭.加熱管.電線和烙鐵架組成我們使用的是內熱式電烙鐵，功率在2030w之間，其優點是功率小，熱量集中，適于一般元件的焊接。2.鉗子、鑷子各一把，細銅絲假設干。3.焊錫絲：由37%的鉛和63%的錫組成的合金。焊錫絲有熔點低，易與銅、鐵等金屬結合，焊接強度適宜，電阻率低等優點因此是用于焊接適宜材料。4.印刷電路板(pCB板)：硬制塑料板上印有銅制焊盤，可將一些電子元件焊在其上。三.原理簡述：電烙鐵是加熱工具，可將烙鐵頭加熱到250攝氏度左右，在此溫度下，焊錫便可融化為熔融狀態，此時便可將與錫相親的銅制元件與pCB板上銅制電路焊接在一起。焊錫線為錫鉛合金，通常用于電子設備的錫焊，其錫鉛比為：60：40。它的熔點低，焊接時，焊錫能迅速漫步在金屬外表焊接結實，焊點光亮美觀。烙鐵頭在正常使用下氧化得很快，清理方法是：將烙鐵頭在有松香的烙鐵板獲濕海綿上輕輕摩擦。四.實習步驟：1.學習電烙鐵的根本使用方法和焊接技巧，焊接的根本方法由以下及歩組成：(1)剪金屬絲：將銅絲加工成彎鉤，將其插入電路板(2)準備施焊：左手拿焊錫絲，右手拿電烙鐵(烙鐵頭應保持干凈，并且上錫處隨時處于施焊狀態)。(3)加熱焊件：把電烙鐵以45度左右夾角與焊盤接觸，加熱焊盤。(4)送入焊絲：待焊盤到達溫度時，同樣從與焊板成45度左右夾角方向送焊錫絲。(5)移開焊絲：待焊錫絲熔化一定量時，迅速撤離焊錫絲。(6)移開烙鐵：最后撤離電烙鐵，撤離時沿銅絲豎直向上或沿與電路板的夾角45度角方向2.在電路板上練習焊接。五.實習小結及心得：焊接練習在電裝實習中可以說是最根底最簡單當然也是最重要的一局部，只有仔細認真的練習，熟悉并掌握了焊接技術才能使下一步的實驗順利進展，否那么將會給下一步的試驗造成更多的費事甚至無法完成。焊接練習看似簡單，實際上有著很高的技術要求，首先焊點必須光滑光亮，不能弄成虛焊，否那么看似結實的焊點其實一晃就壞,得不償失;當然更不能和其它焊點連接，否那么就會造成電路板的短路或開路，焊點分布密集。其次焊接的速度必須快，否那么會使電路板損壞并造成工作速度緩慢焊接練習很枯燥，但對后面的試驗意義重大，所以這一環節必須認真對待，必須扎實的練習才行。通過兩天的焊接練習,讓我真正掌握了一門技術,使我這兩天中學會了電烙鐵使用及簡單的電路焊接這對后面試驗的順利完成有著不可磨滅的作用。pcb實習心得【2】一、實習目的1熟悉手工焊接的常用工具的使用及其維護與修理2根本掌握手工電烙鐵的焊接技術，可以獨立的完成簡單電子產品安裝與焊接。熟悉電子產品的安裝工藝的消費流程。3熟悉印制電路板設計步驟和方法，熟悉手工制作印制電路板的工藝流程，可以根據電路原理圖，元器件實物設計并制作印制電路板。4熟悉常用電子元器件的類別，符號，規格，性能及其使用范圍，能查閱有關的電子器件圖書。5可以正確識別和選用常用的電子器件，并且可以純熟使用普通萬用表和數字萬用表。6理解電子產品的焊接，調試與維修方法。二、實習要求1要求學生熟悉常用的電子元器件的識別，測試方法。2要求學生練習和掌握正確的焊接方法。3要求學生練習和掌握電子工藝的根本要求，理解電子產品的消費的工藝文件，對照電路原理圖，能看懂接線圖，理解圖上的符號及圖注并與實物能一一對照。4認真閱讀有關的工藝圖紙以及文件，并據此細心獨立的進展安裝，連焊，并記錄有關的心得，經歷和體會。5根據文件調試，會利用儀器和工對機芯進展調試，學會排除故障，使整機到達指標要求，6根據工藝文件的指導，獨立封裝整機外殼，完成一件正式的產品。三、實習工具及元件實習工具電烙鐵：馬蹄形，大功率35瓦鑷子起子焊錫松香兩節5號電池元件電阻：各色電阻共11個電阻的識別和檢測：電阻在電路中用r加數字表示，如：r1表示編號為1的電阻。電阻在電路中的主要作用為分流、限流、分壓、偏置等。電阻的參數標注方法有3種，即直標法、色標法和數標法。a、數標法主要用于貼片等小體積的電路，如：472表示47100(即4.7k);104那么表示100kb、色環標注法使用最多，現舉例如下：四色環電阻五色環電阻(精細電阻)2、電阻的色標位置和倍率關系如下表所示：顏色有效數字倍率允許偏向(%)銀色/x0.0110金色/x0.15黑色0+0/棕色1x101紅色2x1002橙色3x1000/黃色4x10000/綠色5x1000000.5藍色6x10000000.2紫色7x100000000.1灰色8x100000000/白色9x1000000000/電容：瓷片電容1p:1個2p:2個5p:2個15p:1個30p:2個47p：1個120p:1個102:2個103:4個223：1個473：1個104：6個電解電容：47uf：2個10uf：3個47uf：1個220uf：2個電容的識別和檢測：、電容在電路中一般用c加數字表示(如c13表示編號為13的電容)。電容是由兩片金屬膜緊靠，中間用絕緣材料隔開而組成的元件。電容的特性主要是隔直流通交流。電容容量的大小就是表示能貯存電能的大小，電容對交流信號的阻礙作用稱為容抗，它與交流信號的頻率和電容量有關。容抗xc=1/2fc(f表示交流信號的頻率，c表示電容容量)機中常用電容的種類有電解電容、瓷片電容、貼片電容、獨石電容、鉭電容和滌綸電容等。2、識別方法：電容的識別方法與電阻的識別方法根本一樣，分直標法、色標法和數標法3種。電容的根本單位用法拉(f)表示，其它單位還有：毫法(mf)、微法(uf)、納法(nf)、皮法(pf)。其中：1法拉=103毫法=106微法=109納法=2皮法容量大的電容其容量值在電容上直接標明，如10uf/16v容量小的電容其容量值在電容上用字母表示或數字表示字母表示法：1m=1000uf1p2=1.2pf1n=1000pf數字表示法：一般用三位數字表示容量大小，前兩位表示有效數字，第三位數字是倍率。如：102表示02pf=1000pf224表示22104pf=0.22uf二極管：in4001：1個二極管的識別與檢測方法：二極管的主要特性是單向導電性，也就是在正向電壓的作用下，導通電阻很小;而在反向電壓作用下導通電阻極大或無窮大。識別方法：二極管的識別很簡單，小功率二極管的n極(負極)，在二極管外表大多采用一種色圈標出來，有些二極管也用二極管專用符號來表示p極(正極)或n極(負極)，也有采用符號標志為p、n來確定二極管極性的測試本卷須知：用數字式萬用表去測二極管時，紅表筆接二極管的正極，黑表筆接二極管的負極，此時測得的阻值才是二極管的正向導通阻值，這與指針式萬用表的表筆接法剛好相反。三極管：9018h:1個9014c：1個三極管的識別與檢測方法：三極管有三只引腳，型號和管腳排列的三極管，可按下述方法來判斷其性能好壞(a)測量極間電阻。將萬用表置于r100或r1k擋，按照紅、黑表筆的六種不同接法進展測試。其中，發射結和集電結的正向電阻值比較低，其他四種接法測得的電阻值都很高，約為幾百千歐至無窮大。但不管是低阻還是高阻，硅材料三極管的極間電阻要痹穢材料三極管的極間電阻大得多。b檢測判別電極(a)斷定基極。用萬用表r100或r1k擋測量三極管三個電極中每兩個極之間的正、反向電阻值。當用第一根表筆接某一電極，而第二表筆先后接觸另外兩個電極均測得低阻值時，那么第一根表筆所接的那個電極即為基極b。這時，要注意萬用表表筆的極性，假設紅表筆接的是基極b。黑表筆分別接在其他兩極時，測得的阻值都較小，那么可斷定被測三極管為pnp型管;假設黑表筆接的是基極b，紅表筆分別接觸其他兩極時，測得的阻值較小，那么被測三極管為npn型管。(b)斷定集電極c和發射極e。(以pnp為例)將萬用表置于r100或r1k擋，紅表筆基極b，用黑表筆分別接觸另外兩個管腳時，所測得的兩個電阻值會是一個大一些，一個小一些。在阻值小的一次測量中，黑表筆所接收腳為集電極;在阻值較大的一次測量中，黑表筆所接收腳為發射極。其他所用元器件有：空心線圈跨接線絕緣導線假設干四、工作原理與內容工作原理1無線電播送根底：播送電臺播出節目是首先把聲音通過話筒轉換成音頻電信號，經放大后被高頻信號(載波)調制，這時高頻載波信號的某一參量隨著音頻信號作相應的變化，使我們要傳送的音頻信號包含在高頻載波信號之內，高頻信號再經放大，然后高頻電流流過天線時，形成無線電波向外發射，無線電波傳播速度為3108m/s，這種無線電波被收音機天線接收，然后經過放大、解調，復原為音頻電信號，送入喇叭音圈中，引起紙盆相應的振動，就可以復原聲音，即是聲電轉換傳送電聲轉換的過程。中波的頻率(高頻載波頻率)規定為5251605khz(千周)。短波的頻率范圍為350018000khz2無線電播送發射和接收過程：播送節目的發送是在播送電臺進展。播送節目的聲波，經過電聲器件轉換成聲頻電信號，并由聲頻放大器放大，振蕩器產生高頻等幅振蕩信號調制器使高頻等幅振蕩信號被聲頻信號所調制;已調制的高頻振蕩信號經放大后送入發射夭線，轉換成無線電波輻射出去。無線電播送的接收是由收音機實現的。收音機的接收夭線收到空中的電波;調諧電路選中所需頻率的信號;檢波器將高頻信號復原成聲頻信號(即解調);解調后得到的聲頻信號再經過放大獲得足夠的推動功率;最后經過電聲轉換復原出播送內容。3收音機調頻制與調幅制工作原理及過程調幅收音機：用來接收調幅制播送節目。其解調過程是用檢波器對己調幅高頻信號進展解調，電路構造如以下圖。調幅收音機一般工作在中波、短波或長波波段調頻收音機：用來接收調頻制播送節目。其解調過程是用鑒頻器對己調頻高頻信號進展解調。調頻信號在傳輸過程中，由于各種干擾，使振幅產生起伏，為了消除干擾的影響，在鑒頻器前，常用限幅器進展限幅，使調頻信號恢復成等幅狀態，電路構造見圖。調頻收音機一般工作在超短波波段，其抗干擾才能強、噪聲小、音頻頻帶寬，音質比調幅收音機好。高保真收音機和立體聲收音機都是調頻收音機。調頻波段都在超高頻(vhf)波段，國際上規定為87～108b4edt2901收音機電路原理am`fm轉換開關由q2`q3`r5~r8`c7組成的調頻調幅轉換電路，電開關sw3轉換至on狀態接通電后，q2導通,q3截止，a/f端口輸出高電平，連接到主板a/f端口，一路經r107到u1的15腳，15腳高電平1c內部自動切換為調頻波段。從拉桿天線接收到的調頻高頻信號經c到q放大后由c104`l`c106等元件組成的帶通濾波器，選出fm的調頻信號送至u1的12腳，u1的12腳的調頻信號由內部選頻放大器以及外圍的pvc`c109`l103組成選頻回路選頻放大，由pvc`c110`l104等組成的本振電路，本振信號從7腳輸入，與調頻選頻信號一起送到u1內部混頻電路混頻得出10.7mhz的調頻中頻信號從14腳輸出。10.7mhz的中頻信號經r109送到cf2陶瓷濾波器，濾除10.7mhz寬帶以外大局部的雜波后，10.7nhz的中頻信號從u1的17腳輸入1c內部中頻放大`鑒頻(cf3決定鑒頻曲線)。鑒頻后的音頻信號從u1的23腳輸出。調頻本振另一路信號經c111耦合送到顯示驅動sc3610第35腳輸入1c內部驚醒分頻處理后的頻率數字準確顯示在屏幕上。按動sw7，q2截止q3導通u1第15腳為低電平u1內部自動切換為調幅波段，將中波`短波轉換開關至于mw時，此時磁棒天線感應到的高頻調幅中波信號經pvc選頻，由波段開關sw1轉換送入u1的10腳。中波波段本振電路由t`pvc等元件組成，u1的5腳的本振信號與10腳的選頻信號同時加到內部混頻器，混頻得出455khz調幅中頻信號，455khz中頻信號從14腳輸出。推動中短波開關選擇短波1~8波段，從拉桿天線接收到的短波高頻信號經c到q放大經c102耦合到中短波開關sw1波段開關轉換從u1第10腳輸入。短波1~8的短振回路由t102`t103`pvc`c112`c113等元件組成。本振信號經波段開關sw1轉換從5腳輸入，與10腳的短波高頻信號一起送到混頻器混頻得出455khz的中頻信號從4腳輸出。14腳輸出的調幅中頻信號經r106`t104`cf1選頻，濾除455khz寬帶以外大局部雜波后，送至u1的16腳輸入，中頻信號在1c內部進展放大`檢波，檢波后的音頻信號由23腳輸出。調幅另一本振信號經c114送至顯示驅動sc3610第33腳輸入其內部進展處理，處理后的頻率數字準確顯示在屏幕上。u1的23腳輸出的音頻信號經c123耦合從24腳輸入，w1是電子音量控制電位器，控制u1第4腳的電平來控制音量。u1的23腳輸出的音頻信號經c123送至u1的24腳如1c內部功率放大器放大，放大后的音頻信號從27腳輸出推動揚聲器或者耳機。時鐘控制、驅動顯示電路，由液晶顯示器(lcd)、sc3610、x1、c1~c6、r1~r5`sw1~sw8`q1等元件構成，sc3610的1~16腳為顯示驅動輸出，17、18腳為振蕩輸入、輸出，23、24腳調節時間控制，26腳是時鐘、頻率形式轉換，27腳為定時開關輸出，32腳am/fm選擇控制，33腳為amrf輸入，35腳為fmrf輸入，36腳接正電。五、調試fm波段提示：第一步、調接收頻率范圍，接上電輕按fm鍵，工作在fm狀態，將四聯可變電容調到最低端，顯示屏顯示fm頻率，用起子調整l104振蕩線圈使數字顯示59mhz左右，將四聯可變電容調至頻率顯示最高端，用起子調可變電容頂上振蕩聯微調電容f/o使顯示屏上的數字顯示在108.5mhz左右，反復上述調整使fm頻率在59~108.5mhz范圍內。第二步、調整靈敏度，將四聯電容調到70mhz左右收到一個電臺調整l103使喇叭輸出聲最大，再將四聯可變電容調到顯示106mhz左右收到一個電臺，調整四聯可變電容另一微調電容f/a使喇叭輸出最大聲。反復以上調整使靈敏度到達最正確效果，用蠟將線圈封固。中波短的調整：第一步、調接收頻率范圍，接上電輕按am鍵，工作在am狀態，將am波段開關推至mw位置轉動四聯可變電容調到最低端，顯示屏顯示am頻率，用起子調整t中波振蕩使數字顯示在515khz左右，將四聯可變電容調至頻率顯示最高端，用起子調可變電容頂上振蕩聯微調電容a/o使顯示屏上的數字顯示在1630khz左右，反復上述調整mw頻率仔15~1630khz范圍內，第二步、調整靈敏度，將四聯可變電容調到600mhz左右收到一個電臺調整磁棒線圈位置使喇叭輸出聲最大，再將四聯可變電容調到顯示1400mhz左右收到一個電臺，調整四聯可變電容mw另一微調電容a/a使喇叭輸出聲最大。反復以上調整是靈敏度到達最正確。用蠟將線圈封固。短波段的調整：短波段的調整比較簡單，短波用了一級高頻放大電路不用調整靈敏度，只要調整頻率就ok了。頻率的調整也很簡單，要先調好中波再將波段開關推至sw1，四聯可變電容調到最低端調t102短波振蕩頻率顯示在3.8mhz左右，短波1~5自動同步，再將開關推至sw8位置，調整t103短波振蕩使頻率顯在17.9mhz左右，短波6~8自動同步。amif中周t104的調整：找出一個信號比較強的短波電臺，調t104使喇叭輸出聲音最大最明晰為止。六、心得體會此次在為期一周的電子工藝實習中，收獲挺多。假設說我們以前學的都是一些理論知識，那么此次實習讓我們經歷了一次真正的理論。從最簡單的電阻電容的識別，以及各種電子元器件的識別、使用及其檢測，到電烙鐵的正確使用以及正確焊接，pcb板的布局及其制作理解。都是我們感到一種新穎感，一種強烈的求知欲在我們胸中升起。這次的實習對我們來說無疑是一次較好的動手鍛煉時機，因此從一開始就抱著一種較認真的態度，無論是從理解無線電播送根底及其實現原理，還是后來的焊接對我來說都是一種進步。這次實習的重點任務也就是焊接，由于以前曾焊接過一些簡單的電路板，于是焊接對我們來說也不是一件什么難事，但由于電子元器件布局嚴密，焊接需小心對待。假設焊錯了，將其取下必定要消耗一番精力不可，而且未必可以取下來。因此我是絲毫不敢怠慢。可在調試時仍然出現了一點小問題，示數顯示有點不穩定，但在同學的幫助下，最終將其完美解決。這次的實習使我明白一個道理，在現代高速開展的今天，僅僅用一些理論知識來武裝大腦是不夠的，我們還需要用實際動手操作才能來裝扮我們的雙手，只有如此才不負祖國對我們的培養，做好祖國的接班人，為祖國奉獻出自己的一份力量。2網頁設計心得體會范文一、規劃本工作室主要用來做個人網站，是介紹自我，讓更多的朋友認識我，面向我的同學和朋友以及想結交我的朋友。二、網站總體本工作室只要包括我的主頁、我的簡介、我的日記、我的相冊、網站建議等五個板塊。通過我的主頁可以進入其他四個板塊，其他四個板塊也可以通過超鏈接回到我的主頁去。三、網站設計與〔包括設計、圖形設計、動畫設計中的主要技術、方法和設計效果〕本網站的布局大多是運用CSS進展布局的，這也是教師一直強調我們的。為了增加視覺效果，個別網頁還特別添加了flash效果〔我的相冊〕，還用到了視頻和音樂等素材〔如我的主頁〕。個別網頁添加了表格，這樣顯得網頁更齊整。對于美化這局部，我還特別用photoshop對一局部圖片進展了處理，讓圖片和網頁更好地搭配。在個別網頁添加表單，可以讓閱讀者和網站更好地互動，交流信息。四、學習體會不知不覺，我已經學習《網頁設計與制作》這門課程一個學期了，雖然時間有點短，但這一個學期以后我卻受益匪淺，不僅讓我全面的、系統的學會了頁設計與制作的根底知識，還讓我學會了自己動手去制作屬于自己的網頁，這對于我來說是很值得快樂的，能讓我在以后的工作生活中更好的展現自己。建立一個網站就像蓋一幢大樓一樣，它是一個系統工程，有自己特定的工作流程，你只有遵循這個步驟，按部就班地一步步來，才能設計出一個滿意的網站。首先，我們要確立網站主題。網站主題就是你建立的網站所要包含的主要內容，一個網站必需要有一個明確的主題。特別是對于像我這樣的個人網站，你不可能像綜合網站那樣做得內容大而全，包羅萬象。你沒有這個才能，也沒這個精力。網站的主題無定那么，只要是你感興趣的，任何內容都可以，但主題要鮮明，在你的主題范圍內內容做到大而全、精而深。然后，我們要找材料。明確了網站的主題以后，你就要圍繞主題開始搜集材料了。常言道：“巧婦難為無米之炊”。要想讓自己的網站有血有肉，可以吸引住用戶，你就要盡量搜集材料，搜集得材料越多，以后制作網站就越容易。材料既可以從圖書、報紙、光盤、多媒體上得來，也可以從互聯網上搜集，然后把搜集的材料去粗取精，去偽存真，作為自己制作網頁的素材。找到材料后，我們還要規劃網站。一個網站設計得成功與否，很大程度上決定于設計者的規劃程度，規劃網站就像設計師設計大樓一樣，圖紙設計好了，才能建成一座漂亮的樓房。網站規劃包含的內容很多，如網站的構造、欄目的設置、網站的風格、顏色搭配、版面布局、文字圖片的運用等，你只有在制作網頁之前把這些方面都考慮到了，才能在制作時駕輕就熟，胸有成竹。也只有如此制作出來的網頁才能有個性、有特色，具有吸引力。如何規劃網站的每一項詳細內容，我們在下面會有詳細介紹。做好以上三步之后，我們就要選擇適宜的制作工具。盡管選擇什么樣的工具并不會影響你設計網頁的好壞，但是一款功能強大、使用簡單的軟件往往可以起到事半功倍的效果。網頁制作涉及的工具比較多，首先就是網頁制作工具了，在這里，我們一般都是用有“網絡三劍客”之稱的Dreamweaver、Fireworks、flash來制作網頁，對于圖片局部的處理，個人覺得photoshop比較好用。最后，我們就需要按照規劃一步步地把自己的想法變成現實了，這是一個復雜而細致的過程，一定要按照先大后小、先簡單后復雜來進展制作。所謂先大后小，就是說在制作網頁時，先把大的構造設計好，然后再逐步完善小的構造設計。所謂先簡單后復雜，就是先設計出簡單的內容，然后再設計復雜的內容，以便出現問題時好修改。在制作網頁時要多靈敏運用模板，這樣可以大大進步制作效率。網頁做好之后，就要發布到設計心得體會范文參考兩個星期的時間非常快就過去了，這兩個星期不敢說自己有多大的進步，獲得了多少知識，但起碼是理解了工程開發的局部過程。雖說上過數據庫上過管理信息系統等相關的課程，但是沒有親身經歷過相關的設計工作細節。這次實習證實提供了一個很好的時機。通過這次課程設計發現這其中需要的很多知識我們沒有接觸過，去圖書館查資料的時候發現我們前邊所學到的僅僅是皮毛，還有很多需要我們掌握的東西我們根本不知道。同時也發現有很多已經學過的東西我們沒有理解到位，不能靈敏運用于實際，不能很好的用來解決問題，這就需要我們不斷的大量的理論，通過不斷的自學，不斷地發現問題，考慮問題，進而解決問題。在這個過程中我們將深化理解所學知識，同時也可以學到不少很實用的東西。從各種文檔的閱讀到開始的需求分析^p、概念構造設計、邏輯構造設計、物理構造設計。親身體驗了一回系統的設計開發過程。很多東西書上寫的很清楚，貌似看著也很簡單，思路非常明晰。但真正需要自己想方法去設計一個系統的時候才發現其中的難度。經常做到后面突然就發現自己一開始的設計有問題，然后又回去翻工，在各種反復中不斷完善自己的想法。我想有這樣的問題不止我一個，事后想想是一開始著手做的時候下手過于輕快，或者說是根本不理解自己要做的這個系統是給誰用的。因為沒有事先做過仔細的用戶調查，不知道整個業務的流程，也不知道用戶需要什么功能就忙著開發，這是作為設計開發人員需要特別警覺防止的，不然會給后來的工作帶來很大的費事，甚至可能會需要全盤推倒重來。所以以后的課程設計要特別注意這一塊的設計。按照要求，我們做的是機票預訂系統。說實話，我對這個是一無所知的，沒有訂過機票，也不知道航空公司是怎么一個流程。盲目開始設計的下場我已經嘗過了，結果就是出來一個四不像的設計方案，沒有什么實際用處。沒有前期的調查，僅從指導書上那幾條要求著手是不夠的。在需求分析^p過程中，我們通過上網查資料，去圖書館查閱相關資料，結合我們的生活經歷，根據可行性研究的結果和客戶的要求，分析^p現有情況及問題，采用client/server構造，將機票預定系統劃分為兩個子系統：客戶端子系統，效勞器端子系統。在兩周的時間里，不斷地對程序及各模塊進展修改、編譯、調試、運行，其間遇到很多問題：由于忘記了一些java語言的標準使得在調試過程中一些錯誤沒有發現，通過這次課程設計，我對調試掌握得更加純熟了，意識到了程序語言的標準性以及我們在編程時要有嚴謹的態度，同時在寫程序時如有一定量的注釋，既增加了程序的可讀性，也可以使自己在讀程序時更容易。我們學習并應用了sql語言，對數據庫的創立、修改、刪除方法有了一定的理解，通過導入表和刪除表、更改表學會了對于表的一些操作，為了建立一個關系數據庫信息管理系統，必須得經過系統調研、需求分析^p、概念設計、邏輯設計、物理設計、系統調試、維護以及系統評價的一般過程，為畢業設計打下根底。很多事情不是想象中的那么簡單的，它涉及到的各種實體、屬性、數據流程、數據處理等等。很多時候感覺后面的設計根本無法繼續，感覺像是被前面做的各種圖限制了。在做關系模型轉換的時候碰到有些實體即可以認為是實體又可以作為屬性，為了防止冗余，盡量按照屬性處理了。物理構造設計根本沒有碰到問題，這一塊和平安性、完好性不覺就會在物理構造設計中添加一些平安設置：主鍵約束、check約束、default定義等。最后才做索引的局部，對一些比較經常使用搜索的列，外鍵上建立索引，這樣可以明顯加快檢索的速度，最后別忘記重要的平安性設置，限制用戶訪問權限，新建用戶并和數據庫用戶做相應的映射。不管做什么，我們都要相信自己，不能畏懼，不能怕遇到困難，什么都需要去嘗試，有些你開始認為很難的事在你嘗試之后你可能會發現原來她并沒有你以前覺得的那樣，自己也是可以的。假設沒有自信，沒有目的，沒有信心就不可能把事情做好，當其別人都在迷茫的時候，自己一定要堅信目的，大學畢業出去即面臨找工作，從學習這個專業，到以后從事這方面的工作都需要不斷地去學習去理論，這次理論可以給我們敲一個警鐘，我們面臨畢業，面臨擇業，需要這些理論經歷，在困難面前要勇于嘗試，這是這次課程設計給我的最大感想!以上根本是這次實習的體會了，設計進展的非常困難，編碼非常不容易，才發現做一個工程最重要的不在于如何實現，而是實現之前的需求分析^p和模塊設計。創新很難，有些流行的系統其實現并不難，難的在于對市場的分析^p和準確定位。設計，是一個任重道遠的過程。優秀心得體會范文：畢業設計心得體會隨著畢業日子的到來，也接近了尾聲。經過幾周的奮戰我的畢業設計終于完成了。在沒有做畢業設計以前覺得畢業設計只是對這幾年來所學的單純總結，但是這次做畢業設計發現的看法有點太片面。畢業設計不僅是對前面所學知識的一種檢驗，而且也是對自己才能的一種進步。通過這次畢業設計使我明白了自己原來知識還比較欠缺。自己要學習的還太多，以前老是覺得自己什么東西都會，什么東西都懂，有點眼高手低。通過這次畢業設計，我才明白學習是一個長期積累的過程，在以后的工作、生活中都應該不斷的學習，努力進步自己知識和綜合素質。在這次畢業設計中也使我們的同學關系更進一步了，同學之間互相幫助，有什么不懂的大家在一起商量，聽聽不同的看法對我們更好的理解知識，所以在這里非常感謝幫助我的同學。我的心得也就這么多了，總之，不管學會的還是學不會確實實覺得困難比較多，真是萬事開頭難，不知道如何入手。最后終于做完了有種如釋重負的感覺。此外，還得出一個結論：知識必須通過應用才能實現其價值！有些東西以為學會了，但真正到用的時候才發現是兩回事，所以我認為只有到真正會用的時候才是真的學會了。在此要感謝我的指導教師**對我悉心的指導，感謝教師給我的幫助。在設計過程中，我通過查閱大量有關資料，與同學交流經歷和自學，并向教師請教等方式，使自己學到了不少知識，也經歷了不少艱辛，但收獲同樣宏大。在整個設計中我懂得了許多東西，也培養了我獨立工作的才能，樹立了對自己工作才能的信心，相信會對今后的學習工作生活有非常重要的影響。而且大大進步了動手的才能，使我充分體會到了在創造過程中探究的困難和成功時的喜悅。雖然這個設計做的也不太好，但是在設計過程中所學到的東西是這次畢業設計的最大收獲和財富，使我終身受益。優秀心得體會范文：課程設計心得體會《優秀心得體會范文：課程設計心得體會》是一篇好的范文，好的范文應該跟大家分享，看完假設覺得有幫助請記得〔CTRL+D〕本頁。本學期實時測量技術實驗以電子設計大賽的形式，命題，學生選擇教師的題目也可以命題，并且組隊操作其他的事情〔包括設計總體方案、硬件電路、軟件設計、焊接、調試等工作〕。興趣性強，同時也可以學到很多東西。認為，在這學期的實驗中，在收獲知識的同時，還收獲了閱歷，收獲了成熟，在此過程中，我們通過查找大量資料，請教教師，以及不懈的努力，不僅培養了獨立考慮、動手操作的才能，在各種其它才能上也都有了進步。更重要的是，在實驗課上，我們學會了很多學習的方法。而這是日后最實用的，真的是受益匪淺。要面對社會的挑戰，不斷的學習、理論，再學習、再理論。之所以使用avr單片機作為我們的執行核心，不僅是因為教師說avr如今是社會上應用比較多的單片機，也因為想通過使用avr鍛煉自己的c語言編程才能，養成良好的c語言編程風格。不管怎樣，這些都是一種鍛煉，一種知識的積累，才能的進步。完全可以把這個當作根底東西，只有掌握了這些最根底的，才可以更進一步，獲得更好的成績。很少有人會一步登天吧。永不言棄才是最重要的。而且，這對于我們的將來也有很大的幫助。以后，不管有多苦，我想我們都能變苦為樂，找尋有趣的事情，發現其中珍貴的事情。就像中國提倡的艱辛奮斗一樣，我們都可以在實驗完畢之后變的更加成熟，會面對需要面對的事情。與隊友的合作更是一件快樂的事情，只有彼此都付出，彼此都努力維護才能將作品做的更加完美。而團隊合作也是當今社會最提倡的。曾經聽過，mba之所以最近不受歡迎就是因為欠缺團隊合作的精神和技巧。電壓電流測量裝置雖然完畢了，也留下了很多遺憾，因為由于時間的緊缺和許多課業的繁忙，并沒有做到最好，但是，最起碼我們沒有放棄，它是我們的驕傲！相信以后我們會以更加積極地態度對待我們的學習、對待我們的生活。我們的激情永遠不會完畢，相反，我們會更加努力，努力的去彌補自己的缺點，開展自己的優點，去充實自己，只有在理解了自己的長短之后，我們會更加珍惜擁有的，更加努力的去完善它，增進它。只有不斷的測試自己，挑戰自己，才能擁有的成功和快樂！tous,happinessequalssuccess!快樂至上，享受過程，而不是結果！認真對待每一個實驗，珍惜每一分一秒，學到最多的知識和方法，鍛煉自己的才能，這個是我們在實時測量技術試驗上學到的最重要的東西，也是以后都將受益匪淺的！對本學期實驗的評價興趣性強，不僅鍛煉才能，而且可以學到很多東西，在與教師和同學的交流過程中，互動學習，將知識融會貫穿。教師提出的革新非常的好，認為本學期的實驗形式非常實用。但是提議可以申請將課程濃縮，在一定時間內只做這個，只有高度的集中才能作出好的東西。時間的緊缺成為一個很大的問題。也希望教師可以為我們知道一下以后的開展方向。假設可以讓每個人都有動手焊接以及參與其他的各個流程，有專門的知道就更好了。電壓電流測量的遺憾假設可以制作出多量程的電壓電流測量并且使用更高精度的裝置就更好了。但是對于我們這些初學者來說，可以到達這個程度，相信也已經可以相當驕傲了！再接再厲！fight！！！工程成員奉獻排序尹聰軟件設計，硬件分析^p與調試，ppt報告內容設計，論文負責神祥娜網頁設計，ppt報告效果處理，論文負責危清玉硬件焊接，論文負責團隊管理的體會與隊友的合作更是一件快樂的事情，只有彼此都付出，彼此都努力維護才能將作品做的更加完美。而團隊合作也是當今社會最提倡的。曾經聽過，mba之所以最近不受歡迎就是因為欠缺團隊合作的精神和技巧。《優秀心得體會范文：課程設計心得體會》是篇好，涉及到我們、可以、自己、教師、只有、更加、我們的、合作等方面，有用。系統設計心得體會作為電子商務的學生，對于電子商務系統的設計是必須會的，這學期開學前兩周，就是電子商務系統的課程設計。電子商務系統不同于管理信息系統，管理信息系統是個內部的系統，是企業內部信息化得結果，而電子商務系統是內部和外部的結合體。其實吧！我們所做的設計不過是系統前期的工作，不需要實際把實際的系統做出來，因為一個實際的系統真實的實現，不是一件容易的事情，需要各方面的人才。不說這些了，下面談談我們的設計。我們所做的是電子商務物流配送系統，起初選題時，我想做醫藥方面的，但是考慮實際情況，就選擇了物流配送。我們五人一組，內容包括：系統規劃、系統分析^p和系統設計三局部內容。以下是各個方面的詳細內容：一、系統規劃內容包括：〔1〕系統建立的背景、必要性和意義〔2〕系統規劃目的、任務〔3〕人員組織l工程負責人〔如企業經理，可虛擬〕。l工程小組成員及職責。〔4〕工程建立進度進度表中應規定各個任務優先次序和完成任務的時間安排，給工程組成員分配詳細任務和確定任務完成的時間。〔用visio作甘特圖〕〔5〕現狀初步調查初步調查主要調查企業當前電子商務開展的現狀、根底設施條件、需求、存在的主要問題等。〔6〕可行性分析^p包括開發新系統必要性，新系統開發方案的經濟性〔含工程本錢預算〕，技術上的可行性，組織管理上的可行性及環境的可行性等。二、系統分析^p內容包括〔1〕新系統業務流程分析^p可借用相應工具用圖形方式描繪，如visio繪制業務流程圖、活動圖、狀態圖等。〔2〕需求分析^p，構建邏輯模型。用visio或其他工具繪制uml用例圖三、系統設計內容〔1〕電子商務系統的硬件平臺網絡設備、效勞器、客戶端主機〔2〕網絡拓撲構造〔用visio工具畫出網絡拓撲構造圖〕〔3〕電子商務系統軟件構成l系統軟件〔操作系統軟件、web效勞器軟件、數據庫軟件〕l應用軟件〔4〕擬采用的開發技術〔asp、php等選擇〕〔5〕應用系統方案，可包括：l功能設計〔繪制功能構造圖〕l類設計〔用visio完成類圖〕l數據庫設計〔用visio完成表構造設計，并表達表之間的聯絡〕l外觀設計〔不少于5個界面，可借用visio或dreamweaver等工具完成〕我們五個人一組，有兩個人負責規劃，一人分析^p、兩人設計。我和一組員負責設計，我負責前局部的內容，系統軟硬件平臺、網絡拓撲構造設計、系統功能構造設計、數據庫表關系的設計等等。歷時兩周，其實實際工作時間就幾天，前期選題和查資料用了很多時間，對于物流現行的系統我們應該明白，在網上查閱了好多資料包括期刊論文，一些先進的思想技術等。既然要做物流配送就應該做的先進，尤其是技術性。我的工作有好多圖，必須用visio來畫。對于visio，以前上課時曾接觸過，但并不是對于每個功能都是那么的清楚。不清楚并不可怕，如今軟件的說明功能都特別全，看看幫助也就知道了。記得畫數據庫模型圖時，怎么也不知怎么把表與表之間的聯絡做出來，如何做出？看幫助沒有很細的說明，就自己在那試，最后終于做出來了，別提有多么的欣喜。是啊？沒有抑制不了的困難，再說我們學生就更沒有什么困難了，什么都可以不去考慮，只把眼前的工作做好就是了。設計形式心得體會7月初的一個周末，準確的說應該是7月1號周六，在網上看到一本《大話設計形式》的書，而且看到很多很好的評論，于是乎，下載了電子書看看，一下子看了幾章之后，對設計形式有了個理解，于是繼續上網搜些其他資料，進一步理解設計形式。。。最終結論：設計形式是個好東西，詳細怎么好，一兩句話是無法概括的，也是從那天起，我就決定學習設計形式，于是就看《大話設計形式》，至七月十多號，大概看了一百多頁