學前教育專業職業生涯規劃書在做好自己工作的同時可以幫助同事分憂解難。5.我喜歡變化樂于創新。在工作中能夠不斷的開拓進取使幼兒教學更加的新穎和充滿樂趣提高孩子們的學習熱忱。(二)弱勢及彌補1.我討厭復雜和繁瑣不喜歡過多的規則和條條框框。2.習慣安于現狀著眼當下難以對將來可能發生的事情做很好的打算。3.傾向于只接受事物的表面現象忽視事物之間的內在聯系和邏輯條理三、職業規劃(一)短期目標：千里之行始于足下。在未來兩年內首要的任務是認真學好各門學科扎實專業知識培養學習工作生活能力全面提高個人綜合素質充分利用校園環境及去幼兒園實習的條件優勢適當做一些兼職工作鍛煉自己的實踐能力并為就業做好準備。(二)中期目標：畢業后在幼兒園從底層做起不能好高騖遠要腳踏實地的工作。同時擴大自己的社會交際網增強與人溝通能力。當然積累資金改善生活條件尋求更好的出路。學前教育職業生涯規劃篇2一、個人情況分析：作為一名從教十年有余的青年教師多年的教育教學經歷為我提供了審視自我及教師職業的諸多視角。但是由于平時忙于繁瑣的教育教學工作而忽略了將自己的教育教學思想、經驗進行系統的梳理。所以工作起來還達不到所向披靡。二、專業目標：為了更好地實現專業的成長我將立足崗位嚴于律己率先垂范。樹立終身學習的理念不斷學習、積累最先進的教育教學思想研究教育教學藝術探討、反思自身的教育教學實踐形成獨特的教育教學風格。我們知道沒有理論的實踐是盲目的實踐沒有實踐的理論是空洞的實踐。所以在教育教學工作中要理論聯系實踐不斷的學習新的教育教學理論并敢于在教學中大膽的實踐才能創出一條屬于自己的教學之路!我計劃用五年的時間實現自己由實踐型教師向科研型教師的方向發展努力成為一名優秀教師。三、具體措施：1、認真學習提高專業理論水平和自身素質認真參加學校組織的校本培訓努力每學必有收獲;認真觀摩名家課堂教學實錄并向校內外有經驗的老師學習提高課堂教學藝術;積極參加各類繼續教育培訓參加課題研究提高自己的教育科研水平;及時進行教學反思養成良好的反思、寫作習慣在反思中揚長、奮進、創新;堅持每天讀書半小時包括經典名著古典文學時尚美文教育教學方面的讀物等堅持寫讀書筆記以提高自己的語文素養和藝術表現力對學生起到很好的引領作用。2、認真實踐提高教育教學成績和水平。認真備課上好每一堂課;爭取每學期認真撰寫1篇教學論文以提高自己的總結能力、表達能力;進一步提高自己利用現代化教育教學手段的能力力爭每課都有自己親自制作的高效實用的多媒體課件;積極投身對學生的輔導工作中力爭每學期都能有學生有高質量的習作上校刊;努力由教學模式化向教學個性化轉變優化教法勇于創新、從而形成自己富有個性的教學風格;人的潛能是無限的。個人專業化職業規劃的設計與制定是對自我的一種挑戰同時也是對自己事業乃至人生目標追求的系統化、理論化。所以在以后的學習中我一定堅持理論與實際相統一的原則挑戰自我完善自我發展自我實現自我。學前教育職業生涯規劃篇3引言古人說：凡事預則立不預則廢。它告訴我們只有在事先做了精心的準備和合理的籌劃將來才能夠更好地達到目標。我喜歡的一句話是:我的人生我做主,我的命運我安排。一、認識自我1.個人性格我平時除了與我認識的人有較多的話外在陌生人面前尤其是在陌生的長輩面前我一般是不會有太多的話語的但并不是說我喜歡一個人獨處我喜歡的與值得信賴的人相處很好的朋友分享我的事情其實我自己也是蠻與他人談的來的因為只要我想去與別人聯系或者別人與我交流我都是比較容易與對方成為朋友的所以在職業選擇上我明白自己適合做什么對我而言根據個人興趣、愛好以及專業我覺得自己適合教師、文秘或者醫生。2.職業興趣我是一個相對來說不是很外向的女孩因而我不是很喜歡過于外向的工作。所以我喜歡比較穩定的工作如教師文秘、醫生。當然我也想嘗試一些適合于自己的其他方面的工作。總而言之我會根據自己的愛好、特長、專業以及以后自己的發展方向與生活經歷來選擇自己的道路。3.勝任能力我認為自己待人真誠具有一定的親和力這是我在很大的優勢吧。自己也比較勤奮好學專業知識還算扎實相信一定能做好本職工作。我個人的業余愛好很廣泛如籃球、鋼琴、畫畫、書法等我快樂我做主我精彩的每一天使我更加熱愛生活。至于自己的劣勢我認為自己要多鍛煉膽量多參加一些社交活動盡量在大眾面前暢所欲言提高自己的口頭表達能力。4.職業價值觀我不太看重名利與地位。我只想找一份適合自己的工作因為適合的才是最好的更想通過努力充分發揮自己的才華盡快找到自己的最佳職業定位并實現自己的人生價值。自我分析小結世界上沒有哪一個是廢物只是沒有放對位置而已。要找到一份適合自己的工作必先正確認識自己客觀評價自己優點與不足并對自己的職業生涯做出合理的規劃以期待自己能夠在未來有更大的發展。二、職業生涯條件分析1.家庭環境分析我家住在小山村里家里的經濟情況不是很好為了生計爸爸不得不在外打工。但家里人對我的學習很重視不在乎我在學習方面花了多少盡他們所能為我創造更好的學習環境。其實他們并不是期望我能做出什么驚天動地的大事他們只希望我將來過的好好的就行了。2.何時何地受何種專業技能培訓我所就讀的是一所普通職業技術學校學校的教學設備齊全學校的環境好老師的責任心強。所學專業是幼兒教育專業。3.將來從事的職業的發展前景分析對幼兒教師這一職業的需求量是很大的。現在國內正大量興辦幼兒園一些辦園較早的開始辦分園了這帶給我們很多選擇的機會。同時幼兒的教育要求提高了我們必須學好專業知識提高業務水平以適應未來競爭的需要。4.人職匹配分析幼兒園的工作環境舒適充滿著童真與童趣職業從各個角度來看都還算輕松我喜歡這項工作。孩子是我們的主要服務對象對這個職業要有愛心。本職業的就業前景還是十分樂觀的。職業生涯條件分析小結幼兒教師的各種教育教學活動已經在一個定程度上達到了專業標準的要求。現代教育本身的發展對教師的要求與專業化的標準是非常一致的。新的課程改革對教師提出了巨大挑戰許多教師面對新課程、教材茫然失措。我要不斷努力學好各門課程及各種技能。三、職業目標定位1.我的職業目標我要當一名出色的幼兒教師。2.確定職業目標的依據(1)做為孩子的第一任老師是一份很神圣的工作。(2)孩子童稚純真的眼光讓你感到世界的美好。(3)整天和天真、活潑的孩子在一起感到年青富有朝氣充満活力。四、具體執行計劃(一)短期目標好好學習多積累專業知識努力提高我的教學水平并學好舞蹈、鋼琴、畫畫、書法等。(二)中期目標在校的兩年時間不長正所謂光陰似箭日月如梭所以我要好好地把握這兩年的光陰我要給自己制定幾個計劃：1、努力地學習各門學科掌握扎實的專業知識;2、學習技能的同時要積極參加學校組織的課外活動充分發揮自己的特長;3、做一名優秀的中職生。(三)長期目標出色的工作能力積極的工作態度這是畢業后將在職場中不可缺少兩大元素。畢業后我將繼續完善自己的專業技能和個人素質：①通過實踐學習不斷完善自我在社會的大舞臺充分展示自我;②重視與他人的交往有良好的人際關系擁有廣泛的社交范圍。;③迅速適應周圍環境;④保持積極的人生態度。盡自己最大的努力獲取更高的學歷不斷充實自己敢于嘗試新事物不斷的完善自己。在今后工作中重視與他人的交往有良好的人際關系保持積極的人生態度。畢業十年后創辦一家自己的幼兒園。通過幾十