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我國(guó)四大發(fā)明是什么？導(dǎo)入提問①造紙術(shù)；②指南針；③火藥；④印刷術(shù)。第13課宋元的科學(xué)技術(shù)一、指南針的發(fā)明與使用二、火藥的發(fā)明與使用三、畢昇發(fā)明活字印刷四、四大發(fā)明的傳播一、指南針的發(fā)明與使用

P601.戰(zhàn)國(guó)時(shí)的“司南”是最早的定向工具

2.宋朝時(shí)制成指南針，用于海上交通

司南羅盤針指南針二、火藥的發(fā)明與使用

P611.唐朝已有火藥配方唐末制造武器2.宋元火藥在軍事上廣泛使用（火箭、突火槍、火炮等）

3.制成各種焰火和鞭炮突火槍元代銅火銃火藥的發(fā)明在軍事上產(chǎn)生了什么影響？①導(dǎo)致大量火藥武器的出現(xiàn)；②改革了作戰(zhàn)方法，是世界兵器史上的進(jìn)步；③增加了戰(zhàn)爭(zhēng)的破壞性和殘酷性。P61《課中題》三、畢昇發(fā)明活字印刷P621.北宋畢昇發(fā)明活字印刷3.活字印刷的優(yōu)點(diǎn)

P62正一2.元朝時(shí)發(fā)明了木活字、錫活字

北宋泥活字版元轉(zhuǎn)輪排字盤四、四大發(fā)明的傳播P631.四大發(fā)明由阿拉伯人傳入西方2.四大發(fā)明對(duì)歐洲及世界文明發(fā)展的重要作用中國(guó)四大發(fā)明外傳圖

火藥、指南針、印刷術(shù)——這是預(yù)告資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)到來(lái)的三大發(fā)明。火藥把騎士階層炸得粉碎，指南針打開了世界市場(chǎng)并建立了殖民地，而印刷術(shù)則變成新教的工具，總的來(lái)說變成科學(xué)復(fù)興的手段，變成對(duì)精神發(fā)展創(chuàng)造必要前提的最強(qiáng)大的杠桿。

—馬克思

元代著名科學(xué)家郭守敬史海拾貝在現(xiàn)實(shí)生活中，火藥除了制造武器以外，還有什么用途？溫故知新答：焰火,鞭

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