老北京的春節

說課上陽初小張園園第一環節：圖片激趣，導入新課。

讓學生觀看中國一些傳統習俗的圖片，了結部分節日。讀民間歌謠導入，激發閱讀興趣。孩子孩子你別饞，過了臘八就是年；臘八粥，喝幾天，哩哩啦啦二十三；二十三，糖瓜兒粘；二十四，掃房日；二十五，炸豆腐；二十六，燉羊肉；二十七，殺只雞；二十八，把面發；二十九，蒸饅頭；三十晚上熬一宿；大年初一扭一扭。民間歌謠老北京的春節老舍第二環節：出示目標。

了解本節課要完成的任務。1、找出老北京春節開始、高潮和結束的時間。2、了解北京春節的民風民俗,感受老北京過春節的隆重和熱鬧。3、練習找段落中心句。展示目標：第三環節：自主讀識，讀懂課文。

讓學生帶著問題自由讀課文，畫出句子，同桌交流學習收獲。讓學生圈出作者寫了哪些重要的日子？并按順序說一說。自讀自悟，珍視學生的獨特感受。再檢查學生朗讀情況，提出要求，做到“不動筆墨，不讀書。”培養學生良好的閱讀習慣。

1.作者寫了哪些天中人們的活動？(找出具體時間、具體活動）

2.春節的開始、高潮、結束分別在哪一天？

你可以用筆劃下來。

自主讀識：1.作者寫了哪些天中人們的活動？

臘八——十九——除夕——大年初一——元宵節——正月十九互動點撥：

我發現了：

時間

風俗習慣臘月初八熬臘八粥，泡臘八蒜臘月十九孩子：買炮竹，買各種玩意兒；大人：準備過年的物品除夕做年菜，穿新衣，貼對聯，貼年畫，燈火通宵，放鞭炮，吃團圓飯，守歲大年初一店鋪關門，男人拜年，待客，逛廟會元宵看花燈，小孩放炮，吃元宵正月十九春節結束

2、（1）按照老北京的老規矩，過春節差不多從臘月初八就開始了。（2）元宵一上市，春節的高潮就到了。（3）一轉眼，到了正月十九，春節就結束了。

第四環節：合作讀議品詞品句。

我通過細節品讀和課件情景再現老北京春節畫面，幫助學生感受到除夕的熱鬧是忙碌的，要貼對聯、年畫，做年夜飯等；品析“除夕”這一段，我要求學生畫出中心句，并說說圍繞哪一個詞怎樣寫具體？通過品詞析句，向學生滲透抓住重點語句理解一段話的方法。除夕就夠熱鬧了，老舍爺爺卻說更熱鬧的是元宵節，為什么？讓學生合作探究。并在集體反饋中用上“有的……有的……有的……還有的……”說一句話.進行語句表達能力的訓練。剛才同學們說除夕是熱鬧的，但沒有月光，而元宵節呢，恰好是明月當空.又處處是燈火，燈月相輝映，實在太美了，怎能不說是春節的高潮呢？大家再讀讀春節高潮的部分，讀出熱鬧，讀出快樂，讀出喜慶！品詞品句：1.精讀第四自然段，畫出中心句。議論：“熱鬧”體現在哪？

4、到了除夕可真熱鬧。家家趕做年菜，到處是酒肉的香味。男女老少都穿起漂亮的新衣，門外貼好紅紅的對聯，屋里貼好各色的年畫，哪一家都通宵燈火，鞭炮聲徹夜不絕。出門在外的人，必定要趕回家來，吃團圓飯。這一夜，人們還要守歲。

4、到了除夕可真熱鬧。家家趕做年菜，到處是酒肉的香味。男女老少都穿起漂亮的新衣，門外貼好紅紅的對聯，屋里貼好各色的年畫，哪一家都通宵燈火，鞭炮聲徹夜不絕。出門在外的人，必定要趕回家來，吃團圓飯。這一夜，人們還要守歲。品詞品句：2.小組合作細讀第六自然段。體會：元宵節的燈又多又美又神奇。元宵節的“熱鬧”體現在哪兒？（畫出重點詞語或句子）6、元宵一上市，春節的高潮就到了。除夕是熱鬧的，可是沒有月光；元宵節呢，恰好是明月當空。處處張燈結彩，整條大街燈火通明。有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來，有的是玻璃的，有的是牛角的，有的是紗燈，有的是冰燈，還有用麥苗做成一兩條碧綠的長龍……家中也有燈，走馬燈、宮燈、紙燈，有的燈里面還有叮咚作響的小鈴鐺呢……除了看燈，人們還會吃元宵，預示著新的一年快樂吉祥。

第五、六、環節：達標檢測，走向生活

此時春節鬧騰騰、熱烘烘、喜洋洋的氣氛感染了每一個孩子，再讓同學們結合本節可所學的知識分析下列詩句和諺語所描寫的節日，達到學以致用。最后利用課程資源，展示過年的一些習俗，拓寬學生視野，感受大千世界的精彩！達標檢測

請同學們結合本節可所學的知識分析下列詩句和諺語所描寫的節日。

爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇通宵燈火人如織，一派歌聲喜欲狂正是今年風景美，千紅萬紫報春光男女老幼圍桌邊，一家同吃上元丸

春節，是農歷正月初一，又叫陰歷年，俗稱“過年”。按照我國農歷，正月初一古稱元日、元辰、元正、元旦等，俗稱年初一。到了民國時期，改用公歷，公歷的一月一日稱為元旦，把農歷的一月一日叫春節。

知識拓展

新春掃塵有“除陳布新”的涵義，其用意是要把一切窮運、晦氣統統掃出門。這一習俗寄托著人們破舊立新的愿望和辭舊迎新的祈求。每逢春節來臨，家家戶戶都要打掃環境，清洗各種器具，拆洗被褥窗簾，到處洋溢著“歡歡喜喜搞衛生、干干凈凈迎新春”的歡樂氣氛。春節習俗—掃塵

春聯也叫門對、春貼、對聯、對子、桃符等，它以工整、對偶、簡潔、精巧的文字描繪時代背景，抒發美好愿望，是我國特有的文學形式。每逢春節，無論城市還是農村，家家戶戶都要精選一幅大紅春聯貼于門上，為節日增添喜慶氣氛。

春節習俗—貼春聯春節習俗—年畫

春節掛貼年畫在城鄉也很普遍，濃墨重彩的年畫給千家萬戶平添了許多興旺歡樂的喜慶氣氛。年畫是我國的一種古老的民間藝術，反映了人民樸素的風俗和信仰，寄托著他們對未來的希望。我國出現了年畫三個重要產地：蘇州桃花塢，天津楊柳青和山東濰坊,形成了中國年畫的三大流派，各具特色。春節習俗——貼年畫常見的年畫春節習俗—守歲守歲：按照老北京的習慣，年三十晚上不能睡覺，要痛痛快快地玩一宿，這叫守歲。守歲有兩重意義：歲數大的人在除夕夜守歲有珍惜光陰的意思；年輕人守歲則是為了給父母延壽。春節習俗—爆竹

中國民間有“開門爆竹”一說。即在新的一年到來之際，家家戶戶開門的第一件事就是燃放爆竹，以噼噼啪啪的爆竹聲除舊迎新。春節習俗—放爆竹春節習俗—拜年

新年的初一，人們都早早起來，穿上最漂亮的衣服，打扮得整整齊齊，出門去走親訪友，相互拜年，恭祝來年大吉大利。春節習俗——拜年【說作業和板書設計】

作業是課堂的延伸和補充。我設計了請同學們了解、搜集家鄉春節的習俗有哪些？彰顯個體智慧。板書是教學的輔助手段。我把文章的時間順序以及結構展示出來，體現了老北京春節的風俗特點，而且在關鍵字上用紅粉筆書寫，既突出了語言文字的內容，又洋溢著春節喜慶吉祥的氣氛。作業：請同學們了解、搜集家鄉春節的習俗有哪些？板書設計：12、過年