本文格式為Word版，下載可任意編輯——去博物館的400字五年級7篇去博物館的作文400字五年級7篇

后來我們又參觀了好多大大小小的宮殿，在慨嘆故宮的雄偉之余，不禁聯想到：這中間既包含著工匠們多少的汗水、淚水和鮮血，也包含著他們多少的聰明和才智!下面是我為大家收集的去博物館的作文400字五年級例文，夢想你熱愛。

去博物館的作文400字五年級精選篇1

走進博物館，一段段資料、一件件展品帶給我的震撼，仿佛將我拉進了百年哈局的進展洪流之中。兩個小時的博物館參觀，呈現在我們面前的不是簡樸的文字說明和視頻，而是讓我誠懇的感受到了哈局的光芒歷程。我們理應銘刻，是老一輩鐵路人的不懈努力和熱心奮斗創造了我們今天的鐵路局。所以我們在參觀之余更理應學會感恩。

博物館闡明員的一句話讓我記憶猶新：今天我們回想鐵路歷史，就是為了面向未來。在推動鐵路經濟進展，普速列車轉向高速鐵路時代中，我們要珍惜眼前，用同樣的精神為哈局做出自己的付出。

如今的我從校門畢業成為一名鐵路職工，我分外欣喜能進入鐵路這個大家庭，并以此為榮。一次簡樸的博物館參觀學習，讓我對鐵路有了更深刻的熟悉，同時也對哈局有了更真實的了解。

參觀終止后，我的心里久久不能寧靜，我也深刻體會到，雖然我們現在鐵路工作環境已經大大改善，但是我們也理應背負起老一輩鐵路人肯吃苦的精神和能吃苦的優良傳統，把這些一向延續下去……

去博物館的作文400字五年級精選篇2

今天，我和同學來到了茶葉博物館，一路上太陽照在我們身上，暖溫和和的，猶如在為我們欣喜。

我們到了展廳，上面羅列了一些古代的茶具，在唐、宋時期都是“煮茶”，意思就是把茶葉放進鍋里加水煮，之后就可以喝了。到了元朝，改為用水泡炒過的茶葉，到了明清時期，就變成了現在說的“泡茶”。

我們還看到了茶的品種，茶一般分為六種，分別是：紅茶、綠茶、黃茶、白茶、青茶、黑茶。其中在我國產量最多的是綠茶，而產量最少的那么是黃茶。有些人把不同的茶葉壓成片，察覺能保存很久，于是這也成為了一種茶——壓片茶。

我們不僅參觀了展廳，還在那里喝起了茶，喝茶的時候切忌直接喝，不然的話你會被燙得哇哇叫。要先端起茶杯，吸一口，第一口會有點苦，不過喝了其次口就不會苦了。

今天我不僅學到了茶的學識，還親身體驗了一下，真是滿載而歸啊！

去博物館的作文400字五年級精選篇3

上周星期二上午，我們學校五年級全體師生去參觀雷州博物館。雷州市博物館在風景秀麗的南湖之濱。

走進占地面積680平方米，建筑面積11600平方米的博物館，沿著“歷史沿革”，“覽盡民俗風情”參觀“石狗奇觀”，疑視“歷代陶瓷”，品位“古代今書畫”及“紀念雷州改革開放60周年美術、書法、攝影等，一個個專題表示讓人目不暇接。同學們贊不絕口，古代雷州改革是民族聚居地，自古以來的民族文化彼此融和進展，形成特色的雷州文化。

給我印象最深刻的是一樓的古代石狗展廳。這些石狗千姿百態，有的咧嘴含笑，有的憨態叮掏，有的面目殘暴，有的鼻大耳肥。這些石狗或坐、或蹲、或伏。石狗體形、重量各異，大的超過2米，小的僅有10厘米，最重的有1噸左右，而一般的石狗跟家庭飼養的狗一樣大小。據雷州博物館工作人員介紹，最大的石狗是雷州城北門的大石狗，連座約高2。5米，年頭較早的石狗是南北朝時期古合州后改雷州治舊址鄰近的”石狗坡”的石狗，距今約有1400多年。有人估算，僅雷州市境內現存的石狗就約有25萬只。

過了2、3個小時，我和同學們就把博物館參觀完了。博物館里羅列的物品可真多呀，其中有的是捐贈的，有的是什么地方出土的，還有的是借展的等，看得我目不瑕接，眼花繚亂。

中華民族是這么宏偉的啊！

去博物館的作文400字五年級精選篇4

這次社會實踐活動已經終止，但這次社會實踐給我帶來的影響卻遠沒有終止。它使我走出校園，走出課堂，走向自然，走上了與實踐相結合的道路，到自然的大課堂上去見識世面、增長才干，在實踐中為自己的學識庫儲蓄更多的能量。

在參觀博物館的時候，感覺很無聊，很乏味，現在細想起來，才察覺，原來乏味中彌漫著對自然的希奇與渴望。

參觀博物館實踐活動給我們這些生活在城市中的學生供給了很好與自然接觸的機遇，使我們能更便當的學習自然，學習更多從書本上學不到的學識。

通過這次實踐活動，我增長了好多學識，是在增長中成長，但在實踐過程中，我也表現出了學識大量缺乏，只會書本運用而不會實踐運用等。

“艱辛知人生，實踐長才干”。通過這次社會實踐活動，使我逐步了解了自然，開闊了視野，增長了才干，并在學識的海洋中認清了自己的位置，察覺了自己的缺乏，對自身能夠舉行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，鞏固了我努力學習的信仰和毅力。

我回到家后會更加珍惜在家學習的時光，努力掌管更豐富的學識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的學識，為今后打下堅實的學識根基。

去博物館的作文400字五年級精選篇5

今天，美術班周老師率領我們去博物館寫生，這是我學美術以來的第一次寫生，我的心情無比沖動。

我早早的來到了博物館門口，老師已經在那里等候我們，等待同學們的到來，不一會兒，同學們就全部到齊。周老師給我們每個人發了一個畫板，戴上我們的隊帽，排好隊，率領我們有秩序的進入了博物館。

一進展廳，映入眼簾的是那擺放整齊的古代文物，讓我們大開眼界，真的是太宏偉了！第一次來到這寫生，我真的太榮幸了！我們首先來到一樓，看到了各種各樣的古代時期文物，有玉環、銅鏡、罐子……等。它們大小各異，與眾不同，讓我看到了中華五千年的文化遺產，它凝結了古代人聰慧的結晶……

周老師一邊講解，一邊稱贊！同學們聚精會神地聽著，當老師給我們講南水北調工程圖的時候，我的心情沖動極了，這是現代的宏偉工程，這么大的工程，要花費多少人力和工力啊！從淅川到北京，連在一起，讓北方人民喝上南水北調的丹江水，水質分外好，既解決了北方的干旱，又解決了人民的飲用水，可見工程是多么的宏偉啊！它凝結了多少勞動人民的汗水呀！

再往里走，我們看到了各種奇形怪狀的罐子，上面有好多白色的斑跡，可以看出是經過人工修補過的，上面的花紋也有修補過的痕跡，看上去栩栩如生。它留存了古代勞動人民的能工巧匠……

我們來到二樓，突然一棟美麗的“陶倉樓”吸引了我。老師指著這棟樓讓我們留心的去查看這棟樓，老師報告我們，今天我們寫生就畫“陶倉樓”，同學們有的坐在地上，有的趴在地上，大家拿出畫板和筆專心的開頭畫起來，同學們先用鉛筆畫一個平面的樓，在一點兒一點兒的構造，逐漸塑造成立體，在畫上小細節，一棟“陶倉樓”輪廓就畫出來了。隨后，我又用勾線筆把樓房勾了勾邊，看起來美麗極了。高大的“陶倉樓”就在我的筆下畫好了，老師看后分外合意。老師還給我們照了照片留念，讓我們記錄這喜悅的時刻。我們畫完后，又在三樓看了《光芒的歷史》，讓我了解了更多歷史文化；讓我們對歷史的光芒歲月留下了深刻的印象。看到了中華五千年的文明史，了解到祖先留下的名貴遺產，讓我們更加喜歡祖國。

這次寫生我收獲的不僅僅是寫生中的喜悅，還有古代歷史的傳統文化，這次博物館寫生讓我難忘……

去博物館的作文400字五年級精選篇6

今天，我們一家人去了大理博物館，博物館離我們住的地方很近，走路10多分鐘就到了。一進博物館的大門，我就望見門口有兩門古舊的大炮，左面的一個亭子里有一個大鐘，叫晨昏鐘，重1.5噸，旁邊還有好多碑文，我們切實也看不懂，但這一切都代表了歷史。

我們進了博物館，呀！這里貴重的東西可真不少呀！玻璃櫥窗里展出了好多出土文物，有石刀、石斧、石鑿、陶碗、陶盆、瓦片、瓦罐、彩釉、綠釉、還有紡織工具、捕魚的工具、青銅器……

我覺得，最好玩的是十三生肖：鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、龜、馬、羊、猴、雞、狗、豬，在十二生肖里，多了一只小烏龜，有意思吧！

通過好多介紹，我們了解到大理歷史悠久，早在5000多年前，就有白族、彝族等民族在這里耕作，生活，留下了這么多貴重的歷史文物。

博物館還有一個名字叫少帥府，也就是杜文秀元帥府，博物館原來是大理提督府，可能相當于我們現在的市政府，我說怎么一進門就有兩門大炮，據資料介紹，1856年杜文秀領導起義攻占大理府后，在此設立了元帥府，1872年起義失敗，歷時18年。這里展出了好多戰袍，還有戰時用的武器，還有他們當時的書信，對了還有一個大印，外公對少帥府更加感興趣，可能是由于他們對歷史更加了解一些。

我們還去看了扎染館，展出了大理人用扎染的布料做出了好多的衣服、褲子、棉襖……很有少數民族風味。

在大理我們游了好多地方，但博物館讓我們從另一個側面了解大理，熟悉大理，使我們更加喜歡大理。

去博物館的作文400字五年級精選篇7

在學校中老師舉行了許大量多的活動，讓我最難忘的活動就失去科技博物館參觀。

星期二，學校組織我們全校同學去科學博物館參觀，大家都很開心，有的同學還沖動的跳了起來，這天中午老師還播放了一些科技博物館的有關資料，放學了，大家都回家打定明天要帶的東西。

到了星期三早上，我們排隊上了車，車外，綠草紅花，高樓大廈一晃而過，不一會兒我們到達目的地

下了車，我們望見了一個巨大的圓球立在科技博物館的旁邊，買完票進入了科技博物館。

在科技博物館里，老師給我們分了六組，我們分開自由活動了。

我們來到了其次層，我察覺了一個簡易自行車，我逐漸地上了自行車，把腳放在踏板上，然后把手放在車把上，我用力一踩，一不提防摔倒在地上，我們同組的同學迅速把我扶起來，我心想：確定是踩得太用力了，我又坐在自行車上，我逐漸地踩著