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文檔簡介

中班主題教案《春天花園里有什么》中班杰出主題教案《春天花園里存有什么》

活動名稱：春天，花園里存有什么

活動目標：

1．認知散文詩的內容，曉得春天就是萬物生長的季節。

2．嘗試十卷散文詩。

3．運用繪畫形式整體表現自己想象的春天景象。

活動準備工作：繪畫材料

活動過程：

1．說一說：春天在我們身邊。

小朋友，你們曉得現在就是什么季節嗎？你怎么曉得春天去了？鼓勵幼兒從自己的服裝變化，自然界中花木等的變化等方面找尋春天的特征。

2．觀賞散文詩《春天，花園里存有什么》。

教師存有感情的朗讀散文詩春天的花園里存有什么？他們都在干什么？

教師率領幼兒朗讀散文詩。

3．十卷散文詩《春天，花園里存有什么》。

春天的花園里，還可以看見些什么？聽見些什么？刺鼻些什么？例如：看見美麗的花兒、翩翩起舞的蝴蝶；聽見布谷鳥的鳴叫和小溪悠揚的歌唱；刺鼻百合花的清香和泥土的芳香等。

引導幼兒十卷散文詩《春天，花園里存有什么》。

4．圖畫一圖畫春天的花園。

春天的花園里存有那么多好朋友，我們把他們畫出吧！

使幼兒繪畫出來自己想象中的春天的花園，并搞交流展現。

散文詩：《春天，花園里存有什么？》

春天的花園里存有什么？

噓--使我們認真回去找尋，太陽公公紅紅的臉膛，美麗的花朵張開了笑臉，青青的草地像是綠色的地毯砌在花園里，柳樹姑娘長長的脖子在微風里飄來飄去，勤奮的蜜蜂在采蜜，五彩

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