高一生物期末復習專題實驗專題使用高倍顯微鏡觀察細胞生物組織中物質鑒定觀察DNA和RNA在細胞中的分布制備細胞膜觀察葉綠體和線粒體分泌蛋白的合成與運輸比較過氧化氫在不同條件下的分解影響酶活性的條件探究酵母菌細胞呼吸方式綠葉中色素的提取和分離影響光合作用強度的因素觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂高倍顯微鏡的使用結構目鏡：長度和放大倍數成反比（越長倍數越低）。物鏡：長度和放大倍數成正比（越長倍數越高，離裝片越近）。顯微鏡的使用與調節低倍鏡的使用：取鏡-----安放------對光-----放置裝片-----粗準焦螺旋下調鏡筒-----細準焦螺旋上調鏡筒------低倍鏡調清晰高倍鏡的使用：移動裝片-----轉動轉換器----調節光圈-----緩調細準焦螺旋，至物像清晰1.放大倍數：顯微鏡的放大倍數指的是長度或寬度，而不是面積和體積。顯微鏡總的放大倍數等于目鏡的放大倍數和物鏡的放大倍數的乘積。用顯微鏡觀察某標本時，已知目鏡的放大倍數為10×，物鏡的放大倍數為40×，則物像的放大倍數為（）A．長度和寬度均放大400倍B．面積放大400倍C．長度或寬度放大40倍D．體積放大400倍400*4005.視野中物像與標本移動的關系：視野中某觀察對象位于左下方，如果要移到中央，應將裝片或切片向左下方移動（同向移動）。原因是視野中物像移動的方向與切片移動的方向相反。生物組織中物質鑒定還原糖（

）+（甲液：0.1g/ml的NaOH，乙液：0.05g/ml的CuSO4）---------------水浴加熱------蛋白質+（A液：0.1g/ml的NaOH，B液：0.01g/ml的CuSO4）---------脂肪+-----淀粉+--------葡萄糖、果糖、麥芽糖斐林試劑磚紅色沉淀雙縮脲試劑紫色蘇丹Ⅲ（蘇丹Ⅳ）橘黃色（紅色）碘液變藍觀察細胞中DNA、RNA的分布1.原理：甲基綠和吡羅紅兩種染料對DNA、RNA的親和力不同。2.步驟：取材----水解（8%鹽酸：改變細胞膜通透性，使DNA與蛋白質分離）-----沖洗涂片（緩水流）------染色（甲基綠、吡羅紅混合染色劑）----觀察（先低倍后高倍）3.結果：DNA主要分布在細胞核中RNA主要分布在細胞質中制備細胞膜選材：人或哺乳動物成熟的紅細胞（沒有細胞核和眾多細胞器，避免了核膜和細胞器膜的干擾）凹陷消失，細胞體積增大，很快細胞破裂，內容物流出。觀察葉綠體和線粒體

活性染料健那綠使線粒體呈藍綠色分泌蛋白的合成與運輸

溫度：反應速率PH：反應速率

溫度

PH

酶濃度

反應酶作用時間:（底物足夠多）速率

時間

酶濃度

底物濃度:反應速率

底物濃度激活劑、抑制劑，產物，酶與底物接觸面積等

影響酶活性的條件探究酵母菌細胞呼吸方式CO2檢測：澄清石灰水（變渾濁）；溴麝香草酚藍溶液（藍變綠再變黃）鑒定酒精：

重鉻酸鉀（橙色）酸性條件下與酒精產生灰綠色綠葉中色素的提取和分離1.提取色素：新鮮綠葉（色素含量高）、二氧化硅（研磨充分）、碳酸鈣（保護色素）、無水乙醇（溶解、提取色素）過濾時使用單層尼龍布2.制備濾紙條（細、直、齊）3.分離色素（紙層析法）濾液細線不能觸及層析液；試管加塞防止揮發4.觀察結果色素種類顏色含量溶解度擴散胡蘿卜素橙黃色最少最高最快葉黃素黃色較少較高較快葉綠素a藍綠色最多較低較慢葉綠素b黃綠色較多最低最慢影響光合作用強度的因素

光照強度CO2濃度溫度礦質元素水分0吸收量光照強度ABCB：光補償點：C：光飽和點CO2②

B：光補償點：光合作用和呼吸作用達到平衡時的光照強度，或者光合作用吸收的CO2量等于呼吸作用釋放CO2的量③C：光飽和點：光合速率最大時的光照強度，光合速率達到最大值，隨光照強度增強光合作用強度不再增強。釋放量CO2①A點：光照強度為零，只有呼吸作用主要受暗反應酶活性和CO2濃度限制光照強度光補償點移動規律如下：（1）若呼吸速率增加，光補償點應右移，反之則左移（2）若呼吸速率基本不變，條件的改變使光合速率下降時，光補償點應右移，反之應左移

（1）陰生植物的呼吸速率、光補償點、光飽和點一般比陽生植物低。

（2）適當提高溫度或增加CO2濃度，光飽和點增大（

移）。右光飽和點移動規律如下：

曲線分析：①CO2濃度很低時，綠色植物不能進行光合作用，達到一定含量時才開始進行光合作用，并在一定范圍內，光合速率隨CO2濃度增大而加快；當CO2達到一定濃度時，再增加CO2濃度，光合速率也不再增加，甚至減弱（因為細胞呼吸被抑制），這時的CO2濃度稱為CO2飽和點(B、F點）；而植物光合速率和呼吸速率相等時的CO2濃度稱為CO2補償點（E點）；A、D點進行光合作用所需CO2的最低濃度。CO2濃度（曲線如下所示）：真正光合速率CO2濃度ABCO2濃度吸收CO2釋放CO2CEFD應用(1)溫室可通過放干冰的方法來提高室內CO2的濃度。(2)大田中：①控制好農作物的密度（合理密植）和水肥管理，使農田后期通風良好；②增施有機肥，使土壤微生物分解有機物增多，放出CO2增多；③深施NH4HCO3肥料。光照強度O2吸收量O2釋放量abc溫度——影響酶的活性①光合作用是在

的催化下的，溫度直接影響

；②B點表示：

；③BC段表示：

；酶的活性酶此溫度條件下，光合速率最高超過最適溫度，光合速率隨溫度升高而下降

溫室栽培中，白天可___________，夜間____________，適當_____________，從而提高作物產量（有機物積累量）。適當提高溫度適當降低溫度提高晝夜溫差陰雨天白天適當_______，維持晝夜溫差。降溫觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂一洋蔥根尖的培養二裝片的制作三觀察鹽酸和酒精加一片載玻片細胞基本結構專題42.右圖表示動物、植物細胞二合一顯微結構模式圖。⑴若某細胞含有AB兩圖中各種細胞器，則為

＿＿＿細胞。⑵提供細胞能量的“動力工廠”為[

]＿＿＿＿＿＿＿。⑶結構5為＿＿＿＿＿＿，在動物細胞中的功能是＿＿＿＿.⑷細胞內表面積最大的膜結構是[

]＿＿＿＿＿＿＿。有雙層膜的結構但又不屬于細胞器的是[

]＿＿＿＿＿。(5)如果B圖為大蒜根細胞，則應該沒有[

]＿＿＿＿＿＿。5低等植物9線粒體高爾基體與細胞分泌8內質網14核膜4葉綠體呼吸作用

第一階段：（細胞質基質）有氧呼吸C6H12O6

酶2C3H4O3+4[H]+少能C6H12O6+6H2O+6O2酶第二階段：（線粒體基質）6CO2+12H2O+大量能量2C3H4O3+6H2O酶6CO2+20[H]+少能細胞呼吸第三階段：（線粒體內膜）24[H]+6O2

酶12H2O+大量能量第一階段：（細胞質基質）無氧呼吸C6H12O6

酶2C3H4O3+4[H]+少能第二階段：（細胞質基質）

2C3H4O3+4[H]酶

2C2H5OH+2CO2+少能

酶2C3H6O3+少能

有氧呼吸：1C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量

酶24mL？1:6=？：244mL=4mL1C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量酶24mL？1:2=？：2412mL？6:6=？：2424mL=24mL=12mL3倍影響呼吸作用的因素溫度：通過影響呼吸酶的活性來影響呼吸速率。與溫度影響酶催化效率的曲線特征一致。如圖所示：氧氣濃度①對于無氧呼吸來說：隨氧氣濃度增加而受抑制，氧氣濃度越高，抑制作用越強，氧氣濃度達到一定值時，被完全抑制。

如圖所示：②對有氧呼吸來說：在一定范圍內，隨著氧氣濃度的增加，有氧呼吸速率增強，但當氧氣濃度增加到一定值時，有氧呼吸速率不再增加。

如圖所示：③絕大多數植物的非綠色器官或酵母菌受氧氣濃度的影響，兩種呼吸及總呼吸速率的變化曲線如圖所示：光合作用細胞生命歷程專題方式：1.有絲分裂（體細胞）2.無絲分裂（蛙的紅細胞、肝細胞、腎上腺皮質細胞、腎小管上皮細胞）3.減數分裂（配子、精子、花粉、卵細胞的生成）意義：細胞分裂是生物體生長、發育、繁殖的基礎細胞周期：A-B-A;間期：A-B；分裂期：B-AAB三、有絲分裂中染色體、DNA、染色單體數目變化問題：仔細觀察下面各圖，判斷是哪個時期？再完成下表。ABCDEF間期前期中期后期末期染色體數目DNA含量染色單體數目44→848→4448884→80→88800有絲分裂中染色體與DNA在細胞分裂中的數目變化可用曲線表示為N2N3N4N間期前期中期后期末期表示染色體變化表示DNA變化1．下圖為動物細胞有絲分裂的某個時期，據圖回答：

（1）此細胞有

條染色體、

條染色單體、

個DNA分子。

（2）它在進入分裂期之前的間期細胞中有

條染色體、

條染色單體、

個DNA分子。（3）在其剛形成的子細胞中有

條染色體、

條染色單體、

個DNA分子。課堂練習：808884404分裂間期：DNA復制與蛋白質的合成。前期：核膜核仁消失，形成紡錘體，染色質螺旋形成染色體；中期：紡錘絲牽引著染色體運動，使染色體的著絲點排列在中央赤道板；后期：著絲點分裂，染色單體分開，分別移向兩極；末期：紡錘絲消失，染色體變成染色質，核膜核仁出現。在有絲分裂過程中，始終看不到核仁的時期是：A．前期、中期和后期

B．前期和中期C．中期和后期

D．中期、后期和末期一對染色體復制以后的結果是：A.兩條染色體，兩條染色單體

B.四條染色體C.一對染色體，四條染色單體

D.四條染色體，四條染色單體下圖表示一個細胞有絲分裂過程中染色體變化的不同情況，在整個細胞周期中，染色體變化的順序應該是：A.①⑤④③②

B.②③①④⑤C.①④⑤③②

D.⑤④③②①①

②

③

④

⑤在高倍顯微鏡下觀察處于有絲分裂中期的植物細胞，都能看到的結構是：A．赤道板、染色體、細胞膜B．紡錘體、赤道板、染色體C．細胞壁、染色體、紡錘體D．細胞壁、核膜、染色體、著絲點細胞的全能性：已經分化的細胞，仍然具有發育成完整個體的潛能。根本原因：細胞核有全套遺傳物質全能性大小：受精卵的全能性＞生殖細胞＞體細胞，植物細胞的全能性＞動物細胞干細胞：動物和人體內具有分裂和分化能力的細胞。分為：胚胎干細胞和組織干細胞.我國南方一些地方農民大面積種植香蕉。他們繁殖香蕉現在一般采用科研所提供的試管苗。培育試管苗所依據的是：A．細胞的全能性B．細胞核的全能性C．生物體的全能性D．蛋白質的全能性下列哪種細胞的全能性最容易表達出來：A．青蛙的上皮細胞 B．胡蘿卜的韌皮部細胞C．小白鼠的肝臟細胞

D．人皮膚的生發層細胞細胞衰老細胞生理狀態和化學反應發生復雜變化，導致功能下降的過程。①細胞內的水分減少，細胞萎縮，體積變小，細胞的新陳代謝速率減慢→皺紋。②細胞內多種酶的活性降低→白發。③細胞內的色素逐漸累積→老年斑。④細胞內呼吸速率減慢