第9講壓縮方法壓縮語段就是對一段話或者一個較長的句子的信息進行篩選、提煉，對句子進行語法分析，除去枝葉，保留主干，使原來的語段或句子變得更簡潔，主旨更顯露、更明朗。從近幾年高考試題來看本，考點的考查己經從過去捕捉主要信息、給某一對象或概念下定義、寫一句話新聞等較為簡單的形發式展到現在創造出寫班會主題詞、編寫手機短信、提取關鍵詞、用文字轉換圖表等新題型。隨著新程課的推進，學生生活領域不斷擴大，接觸到的語言表達形式也越來越多，木考點的考查題型一定會不斷創新（一）常見壓縮語段的方法一、摘取詞語法詞語摘取法，是指提取句子主干的方法，把每個句子所表達的重要內容摘出來，然后按題干要求進行連綴。【例題】用一句話表述下面語段的主要意思（不超過25個字）在輕輕蕩漾著的溪流的兩岸，滿是高過馬頭的野花，紅、黃、藍、白、紫，五彩繽紛，像綿延的織錦那么華麗，像天邊的彩霞那么耀眼，像高空的長虹那么絢爛。【解析】在這個句子里，“溪流的兩岸”、“滿是高過馬頭的野花”“繽紛”“華麗”“耀眼”“絢麗”為重點，提取之后，連綴壓縮，即可成為答案。【答案】溪流的兩岸滿是高過馬頭的野花，繽紛華麗，絢爛耀。眼二、提取要素法即把握記敘的要素：時間、地點、人物（包括對象、身份等）、事情，就是扼要說明什么時間什么地方什么人，做了什么事情，怎么做的，有什么結果。【例題】（2019年高考新課標卷）請對下面這段新聞報道的文字進行壓縮。要求保留關鍵信息句，子簡潔流暢，不超過65個字。2019年4月21—28日，國際乒聯第55屆世界乒乓球錦標賽單項賽在匈牙利首都布達佩斯舉行。中國隊的許聽/劉詩雯在混雙決賽中奪得首金，馬龍/王楚欽奪得男雙冠軍，劉詩雯奪得女單冠軍，馬龍奪得男單冠軍，王曼顯/孫穎莎奪得女雙冠軍。中國隊包攬了本屆世乒賽的全部5枚金牌，取得全面勝利。其中的男單決賽，馬龍以4比1的比分戰勝瑞典球員法爾克，實現了世乒賽男單三連冠的偉業成為繼莊則棟之后50多年來首位在世乒賽實現男單三連冠的選手。【解析】本則新聞共4句話，首句是導語，介紹的新聞的主要內容2：019年4月21-28日（時間），第55屆世乒賽單項賽在布達佩斯舉行（人物、對象+事件）。第二句分別介紹了賽事取得的成績，沒有主次。第三句由“包攬、全部、取得全面勝利”等詞可知強調中國隊包攬5枚金牌（結果）；第四句在最后單獨介紹男單馬龍的成績（結果）。【答案】2019年4月21-28日，第55屆世乒賽單項賽在布達佩斯舉行，中國隊包攬5枚金牌，馬龍成為50多年來首位實現男單三連冠的選手。三、中心摘取法即摘取中心句或關鍵句，把多余的枝葉去掉。一般說來，新聞材料要抓住語段的第一句或第一即段新聞的導語；議論類或說明類的材料要能抓住中心論點或者要說明的中心意思。【例題】（2012年浙江卷）閱讀以下新聞材料，根據要求答題。不久前，某地一所高中對700名學生做了以“你覺得你離父母有多遠”為主題的調查。調查結果顯示，69%的學生認為與父母有代溝，其中6%的學生覺得離父母很遠。很多學生說，與父母溝通時，除了學習再無別的話題。用一句話概括這則新聞的主要內容。【解析】本段文字有三句話，由新聞材料的組成可知，第一句是次要信息，可選取第二、三句作為中心關鍵句，然后加以提煉概括。提煉時要抓住“有代溝”“很遠”“除了學習再無別的話題”個幾關鍵詞進行思考作答。【答案】調查顯示，多數學生與父母存在代溝。（或“調查顯示，學習成了多數學生與父母溝通的唯一話題。）四、分層提煉法分層法是語段壓縮中廣泛應用的一種方法。這種方法的步驟是：首先給段落劃分層次，概括層然意后辨別主次，留下主要的，舍棄次要的；最會壓縮語段，連綴語句。例題】將下面這段文字壓縮到25個字以下。醞釀已久的個人存款賬戶實名制終于頒布實施，這標志著我國個人存款管理制度日趨向國際慣例靠攏。個人存款實名制是指居民個人到金融機構辦理儲蓄存款時，必須使用真名，并出示個人法定份身證件。此項制度的實施，是我國個人存款賬戶管理制度的一項重要變革，涉及千家萬戶的利益。全從省各地傳來的信息看，個人存款賬戶實名制在我省受到普遍歡迎，絕大多數儲戶對這一制度的實施表示支持和擁護。【解析】首先劃分層次，概括層意。以句號為界，本段劃分為四個層次，層意分別為：①實名制頒布實施；②實名制的含義；③實施實名制的意義；④實名制引起的反響。第二步，這四個層中，①中心事件，而這個事件是新生事物，人們接受與否至關重要，所以①④應保留；②為解釋性文字可刪；③為意義，不及④重要。壓縮連綴保留下來的①④兩層，即可得到答案。【答案】個人存款實名制頒布實施，在我省受到普遍歡迎。五、歸類合并法歸類合并法是根據文段內容和題目要求，充分調動自己的語言積累，把所給語段中相同的詞語或相近的內容逐一合并，壓縮成一句話或幾句話。【例題】閱讀下面文字，概括成30字以內的一句話。塞內加爾近四十年來經濟增長達到了百分之五點六，通貨膨脹率下降到了百分之三以下。反對派指責說，這些數字掩蓋了九百萬塞內加爾人生活困難的現實。現在經濟上的好轉還沒有給老百姓帶好來處，所以在社會生活方面出現了緊張氣氛。總統說塞內加爾的生活質量“有了明顯的改善”，并說已成功地給塞內加爾的經濟六結構“重新注入了活力”，反對派指責國家經濟后退到了世界排名第一百五十六位，人民的生活水平在貧困線下以，特別是在農村地區以及大城市郊區的人更是貧困，人民普遍反對政府。【解析】細讀這兩段文字，可以發現它們之間結構基本相同，內容基本一致。第一段內容為：①塞內加爾經濟增長；②反對派與政府觀點對立；③社會生活方面氣氛緊張。第二段內容為：①塞內加經濟好轉；②反對派與政府觀點對立；③人民普遍反對政府。根據上述內容，把兩段的三層內容相合復制，即類似數學上的合并同類項，即可得到準確的答案。【答案】賽內加爾經濟雖然好轉，但反對派與政府依然對立，社會關系緊張。六、枝葉刪除法所謂枝葉刪除法，就是在壓縮語段時刪除輔助性信息，主要有補充說明性內容，解釋說明的內舉容例，說明的內容，插入的背景材料，比較的客體。【例題】下面是關于海洋生物的介紹，請用簡明的文字概述海蛇尾的特點與功能。（不超過35字）一只海星模樣的動物揮舞著五條長長的手臂游過來，它看上去沒有頭也沒有眼睛，但事實上每條手臂都遍布著“眼睛”，全身就是一只巨大的復眼。美國貝爾實驗室的科學家說，他們在研究這種被稱為海蛇尾的動物時，偶然發現它身體表面由碳酸鈣構成的骨板是由許多極為細小的凸透鏡構成。海蛇尾沒有腦子，但有神經系統。微小透鏡可以把光聚焦到神經末梢上，產生視覺信號。這樣，遍布全身的微小透鏡就組成了一個可以看到四面八方的復眼，與昆蟲的復眼相似，它在躲避天敵時非常有用。【解析】“一只海星……游過來”為描述性語言；“每條手臂都遍布著'眼睛'”為比喻；“美國……由碳酸鈣構成的骨板……”這是插入的背景性文字；“海蛇……，產生視覺信號”，意在說明事理；“與昆蟲的復眼相似”是比較的客體：這些輔助性的信息都應當刪除。將剩下的句子連綴再起作來調，整，即可得到答案。【答案】海蛇尾體表遍布細小的凸透鏡，組成一只巨大的復眼，用以躲避天敵。（二）基本題型突破題型1下定義第一步，找到被定義概念的鄰近大概念，即屬概念。如要給“筆”下定義，要先找到“筆近”的大概“鄰念”——“文具”。第二步，找到被下定義概念的本質特點。“筆”的本質特點為“用來寫字畫圖”，而“細長的”“可以握在手中”等，是次要特點，可以略去。第三步，以“被下定義概念=被下定義概念的本質特點+鄰近大概念”這一形式來表述。根據上面例子，“筆”的定義應為：筆是用來寫字畫圖的文具。例題】請篩選、整合下面文字中的主要意思，擬寫一條“魔術”的定義。要求語言簡明，條理清楚，不超過50個字。魔術這種雜技節目以不易被觀眾察覺的敏捷手法和手段，使物體在觀眾眼前出現奇妙的變化，或出現或消失．真可謂變化莫測。這種表演常常借助物理、化學的原理或某種特殊的裝置表演各種物體、動物或水火等迅速增減隱現的變化，令觀眾目不暇接，產生奇幻莫測的神秘感覺。魔術廣受人民群眾的喜愛。魔術【解析】第一步，確定屬概念。根據句“魔術是……雜技”，確定“魔術”的屬概念即“雜技”。第二步，篩選有效信息，找出種差。種概念“魔術”與屬概念“雜技”之間的區別就是種差，要注意區別點有很只有那些本質特征才能寫入定義。在所提供的材料里，第一句可以提取出要點“以不易被觀眾察覺的敏捷手和“出現奇妙的變化”，第二句中提取要點“借助物理、化學的原理或特殊裝置”。前兩句話說的是一個意均從手段和效果兩個方面介紹魔術“是什么”。第三句是人民群眾對魔術的感情，不是本質特征，不算有效故排除。第三部，按照“魔術是……雜志”的形式組織句子，形成答案。【答案】①（魔術是）借助物理、化學原理或特殊裝置，以不易察覺的敏捷手法，使物體出現、消失或產生奇妙變化的一種雜技。②（魔術是）以迅速敏捷的技巧或用特殊裝置把實在的動作掩蓋起來，使觀眾感覺到物體忽有忽無，奇幻莫測的一種雜技。題型2提煉要點第一步，弄清區間，明確方向。題目所提供的語段材料可能只有部分內容與題干有關，這就需要謹慎界定答題區間，剔除無關內容。第二步，切分層次，抓住主體。以句號、問號、感嘆號為單位，看這段文字有幾句話，每句話的主語是什么，主語之間的關系是什么，誰的分量更重一些。第三步，保留要點，組織信息。句子要點應齊全，必須把若干“要點”保留下來。組合信息時注意字數要達“標”、語言要規范、要點的組合一定要符合語法規范、有內在邏輯聯系，并且要符合簡明、連貫、得體的要求。【例題】（2019年高考新課標卷）請對下面這段新聞報道的文字進行壓縮。要求保留關鍵信息句，子簡潔流暢，不超過60個字。2019年的永定河補水工程于3月13日啟動。本次補水工程加大了補水力度，到4月2日，已累計輸水3100萬立方米。另外，攔截在河道上的官廳水庫發電站、珠窩水庫下馬嶺發電站、落坡嶺水庫的下葦甸發電站全都停用，以保證補水全部灌入河道。目前，門頭溝區城內102公里的永定河山峽段，近40年來首次實現全級通水。【解析】本題的整個語段都是壓縮的對象，范圍明確，可從第二步開始操作。語段四句話，第一句敘述時間、地點和事件，第二、三、四句從不同角度敘述結果。需要保留的信息有：2019年3月13日（時間）；永定河補水工程啟動（地點和事件）；加大補水力度，停用發電站，永定河山峽段近40年來首次全線通水（結果）。壓縮后注意字數限制以及語言表達的簡潔流暢。【答案】（關鍵信息）2019年3月13日二永定河補水工程啟動；加大補水力度，停用發電站，永定河山峽段近40年來首次全線通水。題型3提取關鍵詞第一步，仔細研讀原文提供的信息，明確材料所陳述的對象或議論的中心觀點，然后盡可能簡練地概括文段的主要內容。第二步，將相同與相近的信息進行歸類總結，提取概括原文中最主要的信息，可用一句話將材料的內容概括出來。第三步，在概括出來的主要信息中做進一步的篩選，從中提煉出最能反映材料內容的關鍵詞，一般為與主概念相對應的謂語動詞或總結性的詞語。選定后，可將幾個詞語稍稍連綴，如能大體表達文出段的主要內容，即可敲定。【例題】（2010?江蘇卷）閱讀下面一段文字，找出“碳鏈式反應”過程的三個關鍵詞。科學家在喀斯特地貌的研究中，發現了一個復雜的碳鏈式反應。當水流從空氣中“大口吮吸”二氧化碳并侵蝕石灰巖時，持續不斷的吸碳過程就開始了。接著，在巖石表面自由流淌的酸性水流攜帶著大量碳酸氫根，隨著自然界的水循環輾轉奔向江河湖海。此時，浮游植物體內的“食物加工廠”急在切地“找米下鍋”，它們驚喜地發現，只要分泌一種叫做“碳酸酐酶”的催化劑，對水中的碳酸氫根“略施魔法”，等待加工的“米”——二氧化碳，就唾手可得。最終，光合作用將大量隨波逆流的碳轉化成有機碳，封存于水生生物體內。【解析】這段文字總共5句話，第一句話是講科學家發現復雜的碳鏈式反應；第二句話講吸碳過程開始；第三句話試講碳酸氫根被帶入江河湖海；第四句話講魔法；第五句話講碳轉化成有機碳被存封。梳理出其大意：喀斯特地貌—碳鏈式反應—吸碳—施魔法—光合作用—轉化成有機碳封存。一般而言，每句中可以提煉一個關鍵詞，但題干要求只需3個，這就需要我們進行甄選。通過分析排查，可以發現，這里主要講的是“碳鏈式反應”，而在這個反應過程中，最重要的幾步就是：吸碳、催化劑對碳酸氫根發生化學反應、光合作用。【答案】吸碳“略施魔法”光合作用題型4填充式概括第一步，閱讀語段，明確中心，以及大致有幾個層次。第二步，把握文段語脈，理清前后句之間的邏輯關系（如總分關系，觀點與材料的關系，現象與本質的關系，并列、轉折、因果、條件等），要特別注意關聯詞語。第三步，從兩個角度進行推導：一是據上下文邏輯的發展推導出所補寫語句的內容，做到內容上扣得緊；二是由與上下文相關詞語、句式的照應推導出所補寫語句的句式及形式上的銜接語，做到式形上接得上。第四步，檢查補寫后內容是否符合題干要求、語言是否連貫、有無語病、是否簡潔等，最好在寫好后代入原文讀一讀，看看是否連貫、貼切、嚴密。【例題】（2019年全國III卷）在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過12個字。人體內有兩種生物酶同酒精代謝相關。一種叫乙醇脫氫酶，能使究竟傳華為乙醛；，能使乙醛轉化為乙酸，最終分解為水和二氧化碳，排出體外。決定人的酒量大小的是乙醛脫氫酶。如果一個人的乙醛脫氫酶活性較低，，乙醛容易蓄積在體內，少量飲酒就會出現臉紅、心跳加速等現象。而那些酒量大的人，，能迅速將乙醛代謝。他們少量飲酒后，臉色并無變化；但若過量飲酒，臉色會發青，身體也會受到很大傷害。【解析】本題①處根據前文的“有兩種……一種叫乙醇脫氧酶……”以及后文的“能使乙醛轉化為乙酸”和“決定人酒量大小的是乙醛脫氧酶”，可知①處應該填寫：另一種叫乙醛脫氫酶。②處，根據語境，需要概括如果一個人乙醛脫氧酶活性較低，會出現什么樣的后果；根據后文“酒量大的人乙醛代謝”可知此處可填寫：代謝乙醛的能力較差。③處前面“而那些酒量大的人，”表示轉反的情況,對應上文“如果一個人乙醛脫氧酶活性較低”，可填寫：體內乙醛脫氫酶活性較高。【答案】①另一種叫乙醛脫氫酶②代謝乙醛的能力較差③體內乙醛脫氫酶活性較高。題型5新聞概寫常見的考場方式有擬寫一句新聞，擬寫新聞標題和擬寫新聞導語等。新聞是一種以記敘為主的文體，有記敘文一樣的基本要素，即時間、地