章末復(fù)習(xí)教科版八年級(jí)物理上冊(cè)知識(shí)梳理1.聲音的產(chǎn)生：由于物體的振動(dòng)。聲源：振動(dòng)發(fā)聲的物體（或正在發(fā)聲的物體）。固體、液體、氣體均能發(fā)聲。基礎(chǔ)概念2.聲音是以波的形式傳播——聲波（類似水波）；可以在固體、液體、氣體中傳播，但不能在真空中傳播。3.聲音在15攝式度在空氣中傳播速度：340m/s

且聲速與溫度有關(guān)。4.聲音在不同物質(zhì)中的傳播速度不同：

固體>液體>氣體5.聲音的特征(三要素）定義決定因素聽感表現(xiàn)

響度

音調(diào)

音色

聲音的強(qiáng)弱（大小）由聲源的振幅決定。振幅越大，響度越大響度大：震耳欲聾響度小：輕聲細(xì)語聲音的高低由聲源的振動(dòng)頻率決定。頻率大，音調(diào)高；頻率低，音調(diào)低。音調(diào)高：聲音清脆、尖細(xì)；音調(diào)低：聲音粗獷、低沉聲音的品質(zhì)發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)和發(fā)聲方式不同，發(fā)出的音色就不同分辨不同發(fā)聲體出的聲音的重要特征6.頻率：物體在1s內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)。單位是赫茲(Hz).

描述物體振動(dòng)快慢的物理量，例：某物體振動(dòng)20Hz表示：1S內(nèi)物體振動(dòng)20次聲音響度的單位：分貝（dB）范圍:通常指難聽的,令人厭煩的聲音,

物理學(xué)中指波形無規(guī)律的聲音危害:影響人的正常休息、學(xué)習(xí)和工作損害身體健康噪音7.環(huán)境污染包括：噪聲污染、水污染、空氣污染和固體廢棄物污染。8.減少噪聲的途徑：控制噪聲聲源（改變、減少或停止聲源的振動(dòng)）阻斷噪聲的傳播（隔聲、吸聲、消聲）在人耳處減弱噪聲（戴護(hù)耳器）例：摩托車發(fā)動(dòng)機(jī)安裝消聲器、無聲手槍等是在

減弱噪聲；關(guān)閉門窗，在住宅和馬路間設(shè)立屏障或植樹造林是在

減弱噪聲；“掩耳盜鈴”是在

減弱噪聲。聲源處傳播過程中人耳處9.超聲波與次聲波超聲波：頻率高于20000Hz的聲波；特點(diǎn)：方向性好、穿透能力強(qiáng)、易于獲得較集中的聲能.應(yīng)用：醫(yī)院里的B超檢查、聲吶等.次聲波：頻率低于20Hz的聲波。應(yīng)用：檢測(cè)地震、海嘯、臺(tái)風(fēng)等一些自然災(zāi)害。10.聲音具有能量。例：利用聲能擊碎體內(nèi)的結(jié)石等，你還知道什么事例嗎？隨堂練習(xí)例1如圖所示，揚(yáng)聲器播放音樂時(shí)，放在紙盆上的小紙片會(huì)不斷地跳動(dòng).這個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來探究（）A.聲音產(chǎn)生的原因B.聲音傳播的條件C.音調(diào)是否與頻率有關(guān)D.樂音與噪聲的區(qū)別A解析：揚(yáng)聲器播放音樂時(shí)，紙盆上的小紙片不斷地跳動(dòng)，說明發(fā)聲時(shí)紙盆在振動(dòng)，間接地說明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，故選項(xiàng)A正確.例2嬰兒從呱呱墜地的那時(shí)起，就無時(shí)無刻不與聲打交道.下列關(guān)于聲的說法，錯(cuò)誤的是（）A.我們能聽到遠(yuǎn)處的雷聲，說明空氣可以傳聲B.人在岸上大聲說話也能驚動(dòng)水中的魚，說明水能傳聲C.將耳朵貼在長(zhǎng)鋼管的一端，讓他人在另一端敲擊一下，你會(huì)聽到兩次敲擊聲，其中最先聽到的聲音是通過空氣傳來的D.宇航員在太空中不能直接對(duì)話，說明真空不能傳聲C例3如下圖，是用示波器顯示的不同樂器發(fā)出不同聲波的波形圖，其中頻率最大的是（）B解析：物體單位時(shí)間內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)叫頻率，振動(dòng)波形越密集說明其振動(dòng)頻率越大.例4往熱水瓶或杯子里倒水，有經(jīng)驗(yàn)的人不用看，就可以根據(jù)聲音判斷水是否倒?jié)M了，這是因?yàn)開_________________________________.水快倒?jié)M時(shí)發(fā)出聲音的音調(diào)較高解析：當(dāng)往暖瓶中裝水時(shí)，我們聽到的聲音并不是裝入的水發(fā)出的，而是水面上方殘留在暖水瓶中的空氣柱振動(dòng)發(fā)出的，所以當(dāng)水越多時(shí)，空氣柱越短，發(fā)出聲音的音調(diào)就越高.例5下列現(xiàn)象表明聲可以傳遞能量的是（）

A．利用B超對(duì)孕婦做常規(guī)檢查B．漁民利用聲吶探測(cè)魚群C．蝙蝠利用超聲波探測(cè)昆蟲的位置和速度D．人突然暴露在150dB的噪聲環(huán)境中，鼓膜會(huì)破裂出血解析A，B只能表明聲能傳遞信息；D要使人耳鼓膜破裂需要具大的能量，這種能量來源于噪聲的聲波．例6夏天，教室外蟬的叫聲影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)，蟬能發(fā)聲是由其腹部下方一層薄薄的發(fā)音膜_______引起的.老師把教室的門窗關(guān)起來，大家聽到的聲音明顯減小，這是在聲音_______過程中減弱