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文檔簡介

求平均數義務教育課程標準實驗教科書夾球比賽1、在30秒的時間內用筷子將球從一個盤子夾到另一個盤子里。2、掉到盤子外的不算數。3、每位選手將自己夾球的數量填到相應的表格里，那對夾的球數量多就獲勝。4、音樂響開始夾球，音樂停停止夾球。我們組平均每個人收集了多少個礦泉水瓶？小紅：14個小蘭：12個小麗：11個小明：15個0123456789101112131415小紅小蘭小麗小明平均每個人收集了多少個？移多補少先把4個人收集的礦泉水瓶個數合起來，求出總個數，然后再平均分成4份。先合后分（14+12+11+15）÷4=52÷4

=13（個）

答：這一組平均每人收集13個。總數份數平均數總數÷份數=平均數平均數有什么特點？它比一組數據中最大的數要小，比最小的數要大，它表示統計對象的一般水平。求平均數的計算方法:

數量較小時使用比較方便.

總數量÷總份數＝平均數:求平均數的一般方法.①.移多補少法:②:“判斷對錯”，并說說為什么？

（1）向陽小學全體同學向希望工程捐款，平均每人捐款3元。那么，全校每個同學一定都捐了3元。（

）（2）學校籃球隊隊員的平均身高是160厘米，李強是學校籃球隊隊員，他的身高不可能是155厘米。（

）××

在西天取經的途中，玉皇大帝對唐僧師徒打分，孫悟空50分、唐僧20分、豬八戒和沙僧共得50分，他們平均每人得了多分？想一想

游泳池的平均水深是120厘米，小

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