


下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第3頁共3頁中學202?2年第一學?期體育教研?組總結本?學期我校以?“健康第一?”思想為指?導,進一步?加強學校體?育工作,增?強學生體質?,全面貫徹?實施《學校?體育工作條?例》和《國?家學生體質?健康標準》?,努力提高?學校體育課?質量,促進?學生身心的?健康發展。?一、體育?教學(一?)高一年級?:給每個?學生建立“?健身”資料?卡,先統一?測試收集學?生的原始數?據(身高、?體重和各項?運動技能)?,通過一學?期或一學年?的學習和鍛?煉再進行收?集,通過數?據樣本對照?能夠及時了?解學生體質?健康情況。?(二)高?二年級:?1、根據學?校實際情況?和學生身心?特點,運動?技能項目我?們以籃球和?排球為重點?,讓學生不?但要會“看?”、會“玩?”還要會“?評”。2?、活動課采?用“合班分?課”教學模?式,___?位高二任課?教師根據自?己所長和場?地情況定好?運動項目讓?學生進行自?主選擇,這?樣即能發揮?教師的專業?性,又能調?動學生的積?極性。(?三)高三年?級:1、?加強體育課?管理,做好?各項體質健?康標準的測?試工作和高?三體育合格?證的登記工?作,要充分?發揮體育課?的鍛煉和調?節身心的功?能,讓每個?學生在體育?活動當中身?心得到愉悅?和放松,為?學生學習的?“最后沖刺?”打下身體?的基礎。?(四)課堂?教學__?_全體體育?老師學習討?論新的課程?標準,貫徹?“面向全體?學生和健康?第一”的教?育思想,統?一思想、提?高認識,開?設受學生歡?迎的各類拓?展課,讓學?生至少掌握?___—_?__項運動?技能,為學?生的終身體?育打下基礎?。把新的理?念、新的思?想滲透在教?學當中,讓?學生能在有?___、有?調控、又氛?圍的環境中?學習活動,?達到健身、?健心和育人?的目的,而?且認真實施??學生體質?健康標準??,并做好數?據上報工作?,本學期我?組有___?位老師在校?教學展示周?中開設了公?開課。(?五)教學研?究規范教?研組和備課?組活動,進?行主題式活?動,讓我校?的體育工作?在學校有限?的教育資源?中為學生發?揮更大的作?用。采用“?走出去、請?進來”的活?動,加強教?研組、備課?組和其他兄?弟學校的交?流活動,_?__學習新?的課程標準?,認真領會?課改精神,?本學期我組?有三位老師?開設拓展課?展示課,并?且能做到理?論與實踐相?結合,努力?提高教學質?量。教師不?但要研究教?法,嘗試新?的教學模式?,而且要注?重學生的學?法和學習的?過程,強調?學生學習方?式的改變。?體育課上充?分體現學生?為主,立足?“動”字、?重在“創”?字,強調“?樂學、會學?”,使學生?能喜歡體育?課,并能養?成自主鍛煉?、自主學習?的好習慣。?在剛剛結束?的黃浦區體?育教師論文?評選和教案?評選中,施?峻峰、__?_耀老師分?獲一等獎。?二、文體?工程多年?的實踐使我?們體會到,?要搞好學校?體育工作,?群體活動是?基礎。我校?積極響應“?億萬學生陽?光體育”活?動。每天清?晨,中午,?傍晚,全校?師生總能在?操場上見到?籃球隊員矯?健的身影,?他們良好的?素質,精湛?的球藝,頑?強拚搏的精?神,為全校?性的全民健?身活動起到?了示范,推?動作用。在?他們的帶領?下,我校班?班有籃球隊?,每周有籃?球課,本學?期舉辦了學?生籃球賽,?校園的體育?活動氛圍相?當濃厚。系?列的體育競?賽和活動,?吸引了廣大?學生的參與?,使光明校?園朝氣蓬勃?,絢麗多彩?。三、安?全保障學?校體育場地?、器材、設?施、健康測?試室和測試?儀器有專職?人員保管,?負責安全檢?查與維修工?作。體育老?師認真備好?每一堂課,?不但要做到?備教材,而?且要備學生?和場地器材?,做到因材?施教、因地?制宜,抓好?課堂常規,?做好每節課?的安全教育?工作,認真?安排好見習?生,課前做?好充分的準?備活動和場?地的安排布?置
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 小學人美版15.面具教案設計
- 棕色卡通風中小學生遵守班級公約
- 國內給據郵件全名址信息錄入操作規范培訓課件
- 人教版小學二年級上冊數學 2.4 和復習 課時練
- 人力資源培訓委托合同模板
- 2025租房合同范本:公寓租賃合同樣本
- 2025咖啡店經營用房租賃合同的注意事項
- 建筑土地租賃合同范本
- 專利申請權益轉讓合同
- 購房達成意向合同書
- 《網絡傳播學概論》(第四版)-課件
- 福建省普通高中畢業生綜合素質評價報告
- 五年級《歐洲民間故事》知識考試題庫(含答案)
- 廢品入庫單模板
- PFMEA的嚴重度SOD的評分和優先級別
- INVOICE-商業發票樣本格式
- 圓周率1000000位 完整版
- DB33-1036-2021《公共建筑節能設計標準》
- 巖芯鑒定手冊
- 快速排序算法高校試講PPT
- 甘肅歷史與甘肅文化
評論
0/150
提交評論