..-...-.文檔..文檔...教師資格考試|中學教育知識與能力模擬試題四【導語】教師資格考試：hi.zgjsks./。!一、單項選擇題我國最早使用班級授課制是( )年A.1862B.1902C.1903奧伯爾的二維分類中，學習者所學的新知識與自己已有的知識建立了實質性的符合邏輯的聯系屬( )A.承受學習發現學習C.意義學習D.“孟母三遷〞反映( 因素對人的開展的影響。B.教育C.D.個體主觀能動性教師依靠發自心的信念對自己教育行為的選擇和調節( )A.他律B.自律C.省D.是()。A.學科課程B.綜合課程C.活動課程D.隱性課程學記?時過然后學那么勤苦而難成〞這句話反映了人身心開展過程中存在的()現象。A.關鍵期B.依戀期C.混沌期D.最近開展期()。A.實驗法C.D.調查法學生經常利用畫表格的方式來對學習容進展整理歸類，這是用了( 。復述策略精細加工策略C.D.組織策略()?？萍歼M步C.政治需要D.產業革命當個體遇到難以克制的障礙而使目標無法達成時會產生不快的情緒反響。這種心理現象( )反響。壓力挫折焦慮D.()A.領會知識B.穩固知識C.運用知識D.按照遷移容的抽象與概括化水平，可以把學習遷移分( A.水平遷移與垂直遷移B.正遷移與負遷移C.一般遷移與具體遷移D.順向遷移與逆向遷移當一個人對自己的行為作出正向評價時會產生自尊感當出負向評價時，會產生自卑感或疚感。這屬( )。自我意識B.自我認識C.自我體驗D.()A.知覺記憶工作記憶C.感覺記憶D.埃里克森人格開展理論認為兒童人格開展的每一階段都有一種沖突和矛盾所決定的開展危機。比方12—18歲階段的危機沖突( )。A.勤奮感對自卑感B.主動感對疚感C.自我同一性對角色混亂D.自主感對羞恥感二、辨析題美育就是指藝術教育經濟開展水平決定著社會成員的受教育權利。新課程強調學生的主體地位，排斥教師的介入和指導。德育普遍存在于一切教學之中。三、簡答題簡述教學過程的根本環節。簡述知識掌握過程中模像直觀的優點和局限性。如何培養學生的心智技能？簡述新課程理念下師生關系的特點。四、材料分析題1968年，美國著名的心理學家羅森塔爾做了一個實驗。他從學生交給任課教師。實際上，羅森塔爾并未做任何真正實際的測驗，問題：這一事例說明了什么問題？你在教育、教學中將受到哪些啟發？閱讀以下材料，答復以下問題。作為一名中學語文教師，我熱愛我的工作，注意在學習中激發學問題：如果你是這位教師，對于課堂吵鬧的現象，你的根本態度和常規做法是什么？參考答案及解析一、單項選擇題【答案】年(1862年)開辦的京師同文館。【答案】。中公專家解析：承受學習是指教育者系統地向學C?！敬鸢浮?。中公專家解析：“孟母三遷〞講述了孟母為了給C。【答案】。中公專家解析：自律是指在沒有人現場監視的情【答案】A(科學、)為根底，按照一定的價值標準，從不同的知識領域或學化遺產。學科課程有利于學生系統掌握人類所取得的經歷和科學認識。所以，此題的正確答案為A。學記?里講，“當其可之謂時，時?！敬鸢浮?。中公專家解析：心理測驗法是指用一套預先經過(工具〞、“測定〞、“鑒別〞可以看出這是一種心理測驗的方法。DD?！敬鸢浮俊Ｖ泄珜＜医馕觯嚎萍歼M步是現代教育開展的根本進步的需要。B。中公專家解析：從心理學上分析，人的行為總是。AA。AA。中公專家解析：自我意識是一個人對自己的認識。C式便叫做感覺記憶?！敬鸢浮?。中公專家解析：根據埃里克森的人格開展理論，12—18歲屬于自我同一性對角色混亂階段，該階段的開展任務是培養自我同一性。自我同一性指個體組織自己的動機、能力、信仰及其活動經歷而形成的有關自我的一致性形象。二、辨析題識需要考生了解。.這局部知識需要考生了解。【參考答案】錯誤。新課程雖然強調突出學生的主體地位，但同時也注重教師的指導作用。識需要考生熟悉。識需要考生了解。【參考答案】正確。要確保思維的流暢性、靈活性和獨創性，知識經歷是必不可少的。知識經歷是思維的原料，從這個意義上來講，知識經歷越多，創造性思維產生的可能性就越大。三、簡答題【參考答案】課外輔導與答疑、學業成績的評價?！緟⒖即鸢浮克^模像直觀，即在對事物的模像的直接感知根底上進展的一種直覺的能動反映。例如，各種圖片、圖表、模型、幻燈片和教學電影而非實際事物本身，因此模像與實際事物之間有一定距離?！緟⒖即鸢浮康膶＜翌^腦之中，由此模擬確立模型的過程實際上是把專家頭腦中觀念的、潛的、簡縮的經歷“外化〞為物質的、外顯的、展開的活動模式的過程。四是在培養過程中要注意學生的個別差異?！緟⒖即鸢浮啃抡n程理念下的師生關系應當是平等、互相尊重的關系。的關系。5.【參考答案】困擾情緒的宣泄、尋求注意與地位、過度活動以及性別差異等。教師的威信等。位的編排方式、課堂的物理環境等。四、材料分析題【參考答案】上述案例就是著名的“羅