行政能力測試真題_第1頁
行政能力測試真題_第2頁
行政能力測試真題_第3頁
行政能力測試真題_第4頁
免費預覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2022年行政能力測試真題21.如今,一批70后、80后甚至更年輕的年畫傳承人涌現(xiàn)出來。這些年輕人開始有了清醒的文化自覺,對中華傳統(tǒng)文化懷有濃厚的興趣,懷著敬畏之情鉆研,并不,急于進入市場大潮,馮驥才稱他們?yōu)椤蹦戤嫷男铝α俊āL钊氘嫏M線局部最恰當?shù)囊豁棡槟囊豁棧?A.隨波逐流B.沽名釣譽C.好高鷲遠D.人云亦云向左滑動查看答案解析【答案】A【格燃教育解析】此題屬于邏輯填空題,考查語境分析和成語辨析。根據(jù)語境信息"懷著敬畏之心鉆研〃、〃不急于進入市場大潮〃可知這些年輕人有自己的想法和追求,不緊跟0寸代朝流。A選項的〃隨波逐流〃的意思是沒有堅定的立場,缺乏判斷是非的能力,只能隨著別人走,符合題意。B選項,沽名釣譽:用某種不正當?shù)氖侄螕迫∶u。C選項,好高鷲遠:比喻不切實際地追求過高過遠的目標。D選項,人云亦云:指沒有主見,只會隨聲附和。因此,此題答案為A。22.生命在于運動,運動能塑造我們強健的身體,增強抵抗疾病的能力。當然,它對大腦也是有益的。但事實上,運動應逡,否那么會使人反響遲鈍。長時間大強度運動會使腦組織興奮性降低,會使能源物質(zhì)ATP(腺瞟嶺核甘三磷酸)耗竭,對大腦機能造成損害。填入畫橫線局部最恰當?shù)囊豁棡槟囊豁棧?A.因人而異B.張弛有度C.適可而止D循序漸進向左滑動查看答案解析【答案】C【格燃教育解析】此題屬于邏輯填空題,考查語境分析和成語辨析。根據(jù)語境信息"長時間大強度運動會對大腦機能造成損害"可知,運動應該要有度,C選項的〃適可而止〃的意思是恰好可以,到適當?shù)某潭染屯O聛恚灰^頭。符合題意,中選。A選項,〃因人而異〃指因人的不同而有所差異,原文并無此語境信息,不選。B選項,”張弛有度”指有緊有松,收放自如,但是文ESR強調(diào)有度,并未提5」"緊",不合題意,排除。D選項,〃循序漸進〃指學習工作等按照一定的步驟逐漸深入或提高。因此,此題答案為C。23.黃河三角洲是中國大河三角洲海陸變遷最的地區(qū),特別是黃河口地區(qū)造陸速率之快,尾閭遷徙之頻繁,更為世界罕見,黃河三角洲的—受黃河水沙條件和海洋動力作用的制約,黃河來沙使海岸堆積向海洋推進,海洋動力作用又使海岸侵蝕向陸地推進。依次填入畫橫線局部最恰當?shù)囊豁棡槟囊豁棧?A.壯觀形成B.復雜形態(tài)C.劇烈演化D.活躍演變向左滑動查看答案解析【答案】D【格燃教育解析】此題屬于邏輯填空題,考查語境分析和實詞辨析。第一個空,根據(jù)語境信息〃黃河口地區(qū)造陸速度之快、尾閭遷徙之頻繁”對應D選項的〃活躍〃。A選項的〃壯觀〃形容場面大,B選項〃復雜〃特指多種多樣。C選項〃劇烈〃特指程度重。均不符合原文意思。驗證第二個空,”演變〃指長時間的開展變化,一個地方的變化一般是經(jīng)過了長時期的緩慢的變化。符合題意。因此,此題答案為D。.在聯(lián)合國教科文組織》過的《文化多樣性宣言》和《保護陋勿質(zhì)文化遺產(chǎn)公約》里,文化的多樣性都被比喻成生物的多樣性。因為人類的文化創(chuàng)造和遺存就像人類的基因,包含了過去時代累積的信息和發(fā)展的可能性。有些看似—的東西,今天不知道它有什么重要性,但以后可能會影響到人類的開展。填入畫橫線局部最恰當?shù)囊豁棡槟囊豁棧╔A.司空見慣B.轉(zhuǎn)瞬即逝C微缺乏道D.一成不變向左滑動查看答案解析【答案】C【格燃教育解析】此題屬于邏輯填空題,考查語境分析和成語辨析。根據(jù)語境信息〃今天不知道它有什么重要性,但以后可能會影響至吹類的開展〃可知,空格處應該填入意思為不重要的成語。微砥道T第義、價(爵」《壞值得H是舲囂A選項,司空見慣的意思是經(jīng)常見,不覺得新奇,原文并無〃見〃的意思。B選項,轉(zhuǎn)瞬即逝:形容很快就會失去或消失。D選項,一成不變:一經(jīng)形成,不再改變。A、B、D成語的意思和"重要〃無關,不選。因此,此題答案為C。.開花的塔黃零星分布在空曠的流石灘上,蕈蚊是如何及時發(fā)現(xiàn)它們的呢?原來蕈蚊頭上的觸角就像人類的鼻子,能感受并一不同的氣味。開花的塔黃會發(fā)揮20多種化合物,其中一種不常見的化合物(二甲基丁酸甲酯)占所有化合物的30%左右。野外誘導試驗證實,這種化合物可以—傳粉的蕈蚊,為其〃導航〃。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁棡槟囊豁棧↖A.記憶引誘B.區(qū)分吸引C.識別刺激D.追蹤迷惑向左滑動查看答案解析【答案】B【格燃教育解析】此題屬于邏輯填空題,考查語境分析和實詞辨析。根據(jù)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論