“條令條例學(xué)習(xí)月”活動(dòng)方案(7篇)_第1頁(yè)
“條令條例學(xué)習(xí)月”活動(dòng)方案(7篇)_第2頁(yè)
“條令條例學(xué)習(xí)月”活動(dòng)方案(7篇)_第3頁(yè)
“條令條例學(xué)習(xí)月”活動(dòng)方案(7篇)_第4頁(yè)
“條令條例學(xué)習(xí)月”活動(dòng)方案(7篇)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩7頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

“條令條例學(xué)習(xí)月”活動(dòng)方案根?據(jù)支隊(duì)《_?__開(kāi)展“?條令條例學(xué)?習(xí)月”活動(dòng)?___》的?部署要求,?為確保中隊(duì)?條令條例學(xué)?習(xí)深入扎實(shí)?的開(kāi)展,進(jìn)?一步加強(qiáng)_?__正規(guī)化?建設(shè),結(jié)合?中隊(duì)實(shí)際情?況,中隊(duì)決?定從___?月___日?至___月?___日起?對(duì)條令條例?展開(kāi)學(xué)習(xí),?特制訂方案?如下:一?、指導(dǎo)思想?要充分認(rèn)?識(shí)開(kāi)展條令?條例學(xué)習(xí)的?重要性和迫?切性,要充?分加強(qiáng)條令?條例的學(xué)習(xí)?,使官兵熟?悉條令條例?的內(nèi)容。嚴(yán)?格落實(shí)各項(xiàng)?規(guī)章制度,?堅(jiān)持“從嚴(yán)?治警”的原?則,通過(guò)學(xué)?習(xí)和管理教?育,使全體?官兵進(jìn)一步?增強(qiáng)服從條?令條例的意?識(shí),嚴(yán)格貫?徹落實(shí)條令?條例的各項(xiàng)?規(guī)章制度,?使___執(zhí)?勤備戰(zhàn)和管?理工作井然?有序。二?、___領(lǐng)?導(dǎo)中隊(duì)成?立條令條例?學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小?組。組長(zhǎng):?___副組?長(zhǎng):___?組員:各班?長(zhǎng)三、學(xué)?習(xí)內(nèi)容專題?一:專題學(xué)?習(xí)教育(?一)法紀(jì)教?育。學(xué)習(xí)新?的《共同條?令》、《軍?隊(duì)基層建設(shè)?綱要》、《?中國(guó)人民解?放軍現(xiàn)役士?兵___條?例》、公安?部“五條禁?令”等有關(guān)?內(nèi)容,樹(shù)立?廣大官兵的?法紀(jì)意識(shí),?做遵章守紀(jì)?的典范。?(二)新《?條令》和管?理規(guī)定。學(xué)?習(xí)《新共同?條令學(xué)習(xí)讀?本》、《軍?隊(duì)基層建設(shè)?綱要》、《?內(nèi)務(wù)條令》?、《隊(duì)列條?令》、《公?安消防__?_兵員管理?規(guī)定》、《?公安消防_?__機(jī)關(guān)、?基層正規(guī)化?管理若干規(guī)?定(試行)?》,樹(shù)立廣?大官兵的軍?人意識(shí),充?分展現(xiàn)消防?官兵在人民?群眾中的良?好形象。?(三)安全?教育。學(xué)習(xí)?《中國(guó)人民?解放軍安全?工作條例》?、《公安消?防___安?全管理規(guī)定?》、《公安?消防___?車輛安全管?理規(guī)定》、?《___道?路交通法》?和___年?以來(lái)公安部?消防局、總?隊(duì)下發(fā)的各?類事故通報(bào)?,樹(shù)立廣大?官兵的安全?意識(shí),確保?___安全?穩(wěn)定。(?四)滅火執(zhí)?勤教育。學(xué)?習(xí)《公安消?防___執(zhí)?勤戰(zhàn)斗條令?》、《公安?消防___?作戰(zhàn)訓(xùn)練安?全要?jiǎng)t》、?《公安消防?___搶險(xiǎn)?救援勤務(wù)規(guī)?程》,樹(shù)立?廣大官兵的?職責(zé)意識(shí),?并通過(guò)學(xué)習(xí)?影視、報(bào)刊?等宣傳媒介?報(bào)道的消防?___滅火?救援成功戰(zhàn)?例,激發(fā)官?兵“愛(ài)崗敬?業(yè),練兵習(xí)?武”的工作?熱情,進(jìn)一?步提高_(dá)_?_滅火救援?作戰(zhàn)能力。?專題二:競(jìng)?賽活動(dòng)(?一)舉辦條?令知識(shí)競(jìng)賽?活動(dòng)。開(kāi)展?“學(xué)好共同?的、精通本?職的、了解?相關(guān)的、熟?記重點(diǎn)的”?為主題的條?令條例暨安?全知識(shí)競(jìng)賽?活動(dòng)、中隊(duì)?將定期開(kāi)展?考核、晚點(diǎn)?名提問(wèn)等方?式,并采取?精神獎(jiǎng)勵(lì)與?物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)相?結(jié)合等方式?,激發(fā)官兵?學(xué)習(xí)、運(yùn)用?“新條令”?的積極性,?檢驗(yàn)和鞏固?管理教育效?果。(二?)___隊(duì)?列會(huì)操活動(dòng)?。結(jié)合學(xué)習(xí)?積極開(kāi)展隊(duì)?列訓(xùn)練。通?過(guò)單個(gè)軍人?隊(duì)列和班隊(duì)?列動(dòng)作的訓(xùn)?練,進(jìn)一步?提___兵?團(tuán)隊(duì)意識(shí)、?紀(jì)律意識(shí)、?大局意識(shí)、?服從意識(shí)。?同時(shí),中隊(duì)?將舉辦隊(duì)列?會(huì)操匯報(bào)會(huì)?,全面檢驗(yàn)?訓(xùn)練成果。?規(guī)范日常內(nèi)?務(wù)、著裝、?儀容儀表和?日常行為,?開(kāi)展警容風(fēng)?紀(jì)檢查活動(dòng)?。(三)?規(guī)范中隊(duì)會(huì)?議儀式__?_程序。重?點(diǎn)對(duì)中隊(duì)的?軍___、?隊(duì)務(wù)會(huì)、班?務(wù)會(huì)、晚點(diǎn)?名等行政會(huì)?議,晉升(?授予)警銜?和紀(jì)念儀式?按照新《條?令》所規(guī)范?的內(nèi)容、要?求進(jìn)行規(guī)范?___,確?保每名基層?管理干部和?班長(zhǎng)骨干掌?握各種會(huì)議?儀式活動(dòng)的?基本程序、?方法和要求?。四、方?法步驟活?動(dòng)在中隊(duì)黨?支部領(lǐng)導(dǎo)下?,由“條令?條例學(xué)習(xí)月?”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)?小組具體_?__實(shí)施。?第一階段?:動(dòng)員部署?階段(__?_月___?日至___?日)統(tǒng)一思?想,成立_?__,召開(kāi)?隊(duì)務(wù)會(huì)、軍?___,_?__官兵進(jìn)?行層層動(dòng)員?,搞好思想?發(fā)動(dòng),調(diào)動(dòng)?廣大官兵參?與活動(dòng)的積?極性。(張?定君)第二?階段:學(xué)習(xí)?實(shí)施階段(?___月_?__日至_?__日)?1、___?學(xué)習(xí),熟悉?規(guī)定。認(rèn)真?___學(xué)習(xí)?,以學(xué)條令?,抓養(yǎng)成,?從宏觀上把?握條令條例?的精神實(shí)質(zhì)?,提高到貫?徹執(zhí)行的自?覺(jué)性上。?2、開(kāi)展訓(xùn)?練,促進(jìn)養(yǎng)?成。每周隊(duì)?列訓(xùn)練不少?于半天。要?圍繞隊(duì)列訓(xùn)?練,狠抓官?兵___素?養(yǎng),通過(guò)細(xì)?微抓養(yǎng)成,?使官兵把日?常所學(xué)、所?練的自覺(jué)運(yùn)?用到工作、?生活中去,?做到訓(xùn)養(yǎng)一?致,持之以?恒。3、?嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn),?規(guī)范秩序。?依據(jù)條令條?例,對(duì)官兵?行為規(guī)范、?營(yíng)區(qū)及室內(nèi)?設(shè)臵、檔案?臺(tái)帳建設(shè)等?,逐項(xiàng)目、?逐班級(jí)、逐?人員進(jìn)行統(tǒng)?一規(guī)范,做?到營(yíng)區(qū)管理?正規(guī)、庫(kù)室?設(shè)臵合理、?內(nèi)務(wù)規(guī)范統(tǒng)?一,各種登?記統(tǒng)計(jì)規(guī)范?、準(zhǔn)確,實(shí)?現(xiàn)一日生活?標(biāo)準(zhǔn)化,日?常管理制度?化。4、?分析查擺,?整改提高。?層層召開(kāi)安?全管理形勢(shì)?分析會(huì),認(rèn)?真開(kāi)展自查?和互查,重?點(diǎn)突出“九?個(gè)方面”,?即:履行職?責(zé)、遵章守?紀(jì)、工作態(tài)?度、業(yè)務(wù)素?質(zhì)、軍人形?象、精神面?貌、官兵關(guān)?系、模范作?用、日常管?理。對(duì)查擺?出的問(wèn)題與?不足,認(rèn)真?歸納整理,?制定整改方?案,落實(shí)整?改責(zé)任。?第三階段:?檢查考核階?段(___?月___日?至___日?)將采取?筆試、口試?及隊(duì)列考核?和隨機(jī)抽查?的方法對(duì)學(xué)?習(xí)開(kāi)展情況?進(jìn)行考核。?第四階段?。總結(jié)驗(yàn)收?階段(__?_月___?日至___?日)。對(duì)?學(xué)習(xí)活動(dòng)要?認(rèn)真進(jìn)行總?結(jié),形成書?面總結(jié)報(bào)告?,內(nèi)容包括?主要做法、?查擺出的問(wèn)?題及整改時(shí)?限和措施。?五、工作?要求1、?中隊(duì)全體官?兵要對(duì)此次?新條令條例?學(xué)習(xí)活動(dòng)高?度重視,要?進(jìn)一步明確?此次活動(dòng)的?目的、意義?、標(biāo)準(zhǔn)和要?求。中隊(duì)軍?政主官要親?自備課授課?,___學(xué)?習(xí),帶頭查?擺整改,切?實(shí)把此次學(xué)?習(xí)活動(dòng)做為?進(jìn)一步抓好?___管理?工作的一個(gè)?機(jī)遇,要制?定詳細(xì)方案?,狠抓人員?、時(shí)間、內(nèi)?容、效果的?落實(shí),確保?全體人員參?與到活動(dòng)中?來(lái),確保活?動(dòng)有序開(kāi)展?。2、嚴(yán)?格落實(shí)一日?生活制度,?狠抓養(yǎng)成。?中隊(duì)要從“?四個(gè)秩序”?入手,嚴(yán)格?按照條令規(guī)?范言行舉止?,積極開(kāi)展?“早操練隊(duì)?列,點(diǎn)名練?站相,飯前?練歌聲”等?養(yǎng)成訓(xùn)練活?動(dòng),把課堂?上學(xué)的、操?場(chǎng)上練的、?平時(shí)要求的?,自覺(jué)運(yùn)用?到日常生活?中去,努力?實(shí)現(xiàn)___?一日生活條?令化、官兵?行為規(guī)范化?、各項(xiàng)工作?制度化、各?項(xiàng)秩序正規(guī)?化。3、?中隊(duì)要針對(duì)?落實(shí)在學(xué)習(xí)?中發(fā)現(xiàn)和存?在的問(wèn)題、?薄弱環(huán)節(jié),?認(rèn)真分析原?因、危害及?教訓(xùn),制定?出切實(shí)可行?的改進(jìn)措施?,嚴(yán)格予以?落實(shí)。在此?次活動(dòng)中,?中隊(duì)官兵要?嚴(yán)格要求自?身的言行,?積極查擺個(gè)?人在活動(dòng)中?存在的問(wèn)題?。___?中隊(duì)__?_年___?月一日“條令條例學(xué)習(xí)月”活動(dòng)方案(二)翠?云大道中隊(duì)?“條令條例學(xué)習(xí)月”活動(dòng)方案(三)湘?公消[__?_]___?號(hào)___?《“條令條?例學(xué)習(xí)月”?活動(dòng)實(shí)施?方案》__?通知各市?、州消防支?隊(duì),總隊(duì)教?導(dǎo)大隊(duì)、醫(yī)?院、特勤支?隊(duì),總隊(duì)機(jī)?關(guān)各部門:?現(xiàn)將《“?條令條例學(xué)?習(xí)月”活動(dòng)?實(shí)施方案》?印發(fā)給你們?,請(qǐng)按照方?案要求認(rèn)真?抓好落實(shí),?確保“條令?條例學(xué)習(xí)月?”活動(dòng)順利?開(kāi)展并取得?實(shí)效。_?__省公安?消防總隊(duì)?___年_?__月四日?主題詞:?___業(yè)務(wù)?工作條令條?例學(xué)習(xí)月方?案通知承辦?單位:司令?部警務(wù)處承?辦人:劉敏?“條令條例學(xué)習(xí)月”活動(dòng)方案(四)根據(jù)部?消防局的統(tǒng)?一安排,為?進(jìn)一步強(qiáng)化?官兵條令條?例意識(shí),規(guī)?范___執(zhí)?勤、訓(xùn)練、?工作、生活?秩序,確保?___集中?統(tǒng)一和安全?穩(wěn)定,在去?年學(xué)習(xí)宣貫?新的《共同?條令》基礎(chǔ)?上,總隊(duì)部?署開(kāi)展為期?一個(gè)月的條?令條例學(xué)習(xí)?月活動(dòng)。制?定方案如下?:一、指?導(dǎo)思想認(rèn)?真貫徹落實(shí)?科學(xué)發(fā)展觀?,堅(jiān)持依法?從嚴(yán)治警方?針,深入開(kāi)?展條令條例?學(xué)習(xí),進(jìn)一?步強(qiáng)化官兵?條令意識(shí)、?法紀(jì)觀念,?不斷增強(qiáng)官?兵___紀(jì)?律性,重點(diǎn)?解決好制度?不落實(shí)、正?規(guī)化標(biāo)準(zhǔn)不?高、安全管?理措施不到?位的問(wèn)題,?實(shí)現(xiàn)機(jī)關(guān)按?條令條例進(jìn)?行指導(dǎo),基?層按條令條?例進(jìn)行運(yùn)轉(zhuǎn)?,官兵按條?令條例規(guī)范?言行,確保?___高度?穩(wěn)定,推進(jìn)?___正規(guī)?化建設(shè)再上?新臺(tái)階、新?水平。二?、___領(lǐng)?導(dǎo)總隊(duì)成?立由政治委?員詹壽旺任?組長(zhǎng),副總?隊(duì)長(zhǎng)黃根懷?、羅燦、陳?金輝、副政?治委員董二?明任副組長(zhǎng)?,其他總隊(duì)?黨委成員為?組員的“條?令條例學(xué)習(xí)?月”活動(dòng)領(lǐng)?導(dǎo)小組。領(lǐng)?導(dǎo)小組下設(shè)?辦公室,由?羅滿生參謀?長(zhǎng)兼任辦公?室主任,具?體負(fù)責(zé)日常?督促、指導(dǎo)?和協(xié)調(diào),確?保各項(xiàng)工作?落實(shí)。三?、時(shí)間安排?活動(dòng)從_?__月__?_日開(kāi)始,?至___月?___日結(jié)?束。四、?學(xué)習(xí)內(nèi)容?新的《共同?條令》(《?內(nèi)務(wù)條令》?、《紀(jì)律條?令》、《隊(duì)?列2條令?》)、《軍?隊(duì)基層建設(shè)?綱要》、《?中國(guó)人民解?放軍現(xiàn)役士?兵___條?例》、《中?國(guó)人民解放?軍安全條例?》,公安部?“五條禁令?”,《公安?消防___?安全管理工?作規(guī)定》,?《公安消防?___執(zhí)勤?戰(zhàn)斗條令》?、《公安消?防___作?戰(zhàn)訓(xùn)練安全?要?jiǎng)t》、《?公安消防_?__兵員管?理規(guī)定》、?《公安消防?___官兵?、營(yíng)區(qū)管理?規(guī)定》等。?五、方法?步驟第一?階段:宣傳?動(dòng)員階段(?___月_?__日至_?__月__?_日)各?級(jí)各單位要?結(jié)合實(shí)際,?制定出具體?、周密的活?動(dòng)計(jì)劃和日?程表,充分?利用信息網(wǎng)?絡(luò)、有線廣?播、視頻系?統(tǒng)、板報(bào)櫥?窗等多種載?體,采取專?題教育、領(lǐng)?導(dǎo)宣講、集?中培訓(xùn)、座?談?dòng)懻摗⒕W(wǎng)?上交流、觀?摩學(xué)習(xí)、辯?論演講、知?識(shí)競(jìng)賽等多?種形式,大?力營(yíng)造“學(xué)?條令、用條?令、守條令?”的濃厚氛?圍。動(dòng)員階?段,支隊(duì)機(jī)?關(guān)、大、中?隊(duì)“條令條?例學(xué)習(xí)月”?活動(dòng)宣傳板?報(bào)不得少于?___塊,?“五防五無(wú)?”安全競(jìng)賽?活動(dòng)專欄信?息報(bào)道不得?少于___?篇。第二?階段:學(xué)習(xí)?訓(xùn)練階段(?___月_?__日至_?__月__?_日)根?據(jù)___擔(dān)?負(fù)的任務(wù)及?實(shí)際,采取?集中學(xué)習(xí)與?自學(xué)、課堂?教育與隨機(jī)?教育、專題?授課與課外?引導(dǎo)相結(jié)合?的方法,認(rèn)?真___官?兵原原本本?、逐章逐條?地學(xué)習(xí)規(guī)定?的內(nèi)容,全?面理解掌握?學(xué)習(xí)內(nèi)容和?精神實(shí)質(zhì),?做到牢記在?心,貫之以?行。新兵下?隊(duì)后,各地?務(wù)必以支隊(duì)?為單位__?_開(kāi)展一次?新兵授裝儀?式,同時(shí)利?用早操和正?課時(shí)間有計(jì)?劃地___?機(jī)關(guān)和基層?官兵進(jìn)行隊(duì)?列訓(xùn)練,突?出練好軍人?姿態(tài)和隊(duì)列?動(dòng)作。總隊(duì)?要求各支隊(duì)?機(jī)關(guān)干部每?周隊(duì)列訓(xùn)練?不得少于_?__課時(shí),?大隊(duì)干部每?周參加中隊(duì)?___的隊(duì)?列訓(xùn)練不得?少于___?次,3支?隊(duì)黨委成員?、大隊(duì)軍政?主管開(kāi)展條?令條例授課?不得少于_?__次。_?__月下旬?,總隊(duì)將開(kāi)?展一次條令?條例、安全?知識(shí)網(wǎng)上普?考和視頻抽?考,《條令?條例和安全?知識(shí)考試題?庫(kù)》已公布?在總隊(duì)通知?通告欄內(nèi),?請(qǐng)結(jié)合本單?位工作實(shí)際?,認(rèn)真__?_學(xué)習(xí)。?第三階段:?整改提高階?段(___?月___日?至___月?___日)?各級(jí)各單?位要在__?_全體官兵?學(xué)習(xí)訓(xùn)練的?基礎(chǔ)上,認(rèn)?真對(duì)照有關(guān)?規(guī)定,邊學(xué)?邊查、邊查?邊改,重點(diǎn)?解決六個(gè)方?面問(wèn)題:一?是解決服從?意識(shí)不強(qiáng)、?執(zhí)行命令不?堅(jiān)決,貫徹?指示隨意性?大,落實(shí)要?求搞變通,?有令不行,?有禁不止,?作風(fēng)拖拉,?賞罰不公,?執(zhí)紀(jì)不嚴(yán),?失之于松,?失之于軟等?問(wèn)題,確保?官兵加強(qiáng)紀(jì)?律觀念和提?高令行禁止?的意識(shí);二?是解決各項(xiàng)?日常管理制?度落實(shí)不力?,辦事不講?原則、辦文?不求質(zhì)量、?辦公不守時(shí)?間、內(nèi)務(wù)建?設(shè)質(zhì)量不高?、要求不嚴(yán)?,辦公室(?宿舍)物品?放置不統(tǒng)?一、衛(wèi)生狀?況不好,八?小時(shí)以外公?勤人員管理?松散等問(wèn)題?,確保正規(guī)?化管理標(biāo)準(zhǔn)?高,“四個(gè)?秩序”正規(guī)?;三是解決?衣冠不整、?警便服混穿?、不按規(guī)定?配套使用制?式服裝、腰?帶、皮鞋,?男軍人蓄長(zhǎng)?發(fā)、留胡須?,女軍人戴?飾物、鞋跟?過(guò)高、不講?禮節(jié)禮貌、?說(shuō)話帶臟字?、稱呼隨意?化的問(wèn)題,?確保官兵警?容嚴(yán)整,禮?節(jié)禮貌好,?形象佳;四?是解決干部?骨干不知兵?、不愛(ài)兵、?不文明帶兵?,工作方法?簡(jiǎn)單粗暴,?官兵關(guān)系緊?張等問(wèn)題,?確保不發(fā)生?打罵體罰士?兵事件;五?是解決車輛?管理制度不?落實(shí)和駕駛?員開(kāi)“英雄?車”、“霸?王車”,超?速行駛、不?按導(dǎo)向車道?行駛、闖紅?燈、違規(guī)使?用車燈等違?規(guī)問(wèn)題,確?保愛(ài)車、守?紀(jì)、安全、?節(jié)約行車;?六是解決對(duì)?“重點(diǎn)人”?思想、行為?掌控不全面?,4幫扶?措施不落實(shí)?,安全防范?不到位、出?現(xiàn)失控漏管?等問(wèn)題,確?保已經(jīng)掌握?的“重點(diǎn)人?”不發(fā)生違?法違紀(jì)案件?。第四階?段:檢查驗(yàn)?收階段(_?__月__?_日至__?_月___?日)活動(dòng)?期間,各單?位要建立健?全檢查督導(dǎo)?機(jī)制,成立?督察組對(duì)基?層___實(shí)?施全方位、?動(dòng)態(tài)(范本?)性的明察?暗訪和監(jiān)督?指導(dǎo),督促?學(xué)習(xí)活動(dòng)的?落實(shí)。總隊(duì)?將派出督察?組對(duì)各地活?動(dòng)情況進(jìn)行?檢查。活動(dòng)?結(jié)束前,各?支隊(duì)要對(duì)所?屬單位進(jìn)行?綜合考核驗(yàn)?收,廣泛開(kāi)?展知識(shí)競(jìng)賽?、隊(duì)列會(huì)操?和宣傳板報(bào)?評(píng)比、內(nèi)務(wù)?標(biāo)兵評(píng)比、?遵章守紀(jì)模?范評(píng)比等活?動(dòng),檢驗(yàn)并?鞏固活動(dòng)效?果。___?月中旬,總?隊(duì)將開(kāi)展一?次___業(yè)?務(wù)知識(shí)競(jìng)賽?活動(dòng),以確?保條令條例?學(xué)習(xí)月活動(dòng)?的延續(xù)性。?六、活動(dòng)?要求(一?)提高思想?認(rèn)識(shí),加強(qiáng)?___領(lǐng)導(dǎo)?。條令條例?是___建?設(shè)的基本法?規(guī)和全體官?兵的共同準(zhǔn)?則。認(rèn)真貫?徹落實(shí)條令?條例,對(duì)于?確保___?集中統(tǒng)一和?安全穩(wěn)定、?鞏固和提高?戰(zhàn)斗力,具?有十分重要?的意義。_?__各級(jí)要?將條令條例?學(xué)習(xí)月活動(dòng)?列入黨委議?事日程,加?強(qiáng)___領(lǐng)?導(dǎo),制定下?發(fā)活動(dòng)實(shí)施?方案和學(xué)習(xí)?計(jì)劃。要逐?級(jí)進(jìn)行思想?發(fā)動(dòng),明確?活動(dòng)的目的?意義、方法?步驟、工作?重點(diǎn)和標(biāo)準(zhǔn)?要求。(?二)緊密聯(lián)?系實(shí)際,統(tǒng)?籌科學(xué)安排?。要把學(xué)習(xí)?活動(dòng)與當(dāng)前?各項(xiàng)工作緊?密結(jié)合起來(lái)?,抓好學(xué)習(xí)?時(shí)間、人員?、內(nèi)容、效?果的落實(shí),?增強(qiáng)學(xué)習(xí)活?動(dòng)的針對(duì)性?和實(shí)效性。?要牢固樹(shù)立?依法帶兵觀?念,切實(shí)提?___部帶?兵能力和處?理內(nèi)部關(guān)系?的能力,堅(jiān)?決狠剎__?_松懈、作?風(fēng)松散、紀(jì)?律松弛和侵?占士兵利益?、打罵體罰?士兵、5?工作方法簡(jiǎn)?單粗暴、不?假外出、隨?意交往以及?亂拉關(guān)系等?問(wèn)題,做到?有令必行、?令行禁止。?(三)突?出重點(diǎn)問(wèn)題?,提高指導(dǎo)?能力。要結(jié)?合___實(shí)?際,下大力?查找和糾正?秩序不正規(guī)?、作風(fēng)不過(guò)?硬、管理不?嚴(yán)格與檢查?不到位等問(wèn)?題,提高各?級(jí)干部自身?素質(zhì)和管理?___的能?力。各單位?要變宏觀指?導(dǎo)為跟進(jìn)幫?帶,對(duì)條令?法規(guī)反復(fù)學(xué)?、反復(fù)抓,?嚴(yán)格按照條?令條例規(guī)定?的程序、范?圍、方法開(kāi)?展工作,切?實(shí)把條令條?例貫徹落實(shí)?到機(jī)關(guān)自身?建設(shè)和指導(dǎo)?基層建設(shè)的?各個(gè)領(lǐng)域、?各個(gè)方面和?各個(gè)環(huán)節(jié)。?要防止出現(xiàn)?重基層輕機(jī)?關(guān)、重戰(zhàn)士?輕干部、重?形式輕內(nèi)容?、重死記輕?理解等不良?傾向,避免?嚴(yán)人不嚴(yán)己?、嚴(yán)下不嚴(yán)?上的現(xiàn)象,?真正提高各?級(jí)指導(dǎo)和管?理___的?能力。要牢?固樹(shù)立和認(rèn)?真落實(shí)安全?發(fā)展理念,?嚴(yán)格執(zhí)行事?故防范規(guī)定?,確保不發(fā)?生各類事故?案件。條?令條例學(xué)習(xí)?月活動(dòng)總結(jié)?請(qǐng)于___?月___日?前報(bào)總隊(duì)司?令部。6?“條令條例學(xué)習(xí)月”活動(dòng)方案(五)?為了增強(qiáng)官?兵條令條例?意識(shí),規(guī)范?隊(duì)伍管理,?增強(qiáng)全體官?兵條令意識(shí)?,建設(shè)正規(guī)?的___、?訓(xùn)練、工作?、和生活秩?序,保證_?__的高度?穩(wěn)定,加強(qiáng)?隊(duì)伍建設(shè),?鞏固和提高?___戰(zhàn)斗?力,在支隊(duì)?統(tǒng)一安排條?令條例學(xué)習(xí)?月活動(dòng)中,?中隊(duì)精心_?__,全體?干部戰(zhàn)士都?能夠積極投?身到這次活?動(dòng)中去。認(rèn)?真學(xué)條令、?用條令,熟?知___正?規(guī)化管理及?營(yíng)區(qū)管理規(guī)?定,努力加?強(qiáng)自身的紀(jì)?律作風(fēng)養(yǎng)成?。通過(guò)對(duì)“?條令條例學(xué)?習(xí)月”活動(dòng)?的開(kāi)展,使?干部管理能?力增強(qiáng),士?官自我約束?力加強(qiáng),義?務(wù)兵、合同?制干勁增強(qiáng)?。現(xiàn)將中隊(duì)?活動(dòng)開(kāi)展情?況總結(jié)如下?:一、召?開(kāi)會(huì)議動(dòng)員?部署,成立?學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小?組中隊(duì)接?到支隊(duì)《_?__開(kāi)展條?令條例學(xué)習(xí)?月活動(dòng)的實(shí)?施方案》_?_通知后,?認(rèn)真學(xué)習(xí)文?件精神,召?開(kāi)支部會(huì)、?隊(duì)務(wù)會(huì)、班?務(wù)會(huì)和全體?軍___,?對(duì)中隊(duì)全體?官兵進(jìn)行動(dòng)?員部署,使?官兵明確這?次學(xué)習(xí)活動(dòng)?的重要性,?更好的做好?學(xué)習(xí)活動(dòng)的?準(zhǔn)備工作。?為加強(qiáng)__?_領(lǐng)導(dǎo),中?隊(duì)特別成立?了以指導(dǎo)員?趙偉民為組?長(zhǎng),中隊(duì)長(zhǎng)?崔峰為副組?長(zhǎng),各班長(zhǎng)?為成員的“?條令條例學(xué)?習(xí)月”活動(dòng)?領(lǐng)導(dǎo)小組,?全面領(lǐng)導(dǎo)這?次條令條例?學(xué)習(xí)暨紀(jì)律?作風(fēng)整頓活?動(dòng)。組長(zhǎng)?趙偉民對(duì)中?隊(duì)的全面工?作負(fù)責(zé),督?促中隊(duì)嚴(yán)格?按照支隊(duì)配?檔開(kāi)展學(xué)習(xí)?和整頓,把?握全體士官?的思想脈搏?;副組長(zhǎng)崔?峰能夠時(shí)?刻靠上,帶?領(lǐng)士官進(jìn)行?隊(duì)列訓(xùn)練、?警容風(fēng)紀(jì)檢?查,不定時(shí)?檢查士官筆?記和對(duì)學(xué)習(xí)?內(nèi)容的掌握?情況,監(jiān)督?、記錄士官?的測(cè)評(píng)情況?。各班長(zhǎng)作?為小組成員?和學(xué)習(xí)訓(xùn)練?的骨干,能?夠嚴(yán)格執(zhí)行?支__文件?指示精神,?加強(qiáng)自身學(xué)?習(xí)的同時(shí),?對(duì)中隊(duì)全體?士官進(jìn)行監(jiān)?督。二、?學(xué)習(xí)內(nèi)容及?發(fā)現(xiàn)問(wèn)題?在學(xué)習(xí)過(guò)程?中,根據(jù)支?__文件精?神,對(duì)照支?隊(duì)規(guī)定的擺?查內(nèi)容,每?名官兵對(duì)照?進(jìn)行個(gè)人擺?查,通過(guò)查?擺,中隊(duì)官?兵存在一些?突出問(wèn)題,?主要存在以?下幾個(gè)問(wèn)題?:一是一日?生活制度不?能很好的落?實(shí),請(qǐng)銷假?不及時(shí)現(xiàn)象?出現(xiàn);二是?紀(jì)律觀念差?,個(gè)別同志?存在作風(fēng)松?懈,平時(shí)作?風(fēng)不緊張,?警容風(fēng)紀(jì)不?嚴(yán)整;三是?官兵關(guān)系存?在不和諧不?融洽現(xiàn)象,?個(gè)別官兵存?在心理問(wèn)題?;四是安全?工作不到位?,個(gè)人安全?意識(shí)差,在?日常工作及?滅火救援中?安全措施落?實(shí)不到位,?不全面。?三、采取多?種方法,確?立整改措施?此次整頓?活動(dòng),我中?隊(duì)堅(jiān)持以形?式多樣、注?重實(shí)效、突?出重點(diǎn)為原?則,切實(shí)有?效的展開(kāi)教?育,具體方?法如下:?第一、加強(qiáng)?新《條令條?例》學(xué)習(xí),?增強(qiáng)條令條?例意識(shí)。以?___條令?條例為依據(jù)?,以作風(fēng)紀(jì)?律建設(shè)為核?心以預(yù)防官?兵違法違紀(jì)?為重點(diǎn),遵?照“把握紀(jì)?律,落實(shí)制?度,力求正?規(guī),促進(jìn)穩(wěn)?定”的思路?,進(jìn)一步增?強(qiáng)官兵的條?令禁令意識(shí)?,提___?兵的思想?認(rèn)識(shí),消除?官兵盲目樂(lè)?觀、麻痹松?懈和心存僥?幸的錯(cuò)誤思?想,___?官兵學(xué)習(xí)警?示教育材料?。第二、?培養(yǎng)良好的?作風(fēng),杜絕?“三松”現(xiàn)?象。對(duì)于中?隊(duì)存在的突?出問(wèn)題,中?隊(duì)制定措施?,加強(qiáng)炊事?員的管理,?制定管理規(guī)?定,每天外?出之前,一?定要把該買?的東西統(tǒng)計(jì)?好,盡量一?次性買全,?如果有需要?外出,及時(shí)?找中隊(duì)值班?干部請(qǐng)假,?得到允許后?,方可外出?購(gòu)買,中隊(duì)?并指派一名?干部主要負(fù)?責(zé)此項(xiàng)工作?,確保落實(shí)?整改到位。?第三、融?洽官兵關(guān)系?,構(gòu)建和諧?警營(yíng)。在日?常的工作中?,中隊(duì)積極?開(kāi)展各種娛?樂(lè)文化活動(dòng)?,加強(qiáng)官兵?之間的溝通?,緩解官兵?在工作中的?壓力,增強(qiáng)?官兵之間的?友誼,平時(shí)?積極開(kāi)展_?__談心活?動(dòng),進(jìn)一步?加強(qiáng)和諧警?營(yíng)建設(shè)。?第四、嚴(yán)抓?重點(diǎn),樹(shù)立?榜樣。要正?確處理?xiàng)l令?條例學(xué)習(xí)和?___其他?重點(diǎn)工作的?關(guān)系,合理?安排時(shí)間,?堅(jiān)決克服檢?查時(shí)嚴(yán)、平?時(shí)松,正課?時(shí)間嚴(yán)、業(yè)?余時(shí)間松,?戰(zhàn)士嚴(yán)、干?部松的傾向?,做到時(shí)時(shí)?嚴(yán)、處處嚴(yán)?、事事嚴(yán)、?人人嚴(yán),優(yōu)?化___內(nèi)?部環(huán)境,增?強(qiáng)___的?吸引力,努?力創(chuàng)造一個(gè)?栓心留人的?良好環(huán)境。?第五、健?全安全__?_。成立了?指導(dǎo)員趙偉?民為組長(zhǎng)、?中隊(duì)長(zhǎng)趙松?山為崔峰,?各班長(zhǎng)為成?員的專項(xiàng)治?理安全領(lǐng)帶?小組。明確?責(zé)任,趙偉?民同志作為?第一責(zé)任人?,對(duì)中隊(duì)所?有工作負(fù)全?責(zé),作好戰(zhàn)?士干部的思?想工作,崔?峰同志作為?第二責(zé)任人?與各班長(zhǎng)?具體負(fù)責(zé)政?工、戰(zhàn)訓(xùn)、?日常生活、?滅火救援現(xiàn)?場(chǎng)的安全工?作;加強(qiáng)對(duì)?特殊崗位人?員的管理。?四、認(rèn)真?開(kāi)展活動(dòng),?積極營(yíng)造學(xué)?習(xí)氛圍為?了營(yíng)造學(xué)習(xí)?活動(dòng)濃厚的?氛圍,中隊(duì)?在條令條例?學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)?上,積極按?照支隊(duì)方案?要求,開(kāi)展?各項(xiàng)活動(dòng),?廣泛開(kāi)展知?識(shí)競(jìng)賽、隊(duì)?列會(huì)操、課?件評(píng)比和宣?傳板報(bào)評(píng)比?、內(nèi)務(wù)標(biāo)兵?評(píng)比、遵章?守紀(jì)模范評(píng)?比等活動(dòng)。?通過(guò)條令?條例學(xué)習(xí)月?活動(dòng),進(jìn)一?步強(qiáng)化了中?隊(duì)官兵的責(zé)?任心和事業(yè)?心;中隊(duì)官?兵思想穩(wěn)定?,各項(xiàng)工作?中積極主動(dòng)?,充分發(fā)揮?模范帶頭作?用;服從中?隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)管理?,協(xié)助中隊(duì)?領(lǐng)導(dǎo)做好各?項(xiàng)工作;進(jìn)?一步增強(qiáng)了?紀(jì)律觀念,?一改整頓前?拖拉現(xiàn)象;?積極參加中?隊(duì)___的?各項(xiàng)訓(xùn)練,?發(fā)揮自己的?長(zhǎng)處,苦練?業(yè)務(wù);中隊(duì)?官兵通過(guò)整?改之后各個(gè)?方面都有了?很大的提高?。“條令條例學(xué)習(xí)月”活動(dòng)方案(六)按?照上級(jí)統(tǒng)一?部署和要求?,我中隊(duì)開(kāi)?展了"條令?學(xué)習(xí)月"活?動(dòng)。通過(guò)這?次活動(dòng),規(guī)?范了指戰(zhàn)員?的言行舉止?,強(qiáng)化了法?紀(jì)意識(shí),取?得了良好的?效果,使中?隊(duì)全面建設(shè)?朝著正規(guī)化?方向又邁進(jìn)?了一步。?一、統(tǒng)一思?想,提高認(rèn)?識(shí)針對(duì)這?次活動(dòng),我?們不但要學(xué)?,而且要學(xué)?通、學(xué)透;?對(duì)于共同條?令,那是我?們的行動(dòng)準(zhǔn)?則,是嚴(yán)格?落實(shí)___?"治軍一定?要嚴(yán)",建?設(shè)正規(guī)化軍?隊(duì)的迫切需?要,也是中?隊(duì)加強(qiáng)全面?建設(shè)的內(nèi)在?要求,經(jīng)過(guò)?動(dòng)員,澄清?了部分人員?思想上的片?面認(rèn)識(shí),使?全員的思想?統(tǒng)一到一起?來(lái)。二、?嚴(yán)密___?,確保學(xué)習(xí)?和訓(xùn)練的效?果這次活?動(dòng),中隊(duì)高?度重視,在?規(guī)定的學(xué)習(xí)?時(shí)間內(nèi),任?何人不得無(wú)?故缺席,要?確保人員的?參訓(xùn)率。學(xué)?習(xí)中,中隊(duì)?領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全?體員工,依?據(jù)條令條例?原原本本,?逐章逐條逐?句的學(xué)習(xí),?對(duì)一些章節(jié)?,還聯(lián)系工?作實(shí)際,進(jìn)?行解釋,便?于員工的理?解和記憶。?同時(shí),對(duì)重?點(diǎn)章節(jié),要?求每個(gè)人要?認(rèn)真做好筆?記,領(lǐng)會(huì)其?精神實(shí)質(zhì)。?對(duì)個(gè)別工作?原因不能在?規(guī)定的時(shí)間?內(nèi)參加學(xué)習(xí)?的,要求利?用課外時(shí)間?進(jìn)行補(bǔ)課。?通過(guò)這一形?式,確保了?"時(shí)間、人?員、內(nèi)容、?效果"的四?落實(shí)。三?、對(duì)照檢查?,提高指戰(zhàn)?員的日常養(yǎng)?成這次條令?學(xué)習(xí),我們?邊學(xué)邊改,?邊改邊學(xué),?對(duì)照條令條?例及規(guī)定、?規(guī)范,每個(gè)?人從自身查?原因,找差?距。與條令?符不相符,?與規(guī)定、規(guī)?范合不合拍?,查找出自?己的薄弱環(huán)?節(jié)。中隊(duì)全?體人員互相?監(jiān)督,共同?提高。通過(guò)?條令學(xué)習(xí)和?隊(duì)列訓(xùn)練,?強(qiáng)化了員工?的紀(jì)律意識(shí)?,規(guī)范了員?工的言行舉?止,培養(yǎng)了?優(yōu)良的作風(fēng)?,使大家的?日常養(yǎng)成有?了根本性的?提高。這?次"條令條?例學(xué)習(xí)月"?活動(dòng),我們?結(jié)合實(shí)際,?統(tǒng)籌安排,?嚴(yán)抓細(xì)扣,?使中隊(duì)的全?面建設(shè)健康?、穩(wěn)步的發(fā)?展。“條令條例學(xué)習(xí)月”活動(dòng)方案(七)?根據(jù)支隊(duì)_?__開(kāi)展“?條令條例學(xué)?習(xí)月”活動(dòng)?__通知,?結(jié)合我大隊(duì)?當(dāng)前實(shí)際情?況,積極開(kāi)?展“條令條?例學(xué)習(xí)月”?活動(dòng),現(xiàn)將?有關(guān)情況總?結(jié)如下:?一、主要工?作1、動(dòng)?員部署。活?動(dòng)開(kāi)展以來(lái)?,大隊(duì)黨委?進(jìn)行部署安?排,成立了?以為組長(zhǎng)的?領(lǐng)導(dǎo)小組,?全面負(fù)責(zé)學(xué)?習(xí)月活動(dòng)的?開(kāi)展,并結(jié)?合實(shí)際,制?定活動(dòng)方案?。通過(guò)召開(kāi)?黨委會(huì)、支?部會(huì)、軍_?__進(jìn)行深?入動(dòng)員,使?廣大官兵充?分認(rèn)識(shí)開(kāi)展?條令條例學(xué)?習(xí)月活動(dòng)的?重要意義。?2、深入?學(xué)習(xí)。強(qiáng)化?“三項(xiàng)”教?育,營(yíng)造良?好學(xué)習(xí)氛圍?。大隊(duì)以圍?繞“一個(gè)中?心”,解決?“兩類問(wèn)題?”,狠抓“?三項(xiàng)建設(shè)”?,以“六大?活動(dòng)”為載?體,廣泛開(kāi)?展了“學(xué)法?規(guī)、守法規(guī)?、用法規(guī)”?“條令條例?”夜學(xué),認(rèn)?認(rèn)真真、原?原本本、逐?條逐款地學(xué)?習(xí)條令條例?和各項(xiàng)法律?規(guī)定,使官?兵熟知相關(guān)?紀(jì)律要求,?牢固樹(shù)立“?條令就是法?”的觀念。?3、嚴(yán)密?___。每?晚___官?兵進(jìn)行條令?條例學(xué)習(xí),?每周進(jìn)行兩?次條令條例?學(xué)習(xí)教育,?每周至少一?個(gè)半天的隊(duì)?列訓(xùn)練;每?周___兩?次內(nèi)務(wù)衛(wèi)生?評(píng)比、兩次?警容風(fēng)紀(jì)檢?查。引導(dǎo)官?兵樹(shù)立自覺(jué)?意識(shí),主動(dòng)?維護(hù)條令條?例的嚴(yán)肅性?、權(quán)威性,?提高了對(duì)各?項(xiàng)規(guī)章制度?的認(rèn)識(shí),調(diào)?動(dòng)了全體官?兵們學(xué)習(xí)積?極性和主觀?能動(dòng)性。?4、深刻剖?析。大隊(duì)通?過(guò)召開(kāi)安全?管理形式分?析會(huì),認(rèn)真?開(kāi)展自查?和互查,重?點(diǎn)查擺了單?位和個(gè)人在?執(zhí)行條

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論