護理專業實習的自我鑒定主要模塊護理專業實習的自我鑒定主要模塊（精選16篇）

護理專業實習的自我鑒定主要模塊篇1

時間匆忙，立刻就要揮別布滿美妙記憶的高校生活。如今做一個鑒定總結，是對過去地端詳和，亦是對將來的向往和盼望。即將踏出校門的我，滿心期盼大千世界的挑戰和磨練。

深知性命相托的重要，從踏入高校門檻的那天起，在良師的細心指導下，我奮力拚搏、自強不息，漸漸成為了一個能適應.要求的新時代高校生，并為做一個學問型的.主義建設者打下堅實的基礎。

工欲善其事，必先利其器。在無涯的學海里，我不斷地挑戰自我、充實自我。在師友的嚴格教育及個人的努力下，我具備了扎實的專業基礎學問，系統地把握了臨床醫學專業課程。在學好理論課的同時也注意于對各種相關醫學學問的學習。我利用課余時間廣泛地閱讀了大量書籍，參與課外同學科研活動，不但充實了自己，也培育了自己多方面的技能。在立志立德，求真求精的校訓下，嚴謹的學風和端正的學習態度塑造了我樸實、穩重、創新的性格特點。

我努力學習，刻苦鉆研、勇于進取、將自己培育成為具有綜合素養的醫學畢業生。我敬重老師，團結同學，以熱忱、求實、盡職的作風，樂觀完成學校和班級的各項任務，在臨床實習期間，持著主動求學的態度，樂觀向臨床上級醫生學習，秉著健康所系性命相托的信念，孜孜不倦地汲取醫學學問為日后的學習、工作打下堅實的基礎。不斷追求，不斷學習，不斷創新，努力進展自我，完善自我，超越自我是我崇尚的理念。盡力做好每一件事是我個人的基本原則。

我喜愛醫學事業，并立志獻身于醫學事業!我.著醫同學的誓詞：我自愿獻身醫學，喜愛祖國，忠于人民，恪守醫德，尊師守紀，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面進展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完善，維護醫術的圣潔和榮譽，救死扶傷，不辭艱辛，執著追求，為祖國醫學衛生事業的進展和人類身心健康奮斗終身。

護理專業實習的自我鑒定主要模塊4

高校時間如同白駒過隙，三年衛校學習生活很快就要畫上句號，畢業之即，對過往生活感慨萬千，故對校內生涯作一個自我鑒定。

一、學習方面，能根據學校的有關規定，利用業余時間自學各門課程，樂觀參與集中串講，按時完成各項作業。通過三年學習，現已把握了所學學問，并通過了有關課程考核。在學習期間，我能自覺將所學學問用于實踐當中，以”獨立思索”作為自己的座右銘，時刻.警戒。

二、思想政治方面，我注意政治理論學習，能在工作和學習中，敬重領導，團結同志，作風嚴謹，為人正派。

三、生活上勤儉樸實，喜愛集體，以誠待人，關懷同學，樂于助人，有較強的時間觀念。性格樂觀開朗，并始終保持良好的心態。

在衛校的第三年是我到醫院實習的時間，基本上一年都是呆在醫院里學習。在醫院里我嫻熟我的護理操作技術，把理論和實踐結合在一起，在帶教老師的指導下用我全部的耐心和愛心護理病人，使病人得到良好的照看，早日康復。到醫院實習熟悉到很多也是學習護理的同學，也就增加了與其他同學溝通和向其學習的機會，熬煉了自己的交際力量，學到別人的特長，認清自己的短處。

經過兩年的專業技能學習加上一年的實習實踐，我不但有了堅固的理論學問而且有了豐富的動手力量。我信任這會成為我以后每項工作并不斷取得勝利的保障。因此我將以飽滿的熱忱、堅決的信念、高度的責任感投入到新的生活環境中，爭取做一名優秀的護理工。

護理專業實習的自我鑒定主要模塊5

在做護士自我鑒定時，我還是可以給自己的實習成果畫上一個句號。由于通過半年多的護理工作實習，在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下，仔細學習《醫療事故處理條例》及其法律法規，并樂觀參與醫院組織的醫療事故護理條例培訓，多次參與護理人員學習，通過學習使我意識到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增加，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，現代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿足，這是人們對醫療護理服務提出更高、更新的需求，因而豐富法律學問，增加安全愛護意識，并且可以使護理人員懂法、用法、依法削減醫療事故的發生。并且在自己所擬定的細致的護理人員下，理論水平與實踐水平有了肯定提高。

在實習過程中，本人嚴格遵守醫院規章制度，仔細履行實習護士職責，嚴格要求自己，敬重師長，團結同學，關懷病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作規范化，技能服務優質化，基礎護理敏捷化，愛心活動常常化，將理論與實踐相結合，并做到理論學習有方案，有重點，護理工作有措施，有記錄，實習期間，始終以”愛心，細心，耐心”為基本，努力做到”眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都供應優質服務，樹立了良好的醫德醫風。在各科室的實習工作中，能規范書寫各類護理文書，準時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發病的護理工作，仔細執行無菌操作規程，能做好術前預備指導，并完成術中，術后護理及觀看，在工作中，發覺問題能仔細分析，準時解決，能嫻熟進行內，外，婦兒及重癥監護等各項護理操作，嚴格執行三查七對，同時，本人樂觀參與各類病例爭論和學術講座，不斷豐富自己的業務學問，通過學習，對整體護理技術與病房管理學問有了更全面的熟悉和了解。

在今后的工作中，本人將連續努力，.護士職責，不斷加強思想學習與業務學習，全面提高自身綜合水平，為患者供應優質服務。

護理專業實習的自我鑒定主要模塊篇2

回想起剛進入高校的時候懵懂青澀，而現在轉瞬高校生活即將過去了，本人從進入鄭州高校護理學院學習以來，始終以嚴謹的學習態度和樂觀的工作熱忱投身于學習和工作中，雖然有過勝利的喜悅，也有過失敗的辛酸，然后日益激烈的.競爭也使我充分熟悉到，若想成為一名德智體全面進展的優秀高校生，這些熬煉都是很基礎的和必要的。高校時期的所學、所感、所悟將指導我一生受用!

我主要從以下幾個方面對自己的高校生活進行總結。

在政治上，我有堅決的政治方向，樂觀上進，喜愛祖國，喜愛人民，堅決擁護中國共產黨的領導，擁護黨的各項方針政策，遵紀守法，勇于批判和自我批判，樹立了正確的人生觀和價值觀。

在學習上，靠著對學問的渴望和追求，我一向嚴于律己，刻苦鉆研，勤奮好學，態度端正，目標明確，為把自己，變成一個把握現代信息和職業技能的合格畢業生，我堅固把握了本專業的基礎學問和技能，除此之外我還廣泛獵取其他學科的學問，給自己更多的機會參與.實踐，做到理論聯系實際。

在工作上，除了樂觀參與學校、系、班級組織的各項活動外，結合自身特長，我還樂觀參與學校、.組織的各種網絡設計競賽，并獲得嘉獎，為學校爭光，得到了學校、老師和同學們的認可。

在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度，良好的生活作風;為人熱忱大方，誠懇守信，樂于助人。有自己為人處世的原則，與同學，伴侶和諧相處，共同進步。

在體育方面，仔細參與、學習學校開設的體育課程并圓滿完成任務，樂觀參與各項課外活動，并不斷豐富自己的閱歷。

三年的高校生活，使自己的學問水平、思想境界、工作力量都邁上了一個新的臺階。在這即將告辭美妙高校生活、踏上.征途的時刻，我將以飽滿的熱忱、堅決的信念、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。

護理專業實習的自我鑒定主要模塊篇3

飛逝，轉瞬之間我們來__醫院實習已經兩個月了，在那里我不僅僅學到了許多麻醉與護理的專業學問，并且結識了許多伴侶，開拓了眼界，也明白了自我性格方面的弱點。

這兩個月我主要在麻醉后恢復室(pacu)和內鏡中心工作。pacu內負責接收全麻后未清醒、生命體征不穩定者，并賜予呼息支持以及呼吸、循環監測，包括呼吸運動、脈搏血氧飽和度、無創血壓、心率、心電圖等，等到病人神志清醒、拔除氣管導管、病情穩定后送返病房，并同病房護士交接班，告知其病人的術前診斷、手術方法、麻醉方式、術中生命體征清況、出入量、特別情景處理等資料。另外，麻醉護士還要負責pacu以及麻醉預備間各種物品、藥品的供應以及一些物品的清潔消毒。內鏡中心主要是在麻醉醫生指導下完成對無痛胃鏡、腸鏡、宮腔鏡等檢查的靜脈麻醉工作，保證病人安全地理解檢查。

在實踐中我明白了臨床中每一項操作步驟都是有目的和意義的，必需要嚴格地根據操作規程，否則就會給病人和自我帶來損害;相反，只要我們根據“法規”辦事，就能夠避開許多事故的發生。每個病人都是不一樣的，我們必需始終用進展變化的眼光來端詳每一個病人，即個體化地評估每一個病人，然后再實行相應地措施。

麻醉科里每周三都有業務學習課，老師給我們敘述專業基礎學問和臨床中一些爭議較大、較前沿地新學問;每周四都有英語課，外教詼諧幽默的語言、搞怪生動的表情，往往把我們逗得捧腹大笑，這種歡快簡便的課堂不僅僅提高了自我的聽力水平，并且對中、西方文化有了更深的理解。課堂學習不僅僅彌補了臨床實習的一些空白，并且使我明白“任何情景下都不要遺忘學習”的道理。

兩個月的臨床實習之后，我更加體會到醫學的魅力，醫務人員本著治病救人的天職推動著醫學和人類健康水平的提高，病人的生命體征系于醫務人員的一念之間，這一念需要我們每一個工作人員高度的職責心和精湛的業務水平。護士的職責是幫助醫生治病救人，精確?????執行醫囑。職業不分凹凸貴賤。巨人的宏大需要很多小人物悄悄無聞的奉獻和支持，我原意在自我的領域制造屬于自我的輝煌。

護理專業實習的自我鑒定主要模塊篇4

送走了-x迎來了2-x!這時我們開頭了為期兩周兒科的實習!這里的護理對象跟婦科一樣，都是特別的人群。由于面對的是小兒，所以無論從穿刺、注射到各種用藥，都跟成年人有很大的區分!在護患關系上也有變化，當今小孩都是爸爸媽媽的心肝珍寶，每一個治療都要跟家長們溝通好!讓他們放心，他們才能安心!

這里特別的有三點：第一，特別的護理人群;其次，特別的治療護理原則;第三，特別的護患關系。首先，小兒的生長發育有肯定的規律，如連續性、階段性、挨次性還有各系統器官發育的不平衡性。再之，因了小兒這特別的體質，所以從穿刺、注射和用藥等方面都有著其留意事項。

在本科的老師細心指導下，我能夠初步把握了兒科常見疾病的病因病機以及對癥護理，也了解了小兒與大人不同的一些操作技術要點，如肌注時應如何定位，注射時應捏起皮膚等。最終令人印象深刻的是在這里學到了不一樣的護患關系。總是可以從別人口中聽到形容詞"小兒科'，語意中總有藐視兒科的意味。但是在這里工作不只面對著小皇帝們，還要跟把他們當心肝珍寶的爸爸媽媽們打交道，所以做好溝通是非常重要的，但是同時我也知道要不斷地提高自己的綜合素養，特殊是心理的疏導及承受等力量。

護理專業實習的自我鑒定主要模塊篇5

臨床的實習是對理論學習階段的鞏固和加強，也是對護理技能操作的培育與熬煉，同時也是我們就業前的熬煉階段。在這里我要感謝____醫院給我供應了這樣好的實習環境和各種優越的實習條件，也感謝全部的帶教老師對我的關懷照看和辛勤指導，讓我能在踏上工作崗位之前擁有如此好的熬煉自己的機會。在醫院實習的這段時間里，依據護理部的細心支配，我們分別外科。內科等幾個科室輪番進行實習。

我實習的第一站是心內一科，在這里我們的實習時間是兩個月，由于這是我實習的第一個科室，對此布滿了奇怪???與期盼。第一次走進病房的時候，腦子里是一片空白，一切看來都那么的新奇。剛去的時候護士長給我們分別支配了帶教老師，帶教老師先帶領我們熟識了這里的環境，接著為我們講解科室各項規章制度。剛開頭的幾天感覺仍是生疏和不解，由于是同學的身份，所以感覺就是站也不對，坐也不是。好在帶教老師對我很好，什么事情都為我們講解，有些事情也讓我們去動手，漸漸的我們也熟識了這里的程序。

在這兩月里，我們很仔細的學習關于心臟方面的學問，了解科室的工作性質，熟識每位病人的病理狀況。在這兩個月的實習期間，我已基本能夠獨自進行靜脈輸液。各種注射等基本護理操作。并學會了心電圖的使用其次個科室是神經外科，在這里實習，由于是同學，在累也不能當者護士長及科室的老師的面休息，感覺真的好累好累，全身都是酸痛，下班后回到住處倒床就是睡。身心具累。剛進入外科病房，總有一種茫然的感覺但隨著時間的腳步，環境已熟識，學習也漸漸進入正規軌道，在各個科室的病房實習階段，了解最多的是各種疾病及其常用的治療藥物，如藥物的用法及用量。

把握各項護理的基本操作。實習的及最終目的是培育良好的各項操作技能及提高各種護理工作力量。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們樂觀努力的爭取每一次的熬煉機會，如導尿。插胃管。床上插浴?？谇蛔o理，靜脈輸液，肌肉注射等各種基礎護理的操作。我知道護士的工作是特別繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進入病房后，感受又更深了。的確，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數人的不理解，我們發覺，護士有著其獨特的魅力。醫院不行能沒有護士，這就說明白護士的重要性。醫生離不開護士，病人離不開護士，整個環境都離不開護士。

這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因如此，才能發揮其獨到的作用，產生不行或缺的作用。由于有了臨床的實習，我們才更全面而深刻的了解護理工作，更詳細而詳盡的了解這個行業。進入臨床的其次個收獲：正確熟悉護理，樹立了正確的職業道德觀，養成了良好的工作態度。這個科室對于我來說是一個轉折點。它讓我學會了許多東西，讓我知道，作為一名護士，不僅僅要學會最基礎的扎針技術，也要會例如，導尿，灌腸，吸痰，鼻飼等等之類的許多東西。

護理專業實習的自我鑒定主要模塊篇6

為了使護理專業同學把所學專業理論學問與臨床護理實踐相結合，真正把握護理專業的基本理論、基本學問、基本技能，根據護理程序進行整體護理實踐，并透過實踐進一步鞏固所學理論學問，提高實踐技能，培育實習生的政治、職業、心理等方面的素養，為.培育合格的護理人才，特制定護理專業同學實習帶教方案，資料如下：

一、政治思想方面：

畢業實習階段，我們要加強實習生的政治思想訓練，培育護生德、智、體全面進展。在院領導下加強政治理論訓練和進行思想訓練、道德品質訓練、紀律訓練、醫德醫風訓練，指導護生發揚艱苦樸實的作風，實行救死扶傷的革命人道主義精神，樹立良好的醫德醫風，想病人所想，急病人所急，要求實習生專心參與醫院各項政治活動，遵守各項規章制度，虛心向醫護人員學習，喜愛護理專業，喜愛本職工作，努力提高職業素養。

二、業務方面：

用人性化整體護理觀指導護理實習，指導護生運用護理程序，對病人實行人性化整體護理，滿意病人身心全方位護理需求。護理實習生應運用所學專業基本學問和技能、人文.科學學問、初級衛生保健學問、醫學學問，以及文化基礎學問，分析和解決護理實踐中的一般問題，詳細如下：

1。每年在實習生來院前，舉辦教學組長培訓班，學習帶教老師職責及管理條例、實習生管理條例、帶教工作的檢控方法等，并請優秀帶教老師介紹帶教的做法與體會，透過學習與溝通，到達取長補短的目的。

2。崗前培訓可使護理實習生了解醫院護理工作概況，明的確習目標，削減實習生無所適從感，在課堂和臨床之間架起溝通的橋梁。我院在每批實習生來院之后，進入臨床科室之前，均要舉辦崗前培訓。培訓主要資料有：護士的素養要求，醫院概況、護理管理的有關制度，照實習生管理制度、交接班制度、三查七對制度、護理安全防范制度等，護士禮儀、行為規范以及禮貌用語，護理文件管理制度、護理差錯事故的防范等。請醫院優秀護士長及帶教老師介紹親身經受和臨床事例，進行愛崗敬業訓練，以鞏固護生的專業思想，增加護生的職業驕傲感，強化護生的制度意識和護理安全意識，并培育他們良好的服務意識。

3、每個病區負責一項技能操作的培訓和考核，護生實習結束前，護理部組織一次全體實習生的技術操作培訓。

4、大內科、大外科均在實習期間舉辦?？婆嘤柡蜆I務講座，資料包括?？萍膊W問及護理、典型病例的教學查房、整體護理學問在專科實踐中的應用、?？平】涤柧毜龋棺o生將所學理論學問與臨床實踐相結合，提高對?？普w護理、?？萍寄艿氖煜?。

5、我院各病區每月進行一次護理查房，分別由各科護士長和教學組長組織。查房中由老師介紹某一?？萍膊〉牟∫虿±怼⑴R床表現、病人的護理問題、護理措施及護理效果等，由其他老師和實習生進行評價，對正確的方面賜予確定和鼓舞，指出不正確的地方及如何改善，并對?？茖W問點進行提問，啟發帶教老師和實習生思索，提高他們分析問題和解決問題的潛力。

6、指導實習生以護理對象為中心，初步運用護理程序，收集病人資料，分析和診斷其存在的和潛在的護理問題，制定護理方案，實施護理措施，并進行效果評價。實習生在每病區實習期間至少要完成1份護理方案。

7、要求實習生把握規范的基礎護理，熟識各科專科護理基本操作技能。護生在各病區實習，護理操作由護士長指定的帶教老師帶教，帶教老師對本病區常用護理技能進行示范，并且每周為護生舉辦1～2次科內小講課。

8、要求實習生把握對常見病、多發病病情和常用藥物療效、反應的觀看監護潛力。

1)指導實習生專心主動參與各科室急危重癥病人的搶救工作，學會初步的應急處理和協作搶救工作。

2)要求實習生嫻熟把握健康訓練的常用方法與相關資料，針對不一樣病人的不一樣階段健康問題進行健康訓練，并能到達健康訓練的效果。

3)護理實習生應具備良好的人際溝通潛力，與病人極其家屬、醫院工作人員及同學持續良好的人際關系，并能團結協作。

4)指導實習生初步運用護理管理學問，幫助帶教老師、護士長對病區進行相關的管理。

5)實習生在實習期間要堅持自學，鞏固已學的專業學問，并與臨床實踐相結合，同時不斷學習把握臨床護理新學問、新技能。

6)實習生應堅持熬煉身體，具有健康的體魄，培育良好的心理素養，做到身心健康，為順當完成實習任務打下良好的基礎。

9、實習成果評定

1。)每位實習生結束內、外科實習前護理部支配統一考核并進行成果評定，資料包括內科或者外科的各項基礎理論學問。

2。)每位實習生結束各病區實習前務必進行有關理論學問和操作技能的考核，帶教老師對實習生的實習日志進行查閱，賜予指導性的看法。考核不合格者要補該病區的實習資料。個人做好實習日志的記錄和自我小結，將實習資料完成狀況、主要收獲和存在問題填寫在實習手冊上，由帶教老師對實習生從儀表著裝、學習態度、工作作風、服務態度、無菌觀念、基礎理論、操作潛力、健康訓練潛力等方面進行量化評分，，由護士長簽署看法交還實習生，使實習生能夠準時了解自我的不足，不斷改正，不斷提高。

10、動態教學評價

實習期間和實習結束后，我們召開實習生和教學組長座談會及教學小結會，廣泛征求實習生和帶教老師對教學工作的看法和推舉，不斷改善和完善護理教學。護理部定期下科室檢查帶教落實狀況，了解實習生的學習需求和工作表現等，各科教學組長在實習生出科前召開總結會，收集同學對科室帶教工作的看法與推舉，指出實習生在實習中存在的問題，提出改善的方法和努力方向，促進教與學質量的提高。

護理專業實習的自我鑒定主要模塊篇7

實習，是一種期盼，是對自我成長的期盼，是對自我主角開頭轉換的期盼，更是對自我幻想的期盼;學習，也有一份惶恐，有對自我缺乏信念的擔心，有對自我無法適應新環境的擔憂，更有怕自我會無所適從的焦慮。

帶著一份希望和一份茫然來到了北京304醫院，開頭了我的實習生涯。從今，我的身份將從一個同學變為了一個實習護士，生活環境將從學校轉為醫院，接觸的對象將從老師，同學轉變為醫生，護士，病人。對于這三大轉變，對于如何做一個合格的實習護士，雖說老師對我們已是千吩咐萬叮囑，可我心里還是忐忑擔心的，怪不適應，怕被帶教老師罵，可怕自我做得比別人差怕，自我不知從何入手……

第一個輪轉科室是ICU，我的帶教老師是萬凌老師，她是院里的操作能手，干活麻利，動作美麗，操作規范，這無形中給了我很大壓力。實習生活的開頭就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺自我很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機械的執行任務，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯，越錯越可怕，越怕越錯，這就構成了一個惡性循環。以至于我都不敢主動要求做操作，可這樣老師又覺得我干活不主動，有時候覺得委屈了就自我大哭一場。每一天應對著老師如魚得水勞碌的身影，我心里僅有怨嘆，怨自我無法將理論應用于實踐，怨自我在以前見習時沒有好好學，愿自我笨手笨腳?？赡苁俏疫m應潛力差，又不會與老師溝通，進了CCU還是處在彷徨中，但我也很感謝我的帶教老師，對我很耐心，也很關懷我。到了手術室李楠老師每一天都能看到我的提高，即使是一點點她也鼓舞我，即使我很笨犯了錯她也會給我講原理，讓我明白錯誤的根源而不是訓斥。它起到了一個引導的作用，我開頭有了自我的思路，又重新有了工作的活力，不管多苦多累只要心里舒適，我就能夠快樂度過每一天!

此刻我進入了第四個輪轉科室骨三。本以為能夠很快適應，但現實確潑了我一頭冷水，感覺自我變得更傻了，不知該干什么，而老師也覺得我們實習了這么長時間，又是本科生，做起事來應得心應手才是，應對老師的無奈我真無地自容!我又一次陷入了低谷，又回到了沒腦子的生活，做事一點條理也沒有。然而何婷老師明白了我由于自卑，不主動而沒有得到操作熬煉時，她就給我講操作技術的重要性，并幫我查找熬煉機會。是老師又一次激發我的熱忱，真的很感謝老師對我的關懷，我也會加倍努力，不辜負老師對我的期望!

此刻對于實習，我還是又向往又惶恐的。向往是由于實習是一次理論聯系實際的機會，將學了四年的理論去應用于臨床，實在是非常新奇而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過癥狀看到疾病本質，心中卻沒底，便難免惶恐了起來。也曾問過不少實習同學，各說紛紜?？傊侨缛孙嬎?，冷暖自知。但有一點是明確的使用懂得學問的真正把握是把它用于實踐，用實踐來驗證及鞏固所學。學會如何與病人，老師溝通isveryimportant!不擅長與人接觸是我的一大弱點，那種害怕與不自然會使我失去許多的學習機會，所以我覺得溝通也是一門藝術，學好了將使你受益匪淺。經過這近五個月的實習，我也有了這層體會。在此，我鑒定了以下幾點：

1、理論學問的問題。以前當的一向是同學，學校是以同學為中心的。而中國式的訓練一向是填鴨式的：被動地理解那么多的學問，雖然考試考了那么多次，但此刻我的學問在腦海中好像沒了蹤跡，只好不斷翻書。當在老師的提問下一次次啞口無言時，才熟悉到自我記的粗淺，沒有時間經過的記憶如同沙灘上的腳印?????，當時好像深刻明顯，卻耐不住時間的清洗。

2、主角轉化問題。實習剛開頭，許多東西都不了解，雖然以前也曾見習過，但真正的要實際操作了，我仍覺得底氣不足。我會不會弄錯了，萬一弄錯了怎樣辦。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實習的同學表現都很好，我覺得老師都喜愛她們，事情好像也輪不到我頭上，每一天盲目跟著做基礎護理，跟著操作。本想說讓我也試一下，但又不敢。所以，我覺得主角轉化是個坎，我必需要努力克服這一點。方法主要是靠主動吧，我發覺，只要主動提問，主動提出操作的要求，老師都是很愿意教的。不能再像在學校里那樣等著老師要求干什么了。

3、膽魄的熬煉。應對病人，個性是外科的病人，見到血是常常的，看到病人苦痛地_，個性在操作的時候，心總會提到嗓子眼，所以而留意翼翼，束手束腳，反而會給病人造成更大的苦痛。所以，膽魄得熬煉得大一點，再大一點。膽大心細是我追求的目標，僅有精確?????快速才能早點解決病人的苦痛。

4、無菌觀念和規范化操作。在外科實習這段時間，每個老師都強調無菌觀念，因次，我深刻熟悉了無菌觀念，操作中便不自覺地去遵守。而規范化操作也實在是個很保守和安全的做法!至于新方法，創新思維，那也得熟識狀況了再說吧。

5、微笑服務。在那里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得個性地美麗與可愛，讓我有種感覺，假如我是一位病人，我會毫不遲疑選取住在那里。所以我也要求自我不把心情帶到工作中，每一天持續陽光絢爛的笑容，讓病人感到暖和!

總而言之，這五個月，是適應的過程，許多不足之處需要改善，這是學習的過程，許多觀念得到修正，雖然辛苦疲乏，可是我信任自我確定能克服的。這只是實習之初，今后還需要不斷地摸索，同時務必對自我有所要求，才會有所收獲。我想接下來的實習是一個挑戰，也是一種機遇，我必需要好好把握這個機遇。

護理專業實習的自我鑒定主要模塊篇8

時間荏苒，歲月匆忙，實習生活已接近尾聲，在實習過程中，本人嚴格遵守醫院規章制度，仔細履行實習護士職責，嚴格要求自我，敬重師長，團結同學，恪守勞動紀律，努力做到護理工作規范化，技能服務優質化，基礎護理敏捷化，愛心活動常常化，將理論與實踐相結合，并做到理論學習有方案，有重點，護理工作有措施，有記錄，實習期間，我始終以“優質護理服務示范工程”活動基本理念要求自我。

在各科室的實習工作中，本人嚴格遵守科室制度，按時參與護理查房，熟識病人病情，能正確回答帶教老師提問，規范嫻熟進行各項基礎護理操作及?？谱o理操作，正確執行醫囑，嚴格插隊制度，能規范書寫各類護理文書，準時完成交接班記錄，能做好各科常見病，多發病的護理工作，仔細執行無菌操作規程;在工作中，擅長發覺問題，準時請教，準時解決，能嫻熟進行內，外，婦兒及重癥監護等各項護理操作，對各科室的急，危，老，重患者，能快速熟識病情并做出應對，在工作中，一絲不茍，有條不紊，得到師長的贊同、患者的認可。同時，本人進取參與各類病例爭論和學術講座，不斷豐富自我的業務學問，經過學習，對整體護理技術與病房管理學問有了更全面的熟悉和了解。

經過半年多的護理工作實習，在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下，我仔細學習相關法律條文，對當前形勢下的醫療環境和護患溝通有了新的熟悉和了解。增加了學問積累，豐富了視野，在理論和實踐方面有了提高。

在將來的職業生涯中，我將恪守勞動紀律，仔細踐行相關制度條文，努力學習理論學問，加強思維淬煉，全面提升自身綜合素養，為患者供應優質護理服務，為.、醫療盡我全力，實現人生價值。

護理專業實習的自我鑒定主要模塊篇9

光陰似箭，時間如梭，一轉瞬我的實習生活就快結束了，還記得剛來參與實習的時候只是個很迷茫的高校生，懂得的也只是書本上的理論學問，而如今，經過短短的護士實習，我已經能夠運用理論學問來完成實際操作了，各方面本領都得到了很大的提高，為畢業后踏上工作崗位奠定了堅實的基礎。

護士實習主要是讓我們經過實踐操作來鞏固理論學問，提高護理技能，同時也是我們畢業后真正參與工作前的一次最佳熬煉機會。由于實習的時間比較短，所以我很珍惜每一天的熬煉機會，努力學習，提高自我的專業技能。在實習過程中做到虛心求學，努力刻苦，求學若渴，相互幫忙，不求最好，只求更好。

護士實習第一天，剛進病房，就覺得很迷茫，對于生疏的環境，生疏的人群讓我有點不知所措，幸好有指導醫師為我們介紹病房的結構，了解各種疾病的應急處理和各項基礎護理操作技能。我們這次實習的主要目的是提高各項護理技能和培育操作技能。所以我們進取努力的爭取著每一次熬煉的機會，遇到不懂的就請教指導醫師，他也會和細心耐心的為我們一一解答。在業余時間我還會不斷豐富理論學問，進取主動的學習，思索，對于不懂的學問點我會自我先查找書籍解決，假如還是不行我就會去請教別的護士和老師，直到自我弄懂為止，以便加強理論與臨床護理相結合。有時候還要跟著指導醫師去檢查病房，了解各種病情的臨床反應，同時和病人多溝通溝通，期望他們早日康復。在這短暫的護士實習期間，我收獲了許多，我懂得了病歷的書寫，教學查房等等。我信任這次實習期間的收獲會在以后的工作中更好的體現出來。

這次的護士實習讓我受益匪淺，在此，我要特別感謝學校和醫院給我的這次實習熬煉機會，還要感謝指導醫師和同事們對我的悉心指導和幫忙，在以后的工作生活中，我將更加進取努力，刻苦專研，讓自我的理論學問更加扎實，臨床護理本領更加完善，我明白了作為一名白衣天使是必需付出努力的，有付出才會有回報。有了這次的實習閱歷，我信任我的將來將會更加完善。

護理專業實習的自我鑒定主要模塊篇10

實習生活即將結束，時間過得真快，轉瞬為期八個月的實習生活已經結束。實習是我們將理論用于實踐，用于臨床所邁開的第一步，在此過程中我收獲頗豐，心得體會亦不少，下頭為我對本次實習的自我鑒定：

我在荊州市中醫院實習，根據學校和醫院的要求和規定，我分別到了內、外、婦、兒、五官、急診、骨傷等八個科室學習，實習，是一種期盼，是對自我成長的期盼，是對自我主角開頭轉換的期盼，更是對自我幻想的期盼;學習，也有一份惶恐，有對自我缺乏信念的擔心，有對自我無法適應新環境的擔憂，更有怕自我會無所適從的焦慮。

第一個輪轉科室是骨科，我的帶教老師是楊青老師，她是科里的一枝花，干活麻利，長的非常美麗，和我的年紀差不了多少，這使得我們在一齊很簡潔。實習生活的開頭感覺沒有學姐們說的恐怖，在老師面前感覺很實在，勞逸結合，老師的不嚴導致了我在后面的幾個科室是那么的補順手。

漸漸的我進入了其次個輪轉科室急診。本以為能夠很快適應，但現實確潑了我一頭冷水，感覺自我變得更傻了，不知該干什么，或許把，急診給人的感覺是急，擠，忙，亂。上班的第一天我就進了急診室，剛開頭很茫然只是跟在老師后面屁顛屁顛的補明白做什么，最終我主動提出了幫忙老師給病人做心肺復蘇，那是第一次與快死的人親熱接觸(心梗的患者以至心衰)，也是第一次脫離電視看到心電圖的電波是直線跳動的，瞳孔似針尖樣。想想我們已經盡力了可是我想想就應連續，由于他們的家屬不信任他的死亡。只能說是可怕恐怖的急診。

此刻對于實習，我還是又向往又惶恐的。向往是由于實習是一次理論聯系實際的機會，將學了三年的理論去應用于臨床，實在是非常新奇而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過癥狀看到疾病本質，心中卻沒底，便難免惶恐了起來。也曾問過不少實習同學，各說紛紓總之是如人飲水，冷暖自知。但有一點是明確的使用懂得學問的真正把握是把它用于實踐，用實踐來驗證及鞏固所學。

最終的其次個科室是兒科我們做許多驚天地的事，我們荊醫22組在實習期間很團結很和諧，我們在兒科混雜的環境里“斗爭”著，說著夸張，可是的確如此，和小孩爸媽斗爭和繁雜的工作斗爭，在兒科我們做了許多錯事，換錯藥，拔錯針，我們都成長了，成熟了，雖然招到許多不信任和“另”眼相看?？墒俏覀兪斋@了敢于在錯誤中成長了。我們還一齊編舞參與了醫院的元旦跨年晚會，我們是的實習生代表對，我為此傲慢。

在各科室的實習工作中，能規范書寫各類護理文書，準時完成交接-班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常規病，多發病的護理。所以，在帶教老師放手不放眼，放眼不放心的帶教原則下，我們專心努力的爭取每一次的熬煉機會。透過學習，對整體護理技術與病房管理學問有了更全面的熟悉和了解。

在工作中我努力做到護理工作規范化，技能服務優質化，基礎狐貍敏捷化，愛心活動化，將理論與實踐想結合，并做到理論學習有方案，有重點。護理工作有措施，有記錄。有時候能夠偽裝自我的面孔自我的心，但絕不能夠忽視愛心、細心、耐心在工作期間始終以愛心、細心、耐心為基矗努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤，想想病人之所想，急病人之所急全心全意為患者帶給服務，樹立良好的醫德醫風，嚴格遵守科室及醫院制度，仔細履行護士職責，敬重領導，團結同學，關懷病人，不遲到，不曠工，塌實工作。按時參與護理查訪，熟識病人病情，能正確看待問題，規范進行各項基礎護理操作及?？谱o理操作，正確執行醫囑，嚴格根據無菌技術，三查七對操作。

護理專業實習的自我鑒定主要模塊篇11

經過這一年的實踐學習，感覺要想將以前學到的理論學問與實際臨床工作相結合，就必需在平常的工作中，一方面嚴格要求自我并多請教帶教老師，另一方面利用業余時間刻苦鉆研業務，體會要領。

在__科期間，第一次接觸____方面的專業學問，對各類癌癥的化療方案、化療適應癥、化療禁忌癥以及并發癥都比較生疏。經過4個月的學習，感覺學到了許多有用的學問，比如：各類化療藥對外周靜脈的刺激性不一樣;在化療期間，如發生藥物外滲應立即實行的護理措施;長期化療的病人行深靜脈置管術后的護理。另外，在化療過程中，病人患者會出現胃腸道、皮膚黏膜、心理狀態等一系列化療反應，這時就需要我們護理人員格外地熱忱關懷病人，敬重并耐心傾聽病人的主訴，做好床頭交接班，賜予病人情感方面的支持。

在__科期間，學到了____相關學問。術前預備有心理疏導和腸道預備、飲食指導。術后生命體征監測、切口觀看、幫助咳嗽排痰、觀看輸液量及輸液速度、各種引流管的護理、尿管的護理、飲食護理以及術后并發癥觀看和護理等等。由于婦瘤科患者的特別性，在日常工作中，就要求我們更耐心地去與她們溝通與溝通，僅有這樣，才能更好地提高護理質量，讓病人信任我們工作。

此刻我在___病區輪轉，這是一個綜合科室，有超聲刀、介入科、中西醫和化療。我感覺在那里要學的東西許多，比如：超聲刀術后要留意皮膚的愛護、肢體溫度感覺活動度及肢端足背動脈搏動等;介入科術后應囑患者患肢制動，沙袋加壓，觀看病人排尿情景。

經過近一年的學習，除熟識了各科室的業務學問外，我還很留意護士職業形象，在平常工作中留意禮貌禮貌服務，堅持禮貌用語，工作時儀表端莊、著裝干凈、發可是肩、不濃妝艷抺、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、態度和氣、語言規范。仔細學習《醫療事故處理條例》及其法律法規，進取參于醫院組織的醫療事故處理條例學習活動，豐富了法律學問，增加了安全愛護意識。在護士進步取仔細指導下，我在許多方面都有了長足的提高和提高，平常堅持參與科室每月一次的業務學習，每周二的晨會，堅持危重病人護理查房，護理人員三基訓練，在護理部組織的2次技術操作考試中，均取得優異的成果。在一年的工作中，能始終堅持愛崗敬業，貫徹“以病人為中心，以質量為核心”的服務理念，提高了自身素養及應急本領。

當然，我身上還存在一些不足有待改善。比如，在學習上，有時仍有浮躁的心情，感覺要學的東西太多，心浮氣躁，尤其是在遇到挫折時，不能冷靜處理。在工作上，有時存在著標準不高的現象，雖然基本上能履行自我的職責和義務，可是在主動性方面還有待于進一步提高，這都是我今后需要改善和提高的地方。

在即將過去的一年里，要再次感謝院領導、護士長和帶教老師賜予的訓練、指導、批判和幫忙，感謝同事們賜予的關懷和支持。回顧過去，有很多提高和提高，同時也存在一些不足;展望將來，應當發揚自身的優點與特長，克服不足。

護理專業實習的自我鑒定主要模塊篇12

護理工作實習的半年多的時間里，在帶教的悉心指導與耐心帶教下，仔細《醫療事故處理條例》及其法律法規，并樂觀參與醫院組織的醫療事故護理條例培訓，多次參與護理人員，通過使我意識到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增加，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，現代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿足，這是人們對醫療護理服務提出更高、更新的需求，因而豐富法律，增加安全愛護意識，并且可以使護理人員懂法、用法、依法削減醫療事故的發生。理論水平與實踐水平有了肯定提高。

在各科室的實習工作中，能規范書寫各類護理文書，準時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和宣教，能做好各科常見病，多發病的護理工作，仔細執行無菌操作規程，能做好術前預備指導，并完成術中，術后護理及觀看，在工作中，發覺問題能仔細分析，準時解決，能嫻熟進行內，外，婦兒及重癥監護等各項護理操作，嚴格執行三查七對，同時，本人樂觀參與各類病例爭論和學術講座，不斷豐富自己的業務學問。

護理專業實習的自我鑒定主要模塊篇13

高校時間如同白駒過隙，三年衛校學習生活很快就要畫上句號。畢業之即，對過往生活感慨萬千，故對校內生涯作一個自我鑒定。

一、學習方面，能根據學校的有關規定，利用業余時間自學各門課程，樂觀參與集中串講，按時完成各項作業。通過三年學習，現已把握了所學學問，并通過了有關課程考核。在學習期間，我能自覺將所學學問用于實踐當中，以'獨立思索'作為自己的座右銘，時刻.警戒。

二、思想政治方面，我注意政治理論學習，能在工作和學習中，敬重領導，團結同志，作風嚴謹，為人正派。

三、生活上勤儉樸實，喜愛集體，以誠待人，關懷同學，樂于助人，有較強的時間觀念。性格樂觀開朗，并始終保持良好的心態。

在衛校的第三年是我到醫院實習的時間，基本上一年都是呆在醫院里學習。在醫院里我嫻熟我的護理操作技術，把理論和實踐結合在一起，在帶教

護理專業實習的自我鑒定主要模塊篇14

回想起自己剛來公司的時刻，仿佛就在昨天。由對會籍顧問工作的一竅不通進展到現在能夠獨立完成工作任務，在工作中領導的帶頭模范作用感染了我，同事的愛崗敬業精神鼓舞了我，使我熟悉到作為新領域的一員是值得傲慢的，由于我們的團隊是健身行業的帶頭兵，我們的隊員是優秀的健康宣揚者，我們始終堅持"身體健康才是工作、生活的首要條件，'的原則，只有擁有一個健康的體魄，才能立大志成大事，萬事以身體健康為前提，沒有健康的體格，任何的想法和行為只是紙上談兵，毫無意義。

在工作中，顧客就是我們的上帝，一個甜蜜的微笑可以給顧客帶來一天美妙的心情，一句輕聲的問候消退了與顧客之間的距離，真正的做到了來到新領域，大家是一家人，給顧客一種賓至如歸的感覺。在這里，顧客享受到的不僅僅是健身的樂趣，同時他們享受到了家的暖和，在身體得到有效熬煉的同時，心里也得到了甜美的滋潤，每當看到客戶對我們的服務感到滿足的時候，自己心里也感到了前所未有的滿意和傲慢。

為此，自己總結了"五步'工作法，即："傾聽、建議、指導、關心、服務'?？蛻魜淼浇∩砭銟凡?，就肯定有自己的想法和目的，為此，每次客戶到來的時候，傾聽他們的需求是最關鍵的一步，只有這樣才能真正了解客戶想要的是什么，他們想達到一種什么樣的健身目的，只有了解到了這一點，才能針對客戶的實際狀況，做到有的放矢，并供應長期優質的服務。

工作之余，公司領導還給我們多次外出培訓的機會，大家一起放松。這強大的團隊感染力時刻提示著我，作為新領域優秀團隊中的一員，肯定不能懈怠。在以后的工作中，我要以嶄新的姿勢和昂揚的熱忱更加努力的為每一個客戶供應服務。

健身行業是一個布滿朝氣的行業，新領域是一個蓬勃進展的團體，信任在我們業務力量、服務水平不斷提高的同時，會有更多的人選擇新領域，信任新領域。

誠心的盼望公司蓬勃進展，日新月異，也盼望越來越多的人加入我們，讓我們共同期盼新領域美妙的明天!

護理專業實習的自我鑒定主要模塊篇15

要求：

一、對同學的要求：

1、遵守醫院及科室的各項規章制度

2、聽從科室支配，著裝整齊

3、按時上下班，不遲到、早退、曠工

4、敬重老師

二、對帶教老師的要求

1、務必具有帶教資格(工作三年以上或護師)

2、盡職盡責，仔細負責

3、嚴于律己

4、細心、耐心講解

三、因材施教：依據學歷的不一樣制定不一樣的教學資料，可分為本科生、大專生、中專生

第一周

1.入科介紹:

(1)環境介紹:搶救室、治療室、辦公室的物品放置及其管理制度，病區房間位置

(2)人員介紹:科主任、護士長、醫護人員、護理帶教老師

(3)勞動紀律:介紹各班工作時間，不遲到、不早退，聽從護士長排班，了解護士禮儀規范，遵守各項護理工作規章制度，按護理技術操作要求，嚴格執行無菌操作及查對制度，各項工作務必在老師的帶領指導下完成，不能獨立完成。

2.評估實習生的基本素養狀況，制定詳細教學方案。(針對不一樣學歷及基礎的護生分別制定相應的帶教方案)

3.介紹各班的工作職責。

4.進行正確的操作技術示范。

5.生命體征的測量、記錄及體溫單的繪制。

其次周

1。向實習生講解神經外科基礎學問，進一步講解心血管及腎病科常見疾病及其分類，常見病的發病機制及臨床表現`觀看要點，同時講解老師自已在工作中的閱歷教訓及心得體會，透過敏捷的教學，使實習生盡快把握學習要點。

2。把握病人出入院的工作流程。

3。了解護理病歷書寫原則及方法。

4。把握常見疾病的入院宣教及健康指導。

5。把握各種無菌技術操作原則，嚴格執行“三查八對”。

6。把握各種消毒液、皮試液的配制濃度及方法，皮試結果的打算，過敏反應的臨床表現及急救措施。

7。把握各種標本的留取方法及留意事項。

8。中藥足浴，耳穴，蠟療

9。把握心、腎科常見幫助檢查及試驗室檢查的正常值`臨床好處。

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