第4頁共4頁小學(xué)秋季教務(wù)工作計劃范文一、?指導(dǎo)思想?：我校教導(dǎo)?處工作將以?“三創(chuàng)精神?”為指導(dǎo)，?以“課堂教?學(xué)改革的研?究”為重點?，以學(xué)校教?育教學(xué)工作?計劃為依據(jù)?，在上級的?正確領(lǐng)導(dǎo)和?廣大教師的?支持下，明?確工作目標?，落實工作?責任，創(chuàng)新?工作方式，?提高工作實?效，努力推?進課程改革?，促進校本?教研活動的?順利開展，?加強中青年?教師的培養(yǎng)?力度，全面?提高教育教?學(xué)質(zhì)量。?二、工作要?點：（一?）抓好教學(xué)?常規(guī)管理，?確保素質(zhì)教?育的質(zhì)量。?全面落實課?程計劃，嚴?格按課表上?課，按教學(xué)?進度、備課?內(nèi)容上課，?提前進課堂?，準時下課?，每天按時?處理學(xué)生的?作業(yè)，不體?罰和變相體?罰學(xué)生。促?進教師形成?嚴謹、認真?、細致的教?風(fēng)。強化教?師為學(xué)生的?服務(wù)意識，?不但要讓學(xué)?生學(xué)好，還?要讓學(xué)生學(xué)?得輕松。?（1）抓實?備課。力求?做到確保備?課的質(zhì)量，?規(guī)范備課的?環(huán)節(jié)，體現(xiàn)?教案的實用?性。依據(jù)課?程標準搞清?知識體系和?能力訓(xùn)練，?深入鉆研教?材，確定教?學(xué)重點，難?點和教學(xué)目?標，保證傳?授的知識正?確無誤。各?教研組還要?利用教研組?活動時間學(xué)?習(xí)規(guī)范備課?的要求，做?到整齊統(tǒng)一?。（2）?抓活課堂。?要求每堂課?師生情緒飽?滿，互動面?廣，思維空?間大，并?留一定時間?練習(xí)消化，?以達到當堂?鞏固的效果?。“活”不?僅在于教學(xué)?手段運用，?課堂氣氛活?躍，更在于?知識呈現(xiàn)方?式的靈活，?師生互動的?多樣，思維?程度的深刻?，學(xué)生最大?限度的參與?，在課堂?教學(xué)中要縮?短機械無效?的講練時間?，增加有效?的思維訓(xùn)練?時間，提高?四十分鐘的?質(zhì)量，最終?讓每個學(xué)生?都有收獲。?（3）抓?勤輔導(dǎo)。要?求學(xué)生有明?確學(xué)習(xí)內(nèi)容?，教師要及?時輔導(dǎo)。確?保學(xué)生能?較好地完成?作業(yè)，預(yù)習(xí)?功課，使疑?問及時得到?解決。（?4）抓精作?業(yè)。每天各?科作業(yè)除了?量的要求適?度外，特別?注重質(zhì)的要?求，強調(diào)布?置作業(yè)有針?對性、有梯?度性。作業(yè)?批改要認真?及時，要指?出錯誤或不?當之處，有?批改日期。?特別作文批?改要提高批?改的質(zhì)量。?作業(yè)批發(fā)之?后，要讓學(xué)?生自己訂正?、修改，養(yǎng)?成自我檢查?和訂正的習(xí)?慣。教導(dǎo)處?及教研組長?將在每月進?行一次作業(yè)?抽查。（?5）抓教學(xué)?質(zhì)量檢測。?強化質(zhì)量意?識。充分認?識教育教學(xué)?質(zhì)量是辦學(xué)?的根本、學(xué)?校發(fā)展的生?命力。各年?級各學(xué)科均?要把好質(zhì)量?關(guān)，扎扎實?實完成學(xué)科?教學(xué)任務(wù)。?結(jié)合上年度?考試情況，?教導(dǎo)處要跟?蹤分析，對?薄弱環(huán)節(jié)（?年級學(xué)科）?要跟蹤調(diào)查?指導(dǎo)。要向?課堂四十分?鐘要質(zhì)量，?每位教師要?把好課堂教?學(xué)關(guān)，正確?把握課堂教?學(xué)目標，多?探索課堂教?學(xué)的新方法?、新思路、?新形式，要?多研究學(xué)生?課堂的表現(xiàn)?，提高教師?在課堂教學(xué)?中的適應(yīng)能?力與隨機應(yīng)?變能力，讓?課堂真正成?為學(xué)生發(fā)展?的主陣地。?課堂教學(xué)中?還提倡三個?還給：即把?時間還給學(xué)?生、把健康?還給學(xué)生、?把話語權(quán)還?給學(xué)生。?（6）抓好?體育與衛(wèi)生?工作，堅持?每天的大課?間活動，合?理安排學(xué)習(xí)?、活動時?間，不加重?學(xué)生課余過?重負擔。?（7）嚴格?搞好控輟保?學(xué)工作，做?好學(xué)籍管理?。及時建立?學(xué)生學(xué)籍檔?案，按規(guī)?定辦理學(xué)生?的轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)?。保證學(xué)生?留校鞏固率?___%。?（8）注?重后進生轉(zhuǎn)?化工作。教?師要制定幫?扶計劃，定?期或不定期?對后進生?進行幫扶。?（二）搞?好師資培訓(xùn)?，提高教師?隊伍素質(zhì)?“以研促教?，以研興校?”是每一所?學(xué)校富有生?命力的關(guān)鍵?所在。教師?參加教育科?研，能提高?理論修養(yǎng)，?更好地指導(dǎo)?教學(xué)實踐，?提升教育教?學(xué)的品位。?本學(xué)期繼續(xù)?利用集中學(xué)?習(xí)時間，系?統(tǒng)___學(xué)?習(xí)綜合性的?教學(xué)理論文?章；深化校?本教研活動?，各教研組?要利用分組?研討時間，?分散___?學(xué)習(xí)與學(xué)科?相關(guān)的理論?性文章；繼?續(xù)要求各教?師充分利用?網(wǎng)絡(luò)、圖書?資料等平臺?加強學(xué)習(xí)。?1、進一?步加強青年?教師培養(yǎng)工?作，有目標?，有層次，?有措施地加?強師資隊?伍建設(shè)，強?化學(xué)科帶頭?人、教學(xué)能?手爭創(chuàng)意識?。加強青年?教師的培養(yǎng)?力度，使青?年教師在教?育、教學(xué)、?班級管理水?平有明顯的?提高。發(fā)揮?骨干教師的?作用，使青?年教師盡快?成為學(xué)校教?學(xué)第一線的?骨干。2?、___教?師積極參加?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。?以自學(xué)與_?__學(xué)習(xí)相?結(jié)合、學(xué)習(xí)?與觀看錄像?相結(jié)合、學(xué)?習(xí)與交流心?得相結(jié)合。?同時要注重?自我學(xué)習(xí)，?爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型?教師和學(xué)習(xí)?型學(xué)校。?3、___?教師積極參?加學(xué)校及上?級部門__?_的各種教?研活動，鼓?勵教師積極?撰寫教學(xué)_?__文、教?學(xué)反思、課?例，并積極?投搞。4?、學(xué)校將繼?續(xù)___教?學(xué)骨干在各?級各類教學(xué)?研究活動中?發(fā)揮教改嘗?試、帶頭示?范的作用。?（三）堅?持學(xué)生發(fā)展?為本，提高?素質(zhì)教育質(zhì)?量。1、?加強文化建?設(shè)，凸顯班?級特色。建?設(shè)“溫馨教?室”，增強?___感，?為學(xué)生身心?健康營造一?個和諧環(huán)境?，充分發(fā)揮?紅領(lǐng)巾小廣?播、校園宣?傳欄，讓學(xué)?生在耳濡目?染中拓展知?識，開闊眼?界，啟迪智?慧，陶冶情?操。培養(yǎng)優(yōu)?秀隊干和班?干，參與學(xué)?校和班級管?理，實現(xiàn)學(xué)?生自我管理?、自主管理?、自求進步?的生動局面?。2、構(gòu)?建書香校園?，組建、管?理好班級圖?書角，有計?劃的開展閱?讀活動，培?養(yǎng)文學(xué)小少?年，加強閱?讀、習(xí)作的?指導(dǎo)，爭取?多出人才多?出作品。?3、繼續(xù)開?展好特長少?隊活動，負?責人要制訂?切實可行的?計劃，充分?挖掘?qū)W生個?性潛能，促?進學(xué)生全面?發(fā)展。開展?豐富多彩的?活動、活躍?校園文化