PAGE3教師資格考試職業(yè)道德備考技巧這是一篇由網(wǎng)絡(luò)搜集整理的關(guān)于2017教師資格考試職業(yè)道德備考技巧的文檔，希望對你能有幫助。

一、愛國守法

愛國守法是教師職業(yè)的基本要求，從宏觀上給了我們一個方向，那就是教師一定要遵紀守法。先說“愛國”，作為一名教師如何體現(xiàn)自己的愛國呢?在課堂上不能出現(xiàn)反黨反社會的不良言論，不得宣揚宗教迷信思想，更不能灌輸學(xué)生邪教教義。再來說“守法”除了作為公民應(yīng)該遵守的如《刑法》《憲法》等，還要遵守教師相關(guān)法規(guī)告誡身為教師不能侵犯學(xué)生的合法權(quán)益。因此在做題時，如果從材料中能夠看到教師有以上行為的話，那么則可以直接選定出答案。

二、愛崗敬業(yè)

愛崗敬業(yè)是教師職業(yè)的本質(zhì)要求，教師對待工作要勤勤懇懇，志存高遠，樂于奉獻。另外對待工作也要高度負責(zé)，認真上課備課，認真批改作業(yè)，認真輔導(dǎo)學(xué)生等等。在做題時題干通常會給出一個反例問大家“這位老師違反了什么職業(yè)道德規(guī)范”，我們只需要在題干或材料中找到相關(guān)信息即可選定。

三、關(guān)愛學(xué)生

關(guān)愛學(xué)生是師德的靈魂，關(guān)愛學(xué)生也可以從兩方面來理解，一方面是教師自身不能傷害學(xué)生的合法權(quán)益，另一方面是教師要保護學(xué)生不受外界因素或第三方的傷害。例如2008年汶川地震時的“范跑跑”，當?shù)卣饋砼R時不但沒有關(guān)心愛護學(xué)生，沒有保證學(xué)生的生命健康安全，反而在事后大肆宣揚“教師的生命比學(xué)生重要”等不當言論。這樣的老師必然就違背了教師職業(yè)道德的關(guān)愛學(xué)生的要求。

在這個地方有一個高頻考點，關(guān)愛學(xué)生和愛國守法當中都有一條要求——不得體罰學(xué)生。這樣命題人在出題時會給大家一個干擾選項，我們只需要通過題干看看，教師體罰學(xué)生時有沒有程度過重的詞匯，如“重傷”。如果沒有，那么教師違反了關(guān)愛學(xué)生的職業(yè)道德要求;如果有，那么教師違反了關(guān)愛學(xué)生和愛國守法兩條職業(yè)道德要求。

四、教書育人

教書育人是教師的天職和道德的核心。從字面上看我們可以知道，教師既要教書又要育人，這和職業(yè)理念道中的“幫助學(xué)生全民發(fā)展”完全吻合。作為教師不能只灌輸學(xué)生書本知識，還要幫助學(xué)生全面發(fā)展，除了智力發(fā)展還有非智力因素的發(fā)展，比如善良、誠實、勇敢等等良好的品格。做題時注意有題干中教師是否至關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)成績，忽略了學(xué)生其他方面的發(fā)展，如果是則教師違背了教書育人的'職業(yè)道德要求。

五、為人師表

08版的職業(yè)道德相較于97版的有個最大的特征，即將“團結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔奉公”放到了“為人師表”的道德內(nèi)涵當中。教師職業(yè)勞動特征告訴我們教師具有示范性，必須給學(xué)生樹立良好的榜樣。因此只有教師做好表率，學(xué)生才會向教師學(xué)習(xí)，做到尊重家長，團結(jié)協(xié)作。

六、終身學(xué)習(xí)

21世紀最值錢的不是人才，而是學(xué)習(xí)力。想要跟上時代潮流、與時俱進那么就必須要不斷的學(xué)習(xí)。一方面，學(xué)習(xí)是一件可以不斷提高自己授課能力、增加自身知識儲備的、優(yōu)化自身教學(xué)方法的最有效的途徑;另一方面教師自身能夠做到終身學(xué)習(xí)也能夠給學(xué)生樹立一個良好的榜樣。

結(jié)語：各位考生在備考時多多積累素材，職業(yè)道德并不難理解，難在如何從題干中分析出來。因