第頁初中理綜教研組工作計(jì)劃初中理綜教研組工作安排1

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，綜合教研組將仔細(xì)解讀、貫徹、落實(shí)學(xué)校的教學(xué)工作安排和工作思路，明確目標(biāo)，理清思路，設(shè)計(jì)切實(shí)可行的措施，在學(xué)校教學(xué)總目標(biāo)和新的教化理念指導(dǎo)下，以試驗(yàn)教材為載體。通過扎扎實(shí)實(shí)課堂教學(xué)實(shí)踐，堅(jiān)決不移地深化課改教學(xué)試驗(yàn)。本學(xué)期，我們教研組要緊緊圍繞學(xué)校的十六字方針“聚集課堂，落實(shí)課改，力創(chuàng)品牌，共謀發(fā)展”來開展工作，加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)，努力提高老師專業(yè)化水平和課堂教學(xué)實(shí)力。

二、基本狀況：

本組老師共9人，由中、青組成，其中物理老師4人，化學(xué)老師2人，生物老師2人，地理老師1人，試驗(yàn)老師0人。

三、基本目標(biāo)：

通過多種形式，定期開展學(xué)期教研組工作，進(jìn)一步提高本組老師教化理論水平和教學(xué)實(shí)踐水平，構(gòu)建特色的課堂教學(xué)模式，培育學(xué)生的綜合素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的特性特長。

四、本學(xué)期的主要工作：

1、加強(qiáng)校本研修，深化課堂教學(xué)改進(jìn)工作，提高老師的專業(yè)發(fā)展水平是目的。

2、課堂教學(xué)改進(jìn)的深化，(1)變他律為自律(2)從五個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行考慮：即從備課、上課、作業(yè)設(shè)計(jì)、個(gè)別輔導(dǎo)、考試(命題)五個(gè)方面進(jìn)行統(tǒng)一考慮。教學(xué)是一個(gè)流暢的封閉的連續(xù)過程，要提高教學(xué)的有效性，關(guān)鍵在連續(xù)性上要進(jìn)行改進(jìn)。(3)加強(qiáng)課題(專題)探討，通過課題指引，提高課堂教學(xué)改進(jìn)的質(zhì)量。

3、在反思的基礎(chǔ)上，積累改進(jìn)的案例。一般來講，案例主要有三部分組成：即背景：介紹老師、學(xué)生狀況，交代提出問題、困惑的緣由，簡要的文獻(xiàn)綜述、說明探討的重要性。主體(或稱情景)：針對教學(xué)中存在的.問題，運(yùn)用了怎樣的教學(xué)策略?學(xué)生學(xué)習(xí)過程的行為有何改變?突出教學(xué)過程的事務(wù)，有敘有議。反思：歸納問題得以解決的主要緣由及其原理;體現(xiàn)“三個(gè)階段、兩次反思、行為跟進(jìn)”;對今后教學(xué)的啟示;有待深化探討的問題。當(dāng)然，還可以有第四部分：專家點(diǎn)評或同行或教研組點(diǎn)評。

4、加強(qiáng)教研組和備課組的建設(shè)，教研組、備課組的活動(dòng)要提前做好安排，做到每次活動(dòng)有安排、有主題、有記錄，隨時(shí)研討教化教學(xué)中遇到的問題，并探討制定對策，教研活動(dòng)要圍圍著提高課堂教學(xué)質(zhì)量和提升老師專業(yè)素養(yǎng)的主題綻開，搞好教研組特色的創(chuàng)建活動(dòng)。

5、自覺學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)管理方法，細(xì)心備課，仔細(xì)上課，仔細(xì)批改作業(yè)，關(guān)切學(xué)困生的學(xué)習(xí)，剛好做好教學(xué)總結(jié)和反思，增加老師的質(zhì)量意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和競爭意識(shí)，使教研組成為貫徹學(xué)校教化教學(xué)目標(biāo)的重要陣地。

6、每位老師做好自己所任教班級的日常教學(xué)管理，探討教學(xué)，提高效率，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。與全組老師同心協(xié)力抓好日常教學(xué)和各種單元測試，課堂教學(xué)和測試要打算充分，并做好測試后的成果統(tǒng)計(jì)分析，學(xué)生狀況分析和教學(xué)改進(jìn)方案。

7、組織一次初三物理、化學(xué)學(xué)問競賽。

8、備課組內(nèi)老師相互上同一內(nèi)容課，并進(jìn)行課后評課活動(dòng)。

9、開展教研組活動(dòng)中的專題探討，在這學(xué)期開展三次的專題探討。專題探討做到有安排，探討前各組員有打算，活動(dòng)能有成效。專題探討的內(nèi)容初定為：

1)科學(xué)課與理化生課的融合

2)在教學(xué)中對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)

3)新課程、新理念下的教案的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)

組內(nèi)的聽課活動(dòng)，應(yīng)關(guān)注三個(gè)方面：備課注意教學(xué)設(shè)計(jì)(課前說課主要說教學(xué)設(shè)計(jì)意圖);

聽課主要是關(guān)注教案的實(shí)施過程;評課主要關(guān)注預(yù)設(shè)和生成的處理(同時(shí)也要關(guān)注上課老師反思性說課)。在此基礎(chǔ)上，執(zhí)教老師寫出一份改進(jìn)的案例。

五、詳細(xì)支配：

第三周組內(nèi)成員相互溝通;制定教研組工作安排

第四周參與學(xué)校教研組長會(huì)議;參與校會(huì);作業(yè)抽查

第六周新教材中化學(xué)復(fù)習(xí)課的教法

第七周專題探討"如何搞好理化生的新課程教學(xué)工作"

第九周新教材“科學(xué)探究”環(huán)節(jié)講座

第十周專題探討：期中考試復(fù)習(xí)工作、作業(yè)教案抽檢

第十一周期中測試

第十二周校本培訓(xùn):如何制作課件

第十三周八年級物理公開教學(xué)

第十四周講座：如何進(jìn)行期末復(fù)習(xí)

物理：莫燦學(xué)生物：莫與輝化學(xué)：李敬鐵

第十五周生物觀摩課

第十六周課題探討:如何提高學(xué)困生對理化生學(xué)習(xí)的愛好

第十八周課件下載學(xué)問講座作業(yè)教案總檢

其次十一周期末測試

初中理綜教研組工作安排2

一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，接著扎扎實(shí)實(shí)地開展以培育學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力為重點(diǎn)的教化教學(xué)探討活動(dòng)，切實(shí)分析教研工作出現(xiàn)的新狀況、新問題，以全面實(shí)施素養(yǎng)教化為核心，以落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)為重點(diǎn)，以學(xué)校教育處工作安排為依照，堅(jiān)持教化創(chuàng)新，深化校本教研，優(yōu)化學(xué)生評價(jià)，促進(jìn)老師成長，通過豐富多彩的教研活動(dòng)，力爭把我組的教化教學(xué)工作再上新臺(tái)階。

二、工作目標(biāo)：

1、以課堂為陣地，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

2、充分利用一切條件，提高老師課堂教學(xué)實(shí)力，理論學(xué)習(xí)實(shí)力，論文寫作實(shí)力，從而更好地為教學(xué)服務(wù)。

3、深化過程性評價(jià)探討，運(yùn)用合理的評價(jià)手段，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。

4、強(qiáng)化常規(guī)管理，使我綜合教研組教研工作上一個(gè)新臺(tái)階。

三、主要工作及措施：

1、全面推動(dòng)素養(yǎng)教化，努力提高全體學(xué)生的整體素養(yǎng)。努力營造寬松、愉悅的課堂教學(xué)環(huán)境，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主體性學(xué)習(xí)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

2、主動(dòng)開展教科研活動(dòng)，接著圍繞“創(chuàng)新教學(xué)”這個(gè)課題，開展豐富多采的活動(dòng)，組內(nèi)每周實(shí)行一次教研活動(dòng)，每位老師要上一節(jié)課堂教學(xué)示范課，教研活動(dòng)人人參與，充分發(fā)揮教研組活動(dòng)的作用。

3、仔細(xì)學(xué)習(xí)綜合課各科教學(xué)新大綱及有關(guān)資料，優(yōu)化教學(xué)過程，在課堂教學(xué)中培育學(xué)生的創(chuàng)新精神。

四、詳細(xì)要求：

一）教學(xué)常規(guī)要求：

1）備課要求：

a杜絕不備課上課的現(xiàn)象，教案不能太過簡略。

b教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)體現(xiàn)特性，不要照搬照抄網(wǎng)上的教案。

c備課應(yīng)比上課提前一周。

d備課后應(yīng)有教學(xué)反思，一個(gè)單元要有單元小結(jié)。

2）批改要求：

對書面作業(yè)，首先老師字跡清晰、端正，運(yùn)用規(guī)范的批改符號；其次要?jiǎng)偤门模⒚髋娜掌冢匾曈喺蟮呐模坏谌岢闹羞\(yùn)用激勵(lì)性的評價(jià)語言。

3）聽課要求：

a、為了充分向其它老師學(xué)習(xí)，要求每一位綜合組老師每月至少聽不同于自己學(xué)科的課一節(jié)；同時(shí)加大組內(nèi)相互聽課的檢查力度。

b、根據(jù)教育處要求，每人每期聽課不得少于15節(jié)，教研組長不得少于20節(jié)。

c、聽課本上的全部欄目要求填寫完整。

d、每節(jié)聽課記錄必需要有點(diǎn)評。

e教研組長要堅(jiān)持聽隨堂課，避開課堂教學(xué)的隨意性。

4）本學(xué)期每位老師：

實(shí)行1————2次教學(xué)研討課，每月一篇能代表自己最高水平的教學(xué)設(shè)計(jì)（每月底收），每周能在學(xué)校博客上發(fā)一篇教學(xué)反思

階段性成果分析和期末總結(jié)

二）接著教化要求：

1）結(jié)合教育處及德育方面的工作支配，在平常的教化教學(xué)中仔細(xì)總結(jié)，積累閱歷，要求老師在平常學(xué)習(xí)過程勤做筆記、勤于反思、勤寫體會(huì)，每人每月要摘錄一篇與本學(xué)科相關(guān)的關(guān)于新課程內(nèi)容的文章。

3）加強(qiáng)接著教化學(xué)習(xí)，對要求的接著教化任務(wù)要按時(shí)高質(zhì)的完成。

三）教學(xué)展示：

1、進(jìn)行“一課、一說、一評、”三個(gè)一活動(dòng)：

一課：每一位老師在一學(xué)期內(nèi)必需進(jìn)行至少一次的校內(nèi)教學(xué)展示。開課時(shí)間以教育處或教研組支配為準(zhǔn)。

一說：進(jìn)行公開課后必需在博客上進(jìn)行一說自評。

一評：每一位老師在博客上參加評課探討。

2、課外教化：

1）主動(dòng)開展豐富的學(xué)科及課余愛好小組活動(dòng)。

2）加強(qiáng)各學(xué)科的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的落實(shí)。

五）進(jìn)一步強(qiáng)化平安責(zé)隨意識(shí)，避開損害事故的發(fā)生：

1、每位老師都應(yīng)仔細(xì)、周到地分析狀況，對課內(nèi)、課外可能發(fā)生的平安事故做到心中有數(shù)，要有預(yù)見性的實(shí)行科學(xué)、有效的防范措施，避開損害事故的發(fā)生。強(qiáng)對學(xué)生的平安教化，幫助學(xué)生樹立平安意識(shí)。

2、室內(nèi)課和室外課，課前肯定要清點(diǎn)人數(shù)，對于未到的學(xué)生肯定要精確地搞清晰去向。

3、要加強(qiáng)課堂教學(xué)過程中特殊是分組練習(xí)時(shí)的監(jiān)控。

4、萬一發(fā)生損害事故，肯定要按學(xué)校規(guī)定的程序進(jìn)行妥當(dāng)?shù)靥幚怼?/p>

六）特地課室（包括儀器室、工具室）的管理：

1、加強(qiáng)儀器、設(shè)備、設(shè)施的維護(hù)和平安管理，加強(qiáng)水電和室內(nèi)外清潔衛(wèi)生的管理。

2、規(guī)范試驗(yàn)教學(xué)和儀器借還制度。

四、教研活動(dòng)支配

周次內(nèi)容支配主持老師

1學(xué)期工作支配溝通杜承雙

3聽課、評課、開課、研討杜承雙

5聽課、評課、開課、研討張磊

7教材研學(xué)研討張磊

9聽課、評課、開課、研討胡載容

11聽課、評課、開課、研討李德明

13聽課、評課、開課、研討陳仲才

15教材研學(xué)研討胡載容

17學(xué)期教研組工作總結(jié)杜承雙

初中理綜教研組工作安排3

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持按學(xué)校其次個(gè)五年發(fā)展規(guī)劃制定新一期的工作目標(biāo)、安排，依據(jù)初中部教務(wù)處工作的要求，以全面提高教化教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以實(shí)施素養(yǎng)教化為目標(biāo)，以整體推動(dòng)課堂教學(xué)改革為中心，以“以改革求發(fā)展，以質(zhì)量求生存，以服務(wù)求信譽(yù)，以特色創(chuàng)品牌”為指導(dǎo)思想，以提高教研質(zhì)量與教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)；增加組內(nèi)老師的學(xué)習(xí)意識(shí)，服務(wù)意識(shí)，質(zhì)量意識(shí)，合作意識(shí)；以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，全面實(shí)行學(xué)校教化教學(xué)工作安排，不斷深化課堂改革，全面提高我組教研水平。

二、基本狀況

初中部理綜組共有老師12人，其中物理老師6人，化學(xué)老師3人，生物老師3人；全部老師都有合格學(xué)歷，并有一人有探討生學(xué)歷。經(jīng)過長鴻建校以來五年的打拼，本組在教學(xué)、教研方面取得了一系列令人滿足的成果，各級教學(xué)大賽、教學(xué)論文都有多人次獲獎(jiǎng)，在理化生奧賽中，學(xué)生獲獎(jiǎng)人數(shù)總在全縣處于肯定優(yōu)勢。本學(xué)年理綜組有初三物理備課組、初三化學(xué)備課組、初二物理備課組、初二生物備課組、初一生物備課組等五個(gè)備課組。

三、重點(diǎn)工作

1、抓好老師集體備課，相互聽、評課。

2、接著深化課改，打造高效課堂。

3、主動(dòng)引導(dǎo)本組老師加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，不斷更新觀念，寫好教學(xué)反思，撰寫教學(xué)論文。

4、仔細(xì)落實(shí)每學(xué)月的教學(xué)常規(guī)檢查工作。

5、主動(dòng)開展教研活動(dòng)，促進(jìn)老師專業(yè)成長。

6、主動(dòng)打算中考是本期工作的重中之重，參與中考的科目有初三物理、化學(xué)、初二生物。

四、工作支配

(一)二月份：

1、制訂組工作安排。

2、各備課組制定教學(xué)安排、支配教學(xué)進(jìn)度、集體備課的時(shí)間和內(nèi)容。

3、召開第一次教研組會(huì)議，傳達(dá)學(xué)校教科室及初中部教務(wù)處精神。

4、檢查督促備課組按時(shí)按要求進(jìn)行集體備課，做好流程記載和相關(guān)資料的收集。

5、學(xué)月常規(guī)工作檢查。

(二)三月份：

1、召開其次次教研組會(huì)議。

2、根據(jù)學(xué)校要求做好第一次月考的擬題和評卷工作。

3、組織初三物理、初三化學(xué)初賽，組織初二物理競賽，初二生物競賽。

4、確定初三物理、化學(xué)競賽復(fù)賽名單，起先進(jìn)行復(fù)賽輔導(dǎo)。

5、上交教學(xué)案例與教研專題報(bào)告。

6、學(xué)月常規(guī)工作檢查。

(三)四月份：

1、依據(jù)學(xué)校支配做好期中考試的擬題和評卷工作。

2、召開第三次教研組會(huì)議，并對二、三月份的教學(xué)常規(guī)資料進(jìn)行收集整理，上交教務(wù)處。

3、組織初三物理、化學(xué)復(fù)賽。

4、學(xué)月常規(guī)工作檢查。

(四)五月份：

1、召開第四次教研組會(huì)議。

2、組織年青年老師與骨干老師的課堂教學(xué)閱歷溝通會(huì)。

3、依據(jù)學(xué)校支配做好第三次月考的擬題和評卷工作。