第4頁共4頁中學優秀教師工作計劃一、指導?思想我校?教學工作始?終以教育局?相關科室工?作計劃以及?我校的工作?計劃為指導?以素質教育?為主題以提?高教育教學?質量為核心?以精細化管?理為手段以?創辦優質教?育為目標繼?續圍繞“普?及、發展、?提高”三大?任務開展工?作鞏固標準?化學校建設?成果加快實?施特色學校?建設步伐深?化學校內涵?發展不斷創?新工作思路?調整工作方?法強化教育?教學管理提?高整體辦學?水平。二?、主要任務?與目標1?、貫徹實施?《新市鎮中?學教學管理?常規及評價?辦法》做到?常規教學精?細化管理。?2、確保?“教學開放?日”、“六?個一工程”?、“教師優?質課賽課”?、“校內優?質課”等教?學活動扎實?開展并收到?實效。3?、保證實驗?課開出率達?到百分百。?4、實行?對學生無縫?隙管理。?5、做好近?專任教師教?學成績的數?據整理與統?計工作。?6、加強畢?業班管理爭?取今年中考?再創佳績。?三、重點?工作1、?端正教育教?學思想全面?貫徹黨的教?育方針。保?證開齊學科?開足課時不?出現課時偏?差。上好地?方課程、校?本課程。上?好音樂、體?育、美術、?勞動技術、?衛生、地理?、生物等課?保證非考試?科目的教學?質量。結合?我校我鎮的?實際進一步?完善校本課?程開發與建?設制訂教學?計劃開展好?課堂教學活?動。2、?加強常規教?學的精細化?管理落實常?規教學基本?要求全面提?高教育教學?質量。修訂?和完善《新?市鎮中學教?學管理常規?及評價辦法?》堅持經常?抓好常規教?學過程管理?。每月進行?一次常規工?作檢查并不?定期進行抽?查。每次檢?查后要有分?析總結檢查?結果張榜公?布并納入教?師崗位責任?制。備課?。個人備課?要堅持從學?生實際、教?師自身實際?出發并超前?備課一周制?作出切實可?行的教學設?計方案。學?期初和期中?進行兩次_?__備課。?制定___?備課計劃有?時間、內容?、中心發言?人、負責人?。上課。?優化課堂教?學深入開展?教學實踐研?究。堅持以?夯實“雙基?”為重點以?培養學生創?新精神和實?踐能力為核?心以調動學?生積極有效?參與為手段?以促進學生?全面發展為?目標深化課?堂教學改革?改進教學方?法加強創新?精神和實踐?能力培養。?課堂教學以?學生為主體?突出重點分?化難點完成?教學目標。?在課堂教學?中逐步培養?學生的“問?題意識”。?按照學生的?特性分析交?給學生學習?方法提高自?我學習能力?。堅決實行?執案教學。?作業布置?與批改。強?化學生的訓?練和輔導。?學科任課教?師要做到堂?堂清、日日?清、周周清?做好當堂訓?練、日訓練?和單元訓練?。教師布置?作業時要因?人而異分層?要求分層評?價。學科任?課教師每單?元要自命出?高質量的基?礎訓練和綜?合訓練題。?批改要形式?多樣面批比?例要占三分?之一以上。?每周的“_?__”材料?要及時整理?保存。課?外輔導與活?動。成立特?長生學習小?組制定特長?生培訓計劃?。在教師的?指導下開展?活動使特長?生得到培養?。成立興趣?小組、藝術?社團、文學?社團等課外?活動___?定期開展活?動培養學生?的興趣發展?學生的特長?張揚學生的?個性豐富學?生的生活使?學生全面發?展。制定學?校和專任教?師“培優補?差”計劃建?立學困生成?長檔案。建?立任課教師?包保學困生?制度實施學?困生的考核?驗收和提高?獎勵機制。?學業成績?考核考察。?按照新課程?標準要求對?學生進行綜?合評價。把?平時考核、?單元考核、?期中考核、?期末考核結?合起來重視?對學生學習?過程和學習?態度的考核?。做好期中?期末片聯考?工作及時分?析總結客觀?查擺問題不?斷改進工作?。四、認?真開展好專?項教學活動?。1、在?學生中開展?課前預習活?動建立“預?習問題本”?。2、精?心___月?份的“教學?開放日”活?動學科全、?質量高。?3、開展好?“六個一工?程”確保課?時安排制定?計劃同時加?強筆記質量?。4、積?極參加局里?___的研?討活動。?5、積極_?__教師參?加“十佳教?師”評選活?動。6、?繼續開展_?__周歲以?上教師優質?課評選活動?。7、開?展教學課件?制作競賽活?動。8、?開展“校內?優質課”評?選活動。?9、繼續實?施“綠色證?書”教育制?定計劃并開?展一次主題?教研活動有?方案、主題?、內容、過?程、總結。?10、切?實將法制教?育課程納入?教學計劃每?兩周安排一?課時法律專?門課。五?、深入開展?教研活動。?繼續開展?“小問題大?研究”課堂?教學實踐研?究校內舉行?教研課，做?到定期、定?人、定主題?。開展“校?長談課改教?師說課改”?活動學期舉?行兩次業務?校長聽課報?告會。校長?聽課___?節評課__?_節業務校?長聽課__?_節評課_?__節主任?聽課___?節評課__?_節。完?善“新老三?室”使用制?度保證實驗?課開出率。?制定“新老?三室”使用?計劃編制“?實驗安排表?”確定時間?、負責人保?證每節實驗?課都按計劃?準時開出。