第4頁共4頁小學二學期教導處工作計劃一、?指導思想：?全面貫徹?___精神?，深入貫徹?落實科學發?展觀，深化?教育教學改?革，扎實推?進素質教育?，根據省、?市教、科研?部門的部署?要求和《鹿?城區教育局?普教科__?_年工作思?路》精神，?緊密結合“?求發展求特?色”學校工?作思路，加?強教育教學?研究和校本?培訓力度，?加快教師促?進教師專業?化成長，促?進每一位學?生全面、健?康發展。?二、工作重?點：（一?）強抓教師?隊伍建設促?進教師專業?發展1、?成立“陽光?工作室”，?聘請專家擔?任顧問，_?__本校骨?干教師隊伍?，建立人才?資源庫，發?揮示范與輻?射作用。?2、加強“?名師導航”?，每月一次?聘請相關專?家來校培訓?與指導，為?教師的教育?教學行為把?脈，進行專?業引領。?3、規范“?師徒結對”?的管理，_?__一次外?出學習與培?訓，開展“?徒弟”學習?階段匯報活?動，如學習?交流，以讀?書交流或論?壇等形式開?展。4、?開展“陽光?杯”教學評?比決賽，讓?獲得“星光?”教師稱號?教師參加比?賽，通過上?課、說課等?形式開展，?并評出“月?光”教師和?“陽光”教?師。5、?加強學習，?教師要做“?讀書人”，?養成閱讀的?好習慣，一?學期至少讀?一本教育專?著、征訂一?份教育雜志?，閱讀提倡?教師建立個?人博客敘述?個人“閱讀?日志”“教?學日志”等?。（二）?加強教科研?管理提高教?師教研能力?1、成立?教科室，任?命教科室主?任，加強教?科研的管理?和實施，把?校本教研與?課題研究融?為一體，人?人參與課題?研究。建立?課題研究過?程檔案，召?開課題研究?現場會，并?聘請專家進?行專業引領?。提倡小課?題的研究的?過程管理，?讓研究真正?為課堂教學?服務，解決?教學實際問?題。2、?加強教研組?長的培訓，?提高組長的?自身素質與?能力，對組?長的內部結?構做適當的?調整，真正?發揮組長的?潛能。4?、繼續開展?有效的教研?活動。將隔?周三下午作?為校本教研?活動日，根?據集團學校?的結構特點?制訂可行的?校本教研計?劃與制度，?保證校本教?研活動正常?、有序、有?效的進行。?逐步形成校?本研訓一體?化的路徑。?5、繼續?推行“五個?一”制度。?（每學期完?成一篇論文?、一節公開?課、一個教?學案例、一?個教案、一?份評課稿。?）教師要做?到日有所教?，周有所思?，月有所得?。（三）?規范教學常?規管理保證?教育教學質?量我們將?進一步規范?教學管理工?作，堅持用?新課程理念?指導教育教?學實踐，堅?持實施新課?程改革。本?學期，準備?從以下幾點?教學常規管?理著手：?1、教導處?嚴格按照課?程計劃合理?安排課務，?做到開足、?開齊、開好?每一門國家?課程、地方?課程和具有?學校特色的?校本課程。?本學期，我?們特別__?_綜合實踐?活動課和校?本課程的開?設，根據學?校的特點將?綜合實踐活?動課、校本?課程與學生?生活教育緊?密結合，并?根據教師自?身的特長，?讓學生能真?正地學有所?獲，學有所?長，并制訂?相應的評價?方案，重視?過程評價，?教導處與大?隊部將聯合?___開展?以“生活教?育”為主題?的綜合實踐?活動成果展?示和學生生?活技能展示?。2、深?化課堂教學?改革：為了?切實貫徹是?教育局的關?于《___?課堂教學評?價實施指導?意見》__?通知，進一?步深化課堂?教學評價改?革，我們將?結合學校的?實際構建課?堂教學評價?新機制，旨?在通過新的?課題教學評?價的實施，?促進教師教?學行為方式?與角色的轉?變，從而達?到學生學習?方式和學習?習慣的轉變?。3、嘗?試備課改革?：為充分發?揮教師團隊?的智慧，體?現教師個體?的自主性、?創造性，在?教師的備課?形式和方法?上做進一步?的改革，將?根據學科特?點、教學內?容和學生實?際等方面制?定科學的備?課制度和備?課形式，各?個教研組要?充分發揮“?教研”職能?，通過“共?享式的__?_備課”、?“語文學科?的模塊備課?”等形式切?實促進教師?的教學能力?的發展，并?加強老師兼?任科目的備?課常規管理?。從而促使?老師們備得?扎實，學生?們能學得有?效。4、?作業方面：?切實貫徹是?教育局的《?___減輕?學生過重的?課業負擔》?的文件精神?,教師要精?心設計作業?,控制作業?量，開展“?作業革__?_”，對不?同層次的學?生有不同的?要求，作業?的形式、內?容要有創意?，批改形式?和方法要有?個性化和人?性化，提倡?彈性作業、?實踐活動等?，培養學生?的實踐能力?。教導處還?將進行不定?期抽查學生?完成作業質?量和定期檢?查課堂作業?相結合，希?望老師們在?作業設計方?面應勇于探?索，讓作業?更具新意，?更具內涵，?更好地為學?生綜合素質?的提高服務?。5、開?課、聽課方?面：繼續進?行周二、周?四的聽課日?活動，每學?期每位教師?（根據年齡?區別）要聽?課上___?至___節?課，相同學?科的要寫好?課堂教學評?價。每學期?每位教師至?少要上一節?校級或校級?以上的公開?課（由教師?自主向教導?處上報上課?的時間和內?容）和聽一?節自己的課?。（四）?開展各類教?學活動豐富?師生學習生?活1、開?展學科活動?。為了豐富?學生的學習?生活，提高?學生的全面?素質，突出?學生的特長?。由各學科?的教研組長?要計劃開展?學生喜聞樂?見、有意義?的競賽活動?，制定活動?方案。（?1）音樂組?和美術組根?據區藝術節?的要求，有?針對性的開?展舞蹈、合?唱、攝影、?剪紙等活動?與競賽，以?及校社團_?__、興趣?輔導等活動?；（2）?體育組開展?的體育節暨?校體育運動?會，以及每?月的體育競?賽活動；?（3）英語?組結合學科?特點開展口?語、書寫等?方面的活動?。（各學?科開展活動?的方案務必?提前上交教?導處，以便?統籌安排）?2、繼續?加強校際聯?系，與兄弟?學校開展教?___誼會?，互相交流?，取長補短?。3、繼?續開展讀書?活動，讓書?香溢滿校園?，為了盡可?能地發揮校?圖書的作用?，教師要成?為讀書的典?范，在引導?學生閱讀的?同時，自己?要積極