28.1抽樣調查的意義普查和抽樣調查第28章樣本與總體28.1抽樣調查的意義普查和抽樣調查第28章樣本與總體1你用什么方法來

了解這個魚缸里

有多少條魚？

相鄰的同學討論一下說出自己設計的方法。創設情境導入新課你用什么方法來

了解這個魚缸里

有多少條魚？相鄰的同學2

對于這個問題可以采取全部撈上來數的方法進行。如果要了解一個池塘里魚的數目，要在不傷害魚的情況下，那你將采用什么方法呢？對于這個問題可以采取全部撈上來數的方法進行。如果要了3

剛才有的同學說把水放完將魚全部撈上來逐條清點，那還沒等魚數完有的魚可能就死了，所以這種方法明顯不好。

那要用怎樣的辦法知道一個魚塘里有多少魚呢？剛才有的同學說把水放完將魚全部撈上來逐條清點，那還4

這個問題看起來非常麻煩，你想知道解決這個問題的方法嗎？這就是我們本章要解決的問題。

今天我們先來認識統計里的兩種調查方法：普查和抽樣調查這個問題看起來非常麻煩，你想知道解決這個問題的方法嗎5學習目標

1、了解普查與抽樣調查的意義；能區分普查與抽樣調查，能指出調查對象的總體、個體、樣本和樣本容量。

2、通過小組合作交流，展示質疑，經歷樣本的抽取過程，體會樣本的選取必須具有代表性。

3、培養學生實事求是以理服人的做事風格和團隊合作精神。學習重點

區分普查與抽樣調查，樣本的選取。學習難點總體、個體、樣本和樣本容量的確定。學習目標1、了解普查與抽樣調查的意義；能區分普查與抽6你能回答下面的問題嗎？（1）你們班級每個學生的家庭各有多少人？平均每個家庭有多少人？（2）2010年，全國平均每個家庭有多少人？（3）今年，全國平均每個家庭有多少人？第1個問題容易回答，我們只要調查全班每個學生，將結果填入表28.1.1就可計算得到所要的結果。姓名家庭人口數人口總數平均數……合作交流探究新知你能回答下面的問題嗎？（1）你們班級每個學生的家庭各有多少人7或者完成表28.1.2，也在計算得到問題的答案。家庭人口數1234567…人口總數平均數家庭數目

為一特定目的而對所有考察對象作的全面調查叫做普查。或者完成表28.1.2，也在計算得到問題的答案。家庭18第3個問題最難回答，因為全國人口普查的工作量極大，我國一般每十年進行一次全國人口普查，每五年進行一次全國1%人口的抽樣調查，所謂全國1%人口普查的抽樣調查是指從全國總人口中抽取1%，然后對這部分人進行的調查。我們沒有今年的現成數據，只能在2010年數據的基礎上，再結合近幾年來我國每個家庭戶人口數在下降這一事實，估計一個答案了。

第2個問題稍難一些，因為要調查的家庭數太多了，不過，利用2010年第六次全國人口普查數據，我們還是能夠回答的。在中華人民共和國國家統計局網（)上，能夠查到全國和各地發布的人口普查數據公報：“大陸31個省、自治區、直轄市共有家庭戶401217330戶，家庭戶人口為1244608395人，平均每個家庭戶的人口為3.10人。”為一特定目的而對部分考察對象作的調查叫做抽樣調查。第3個問題最難回答，因為全國人口普查的工作量極大，我國9例1下列調查中哪些是用普查方式，哪些是用抽樣調查的方式來收集數據的？

4.為了了解一批燈泡的使用壽命，從中抽取20只進行試驗。3.了解全班同學期末考試的數學成績情況。1.新學年開始時，某校為了了解該校每一位同學的身高明進行的調查。2.某中學為了開展“綠色空間”主題教育，對該校的部分學生（例如100名學生）進行了“植樹節是哪一天”的問卷調查。普查

抽樣調查

普查抽樣調查

應用新知體驗成功例1下列調查中哪些是用普查方式，哪些是用抽樣調查的方式來10練習一：試一試1、下列調查中哪些是用普查方式，哪些是用抽樣調查方式來收集數據的？1、為了了解你所在班級的每個學生穿幾號的鞋，向全班同學作調查.2、為了了解你們學校七年級學生穿幾號的鞋，向你所在班的全體同學作調查.3、為了了解你所在班的同學們每天的睡眠時間，在每個小組中各選2名學生作調查.4、為了了解你所在班的同學們每天的睡眠時間，選取班級中學號為雙數的所有學生作調查.（普查）（抽樣調查）（抽樣調查）（抽樣調查）2、下列調查方式合適的是…………（）A、為了了解炮彈殺的傷力，采用普查方式.B、為了了解全國中學生的睡眠情況，采用普查方式.C、為了解人們對保護水資源意識，采用抽樣調查的方式.D、對“神州五號”零部件的檢查，采用抽樣調查的方式.C練習一：試一試1、下列調查中哪些是用普查方式，哪些是用抽樣11不宜普查的原因：（1）總體中個體數目太大，工作量太大；（2）調查具有破壞性。

3、下列調查，哪些適宜做普查？哪些適宜做抽樣調查？（1）了解一批燈泡的使用壽命；（2）了解2014年全國嬰兒出生率；（3）新華書店為了做好開學課本的發行工作，需了解某市學生數；（4）某市公安局為了抓捕一名逃犯，對轄區內的旅館進行住宿情況調查。說明（1）抽樣調查（2）抽樣調查（3）普查（4）普查不宜普查的原因：3、下列調查，哪些適宜做普查？哪些適宜做抽12

我們把所要考察的對象的全體叫做總體（populaton),把組成總體的每一個考察對象叫做個體（element),從總體中取出的一部分個體叫做這個總體的一個樣本（sample).一個樣本包含的個體的數量叫做這個樣本的容量。

例如人口普查中，當考察我國人口年齡構成時，總體就是所有具有中華人民共和國國籍并在中華人民共和國境內常住的人口的年齡，個體就是符合這條件的每一個公民的年齡，符合這一條件的所有北京市的公民的年齡就是一個樣本。

普查是通過調查總體的方式來收集數據的，抽樣調查是通過調查樣本的方式來收集數據的。我們把所要考察的對象的全體叫做總體（populato13總體：個體：樣本：樣本的容量：該省7萬名學生的數學成績的全體。

每名學生的數學成績。從中抽取1000名學生的數學成績。

1000。例2某省有7萬名學生參加初中畢業會考，要想了解這7萬名學生的數學成績，從中抽取了1000名學生的數學成績。該省7萬名學生的數學成績的全體。每名學生的數學成績。從中14（1）為了解月亮灣中學九年級一班學生視力情況，從九年級一班學生中選取100人進行檢測。（2）從一批零件中抽取10件，調查這批零件的尺寸與規定尺寸間的誤差。試一試說出下列問題中的總體、個體、樣本和樣本容量？（1）為了解月亮灣中學九年級一班學生視力情況，從九年級一班學151、為了了解全校學生的視力情況，從16個班級中各抽取5名學生來檢查視力，在這個問題中總體是（）A、80名學生B、80名學生的視力C、全校學生D、全校學生的視力D2、一名交警在高速公路上隨機觀察了6輛車的行駛速度然后給出了一份報告，調查結果如下表：車序號123456車速（km/h)665671546958(1)交警采用的是

調查方式.（2）這個調查的樣本是

.個體是

.抽樣6輛車的行駛速度每輛車的行駛速度達標測試鞏固提高1、為了了解全校學生的視力情況，從16個班級中各抽取5名學生163、去年我國每日公布非典疫情，其中有關數據收集所采用的調查方式是______________；4、為了了解某校七年級400名學生的體重情況，從中抽查了50名學生的體重進行統計分析，在這個問題中，總體是指（）A400名學生B被抽取的50名學生C400名學生的體重D被抽取的50名學生的體重5、新蔡縣去年體育測試中，從某校九年級（1）班中抽取男、女生各15名人進行三項體育成績復查測試，在這個問題中，下列敘述正確的是（）A該校所有九年級學生是總體B所抽取的30名學生是樣本C所抽取的15名學生是樣本D所抽取的30名學生的體育成績是樣本普查CD3、去年我國每日公布非典疫情，其中有關數據收集所采用的調查普176、某瓜農采用大棚栽培技術種植了一畝地的良種西瓜，這畝地產西瓜約600個，在西瓜上市前該瓜農隨意摘下了10個西瓜，稱得質量如下：（1）計算這10個西瓜的平均質量，并根據計算結果估計這畝地的西瓜產量約是多少千克？西瓜質量/kg5.55.45.04.94.64.3西瓜數量/個123211（2）上述問題中總體、個體、樣本分別指的是什么？（3）上述問題中采用了什么調查方式？6、某瓜農采用大棚栽培技術種植了一畝地的良種西瓜，這畝地產西18調查的兩種方式普

查抽樣調查注意：根據需要選取適當的調查方式

小

結調查的兩種方式普查抽樣調查注意：根據需要選取適當的調查19中考寄語

勤奮是你生命的密碼

能譯出一部壯麗的史詩中考寄語勤奮是你生命的密碼2028.1抽樣調查的意義普查和抽樣調查第28章樣本與總體28.1抽樣調查的意義普查和抽樣調查第28章樣本與總體21你用什么方法來

了解這個魚缸里

有多少條魚？

相鄰的同學討論一下說出自己設計的方法。創設情境導入新課你用什么方法來

了解這個魚缸里

有多少條魚？相鄰的同學22

對于這個問題可以采取全部撈上來數的方法進行。如果要了解一個池塘里魚的數目，要在不傷害魚的情況下，那你將采用什么方法呢？對于這個問題可以采取全部撈上來數的方法進行。如果要了23

剛才有的同學說把水放完將魚全部撈上來逐條清點，那還沒等魚數完有的魚可能就死了，所以這種方法明顯不好。

那要用怎樣的辦法知道一個魚塘里有多少魚呢？剛才有的同學說把水放完將魚全部撈上來逐條清點，那還24

這個問題看起來非常麻煩，你想知道解決這個問題的方法嗎？這就是我們本章要解決的問題。

今天我們先來認識統計里的兩種調查方法：普查和抽樣調查這個問題看起來非常麻煩，你想知道解決這個問題的方法嗎25學習目標

1、了解普查與抽樣調查的意義；能區分普查與抽樣調查，能指出調查對象的總體、個體、樣本和樣本容量。

2、通過小組合作交流，展示質疑，經歷樣本的抽取過程，體會樣本的選取必須具有代表性。

3、培養學生實事求是以理服人的做事風格和團隊合作精神。學習重點

區分普查與抽樣調查，樣本的選取。學習難點總體、個體、樣本和樣本容量的確定。學習目標1、了解普查與抽樣調查的意義；能區分普查與抽26你能回答下面的問題嗎？（1）你們班級每個學生的家庭各有多少人？平均每個家庭有多少人？（2）2010年，全國平均每個家庭有多少人？（3）今年，全國平均每個家庭有多少人？第1個問題容易回答，我們只要調查全班每個學生，將結果填入表28.1.1就可計算得到所要的結果。姓名家庭人口數人口總數平均數……合作交流探究新知你能回答下面的問題嗎？（1）你們班級每個學生的家庭各有多少人27或者完成表28.1.2，也在計算得到問題的答案。家庭人口數1234567…人口總數平均數家庭數目

為一特定目的而對所有考察對象作的全面調查叫做普查。或者完成表28.1.2，也在計算得到問題的答案。家庭128第3個問題最難回答，因為全國人口普查的工作量極大，我國一般每十年進行一次全國人口普查，每五年進行一次全國1%人口的抽樣調查，所謂全國1%人口普查的抽樣調查是指從全國總人口中抽取1%，然后對這部分人進行的調查。我們沒有今年的現成數據，只能在2010年數據的基礎上，再結合近幾年來我國每個家庭戶人口數在下降這一事實，估計一個答案了。

第2個問題稍難一些，因為要調查的家庭數太多了，不過，利用2010年第六次全國人口普查數據，我們還是能夠回答的。在中華人民共和國國家統計局網（)上，能夠查到全國和各地發布的人口普查數據公報：“大陸31個省、自治區、直轄市共有家庭戶401217330戶，家庭戶人口為1244608395人，平均每個家庭戶的人口為3.10人。”為一特定目的而對部分考察對象作的調查叫做抽樣調查。第3個問題最難回答，因為全國人口普查的工作量極大，我國29例1下列調查中哪些是用普查方式，哪些是用抽樣調查的方式來收集數據的？

4.為了了解一批燈泡的使用壽命，從中抽取20只進行試驗。3.了解全班同學期末考試的數學成績情況。1.新學年開始時，某校為了了解該校每一位同學的身高明進行的調查。2.某中學為了開展“綠色空間”主題教育，對該校的部分學生（例如100名學生）進行了“植樹節是哪一天”的問卷調查。普查

抽樣調查

普查抽樣調查

應用新知體驗成功例1下列調查中哪些是用普查方式，哪些是用抽樣調查的方式來30練習一：試一試1、下列調查中哪些是用普查方式，哪些是用抽樣調查方式來收集數據的？1、為了了解你所在班級的每個學生穿幾號的鞋，向全班同學作調查.2、為了了解你們學校七年級學生穿幾號的鞋，向你所在班的全體同學作調查.3、為了了解你所在班的同學們每天的睡眠時間，在每個小組中各選2名學生作調查.4、為了了解你所在班的同學們每天的睡眠時間，選取班級中學號為雙數的所有學生作調查.（普查）（抽樣調查）（抽樣調查）（抽樣調查）2、下列調查方式合適的是…………（）A、為了了解炮彈殺的傷力，采用普查方式.B、為了了解全國中學生的睡眠情況，采用普查方式.C、為了解人們對保護水資源意識，采用抽樣調查的方式.D、對“神州五號”零部件的檢查，采用抽樣調查的方式.C練習一：試一試1、下列調查中哪些是用普查方式，哪些是用抽樣31不宜普查的原因：（1）總體中個體數目太大，工作量太大；（2）調查具有破壞性。

3、下列調查，哪些適宜做普查？哪些適宜做抽樣調查？（1）了解一批燈泡的使用壽命；（2）了解2014年全國嬰兒出生率；（3）新華書店為了做好開學課本的發行工作，需了解某市學生數；（4）某市公安局為了抓捕一名逃犯，對轄區內的旅館進行住宿情況調查。說明（1）抽樣調查（2）抽樣調查（3）普查（4）普查不宜普查的原因：3、下列調查，哪些適宜做普查？哪些適宜做抽32

我們把所要考察的對象的全體叫做總體（populaton),把組成總體的每一個考察對象叫做個體（element),從總體中取出的一部分個體叫做這個總體的一個樣本（sample).一個樣本包含的個體的數量叫做這個樣本的容量。

例如人口普查中，當考察我國人口年齡構成時，總體就是所有具有中華人民共和國國籍并在中華人民共和國境內常住的人口的年齡，個體就是符合這條件的每一個公民的年齡，符合這一條件的所有北京市的公民的年齡就是一個樣本。

普查是通過調查總體的方式來收集數據的，抽樣調查是通過調查樣本的方式來收集數據的。我們把所要考察的對象的全體叫做總體（populato33總體：個體：樣本：樣本的容量：該省7萬名學生的數學成績的全體。

每名學生的數學成績。從中抽取1000名學生的數學成績。

1000。例2某省有7萬名學生參加初中畢業會考，要想了解這7萬名學生的數學成績，從中抽取了1000名學生的數學成績。該省7萬名學生的數學成績的全體。每名學生的數學成績。從中34（1）為了解月亮灣中學九年級一班學生視力情況，從九年級一班學生中選取100人進行檢測。（2）從一批零件中抽取10件，調查這批零件的尺寸與規定尺寸間的誤差。試一試說出下列問題中的總體、個體、樣本和樣本容量？（1）為了解月亮灣中學九年級一班學生視力情況，從九年級一班學351、為了了解全校學生的視力情況，從16個班級中各抽取5名學生來檢查視力，在這個問題中總體是（）A、80名學生B、80名學生的視力C、全校學生D、全校學生的視力D2、一名交警在高速公路上隨機觀察了6輛車的行駛速度然后給出了一份報告，調查結果如下表：車序號123456車速（km/h)665671546958(1)交警采用的是

調查方式.（2）這個調查的樣本是

.個體是