第4課洋務運動一、教學目標：知識與能力：了解兩次鴉片戰爭后清朝的局面，培養學生分析應用已學知識的能力，同時運用所學知識得出結論的能力；熟記并理解洋務派代表人物，培養學生對比分析與概括能力；掌握洋務運動前后期口號及相關事跡，培養學生的閱讀理解能力，比較歸納與創新的能力；了解對西北新疆與東南海疆的鞏固措施，培養學生對比分析與思維創新能力；掌握新式海軍的建立，培養學生的理解能力與運用所學知識解決問題的能力；通過對洋務運動的評價，培養學生理解能力、綜合概括能力與辨證看待歷史事件的能力。過程與方法：先教師簡述。兩次鴉片戰爭之后，中國的經濟急劇衰敗，領土遭嚴重破壞，統治階級更加腐敗，然而外國還在不斷入侵。風雨飄搖的中國將何去何從？學生看第4課《洋務運動》，然后教師不斷提出大小問題，學生回答或討論后回答，不斷引導學生探究知識，解決問題，在這過程中始終以學生為主體，啟迪學生思維，形成知識網絡結構。最后教師適當點撥，進行課堂小結。情感、態度與價值觀：通過本課的學習，使學生養成探索國家強盛與人民幸福道路的高尚品質，培養心系人民，報效祖國的高尚情操，樹立科技強國，人才強國的發展理念，堅持改革與創新的堅定信念，培養時刻擔當為國守土保疆的責任心與強烈的使命感，堅決消滅一切來犯之敵的堅定信心。二、教學重點：洋務運動的口號及相關事跡收復新疆 3、建立新式海軍三、教學難點1、夜郎自大的清朝為什么要屈尊學習外國技術2、對洋務運動的評價四、教學過程：問題與圖片引入。教師簡述，經過兩次鴉片戰爭，中國的主權已遭嚴重破壞，半封建半殖民化進一步加深，清政府統治下的中國將何去何從？教師展示圖片李鴻章人物、江南制造總局制炮廠、北洋艦隊鐵甲艦“定遠號”。學生思考：統治者要用什么方法來拯救中國？引出課題，進行新授。新課講授：（一）、洋務運動的興起1、鴉片戰爭后，在統治集團內部出現了分歧。一部分比較開明的人士主張學習西方先進技術，富國強兵來維護清朝的統治。洋務派：中央代表恭親王奕?地方代表有曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞等。2、洋務派力排眾議掀起了什么運動？19世紀60——90年代中期，掀起了“自強”、求富“的洋務運動。這是中國近代化的開始。怎樣理解近代化？是中國人民學習西方先進技術、制度、思想文化來拯救中國的過程，同時也是中國資產階級產生、發展及資本主義政體確立的過程。學生討論：夜郎自大的清政府為什么要屈尊學習西方？（二）、創辦近代軍事和民用企業1、洋務運動在19世紀60年代起的主要事跡在”自強“口號下創辦了近代軍事工業：安慶內軍械所、江南制造總局、福州船政局等；還興辦新式學校來培養翻譯和軍事人才；設立翻譯館，翻譯外國科技書籍；派遣留學生等。2、洋務運動在19世紀70年代起的主要事跡在”自富“口號下開辦了輔助軍事工業的民用企業：輪船招商局、開平煤礦、漢陽鐵廠、湖北織布局等。學生分小組討論;洋務派為什么要開辦民用企業來輔助軍事工業？軍事工業需要巨大的資金支撐，需要各種原料跟進，生產出來的新式武器是用來裝備軍隊的，不能產生經濟效益，再加上統治者貪婪腐朽，導致軍事工業成本極高，外國不斷入侵勒索，國內農民不斷反抗。使本來就財政嚴重虧空的政府更是雪上加霜，于是開辦民用企業，取得經濟效益，使國家富裕而輔助軍事工業。（三）、建立新式海陸軍1、怎樣建立新式陸軍，取得成就的表現19世紀60年代起，洋務派注重武器與戰術的改進提高，淘汰傳統冷兵器，組建新式洋槍隊，用西式兵操訓練軍隊。軍隊戰斗力增強。19世紀70年代，西北新疆大部分被中亞浩罕國占領，新疆伊犁被俄國占領。1875年清政府任命左宗棠督辦新疆軍務，左宗棠不辱使命，采用”先北后南，緩進急戰“策略，率領新式清軍成功收復了新疆（俄國仍通過條約割占部分領土）。1884年，清政府建立新疆行省。2、怎樣建立新式海軍19世紀70年代，中國的東南海疆受到列強的嚴重威脅，李鴻章倡議進行近代化海防建設。到80年代，南洋、北洋、福建等海軍初步建立，1885年成立海軍衙門統一協調指揮，建立臺灣行省。3、、如何評價洋務運動洋務運動是中國歷史上第一次近代化運動。使中國近代化的軍事工業、民用工業、交通運輸業等逐漸發展起來，在客觀上促進了中國民族資本主義的產生，對外國資本的入侵起到了一定的抵制作用。但由于洋務運動的根本目的是維護和鞏固清政府的腐朽統治，再加上其內部的腐敗和外國勢力的擠壓，它沒有使中國走上富強的道路。五、課堂小結：本課以洋務運動為主題，講了洋務運動的興起背景、代表人物、主要事跡及評價。這是一場在半殖民半封建不斷加深，國內經歷了太平天國農民運動的沉重打擊，清政府內外交困的情況下進行的封建自救運動。它最終沒有使中國走上富強道路，但促進了中國民族資本主義的產生、發展，對抵制外國勢力的入侵起了很大作用。特別是創辦軍事工業、、興辦新式學校，建立新式海陸軍，開啟了中國近代化步伐，為以后中國的發展奠定了基礎。板書設計：第4課洋務運動一、洋務運動的興起：背景、時期、主要代表人物二、創辦近代軍事工業和民用企業1、19世紀60年代起的口號、主要事跡2、19世紀70年代起的口號、主要事跡三、建立新式海陸軍1、建立新式陸軍及成就2、建立新式海軍3、洋務運動的影響七、教學反思：在學生學習了歷史知識兩次鴉片戰爭與太平天國運動的基礎上，清楚知道了清政府已處于內憂外患的境地，為了拯救半殖民半封建程度不斷加深的中國，統治者在維護其統治的前提下進行了自救運動。洋務運