本文格式為Word版，下載可任意編輯——軍訓總結軍訓的第三天

軍訓總結：軍訓第三天

鮮紅的國旗伴隨著我們萬分期望的心情，高中的軍訓生活已到了第三天。從最初害羞地報數到后來洪量的叫聲，從肆意的容貌到后來整齊劃一，時光就此靜靜劃過。今天清早也是如此練習軍姿，總是滿懷欣喜，深吸著雨后清早的空氣，冰冷冷的，仿佛溶入血脈，有著一股透過全身的涼快感。不過站立軍姿15分鐘，沒過多久我便累了，即使沒有前天的炎炎烈日但疲乏扔充塞著全身，每個神經都緊繃著。教官很細心，幫我們一個一個校正軍姿，同學們也很合作。

隨著一聲哨聲響起，我們班整齊有序地來到了練習場地開頭了任務齊步跑。教官給我們演示了幾遍，并細心地重復了每一個細節。當輪到我們親自上陣，不純熟的動作更顯出我們的提防翼翼，兩頰滿是汗水，卻要按軍人的要求做，不能肆意動。班主任也在一旁為我們加油，鼓氣"一二一，一二一'我們響聲更響亮了，精神抖擻，貌似忘卻了疲憊。

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我們還有幸地聽了軍官的國防講座，對于國防學識，雖聽得迷含混糊，不太懂，但收獲仍好多，我為祖國國防的強大而驕傲。

一天的軍訓即將終止，我體會了軍人的根本生活，不禁感謝軍人們為國家的付出，軍訓磨練了我的意志，很累很累但很喜悅!

篇2:軍訓總結：我明白了堅持

軍訓總結：我明白了什么叫堅持

每每走進回憶，我的嘴角都會泛起咸咸的味道。不知不覺我的軍訓生活已經過去了4天。在這4天里我學習到了好多，也收獲頗多。

在4天的軍訓過程中令我最印象深刻的就是站軍姿。每天早上都要站15分鐘的軍姿。猶記得第一天，教官在司令臺前給我們演示站軍姿。起先，我還覺得沒什么，不就是站著不動，抬頭挺胸，眼直視前方，簡直就是小事一樁嘛!可到后來，輪到我們站軍姿的時候，好，問題來了，不是手沒夾緊大腿，就是腳沒有繃直。沒想到，這個看似簡樸的一個動作，竟然有如此大的學問。

但當我們告成站好軍姿時，時間卻給了我們最重的一擊。原來，最困難的不是站好軍姿，而是要在時間的考驗下站好軍姿。這是難上加難，時間分分秒秒的過去，每個人都汗流浹背，我也不例外。我曾經某個時刻真的很想要放棄，可是心里卻展現了一個截然不同的聲音。"瑤瑤，不要輕言放棄，在這一刻，你想想是什么堅持你走到了這里?'看著大家都不顧太陽的炙烤，仍努力的堅持著。沒有一絲偷懶，沒有一絲松懈。我逐漸有了答案。原來是集體榮譽感堅持我走到了這里。我們是個集體，是個大家庭，就如高教官所說的，一人生病，全家吃藥是一個道理。我不禁加重了雙腿加緊大腿的力道，雙腳也繃得更直了。

這點困難算什么，我確定會很固執的，確定會自強不息的生活下去，獨立執著的走下去，不會由于小小的困難而退縮，由于我是生活的強者!

第四天也預示著離軍訓終止又近了一大步。高教官在這天跟我們說了好多話，有他的當兵生涯，有他對我們高一六班的期許，還有他對我們說了大量使我們終生受益的話。其中最讓我有感想的話就是，他報告我們他很懊喪，高中沒有好好學習，若再給他一次機遇，他說他連清華都考得上。他想讓我們好好學習，Takechance,giveeverything,andleavewithnoregrets.其實我也很懊喪，為什么初三那年沒有好好堅持下去?只是現在懊喪一切貌似都有點晚了。現在的我，只能抓住這高中三年的時間好好學習，忘掉全體"不成能'的借口，只堅持這一個"可能'。由于我知道將來的我確定會很感謝現在冒死努力著的我!

結果，夢想全體同學，學會感恩，刻苦學習，用實際行動回報母校，回報社會，感謝大家!

篇3:高一新生軍訓總結：暖秋的風景

高一新生軍訓總結：暖秋風景

已至秋日，陽光仍舊一寸寸生長，氣溫也不緊不慢地拔節。持續的高溫將這秋日打造成了"暖秋'。樹葉兒還綠著，花兒還開著，人們的熱心仍舊如夏日般不減。

屆時，為了鞏固學生國防意識和組織紀律性，培養其繁重奮斗、堅毅大膽的品質，全面提高學生素質，樹立良好的學風、校風，深化集體觀念，增加師生間的互動，州溫八中、五十八中開展新高一學生軍訓活動。

本次軍訓得到了軍分區海防營的大力支持。為時三天半，時間雖短，但訓練強度大，于9月5日上午舉行會操審核。政教處與高中部于軍訓前制定了細致的活動方案和籌劃，圍圍著"磨礪青春、升華自我，明德尚行，矢志報國'的主題開展軍訓活動，安置了豐富的活動內容。

下面讓我們一起來會意蟬街八中校園中的"暖秋風景'吧。

景致一："看著操場上一大片一大片的白色，貌似是被眼前這風景感動了，他們都在磨練意志，都在和勞累作戰，筑造自己心中的風景'

晴朗的天空，瞇眼曬太陽的貓。操場上的少男少女，白衫藍褲，明凈的笑容。青澀的喉結，唇齒相依卻又磕磕碰碰的友情。才相識不久，卻因著軍訓，同學們彼此關切，彼此打鬧儼然已成為好友。

三天半的軍訓，夾雜著汗水與艱辛，也夾雜著歡聲與笑語。剛開頭的滿懷期望到如今的隱忍堅持，不同的人卻有著好像的心情。據了解好多同學并不是第一次加入軍訓，有了之前軍訓體驗的同學，在這次軍訓中更懂得享受其中的樂趣，他們說這次的軍訓雖然苦雖然累，但特別有意義，不僅鞏固了班級間的凝結力更是讓同學們體會到了高中學習的空氣。對于教官們的嚴格要求，同學們表示理解，并且在這短暫的幾天時間里和教官建立了情誼，他們偷偷報告我們教官看起來猶如很兇，其實還蠻害羞蠻溫柔的。采訪其中一位皮膚白皙的少年，他說經過這次軍訓堅強了自己當軍人的理想，說完還沖我們憨憨地笑著。那一刻，陽光從斜里射在他額頭上，讓他短短的劉?？雌饋矸滞馊崮郏路鹉撤N初生動物的茸毛，讓我們的心猛然也變得分外柔嫩。

而也有同學由于身體的理由而不能加入這次的軍訓，采納采訪問及她們心情時就像鑰匙對上了鎖孔，竟然有相見恨晚的感覺。她說："看著操場上一大片一大片的白色，貌似是被眼前這風景感動了，他們都在磨練意志，都在和勞累作戰，筑造自己心中的風景'看著她們的神情，帶著一絲羨慕，一絲可惜，但他們依舊堅持為班級出力，在休息時間為同學們送水，并且為開學后的第一次黑板報評比做打定。這次軍訓為同學們留下了太多美好的回憶，相信未來的學習中他們會由于這次軍訓而更加刻苦努力，大膽面對每一次挑戰。

景致二：大片白色中顯而易見星星點點的綠色，這便是空曠校園中的風景呀。

總是對色調很敏感，大片白色中顯而易見星星點點的綠色。這便是空曠校園中的風景呀。這幾點綠色，便是我們可敬教官的身影。

休息的哨聲剛吹響，我們便急匆促地奔向吹哨的那位教官。眉眼清秀的他聽到我們要采訪他的消息，驚疑地直擺手，指著站在遠處的另位教官說："你們采訪他吧，這次我沒帶班呢。'拗不過我一再乞求，他摸摸腦袋笑著允許了。他向我們介紹了這次軍訓的幾個主要內容：立正、稍息、跨立、中斷間轉法和齊步走等。他贊美八中的學生都很活潑開朗，見到不是帶自己班級的教官也能主動問好。另一位教官走近我們時，害羞的他示意我們可以換個人采訪了。我們便采訪了這位剛訓練學生的教官。身材魁梧的他是第一次率領高中生軍訓，"我以前都是帶大學生的。他們采納事物的才能相對強些，一些動作呀說一次便能理解。高中的孩子在為人處事方面還不夠成熟呢。平日和他們交流也都只是講講訓練那些事兒'看著身旁有學生親切地喊教官辛苦了，兩人相視一笑，便能感受到他們之間的情義。

在訓練終止后，五十八中的學生由教官送回學校以保證學生人身安好，教官的責任心溢于言表。

看著這些可敬的教官，我也回憶起我高一時候帶我們班的那位教官。他還很年輕，笑起來的時候眼角卻有了一絲眼紋，朦朧讓人覺得有些許滄桑。還記得他教我們唱軍歌，嗓音洪量，滿含感情，或許那句"回家'唱的便是他自己吧。

可敬的教官們，你便是我們心中的那抹綠色，肅穆專心、雷厲風行、有板有眼便是你們的作風，我們的風景。

景致三："他們都是八中的風景，呈現著八中人的風采'。

"哎呀，是你呀，我接下來帶高一新生了呢，這幾天正好在軍訓'在車上遇到了之前講課的英語老師，聽著她的訴說才察覺原來軍訓辛苦的不止是學生呢。老師們每天都要7.20到校報到，有時候都來不及吃早餐。但她們都表示這次軍訓很有意義，讓她們這些剛帶班的老師了解了大量，和學生之間也有了好多交流的機遇。

她是我很熱愛的英語老師，很專心也很負責。談及軍訓，她說的最多的不是怨恨多苦多累而是學生們都很努力，都能堅持畢竟，深感欣慰。

太陽底下，站在學生的身邊，眼睛凝望著學生，一刻不離。這便是每位老師這幾天的模樣。他們關注著學生的一舉一動，防止意外事情的發生。

在一旁拍照的陳老師報告我們，拍照是為了留住這美觀的時刻。"他們都是八中的風景，呈現著八中人的風采。我要拍照留念'她面帶笑容，"我以前也帶過幾屆的學生，這一屆的學生體能相較來說差一些，但是都能很快地進入狀態，每天都有進步。我很開心能享受這種感覺，就是他們都太內向，都沒人向我撒嬌'我相信這確定是位分外受接待的老師，關懷學生，笑容可親。

據了解，在軍訓前，每位教師都會分發身體健康狀況調查表給每位學生，以此判定學生能否順遂參與軍訓。不確定身體處