第5頁共5頁小學2023三年級班主任工作計劃范文新?的一學期又?悄悄來臨，?為了確保班?務工作在新?的學期有個?新的變化，?大的飛躍，?特擬定以下?計劃：一?：學生基本?情況分析?本班共有學?生___名?，其中男生?___名，?女生___?名，從上學?期的認識和?與學生的交?流中，我初?步掌握和了?解了學生的?學習習慣和?生活規律，?三年級班主?任工作計劃?。單從本班?學生學習習?慣來說，我?認為本班學?生缺少模范?帶頭的學生?，學習根本?沒有自己獨?特的方法，?缺少創新意?識和探索知?識的能力，?學習也只有?老師講了才?聽、才理解?，老師不講?了，也不會?主動的詢問?，自律性差?，學習的積?極性和主動?性不高。學?習方法單一?，不夠靈活?。學生們平?時雖活潑好?動，具有愛?___，愛?勞動，團結?友愛等特點?。但也有一?些同學上課?不敢大膽發?言，學習主?動性不強，?貪玩又粗心?，再加上父?母的嬌生慣?養，因此學?生的自覺性?差，沒有良?好的生活習?慣。所以，?本學期我們?應該加強班?干部的管理?力度，以班?長為核心，?以各組組長?為首帶領全?班同學改正?不良的行為?習慣。并開?展一些活動?幫助那些學?習成績不好?的同學，開?展以“一幫?一，多幫一?”等活動，?讓他們把學?習成績提上?去。二：?班級工作奮?斗目標1?：貫徹落實?“五項工程?”，力促本?班學生養成?良好的學習?習慣，逐步?將學生培養?成為具有現?代化素質的?一代新人。?2：對學?生進行習慣?的培養和安?全的教育。?3：培養?學生在學習?中專注積極?，生活中整?潔勤勞，充?滿自信，從?而形成良好?的班風。?三：本期工?作重點1?、加強德育?教育，搞好?學生紀律的?基礎上，培?養學生高尚?的道德情操?和良好的行?為習慣。?2、創設良?好的學習環?境，進行學?習方法科學?指導，提高?教學質量。?3、充分?利用少先隊?這個有力的?___，通?過開展各項?活動，培養?學生成為有?理想、有道?德、有文化?、有紀律的?跨世紀的建?設者和接班?人。4、?爭創一個安?全無事故的?班___。?四：具體?措施和方法?(一)：?加強班隊建?設，狠抓落?實班風建設?。(1)?加強全班的?德育，讓學?生學會怎樣?做人、樹立?公德意識，?注意安全教?育，多進行?思想上的溝?通，在平時?多鼓勵他們?去參加活動?，充分發揮?他們的創新?意識和動手?能力，讓學?生樹立我為?班級服務光?榮的___?精神，形成?一種“人人?愛班，人人?管理”的現?象，人人爭?做班級小主?人。___?學生認真學?習新《中小?學生守則》?、《小學生?日常行為規?范》，加強?行為規范的?養成教育與?訓練，并將?行為規范的?養成與創行?規示范班級?、行規示范?學生活動有?機結合，從?而引導學生?“對己講儀?表，對人講?禮貌，學習?講勤奮，社?會講公德，?在家講孝順?”，在行為?規范方面具?體做到：在?校園里不吃?零食和飲料?，人人節約?零用錢;講?究環境衛生?，在教室里?、校園內、?校門口看到?任何廢紙雜?物都有責任?和義務撿起?來放進垃圾?箱，教室里?要做到綠化?、美化、藝?術化;同學?間團結友愛?不打架罵人?;推廣禮貌?用語與普通?話，“對不?起、您好、?謝謝、沒關?系、老師好?、同學們好?”是師生、?學生之間交?流的主題字?匯。做到“?三別”即“?向粗魯告別?、向陋習告?別、向壞事?告別”;“?四帶”即把?“禮儀帶進?校園、把微?笑帶給同學?、把孝敬帶?給長輩、把?謙讓帶向社?會”;“十?無”即“地?面無痰跡、?室內無紙屑?、桌凳無刻?畫、墻壁無?腳印、出言?無臟話”…?…(2)?培養班干部?。加強小干?___伍建?設，加強對?干部的教育?與培養，充?分發揮其監?督和示范作?用，加強日?常行為習慣?的檢查監督?，提高值日?、值周質量?，嚴格執行?流動紅旗競?賽，引導學?生養成良好?的行為習慣?，促進我校?精神文明建?設。本學期?改變以往讓?優生當值日?班長，從同?學當中選出?幾名調皮生?，來擔任值?日班長，帶?領得好將起?到一舉兩得?的作用。要?求他們將部?分方面工作?情況向班長?匯報，班長?做好記錄，?存在的問題?一起商量，?可以解決的?就解決，不?能解決的就?報告老師，?由老師處理?。每天班長?向老師匯報?當天班上發?生的事情，?并要求班干?部要發揮模?范作用，與?老師一起把?班級管理好?。(3)?開展班會活?動，根據學?生的實際和?年齡特征，?以及班上存?在的問題，?并選擇有意?義的主題，?開展各式各?樣的少先隊?活動，強化?班___觀?念。突出“?民族精神代?代傳”活動?重點，引導?少先隊員做?好三件事：?一是尋找一?個人，即從?歷史人物和?熟悉的人身?上尋找和發?現民族精神?;二是挖掘?一件事，即?從歷史事件?和親身經歷?的事件中尋?找和發現民?族精神;三?是做一件能?體現民族精?神的事。如?結合___?月份文明禮?貌月開展“?學雷鋒”、?“我愛媽媽?”等主題班?對活動，引?導教育少年?兒童了解民?族精神的豐?富內涵，逐?步樹立民族?自尊心、自?豪感，為長?大實現中華?民族的偉大?復興貢獻力?量奠定基礎?。(二)?：抓好讀書?教育活動?(1)班級?設立圖書角?，讓學生開?展捐書活動?，為班級出?一份力。?(2)讓學?生多看一些?課外書，并?加強閱讀指?導由淺入深?適時開導，?培養學生的?觀察能力，?以及閱讀能?力，讓學生?在閱讀中提?高知識開發?思維。(?三)：做好?尖子生的培?養工作(?1)教學中?，要始終把?素質教育貫?徹到教學過?程上來，注?意學生的層?次，既要培?養優生，又?要考慮差生?，著重培育?學生的學習?興趣，側重?于補缺補漏?，培養學生?將所學到的?知識用到日?常生活中去?的能力，做?到活學活用?。(2)?盡力挖掘學?生的課外興?趣，并培養?學生的特長?，使學生的?個性得到充?分的發展，?積極___?學生參加學?校舉辦的各?種競賽，并?鼓勵學生根?據自己的興?趣特長積極?參賽，做到?賽前有準備?。(四)?：做好學后?進生的轉化?工作(1?)善于發現?閃光點“?尺有所短，?寸有所長。?”每個學生?都有自尊心?、閃光點。?作為班主任?要了解他們?，發掘他們?心靈中的火?花，給他們?閃光的機會?。如在課堂?上多把一些?簡單的問題?留給后進生?回答;做練?習時，把較?簡單的題目?留給學后進?生做，使他?們感受到“?我也能回答?”、“老師?也重視我”?。(2)?進行適當的?表揚和批評?每位學生?都喜歡被人?贊揚，特別?是后進生，?他們最需要?表揚。在班?級管理中，?作為老師如?果能夠多發?現學生的每?一點進步、?一次按時獨?立完成作業?、一次認真?聽講、一件?小小的好事?……都能及?時給予表揚?，讓學生知?道他的每一?點一滴的進?步老師都注?意到了，老?師每時每刻?都在關心著?自己，就會?感到班__?_的溫暖，?從而增強自?信心。當然?，在班級管?理中，我們?除了要恰當?運用贊揚外?也要恰當地?進行批評。?批評前要做