第2單元

創新創業能力2017.9.10第2單元創新創業能力無論創新創業，最關鍵的因素是人。蒂蒙斯創業模型提出創業者或（和）經營管理者必須具備創新、領導和溝通的能力；劉常勇模型，強調了創業者的創業能力、創業精神和創業動機（傾向）都說明了創新創業能力對創新創業者的重大意義一、創新創業能力概述無論創新創業，最關鍵的因素是人。一、創新創業能力概述蒂蒙斯模型

蒂蒙斯模型劉常勇模型劉常勇模型創新創業能力推動社會進步與發展。社會發展史就是一部人類不斷創新的歷史。創新能力是一種創造力，是人的核心能力，它與個人的人生發展有極大的聯系。創新能力教人學會創新思維，教人如何進行創新實踐，教人解決遇到的各種現實問題。當今社會的競爭，與其說是人才的競爭，不如說是人的創新能力的競爭。（一）創新創業能力的意義創新創業能力推動社會進步與發展。社會發展史就是一部人類不斷創1.創新能力的定義創新能力，是指技術和各種實踐活動領域中不斷提供具有經濟價值、社會價值、生態價值的新思想、新理論、新方法和新發明的能力，也指人在順利完成以原有的知識、經驗為基礎創建新事物的活動過程中所表現出來的潛在的心理品質。創新能力，是經濟競爭的核心，是人才的核心能力，是個體的一種創造力。盡管國內外學者對創新能力的研究觀點和表述方法有所不同，但均認為創新能力最基本的構成要素是創新意識、創新思維和創新技能，并且創新能力是可以訓練出來的。（二）創新能力的內涵1.創新能力的定義（二）創新能力的內涵2.創新能力的特征（1）創新能力是人的本質屬性（2）創新能力是可以培養的（3）勇于實踐是提升創新能力的重要途徑（4）突破思維定式，才能走向創新2.創新能力的特征1.遺傳因素2.環境因素3.實踐經驗4.創新思維創新思維是人的創新能力形成的核心和關鍵。（三）創新能力形成的影響因素1.遺傳因素（三）創新能力形成的影響因素1.多元融合有利創新2.寬容失敗有利創新3.思想自由有利創新4.放松入靜有利創新5.切磋爭論有利創新6.保障到位有利創新7.多元思考有利創新（四）激發創新活動的能力1.多元融合有利創新（四）激發創新活動的能力關于創新性過程主要有兩種認識：程序論和頓悟論。1.程序論認為，創新過程是一種以解決問題為核心的高級心理活動，必須經歷四個階段：準備階段、醞釀階段、豁朗階段和驗證階段。2.頓悟論認為，問題的解決具有突發性質，常常在經過艱苦思考之后突然得到了答案，其中道理有些講不清楚。雖然頓悟是一瞬間產生的，但也不是空穴來風，是有前提的。目前有以下三種說法。（五）創新過程關于創新性過程主要有兩種認識：程序論和頓悟論。（五）創新過程所謂創新人格，即能夠做出創新行為的人具備的人格特征。人格是一個寬泛的概念，大致包括人的個性特征、知識特征、行為特征等。國內外學者對創新創業者的特征提出了自己的看法。二、創新人格所謂創新人格，即能夠做出創新行為的人具備的人格特征。人格是一創新意識，是指人們根據社會和個體生活發展的需要，引起創造前所未有的事物或觀念的動機，并在創造活動中表現出的意向、愿望和設想。它是人類意識活動中的一種積極的、富有成果性的表現形式。創新意識就是根據客觀需要而產生的強烈的，不安于現狀，執意于創造、創新要求的動力。這種“動力”是心理上的一種內在驅動力、推動力，是一種自覺的心理活動。三、創新意識創新意識，是指人們根據社會和個體生活發展的需要，引起創造前所（二）創新意識的主要特征創新意識具有開拓性、獨創性、聯想性。具有創新意識的人，能夠不被傳統習慣勢力和世俗偏見所左右，敢于標新立異，想常人不敢想的問題，提出超常規的獨到見解，善于聯想，從而開辟新的思維境界。三、創新意識（二）創新意識的主要特征三、創新意識創新意識的主要特征1.問題意識巴爾扎克：“問號是開辟一切科學的鑰匙。”例如：牛頓發現萬有引力、瓦特卻發明蒸汽機，是因為他們從司空見慣的現象中善于提出問題：“為什么？”并進行思考和研究

三、創新意識創新意識的主要特征三、創新意識2.懷疑意識盡信書不如無書。創新者具有懷疑意識，對書本、權威、標準答案從不盲從，敢于向權威挑戰。懷疑不僅是辨偽去妄的鑰匙，也是創立新學說、啟迪新思維的重要手段。三、創新意識2.懷疑意識三、創新意識3.捕捉機遇和靈感的意識機遇，是指“導致科技突破的原定研究進程所未料到的偶然事件或機會”。靈感，是指研究者在創造活動中所出現的豁然開朗、思路突然貫通的頓悟狀態。要克服惰性心理，當靈感的火花閃現時，要及時追蹤記錄，當機遇來臨時，要認真觀察、反復思考；否則，靈感和機遇就會稍縱即逝，永難找回。三、創新意識3.捕捉機遇和靈感的意識三、創新意識4.獨立意識獨立意識包括具有獨立的人格、獨立獲取知識、獨立鉆研問題，具有自己獨到的見解，不依賴別人、不盲從別人的意見，獨樹一幟，等等。因此，培養創新意識，就要注意獨立意識的培養。三、創新意識4.獨立意識三、創新意識5.自主意識只有具有自主意識的人才會遇到事情問為什么，才敢于挑戰權威和慣性，才有捕捉機遇和靈感的意識和能力。自主意識包括自我激勵、自我控制和自主發展的意識。三、創新意識5.自主意識三、創新意識6.風險意識創新就是走前人沒有走過的路，難免會有風險、遭受挫折。創新要有百折不撓的意志，要有一定的風險意識和冒險精神。三、創新意識6.風險意識三、創新意識7.合作意識現在，只靠個人的力量是極難完成任務的，人們必須學會團結、合作，克服封閉心理，培養開放合作意識。三、創新意識7.合作意識三、創新意識創新意識缺乏的原因創新意識受到傳統文化、教育和工作環境等因素的影響，造成現在創新意識缺乏的原因主要有以下兩個方面。1.文化與教育方面“學而優則仕”“棒打出頭鳥”2.激勵與約束方面三、創新意識創新意識缺乏的原因三、創新意識創新意識的培養1.學習、訓練2.自信，破除對權威的迷信。3.創新思維4.好奇、興趣廣泛5.不要譏笑看起來似乎荒謬怪誕的觀點。6.勇于嘗試，大膽創新，不怕失敗，認真總結經驗。

三、創新意識創新意識的培養三、創新意識（一）創新思維的含義和特征思維方式就是人們進行思維活動時所遵循的模式，界定的是人們怎樣來進行自己的思維活動。創新思維，是一種超越性智慧；它表現為思維的跳躍，并在人的思考中實現超越。包括兩個方面：①創新思維尋求思維的跳躍；②創新思維是一種能動思維模式的選擇。四、創新思維（一）創新思維的含義和特征四、創新思維1.創新思維的本質創新思維本質上是對既定思維方式的超越。創新思維的超越是無止境的，創新思維中的異質增加過程也是無止境的。人類就是在這樣無止境的思維過程中不斷豐富自身、完善自身的。2.創新思維的自身超越創新思維是對自身障礙的超越，即超越我們內心的心理障礙，超越我們既定的思維模式。其主要表現為三個方面：①超越思維的慣性；②超越思維的惰性；③意志的超越。四、創新思維1.創新思維的本質四、創新思維3.創新思維的境界超越創新思維需要對思維對象、思維對象條件有所超越。其主要表現為三個方面：①前提超越；②邏輯超越；③關系超越等。4.創新思維的意志超越創新思維既需要有承擔短期失敗的意志力，也需要有承擔探索失敗風險的意志力。四、創新思維3.創新思維的境界超越四、創新思維5.思維慣性的超越在日常學習和生活中，我們會在思維中形成某種刻板印象，有些習慣甚至會代代相傳。創新思維需要突破這種慣性的思維模式。如何對思維方式進行超越呢？具體有以下幾種方法：①對知識聯系的重組；②對經驗范圍的突破；③改變現有觀念；④變革現有方法；⑤轉換現有形式。四、創新思維5.思維慣性的超越四、創新思維（二）創新思維的特點（五個）（1）求異性。（2）靈活性。（3）反常規性。（4）突發性。（5）新穎性。四、創新思維（二）創新思維的特點（五個）四、創新思維（三）創新思維的重要性（1）創新思維是創新的前提，是創造力發揮的重要前提。思路決定出路，格局決定結局。（2）創新思維是制勝的法寶。今天的社會是競爭的社會，靠的是特色、創新、點子、新思路、新模式、新的競爭等，因此，創新是一個企業、地區、國家競爭的法寶。四、創新思維（三）創新思維的重要性四、創新思維

四、創新思維小游戲：九點連線四、創新思維小游戲：九點連線創新意識的培養課件創新意識的培養課件還有嗎？還有嗎？再看一例用六根火柴棒擺出四個等邊三角形？四、創新思維再看一例四、創新思維四、創新思維四、創新思維四、創新思維心理學家對20～45歲的成人進行創新能力測試，結果只有5%的人合格；而在5歲以下的兒童測試中，具有創造性的人竟然高達90%，這表明人的創造性是生來就有的，只是受到常規性思維的抑制而已。創新思維:

必須打破創新思維的枷鎖。四、創新思維心理學家對20～45歲的成人進行創新能力測試，結四、創新思維創新思維的枷鎖（障礙）1.

思維定式思維定式，也稱“慣性思維”，就是按照積累的思維活動經驗教訓和已有的思維規律，在反復使用中所形成的比較穩定的、定型化了的思維路線、方式、程序、模式，在感性認識階段也稱作“刻板印象”。思維定式的產生受權威、從眾、先驗、情感等因素的影響。四、創新思維創新思維的枷鎖（障礙）四、創新思維在環境不變的條件下，定式使人能夠應用已掌握的方法迅速解決問題。而在情境發生變化時，它則會妨礙人采用新的方法。消極的思維定式是束縛創造性思維的枷鎖。思維定式包括習慣定式、從眾定式、經驗定式、權威定式、書本定式、以自我為中心思維和非理性認知等。四、創新思維在環境不變的條件下，定式使人能夠應用已掌握的方法四、創新思維2.線性思維線性思維模式有以下兩個基本特點。（1）把多元問題變為一元問題。（2）用一維直線思維來處理多元問題，使之成為具有非此即彼答案的問題，并排除兩個可能答案中的一個。線性思維雖然可以將復雜的問題簡單化，但容易產生顧此失彼的問題，也會有礙創新思維的發展。四、創新思維2.線性思維四、創新思維3.惰性思維惰性思維是指人類思維深處存在的一種保守的力量，人們總是習慣用老眼光來看新問題，用曾經被反復證明有效的舊概念去解釋變化世界的新現象。不去嘗試，不敢冒險，因循守舊，大好的時機和自身無限的潛能被白白葬送，挫折和失敗的悲劇肯定不可避免。思維惰性的表現方式：①知足常樂，四平八穩，安于現狀；②自以為是，盲目輕信，不求深入；③迷信權威，跟隨大流，不冒風險；④自認平庸，沒有自信，不思進取；⑤利益驅動，只顧眼前，不識泰山。四、創新思維3.惰性思維四、創新思維4.

偏見思維偏見思維又分為三種：①利益偏見，如雞眼思維；②位置偏見，如“不識廬山真面目，只緣身在此山中”；③文化偏見，如不同文化程度的人對同一事物的理解不同，中國人與美國人對同一事物也有不同的理解。四、創新思維4.偏見思維四、創新思維5.點狀思維點狀思維實際上就是片面思維，只看到表面的認識，沒有深究它的起源和實質，這種思維容易讓人步入誤區，不利于問題的解決。6.封閉思維若思維封閉起來，則你的思維、境界猶如井底之蛙。就像不懂互聯網的人無法理解那些新成立幾年的公司竟然超過創業百年的大企業。四、創新思維5.點狀思維四、創新思維（三）創新思維潛能的激發

1.

積極暗示2.

幽默氛圍3.

快樂心靈4.冥想境界5.夢境頓悟

四、創新思維（三）創新思維潛能的激發四、創新思維（四）創新思維的視角變換

創新思維的視角變換有以下六種方式。（1）肯定——否定——待定。（2）今日——往日——來日。（3）自我——非我——大我。（4）求同——求異——求合。（5）情感——理智——理想。（6）無序——有序——超序。四、創新思維（四）創新思維的視角變換四、創新思維（五）創造性思維的技巧

1.發散思維發散思維，也叫“多向思維”“輻射思維”或“擴散思維”，是通過對已知信息進行多方向、多角度、多渠道的思考，從而悟出新問題，探索新知識，或發現多種解決方案。多種結果的思維方式。發散思維不受已經確定的方式、方法、規則和范圍等的約束，并且從這種擴散的思考中求得常規的和非常規的多種設想或結果。四、創新思維（五）創造性思維的技巧四、創新思維假設可樂2元錢一罐，兩個空罐可以換一罐可樂。如果給你6元錢，你最多能喝幾罐可樂？四、創新思維假設可樂2元錢一罐，兩個空罐可以換一罐可樂。四、創新思維六

瓶可以借一個空罐，喝完再還回去四、創新思維四、創新思維2.逆向思維逆向思維，是指為實現某一創新或解決某一因常規思路難以解決的問題，而采取反向思維尋求解決問題的方法。司馬光砸缸，傳統救人是讓人脫離水，司馬光是讓水離開人電梯，是讓電梯走，而人不走逆向思維必不可少的四個步驟：

懷疑、批判、探索、驗證四、創新思維2.逆向思維四、創新思維3.

側向思維側向思維，就是跳出原來的圈子，即“他山之石，可以攻玉”。當我們在一定的條件下解決不了問題或雖能解決但只是用習以為常的方案時，可以用側向思維來產生創新性的突破，具體運用方式有以下三種。四、創新思維3.側向思維四、創新思維（1）側向移入側向移入是指跳出本專業、本行業的范圍，擺脫習慣性思維，側視其他方向，將注意力引向更廣闊的領域；或者將其他領域已成熟的、較好的技術方法、原理等直接移植過來加以利用；或者從其他領域事物的特征、屬性、機理中得到啟發，以致對原來所思考問題的創新設想。側向移入是解決技術難題或進行管理創新、產品創新的最基本的思維方式，其應用實例不勝枚舉，如魯班由茅草的細齒拉破手指而發明了鋸，等等。四、創新思維（1）側向移入四、創新思維（2）側向轉換側向轉換是指不按最初設想或常規直接解決問題，而是將問題轉換成為它的側面的其他問題，或將解決問題的手段轉為側面的其他手段。四、創新思維（2）側向轉換四、創新思維（3）側向移出側向移出與側向移入相反，側向移出是指將現有的設想、已取得的發明、已有的感興趣的技術和產品，從現有的使用領域、使用對象中擺脫出來，將其外推到其他意想不到的領域或對象上。這也是一種立足于跳出本領域，克服線性思維的思考方式。伽利略：“科學是在不斷改變思維角度的探索中前進的。”四、創新思維（3）側向移出四、創新思維4.

兩面式思維兩面式思維，又叫兩面神思維、雅努斯思維。雅努斯是古羅馬神話中的一尊神，他腦袋前后各有一副面孔，一副看著過去，一副看著未來，其含義在于對直接對立、相互排斥的形象、思想、觀點同時認識。例如，疫苗的發現四、創新思維4.兩面式思維5.邏輯思維邏輯思維又稱抽象思維，是人類的基本思維方式。邏輯思維，是人們在認識事物的過程中，借助于概念、判斷、推理等思維形式能動地反映客觀現實的理性認識過程。邏輯思維，是思維的一種高級形式。5.邏輯思維5.直覺式思維直覺思維，是指對一個問題未經逐步分析，僅依據內因的感知迅速地對問題的答案作出判斷，猜想、設想，或者在百思不得其解之中，突然對問題有“靈感”和“頓悟”，甚至對未來事物的結果有“預感”“預言”等都是直覺思維。直覺思維具有自由性、靈活性、自發性、偶然性、不可靠性等特點。5.直覺式思維7.形象思維形象思維，是對形象信息傳遞的客觀形象體系進行感受、儲存的基礎上，結合主觀的認識和情感進行識別（包括審美判斷和科學判斷等），并用一定的形式、手段和工具（包括文學語言、繪畫線條色彩、音響節奏旋律及操作工具等）創造和描述形象（包括藝術形象和科學形象）的一種基本的思維形式形象又包括表象與意象。表象是指記憶中事物的形象；意象是指經過頭腦加工過的表象。7.形象思維8.模糊思維與精確思維相對，模糊思維指在思考問題的某一階段，為了提高效率，不求精確認識的思維方式。人的思維往往是精確加模糊，兩者皆有其用，而且在一定條件下相互轉化。8.模糊思維9.系統思維系統思維，是根據創新對象的系統特征，著眼于整體與部分、部分與部分、系統與環境的相互聯系與相互作用，采用系統分析方法，獲得創新系統目標最優化的思維方法。系統思維的最大特點就是要求人們看問題、分析問題不從一時一地的局部出發，而要從系統整體出發，綜合進行思考。系統思維還可以與信息論、控制論、耗散結構理論相結合，靈活運用，以達到最優的目的。9.系統思維10.聯想思維聯想思維，是指由某一事物聯想到另一種事物而產生認識的心理過程，即由所感知或所思的事物、概念或現象的刺激而想到其他與之有關的事物、概念或現象的思維過程。簡單來說，聯想思維就是通過思路的連接把看似“毫不相干”的事件（或事項）聯系起來，從而達到新的成果的思維過程。10.聯想思維聯想思維是發散思維的重要表現形式，可分為以下四種。（1）相近聯想，也就是由此及彼，是指由一個事物或現象的刺激想到與它在時間相伴或空間相接近的事物或現象的聯想。（2）正相似聯想，是指由一個事物或現象的刺激想到與它在外形、顏色、聲音、結構、功能和原理等方面有相似之處的其他事物與現象的聯想。如電影《手機》的聯想過程。聯想思維是發散思維的重要表現形式，可分為以下四種。（3）相反聯想，是指由一個事物、現象的刺激而想到與它在時間、空間或各種屬性相反的事物與現象的聯想。（4）自由聯想，是指由一個事物、現象的刺激而快速想到與它在時間、空間或各種屬性相對應的事物與現象的聯想。例如，下面由大風吹起聯想到木桶店會賺錢的比喻。（3）相反聯想，是指由一個事物、現象的刺激而想到與它在時間、謝

謝!創新意識的培養課件第2單元

創新創業能力2017.9.10第2單元創新創業能力無論創新創業，最關鍵的因素是人。蒂蒙斯創業模型提出創業者或（和）經營管理者必須具備創新、領導和溝通的能力；劉常勇模型，強調了創業者的創業能力、創業精神和創業動機（傾向）都說明了創新創業能力對創新創業者的重大意義一、創新創業能力概述無論創新創業，最關鍵的因素是人。一、創新創業能力概述蒂蒙斯模型

蒂蒙斯模型劉常勇模型劉常勇模型創新創業能力推動社會進步與發展。社會發展史就是一部人類不斷創新的歷史。創新能力是一種創造力，是人的核心能力，它與個人的人生發展有極大的聯系。創新能力教人學會創新思維，教人如何進行創新實踐，教人解決遇到的各種現實問題。當今社會的競爭，與其說是人才的競爭，不如說是人的創新能力的競爭。（一）創新創業能力的意義創新創業能力推動社會進步與發展。社會發展史就是一部人類不斷創1.創新能力的定義創新能力，是指技術和各種實踐活動領域中不斷提供具有經濟價值、社會價值、生態價值的新思想、新理論、新方法和新發明的能力，也指人在順利完成以原有的知識、經驗為基礎創建新事物的活動過程中所表現出來的潛在的心理品質。創新能力，是經濟競爭的核心，是人才的核心能力，是個體的一種創造力。盡管國內外學者對創新能力的研究觀點和表述方法有所不同，但均認為創新能力最基本的構成要素是創新意識、創新思維和創新技能，并且創新能力是可以訓練出來的。（二）創新能力的內涵1.創新能力的定義（二）創新能力的內涵2.創新能力的特征（1）創新能力是人的本質屬性（2）創新能力是可以培養的（3）勇于實踐是提升創新能力的重要途徑（4）突破思維定式，才能走向創新2.創新能力的特征1.遺傳因素2.環境因素3.實踐經驗4.創新思維創新思維是人的創新能力形成的核心和關鍵。（三）創新能力形成的影響因素1.遺傳因素（三）創新能力形成的影響因素1.多元融合有利創新2.寬容失敗有利創新3.思想自由有利創新4.放松入靜有利創新5.切磋爭論有利創新6.保障到位有利創新7.多元思考有利創新（四）激發創新活動的能力1.多元融合有利創新（四）激發創新活動的能力關于創新性過程主要有兩種認識：程序論和頓悟論。1.程序論認為，創新過程是一種以解決問題為核心的高級心理活動，必須經歷四個階段：準備階段、醞釀階段、豁朗階段和驗證階段。2.頓悟論認為，問題的解決具有突發性質，常常在經過艱苦思考之后突然得到了答案，其中道理有些講不清楚。雖然頓悟是一瞬間產生的，但也不是空穴來風，是有前提的。目前有以下三種說法。（五）創新過程關于創新性過程主要有兩種認識：程序論和頓悟論。（五）創新過程所謂創新人格，即能夠做出創新行為的人具備的人格特征。人格是一個寬泛的概念，大致包括人的個性特征、知識特征、行為特征等。國內外學者對創新創業者的特征提出了自己的看法。二、創新人格所謂創新人格，即能夠做出創新行為的人具備的人格特征。人格是一創新意識，是指人們根據社會和個體生活發展的需要，引起創造前所未有的事物或觀念的動機，并在創造活動中表現出的意向、愿望和設想。它是人類意識活動中的一種積極的、富有成果性的表現形式。創新意識就是根據客觀需要而產生的強烈的，不安于現狀，執意于創造、創新要求的動力。這種“動力”是心理上的一種內在驅動力、推動力，是一種自覺的心理活動。三、創新意識創新意識，是指人們根據社會和個體生活發展的需要，引起創造前所（二）創新意識的主要特征創新意識具有開拓性、獨創性、聯想性。具有創新意識的人，能夠不被傳統習慣勢力和世俗偏見所左右，敢于標新立異，想常人不敢想的問題，提出超常規的獨到見解，善于聯想，從而開辟新的思維境界。三、創新意識（二）創新意識的主要特征三、創新意識創新意識的主要特征1.問題意識巴爾扎克：“問號是開辟一切科學的鑰匙。”例如：牛頓發現萬有引力、瓦特卻發明蒸汽機，是因為他們從司空見慣的現象中善于提出問題：“為什么？”并進行思考和研究

三、創新意識創新意識的主要特征三、創新意識2.懷疑意識盡信書不如無書。創新者具有懷疑意識，對書本、權威、標準答案從不盲從，敢于向權威挑戰。懷疑不僅是辨偽去妄的鑰匙，也是創立新學說、啟迪新思維的重要手段。三、創新意識2.懷疑意識三、創新意識3.捕捉機遇和靈感的意識機遇，是指“導致科技突破的原定研究進程所未料到的偶然事件或機會”。靈感，是指研究者在創造活動中所出現的豁然開朗、思路突然貫通的頓悟狀態。要克服惰性心理，當靈感的火花閃現時，要及時追蹤記錄，當機遇來臨時，要認真觀察、反復思考；否則，靈感和機遇就會稍縱即逝，永難找回。三、創新意識3.捕捉機遇和靈感的意識三、創新意識4.獨立意識獨立意識包括具有獨立的人格、獨立獲取知識、獨立鉆研問題，具有自己獨到的見解，不依賴別人、不盲從別人的意見，獨樹一幟，等等。因此，培養創新意識，就要注意獨立意識的培養。三、創新意識4.獨立意識三、創新意識5.自主意識只有具有自主意識的人才會遇到事情問為什么，才敢于挑戰權威和慣性，才有捕捉機遇和靈感的意識和能力。自主意識包括自我激勵、自我控制和自主發展的意識。三、創新意識5.自主意識三、創新意識6.風險意識創新就是走前人沒有走過的路，難免會有風險、遭受挫折。創新要有百折不撓的意志，要有一定的風險意識和冒險精神。三、創新意識6.風險意識三、創新意識7.合作意識現在，只靠個人的力量是極難完成任務的，人們必須學會團結、合作，克服封閉心理，培養開放合作意識。三、創新意識7.合作意識三、創新意識創新意識缺乏的原因創新意識受到傳統文化、教育和工作環境等因素的影響，造成現在創新意識缺乏的原因主要有以下兩個方面。1.文化與教育方面“學而優則仕”“棒打出頭鳥”2.激勵與約束方面三、創新意識創新意識缺乏的原因三、創新意識創新意識的培養1.學習、訓練2.自信，破除對權威的迷信。3.創新思維4.好奇、興趣廣泛5.不要譏笑看起來似乎荒謬怪誕的觀點。6.勇于嘗試，大膽創新，不怕失敗，認真總結經驗。

三、創新意識創新意識的培養三、創新意識（一）創新思維的含義和特征思維方式就是人們進行思維活動時所遵循的模式，界定的是人們怎樣來進行自己的思維活動。創新思維，是一種超越性智慧；它表現為思維的跳躍，并在人的思考中實現超越。包括兩個方面：①創新思維尋求思維的跳躍；②創新思維是一種能動思維模式的選擇。四、創新思維（一）創新思維的含義和特征四、創新思維1.創新思維的本質創新思維本質上是對既定思維方式的超越。創新思維的超越是無止境的，創新思維中的異質增加過程也是無止境的。人類就是在這樣無止境的思維過程中不斷豐富自身、完善自身的。2.創新思維的自身超越創新思維是對自身障礙的超越，即超越我們內心的心理障礙，超越我們既定的思維模式。其主要表現為三個方面：①超越思維的慣性；②超越思維的惰性；③意志的超越。四、創新思維1.創新思維的本質四、創新思維3.創新思維的境界超越創新思維需要對思維對象、思維對象條件有所超越。其主要表現為三個方面：①前提超越；②邏輯超越；③關系超越等。4.創新思維的意志超越創新思維既需要有承擔短期失敗的意志力，也需要有承擔探索失敗風險的意志力。四、創新思維3.創新思維的境界超越四、創新思維5.思維慣性的超越在日常學習和生活中，我們會在思維中形成某種刻板印象，有些習慣甚至會代代相傳。創新思維需要突破這種慣性的思維模式。如何對思維方式進行超越呢？具體有以下幾種方法：①對知識聯系的重組；②對經驗范圍的突破；③改變現有觀念；④變革現有方法；⑤轉換現有形式。四、創新思維5.思維慣性的超越四、創新思維（二）創新思維的特點（五個）（1）求異性。（2）靈活性。（3）反常規性。（4）突發性。（5）新穎性。四、創新思維（二）創新思維的特點（五個）四、創新思維（三）創新思維的重要性（1）創新思維是創新的前提，是創造力發揮的重要前提。思路決定出路，格局決定結局。（2）創新思維是制勝的法寶。今天的社會是競爭的社會，靠的是特色、創新、點子、新思路、新模式、新的競爭等，因此，創新是一個企業、地區、國家競爭的法寶。四、創新思維（三）創新思維的重要性四、創新思維

四、創新思維小游戲：九點連線四、創新思維小游戲：九點連線創新意識的培養課件創新意識的培養課件還有嗎？還有嗎？再看一例用六根火柴棒擺出四個等邊三角形？四、創新思維再看一例四、創新思維四、創新思維四、創新思維四、創新思維心理學家對20～45歲的成人進行創新能力測試，結果只有5%的人合格；而在5歲以下的兒童測試中，具有創造性的人竟然高達90%，這表明人的創造性是生來就有的，只是受到常規性思維的抑制而已。創新思維:

必須打破創新思維的枷鎖。四、創新思維心理學家對20～45歲的成人進行創新能力測試，結四、創新思維創新思維的枷鎖（障礙）1.

思維定式思維定式，也稱“慣性思維”，就是按照積累的思維活動經驗教訓和已有的思維規律，在反復使用中所形成的比較穩定的、定型化了的思維路線、方式、程序、模式，在感性認識階段也稱作“刻板印象”。思維定式的產生受權威、從眾、先驗、情感等因素的影響。四、創新思維創新思維的枷鎖（障礙）四、創新思維在環境不變的條件下，定式使人能夠應用已掌握的方法迅速解決問題。而在情境發生變化時，它則會妨礙人采用新的方法。消極的思維定式是束縛創造性思維的枷鎖。思維定式包括習慣定式、從眾定式、經驗定式、權威定式、書本定式、以自我為中心思維和非理性認知等。四、創新思維在環境不變的條件下，定式使人能夠應用已掌握的方法四、創新思維2.線性思維線性思維模式有以下兩個基本特點。（1）把多元問題變為一元問題。（2）用一維直線思維來處理多元問題，使之成為具有非此即彼答案的問題，并排除兩個可能答案中的一個。線性思維雖然可以將復雜的問題簡單化，但容易產生顧此失彼的問題，也會有礙創新思維的發展。四、創新思維2.線性思維四、創新思維3.惰性思維惰性思維是指人類思維深處存在的一種保守的力量，人們總是習慣用老眼光來看新問題，用曾經被反復證明有效的舊概念去解釋變化世界的新現象。不去嘗試，不敢冒險，因循守舊，大好的時機和自身無限的潛能被白白葬送，挫折和失敗的悲劇肯定不可避免。思維惰性的表現方式：①知足常樂，四平八穩，安于現狀；②自以為是，盲目輕信，不求深入；③迷信權威，跟隨大流，不冒風險；④自認平庸，沒有自信，不思進取；⑤利益驅動，只顧眼前，不識泰山。四、創新思維3.惰性思維四、創新思維4.

偏見思維偏見思維又分為三種：①利益偏見，如雞眼思維；②位置偏見，如“不識廬山真面目，只緣身在此山中”；③文化偏見，如不同文化程度的人對同一事物的理解不同，中國人與美國人對同一事物也有不同的理解。四、創新思維4.偏見思維四、創新思維5.點狀思維點狀思維實際上就是片面思維，只看到表面的認識，沒有深究它的起源和實質，這種思維容易讓人步入誤區，不利于問題的解決。6.封閉思維若思維封閉起來，則你的思維、境界猶如井底之蛙。就像不懂互聯網的人無法理解那些新成立幾年的公司竟然超過創業百年的大企業。四、創新思維5.點狀思維四、創新思維（三）創新思維潛能的激發

1.

積極暗示2.

幽默氛圍3.

快樂心靈4.冥想境界5.夢境頓悟

四、創新思維（三）創新思維潛能的激發四、創新思維（四）創新思維的視角變換

創新思維的視角變換有以下六種方式。（1）肯定——否定——待定。（2）今日——往日——來日。（3）自我——非我——大我。（4）求同——求異——求合。（5）情感——理智——理想。（6）無序——有序——超序。四、創新思維（四）創新思維的視角變換四、創新思維（五）創造性思維的技巧

1.發散思維發散思維，也叫“多向思維”“輻射思維”或“擴散思維”，是通過對已知信息進行多方向、多角度、多渠道的思考，從而悟出新問題，探索新知識，或發現多種解決方案。多種結果的思維方式。發散思維不受已經確定的方式、方法、規則和范圍等的約束，并且從這種擴散的思考中求得常規的和非常規的多種設想或結果。四、創新思維（五）創造性思維的技巧四、創新思維假設可樂2元錢一罐，兩個空罐可以換一罐可樂。如果給你6元錢，你最多能喝幾罐可樂？四、創新思維假設可樂2元錢一罐，兩個空罐可以換一罐可樂。四、創新思維六

瓶可以借一個空罐，喝完再還回去四、創新思維四、創新思維2.逆向思維逆向思維，是指為實現某一創新或解決某一因常規思路難以解決的問題，而采取反向思維尋求解決問題的方法。司馬光砸缸，傳統救人是讓人脫離水，司馬光是讓水離開人電梯，是讓電梯走，而人不走逆向思維必不可少的四個步驟：

懷疑、批判、探索、驗證四、創新思維2.逆向思維四、創新思維3.

側向思維側向思維，就是跳出原來的圈子，即“他山之石，可以攻玉”。當我們在一定的條件下解決不了問題或雖能解決但只是用習以為常的方案時，可以用側向思維來產生創新性的突破，具體運用方式有以下三種。四、創新思維3.側向思維四、創新思維（1）側向移入側向移入是指跳出本專業、本行業的范圍，擺脫習慣性思維，側視其他方向，將注意力引向更廣闊的領域；或者將其他領域已成熟的、較好的技術方法、原理等直接移植過來加以利用；或者從其他領域事物的特征、屬性、機理中得到啟發，以致對原來所思考問題的創新設想。側向移入是解決技術難題或進行管理創新、產品創新的最基本的思維方式，其應用實例不勝枚舉，如魯班由茅草的細齒拉破手指而發明了鋸，等等。四、創新思維（1）側向移入四、創新思維（2）側向轉換側向轉換是指不按最初設想或常規直接解決問題，而是將問題轉換成為它的側面的其他問題，或將解決問題的手段轉為側面的其他手段。四、創新思維（2）側向轉換四、創新