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文檔簡介

第2023年中考作文總分值攻略

當我第一遍讀一本好書的時候,我仿佛覺得找到了一個朋友;當我再一次讀這本書的時候,仿佛又和老朋友重逢。我們要把讀書當作一種樂趣,并自覺把讀書和學習結合起來,做到博覽、精思、熟讀,更好地指導自己的學習,讓自己不斷成長。讓我們一起到學識網一起學習吧!

中考作文總分值攻略一:審題求準

一、審讀關鍵詞

作文題也是有“題眼〞的。所謂的“題眼〞,就是題目中那些昭示、啟示或暗示寫作關鍵的詞語。考生在審題時如果能夠借助題目中的某些關鍵字詞來準確理解題意,寫作時就能夠緊扣話題,突出重點,切中肯綮,自然也就能夠防止離題、扣題不緊等常見失誤。如2023年浙江金華卷作文題目“熱門話題〞,關鍵詞是“熱門〞,考生要寫的不能是學習或生活中普普通通的話題,而是在一定范圍內為大家所熟知的話題。

二、審讀限制詞

我們說審題時要抓住關鍵詞,但不能置其他于不顧,導致偏離題意。如2023年浙江溫州卷作文題“走,到另一個地方去〞,一定要注意限制詞是“另一個地方〞,寫作時既要表現出“另一個地方〞的獨特之處,也要突出“去〞后有什么見聞、感受或啟發。題目中的副詞,往往是審題時容易忽略的,考生要重視作文題目中諸如“最〞“也〞“還〞“更〞“其實〞“原來〞等副詞所隱藏的信息和要求。如2023年浙江紹興卷作文題“我也是一束陽光〞中有一個至關重要的副詞——“也〞,這個副詞規定了文章應包含的一個重要內容是與他人相比,“我〞自己“也〞很重要,“也〞奉獻了“陽光〞。又如2023年浙江臺州卷題目二“原來________還在〞,“原來〞這個副詞就強調了其實某事物一直都在,只是之前沒有發現而已,引導我們從發現或頓悟的角度來寫作。只有審讀時抓住了這些限制詞,我們的作文才能切準題意。

三、審讀隱含義

抓住了關鍵詞,注意了限制詞,還要審讀它的隱含義。有的題目用的是比喻義或象征義??忌诶斫忸}目時不能只停留在其本義上,要仔細推敲,挖掘出題目的比喻義和象征義。如2023年紹興市中考作文題“我也是一束陽光〞,題目中的“陽光〞是一種比喻的說法,應是比喻義,考生不能簡單地理解為太陽的光芒。這個“陽光〞可以指能給別人帶來溫暖的品格或與眾不同的個性、風采……

真題再現閱讀下面文字,按要求作文。

大海的深處也許隱藏著美麗的珊瑚,目光的深處也許飽含著濃濃的愛意,記憶的深處也許沉淀著生活的真諦,文字的深處也許寄寓著豐厚的意蘊……

請以“深處〞為題寫一篇文章。

要求:(1)聯系自己的生活體驗寫作;(2)文體不限,文章不少于500字;(3)文中不要出現含有考生信息的人名、校名、地名等。

2023年寧波的中考作文題很符合新課標對于中學寫作教學的導向,引導學生關注社會、關注生活、關注自我,并向思想更“深處〞漫溯。對學生來說,不會造成審題障礙,都有話可說,但又必須寫出一定的思想深度。

初看這個題目,是一個極容易讓學生發揮寫作的題目。但作為應試作文題目,命題老師的用意并不會那么簡單,我們要仔細品讀題目,挖掘出新意,這樣作文才更有價值。

首先,從常規思路看,同學們極易走上已有老題目的思路,如在審題時,將題目補為“心靈深處〞“記憶深處〞“細微深處〞“我心深處〞“深處的風景〞“深處的愛意〞“深處的真諦〞等等,很容易寫深處那些美好、感動、富有正能量的人和事。這樣的思考和理解,使得這一作文顯得非常常規化,在中考的考場上,絕大多數同學會這樣作文。

但細細品味題目背后給出的材料,“大海的深處也許隱藏著美麗的珊瑚,目光的深處也許飽含著濃濃的愛意,記憶的深處也許沉淀著生活的真諦,文字的深處也許寄寓著豐厚的意蘊……〞這里只是“也許〞有,那么怎么樣知道確實“有〞呢?就要敢于挖掘深處,題目的側重點就放到了“行動〞上。俗話說,生活中“美〞無處不在,就是要具有發現“美〞的眼睛。從一定層面上講,今年的題目有一定的時效性,題目從一定程度上隱含著,我們做事做人不再只求外表工作,而是要真抓實干,具有務實精神。

因此,《深處》不是簡單地寫某種存在,而是要通過自己發現深處“寶藏〞的經歷,告訴讀者,要懂得生活的真諦,就要付諸行動,用心感知深處,在過程中感受真諦的價值。如,要懂得母愛、父愛、師愛,就要讓心靈開始旅行,在點滴生活中,挖掘深深的愛意。不再注重表象,而要追求實質。不再簡單告知生活中的美,而是要挖掘美深處的故事。

簡單地講,“深處〞是一個人為人處世的態度,也是“打破砂鍋問到底〞的原那么。

總分值作文

深處

時光在悄悄地移動著,一步一步,像一個不肯停止奔跑的孩子,無聲無息地鐫刻在青春洋溢的畫卷上。繁雜的城市喧囂、窗外的車水馬龍和跳躍的霓虹燈模糊了我的視線,我努力地想要掙脫條條框框的約束,卻發現自己心中的煩惱揪成一團亂麻,似乎無力回天。卻有一股清風徐徐吹來,使塵埃自由落體到了心靈深處。

溫暖的陽光暖洋洋地照射在心田,頓時像一塊經受不住高溫的糖果融化掉,身體內外都被這甜蜜的水蜜桃味道環繞著,這淡粉色的氣息敏捷地跳過心靈,沁人心脾,用它獨有的甜蜜勾勒出了一幅精致、幸福的畫面。

記憶深處的那個場景,是在那個平凡而又質樸的農家小院里開始的。滿天的星辰鑲嵌在夜幕里,透過花草還可以看到一股偷偷溜出的微弱的、細小的光芒。一花一草、一樹一木和我共同在游戲中度過童年。奶奶慈祥的笑容,伙伴們天真無邪的微笑,無處不在的大自然氣息,陪伴我不知不覺中從溫暖洋溢的白天不留一絲痕跡地過渡到了安詳靜謐的夏夜。

童年從奶奶家的那個小院子里悄無聲息地展開,混合著春的生機勃勃,夏的綠意盎然,秋的颯颯落葉,冬的白雪皚皚緩緩地推移著,像蕩秋千一樣溫馨卻又短暫,蒸發在那濃濃的夏夜里。

忘不了野花野草的淳樸氣息,忘不了小蟲在草叢里彈奏的歌謠,忘不了燦爛晚霞下不舍回家的目光,忘不了雨后架起的斑斕的七色橋梁。那靜謐的一卷流云掩蓋了夕陽,一縷紅色的光芒不安分地透出云層,混雜著笑容,不加渲染地辭別白天。

憂傷的烏云被夏夜的美麗沖刷,留在心底的是那像風鈴一樣輕盈悅耳的歌謠,像絢爛晚霞似的溫暖襲人的微笑。

離別鄉村的我回到家繼續著我的童年,繼續著我的歡笑,卻再也沒有像野花野草一樣的氣息,再也沒有屬于大自然的最原始最獨特的味道。它化作一股暖流在身體中流淌,混雜著青草味的清香和金色暖陽的味道在心間蕩漾。

一路風景,繁花似錦,再多的艱難險阻也都將在我的生命中消逝得不留痕跡,童年啊,因為有你的陪伴,未來的道路,更加美麗!

名師點評

“深處〞不光有風景,更重要的是感受??梢哉f,作者深刻地體會到了這一點。

文章的主題是寫童年的。作者大可選取一兩件童年的趣事來表達自己對童年的思念之情,但他沒有這么做,而是用素描的筆法簡單地勾勒了童年的一幕幕場景,將對童年的深深思念和對童年漸逝的淡淡憂傷濃縮于字里行間,更能讓讀者感同身受。結尾筆鋒一轉,寫童年永留心間,伴我成長,使文章的意境得到進一步升華。

審題練習

閱讀下面材料,按要求作文。

“我要一步一步往上爬,等待陽光靜靜看著它的臉。小小的天,有大大的夢想……〞這是歌曲《蝸牛》里的一段歌詞。誠如歌曲唱的那樣,在我們成長的道路上,有一個個大大的夢,有的實現了,有的還沒有實現。

請以“我終于圓了一個夢〞為題,寫一篇文章。

要求:(1)不少于600字;(2)選擇自己擅長的文體,寫出真情實感;(3)文中不得出現真實的地名、校名、人名。

思路點撥

首先,認真審讀題目,題目“圓夢〞,應理解為為實現理想而行動。這里的“夢〞并非是做的夢,而是對理想的詮釋。理想是我們生命中不可或缺的一部分,沒有了理想,我們的生命就會索然無味。“圓夢〞還應表達在行動層面,演繹圓夢的過程,而非名詞概念的闡釋,所以題目的隱含意思不能忽略,“圓夢〞是有過程的,必須經過一定的曲折,不是一下子就實現的,才緊扣題意。

其次,在行文選材的過程中,大題小做,就是將“夢想(理想)〞具體化,選擇小角度寫?!皦粝毹暰褪亲约旱哪繕?大目標、階段目標、小目標)、理想(遠大理想、階段性理想、小理想)、愿望(大小愿望)、開展方向(階梯),如:學好語文、寫好作文、發表文章,等等。

最后,要寫出我(自己)的情感變化,一開始的渴望、實現過程中的失敗與沮喪、灰心繼而不放棄到實現后的欣喜與自豪之情,這樣文章才真實動人,從而打動讀者。

病句辨析訓練題(含答案)

1.(包頭中考)以下句子沒有語病的一項為哪一項()

A.臘八粥是用糯米、豆類、紅棗、核桃、蓮子等干果摻在一起煮成的美味佳肴。

B.豐富心靈的方式需要到大自然中去感受,到有文化積淀的地方去游歷,包括欣賞藝術作品等方面的體驗。

C.考古學家曾在內蒙古錫林郭勒盟發現一處元代墓群,其中開掘出土的臥鹿紋金馬鞍,令人嘖嘖稱奇。

D.凈化網絡語言,這不僅僅是一種語言交流,也是對民族文化傳承的尊重。

2.(德州中考)以下句中沒有語病的一項為哪一項()

A.近期,山東魯能將在中超聯賽第11輪中坐鎮主場迎戰北京國安。

B.備受關注的2023年全國小型電動車測試大賽5月25日在山東德州舉行,有近50家左右的電動車生產企業參賽。

C.在著名物理學家霍金的首條中國微博中表示,希望與中國網友分享生活趣事和工作心得。

D.新版《三打白骨精》以其華美的3D制作技巧、虛實結合的特效手法,國內影視從業者們引發深思。

3.(濱州中考)以下句子沒有語病的一項為哪一項()

A.消費者通過網絡平臺購置商品,其合法權益受到損害的,可以向銷售者要求賠償。

B.為了優化出行環境,交通部門加快了黃河沿岸道路改造的速度和規模。

C.通過對濱州市圖書館的開放,使市民有了更好的休閑閱讀的去處。

D.在校園足球聯賽中新華學校以0:3負于明仁學校,令球迷非常深感意外。

4.(桂林中考)以下句子中沒有語病的一項為哪一項()

A.在科技大講堂的活動現場,充滿了孩子們求知與探索的熱情。

B.目前,“智慧桂林〞城市免費WIFI的熱點數已逾9000個左右。

C.有些人之所以不斷成長,是因為有一種堅持下去的力量。

D.我市將通過實施老城區特色街區改造工程,進一步提升城市形象。

5.以下對病句的修改不正確的一項為哪一項()

A.為了防止不再出現這樣的問題,我們班全體同學專門開會研究,制定出具體的改進措施。(把“不〞刪掉)

B.通過開展機動車使用乙醇汽油的活動,使中山市的空氣更加清新。(把“使〞刪掉)

C.為了搞好這次活動,老師征求了同學們廣泛的意見。(把“為了〞刪掉)

D.我們中學生如果缺乏創新精神,也不能適應知識經濟時代的要求。(把“也〞改為“就〞)

6.(成都中考)以下語句中沒有語病的一項為哪一項()

A.汪國真的詩作曾點燃了一代人的青春夢想,他猝然長逝,怎不讓人扼腕嘆息?

B.通過我市舉辦的“名師好課〞系列送教活動,促進了全市城鄉教育的均衡開展。

C.“川劇進校園〞的成效并不顯著,原因是對地方文化的重要性認識缺乏造成的。

D.實施“校園足球方案〞,旨在普及足球運動,進一步培養青少年足球運動水平。

7.以下語句中沒有語病的一項為哪一項()

A.自古以來,成都人才輩出,漢代大儒揚雄的故土就是成都郫縣人。

B.一個人能否具有創造能力,關鍵是要經常保持好奇心,不斷積累知識。

C.為了使大家生活在文明祥和的環境中,業主委員會討論并通過了文明公約。

D.“珍愛生命,遠離毒品〞的校園宣傳活動,有效地增強了中學生的自我保護。

8.(德陽中考)以下句子沒有語病的一項為哪一項()

A.散文通常寫自然風物、社會風云的一角,寫名士凡人的片段事跡,抒寫一縷情思,傳達某種趣味。

B.政府不斷繼續加大公共效勞事業,如關注教育均衡、食品平安等問題,這些都與老百姓的生活密切相關。

C.我們常說的知識改變命運,實那么是知識改變了你對整個世界的認知,從而對每一件事的態度。

D.在第26屆“湯姆斯杯〞羽毛球錦標賽上,中國男隊折戟沉沙,其原因是隊伍青黃不接的緣故。

9.(雅安中考)以下各句中沒有語病的一句是()

A.今年4月,總理視察蘆山“4.20〞地震災后重建工作時,特別指出,重建不僅是恢復重建,更是開展再建,對全國有示范意義。

B.首赴亞丁灣、索馬里海域執行護航任務的中國海軍的三艘軍艦和幾十名特種兵,將進行登艦檢查、與海盜火力對抗、保護相關海域通行船只的通行平安等活動。

C.良好的心態,是我們參加中考能否取得成功的關鍵。

D.作家莫言采用魔幻現實主義手法,將民間故事和歷史事實融入小說創作并取得杰出成就,被評為2023年“諾貝爾文學獎〞。

10.(巴中中考)以下各句中沒有語病的一項為哪一項()

A.一年一度的杜鵑花節,吸引了周邊地區的不少游人,真是一個度假的好地方。

B.趙州橋大約修建于公元605年左右,到今天已經一千四百多年了。

C.通過推進校園足球普及工作,對促進青少年強健體質必將起到積極的推動作用。

D.近年來,中小學生書寫水平逐漸下降的問題,引起了全社會的廣泛關注。

11.(達州中考)以下句子沒有語病的一項為哪一項()

A.著名媒體人“羅胖〞提出這樣一個概念,他認為,未來中國人必須適應“U盤化生存〞,即自帶信息、不裝系統、隨時插拔、自由協作。

B.與早餐、中餐相比,晚餐宜少吃。長期晚餐過飽,反復刺激胰島素大量分泌,往往造成胰島素細胞提前衰竭而埋下糖尿病。

C.精神顏值,是衡量一個人內心善良或靚麗的數值。精神顏值的上下代表了一個人心靈美的程度,相對外表顏值高只是一時的而言,精神顏值那么可以永葆青春。

D.中國創客還處于發育期,數量規模都較小,由于國內的認知度較低的原因,中國創客創業后往往依賴海外市場。

12.(成都模擬)以下句子沒有語病的一項為哪一項()

A.通過漢字書寫大賽,使人們重拾漢字之美,也就越發珍惜紙質時代的美好。

B.華人游子用他們所鐘愛的音樂方式,在過去的歲月中創作了優秀的大量歌曲。

C.深受人們喜愛的中國京劇臉譜藝術,被公認是中華民族傳統文化的標識。

D.為了優化育人環境,提升辦學水平,學校加快了校園環境改造的速度和規模。

【參考答案】

1.C

(解析:A項“糯米〞“豆類〞不是干果,所以后面不能和“等干果〞一詞搭配;B項主謂搭配不當,主語應該是“豐富心靈〞而不是“方式〞;D項“凈化網絡語言〞與“語言交流〞主謂搭配不當,“也是〞應改為“更是〞。)

2.A

(解析:B項語意重復,“近〞和“左右〞重復,刪去其一即可;C項成分殘缺,缺少主語,改為“著名物理學家霍金在首條中國微博中表示〞;D項主客體顛倒,改為“引發國內影視從業者的深思〞。)

3.A

(解析:B項“加快〞與“規模〞搭配不當,應刪去“和規模〞或改為“交通部門加快了黃河沿岸道路改造的速度,加大了改造的規模〞;C項濫用介詞導致主語殘缺,應刪去“通過對〞或“使〞;D項“非常〞與“深感〞語意重復,應刪去“非常〞。)

4.C

(解析:A項缺少主語;B項“逾〞與“左右〞矛盾;D項“通過……〞后面缺少賓語“方案〞。)

5.C

(解析:C項語序不當,應將“廣泛〞移至“老師

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