【推薦】團結的作文合集八篇【導語】為你整理了范文，盼望對你有參考作用。

團結的作文篇1

是什么？給了汶川人民如此堅決的意志的呢？是團結，他們信任：只要團結就能戰勝一切困難和災難。這一次救災，體現了中國人民的團結，體現了我們國家的強盛。

團結的力氣帶來了勝利，團結的力氣帶來了生存的盼望。只要我們人人團結全都，中國的明天必將更加絢爛輝煌。

團結的作文篇2

今年的接力跑中，我深刻地體會到了什么叫做了。

運動會中的最終一項是接力跑，經過層層選拔，老師從班上54名同學中選出了15名男生15名女生，參與一年一度的競賽，在運動會中有我們班最厲害的夏一鳴，每次跑步競賽他都是第一名，從來都沒有失手過，是班上的。在競賽之前，我們練過許多次接力跑，老師告知我們抓棒、接棒時的細節和方法，我們把這些都牢記心中，時刻提示自己。競賽開頭了，伴隨著裁判的一聲槍響，運動健兒們一個個奮力朝前跑，他們在操場上勇往直前，奮勇拼搏，為班級著想。同學們一張張臉漲得通紅，直喘氣。競賽完的同學，當為還沒有跑的同學們加油打氣。到了最終的一個人時，他像離了弦的箭一樣飛速地奔了出去，雖然只拿到了第三名，但我們都盡了全力了，有的同學還把手摔破了。老師并沒有責罵我們，而是不斷地鼓舞我們，我們也下定決心，要在明年把成果奪回來。

通過這次競賽，我仔細到在生活中，團結是學校生必不行少的精神，我們無論做什么事情都要團結。俗話說的好。靠一個人的力氣是不行做成大事的，要用大家的力氣才能共同完成。所以，我們肯定要團結，做生活中的每一件事情。

團結的作文篇3

那天，太陽普照大地，小草也在明媚的陽光下顯得更加可愛，就連平常乏味的云也變成了各種漂亮的圖案。在這樣漂亮的環境下，我們連蹦帶跳的步入了拔河競賽的現場。只見廣場上人山人海，講話聲也是此起彼伏，可不喧鬧！老師和氣可親地對著我們說。話音剛落，同學們就各自去做預備了：有的拿著水瓶喝水、有的做熱身、還有的在聽父母吩咐。看到這，我仿佛看到了我們成功時的微笑。開頭競賽了，同學們手緊緊地握著那粗糙的繩子，咬著牙用勁地向后面拽。而我也使出了渾身的力氣，額頭上滲出了一兩滴晶瑩的汗珠。這時，觀眾們都奮力地給我們打氣，盼望我們能獲得競賽的成功。聽到加油聲后，我立馬把腳向后一蹬，雙手狠狠地抓住繩子并用力向后面拉。而我的小伙伴們也使出了渾身力所向后拉。可是，老師卻說了一個令人懊喪的話——紅繩子在對方對手一邊，聽到這話后，我和我的`小伙伴們并沒有放棄，最終，在我們不懈努力下，我們獲得了那次競賽的第一名。

團結的手是頑強的，團結的力氣更是無窮的。讓我們從今日起，團結全都，使我們的世界更加美妙！

團結的作文篇4

對于雞毛，想必大家都不生疏吧！教我們寫作文的龐老師今日就帶我們去進行了一次別開生面的競賽。

首先，老師先把同學們分成兩個隊：紅隊，黃隊。隨后，每個隊再選一名隊長，接著就動身了，經過猜拳打算，我們紅隊先出兵。規章就是誰接不住就出局，哪一組出局的次數多就輸。

大家都摩拳擦掌的迎接這場競賽。競賽開頭了，老師便把一根紅色的羽毛用力向上拋，我們紅隊的同學便像一窩蜜蜂班的擠成一團。不一會兒，又來了一陣風，那羽毛啊，是處處亂飛的，害得同學們東奔西跑的。有的同學鼓起了腮幫子，用處吃奶的勁兒；而有的同學卻呆呆得像個木雞一樣不動，我想：剛想完，那羽毛就跑我頭上去了，我迫不及待地飛步向上吹，可當到了一個小弟弟接時，羽毛已經要往下落了，我立馬像箭一樣跑上前去，側在地上用力吹，羽毛最終起死回生了。就當同學們急得像熱鍋上的螞蟻時，那羽毛卻似乎在享受著音樂，跳著而歡快的舞蹈呢！

羽毛又飛到我頭上了，我雙腳緊緊地蹦起來，為了要保住那根羽毛不掉下，我差點摔了個。這是，羽毛就快要落地了，糟糕，那個最接近羽毛的同學竟然還站在那里觀看，唉！羽毛落地了。我們隊淘汰了一個，接著一共出局了四個同學時，時間到了。

黃隊和我們一樣，也被淘汰了四個，消失了平局，所以，大家必需再比一次，這次，老師又把我們分成了兩隊：男隊，女隊。

或許是由于有了上次的競賽閱歷，我們女同學對機子都是信念十足的。

競賽再一次開頭了，這次是男同學們先吹。到了我們女同學的時候，不知道是什么緣由，羽毛飄飄悠悠的，一下子忽上忽下，一下子有忽左忽右，起伏不定的，我的心里就想，我目不轉睛地盯著那根羽毛，大家幾乎都把他當成了一個珍寶似的……競賽隨著一陣陣歡樂聲中結束了，結果是男同學們成功了。

通過這次好玩的活動，我知道了，不管做仍和事情都要講究技巧和策略，心急吃不了熱豆腐，更重要的是：團結的價值作文800字！

團結的作文篇5

團結，就是十雙筷子迭在一起折不斷，團結，就是一群螞蟻合力搬東西。團結的意義畢竟是什么？

一個烈日炎炎的下午，我們進行了拔河競賽，雖然樹枝為我們遮陽，但那刺眼的光忙照舊晃得我們的眼睛睜不開。

伴隨著操場上傳來的一陣陣的吶喊聲，我們陸間續續踏進賽場。

在等待我們都進了場，坐到了場地后，1班和3班開頭了對抗賽。而我們就在一旁閑適地察言觀色。我們一會兒興奮地評論著，一會兒手舞足蹈，一會兒指手畫腳。不一會兒，競賽結束了，但競賽結果依舊在我們的意料之中，1班贏了。雖然一班是個，但卻唯獨對五班甘拜下風。

輪到我們班上場了，雖然我已參與了許多次，卻還是有一種莫名的緊急。我們一個個摩拳擦掌，拿起繩子后，我們，每個人都抵著別人的腳，身子向后傾斜。老師吹了一聲哨子，競賽開頭了。一句句加油聲傳進我的耳朵，這使我那不服輸的信念更堅決不移了，我的腮幫子鼓得大大的，臉上掛滿了一滴滴汗珠。我們用完了全部力氣，用勁地拔，而全部人的臉都成了大蘋果。早我們費了九牛二虎之力后，最終贏了。

團結就是齊心協力——這句話永印在我的心上。

團結的作文篇6

正如這首歌中所描述地那樣，只有民族團結，我們的祖國媽媽才會更加的富強，更加的昌盛，讓我們手拉手，心連心，使我們的祖國媽媽越來越漂亮，越來越富強，永久矗立在世界的東方！

團結的作文篇7

有一次，美術課上，老師叫我們做手工小人，老師說可以兩人合作完成。張伊晨是我的伴侶了，所以我特別同意和張伊晨一起做。

我們不知道做男的還是女的，我說：張伊晨卻說：我生氣地說。張伊晨說：張伊晨問。我說。

就這樣我們吵了起來，吵了半天，老師說：我知道后說：最終，我們得了五星。

看來，只有團結合作，才能把一件事做好呀！

團結的作文篇8

聲樂課上，我心不在焉地唱著歌，心想：螞蟻們的進行得怎樣了？螞蚱有沒有被搬走呢？好不簡單盼到了下課，我脫下腳套，一溜煙跑到操場上，興致勃勃地觀看起來。我很快就發覺了螞蟻排成直線吃螞蚱的緣由了：它們搬不動螞蚱，就把螞蚱啃