第一節光的直線傳播光現象第一節光的直線傳播光現象1人教版初中物理八年級上冊《光的直線傳播》課件2注意：注意：3人教版初中物理八年級上冊《光的直線傳播》課件4人教版初中物理八年級上冊《光的直線傳播》課件5太陽煤油燈太陽煤油燈6人教版初中物理八年級上冊《光的直線傳播》課件7人教版初中物理八年級上冊《光的直線傳播》課件8人教版初中物理八年級上冊《光的直線傳播》課件9信息快遞：一、光源：自身能夠發光的物體叫做光源。注意：月亮不是光源。信息快遞：一、光源：自身能夠發光的物體叫做光源。注意：月亮不10走向生活1、下列物體一定不屬于光源有（）

A、星星B、課本C、禮花 D、航標燈2、在恒星、火把、燭光魚、發光二極管等光源中,屬于天然光源的有______________，屬于人造光源的有_____________________.

B恒星和燭光魚火把和發光二極管走向生活1、下列物體一定不屬于光源有（）B恒11光的傳播透過樹叢的光束廣場上空的光束樹叢中的光束是一條條很直的光帶；廣場上觀賞燈的光束是一根根很直的光柱。通過觀察發現：光似乎是直的。光的傳播透過樹叢的光束廣場上空的光束樹叢中的光束是一條條很直12猜想提出問題設計實驗進行實驗觀察現象得出結論光是怎樣傳播的？光是沿直線傳播的探究：光如何傳播猜想提出問題設計實驗進行實驗觀察現象得出結論光是怎樣傳播的？13由試驗可知：光在水中的傳播路徑是

。光在空氣中的傳播路徑也是

。光在透明固體中的傳播路徑也是

。直線直線直線由試驗可知：直線直線直線14

光經過不均勻大氣后的傳播方向發生了變化光經過不均勻大氣后的傳播方向發生了變化15二、光的直線傳播：光在同種均勻的物質中沿直線傳播。二、光的直線傳播：光在同種均勻的物質中沿直線傳播。16信息快遞：

光線：在物理學中，用一條帶箭頭的直線表示光的傳播路徑和方向，將這條帶箭頭的直線稱為光線。方向傳播路徑信息快遞：方向傳播路徑17信息快遞：

光線并不實際存在，但光是實際存在的。信息快遞：18三、光沿直線傳播的應用：三、光沿直線傳播的應用：19光沿直線傳播的應用……影子的形成光沿直線傳播的應用……影子的形成20人教版初中物理八年級上冊《光的直線傳播》課件21光在直線傳播過程中，遇到不透明物體，物體的后面光不能到達的區域，便形成了影子。光在直線傳播過程中，遇到不透明物體，物體的后面光不能到達的區22射擊瞄準:

“三點缺口、槍上的準星和射擊目標要在一條直線上.射擊瞄準:“三點缺口、槍上的準星和射擊目標要在一條直線上.23日食太陽地球太陽月球地球月食月球日食太陽地球太陽月球地球月食月球24小孔成像:

小孔所成的像是倒立的像,像的輪廓和物體的輪廓相似,與小孔的形狀無關,小孔是圓的,方的,三角的都可以,但必須足夠小.小孔光屏特點小孔成像:小孔所成的像是倒立的像,像的輪廓和物25走向自然：

下列不屬于光的直線傳播的是（）

A、燈炮發光時溫度很高

B、烈日下用傘擋陽光

C、影、日食和月食的形成

D、密密樹林擋不住陽光“直”的追求A走向自然：A26

晚上，你從路燈下經過，你的影子的長度怎樣變化？如果路燈的高度降低了呢？

先變短后變長變長晚上，你從路燈下經過，你的影子的長度怎27晴朗的天氣，你會在樹陰下發現很多圓光斑，這其實是什么？晴朗的天氣，你會在樹陰下發現很多圓光斑，這其實是什么？28人教版初中物理八年級上冊《光的直線傳播》課件29融入生活：

小明“騎”著光繞地球運行，在1s的時間內，繞地球運行7.5圈，這說明了什么？融入生活：30五、光的傳播速度：c=3x108m/s五、光的傳播速度：c=3x108m/s31想一想：在運動會上，如果你是百米計時員，你該何時啟動秒表？想一想：在運動會上，如果你是百米計時員，你該何時啟動秒表？32小結：

1、了解了什么是光源及表示光傳播的方法。2、知道了光沿直線傳播的規律及應用。3、學會了應用光的直線傳播道理解釋光現象的基本方法。4、知道光在真空中的傳播速度最大，c=3x108m/s.小結：33除此之外，我們通過對知識的學習與探索，我們還獲得了一些研究、思考問題的方法。親身參與了科學探究，經歷了“提出問題猜想實驗檢驗得出結論解決實際問題”的全過程，從中品嘗到了成功的喜悅。除此之外，我們通過對知識的學習與探索，我們還獲得了一些研究、34

如果光不沿直線傳播，世界會變成什么樣？寫一篇小文章。海闊天空：

提示：比如你坐在禮堂里開會，可以看到自己的后腦勺跑到你的眼前，主席臺上張三的眼鏡會跑到李四的鼻子上，話筒可能會飛向天花板，你再也無法分辨出各自獨立的不同物體，而且禮堂內外的界限也消失了。如果光不沿直線傳播，世界會變成什么樣？寫一篇小文章。海闊35再見再見36第一節光的直線傳播光現象第一節光的直線傳播光現象37人教版初中物理八年級上冊《光的直線傳播》課件38注意：注意：39人教版初中物理八年級上冊《光的直線傳播》課件40人教版初中物理八年級上冊《光的直線傳播》課件41太陽煤油燈太陽煤油燈42人教版初中物理八年級上冊《光的直線傳播》課件43人教版初中物理八年級上冊《光的直線傳播》課件44人教版初中物理八年級上冊《光的直線傳播》課件45信息快遞：一、光源：自身能夠發光的物體叫做光源。注意：月亮不是光源。信息快遞：一、光源：自身能夠發光的物體叫做光源。注意：月亮不46走向生活1、下列物體一定不屬于光源有（）

A、星星B、課本C、禮花 D、航標燈2、在恒星、火把、燭光魚、發光二極管等光源中,屬于天然光源的有______________，屬于人造光源的有_____________________.

B恒星和燭光魚火把和發光二極管走向生活1、下列物體一定不屬于光源有（）B恒47光的傳播透過樹叢的光束廣場上空的光束樹叢中的光束是一條條很直的光帶；廣場上觀賞燈的光束是一根根很直的光柱。通過觀察發現：光似乎是直的。光的傳播透過樹叢的光束廣場上空的光束樹叢中的光束是一條條很直48猜想提出問題設計實驗進行實驗觀察現象得出結論光是怎樣傳播的？光是沿直線傳播的探究：光如何傳播猜想提出問題設計實驗進行實驗觀察現象得出結論光是怎樣傳播的？49由試驗可知：光在水中的傳播路徑是

。光在空氣中的傳播路徑也是

。光在透明固體中的傳播路徑也是

。直線直線直線由試驗可知：直線直線直線50

光經過不均勻大氣后的傳播方向發生了變化光經過不均勻大氣后的傳播方向發生了變化51二、光的直線傳播：光在同種均勻的物質中沿直線傳播。二、光的直線傳播：光在同種均勻的物質中沿直線傳播。52信息快遞：

光線：在物理學中，用一條帶箭頭的直線表示光的傳播路徑和方向，將這條帶箭頭的直線稱為光線。方向傳播路徑信息快遞：方向傳播路徑53信息快遞：

光線并不實際存在，但光是實際存在的。信息快遞：54三、光沿直線傳播的應用：三、光沿直線傳播的應用：55光沿直線傳播的應用……影子的形成光沿直線傳播的應用……影子的形成56人教版初中物理八年級上冊《光的直線傳播》課件57光在直線傳播過程中，遇到不透明物體，物體的后面光不能到達的區域，便形成了影子。光在直線傳播過程中，遇到不透明物體，物體的后面光不能到達的區58射擊瞄準:

“三點缺口、槍上的準星和射擊目標要在一條直線上.射擊瞄準:“三點缺口、槍上的準星和射擊目標要在一條直線上.59日食太陽地球太陽月球地球月食月球日食太陽地球太陽月球地球月食月球60小孔成像:

小孔所成的像是倒立的像,像的輪廓和物體的輪廓相似,與小孔的形狀無關,小孔是圓的,方的,三角的都可以,但必須足夠小.小孔光屏特點小孔成像:小孔所成的像是倒立的像,像的輪廓和物61走向自然：

下列不屬于光的直線傳播的是（）

A、燈炮發光時溫度很高

B、烈日下用傘擋陽光

C、影、日食和月食的形成

D、密密樹林擋不住陽光“直”的追求A走向自然：A62

晚上，你從路燈下經過，你的影子的長度怎樣變化？如果路燈的高度降低了呢？

先變短后變長變長晚上，你從路燈下經過，你的影子的長度怎63晴朗的天氣，你會在樹陰下發現很多圓光斑，這其實是什么？晴朗的天氣，你會在樹陰下發現很多圓光斑，這其實是什么？64人教版初中物理八年級上冊《光的直線傳播》課件65融入生活：

小明“騎”著光繞地球運行，在1s的時間內，繞地球運行7.5圈，這說明了什么？融入生活：66五、光的傳播速度：c=3x108m/s五、光的傳播速度：c=3x108m/s67想一想：在運動會上，如果你是百米計時員，你該何時啟動秒表？想一想：在運動會上，如果你是百米計時員，你該何時啟動秒表？68小結：

1、了解了什么是光源及表示光傳播的方法。2、知道了光沿直線傳播的規律及應用。3、學會了應用光的直線傳播道理解釋光現象的基本方法。4、知道光在真空中的傳播速度最大，c=3x108m/s.小結：69除此之外，我們通過對知識的學習與探索，我們還獲得了一些研究、思考問題的方法。親身參與了科學探究，經歷了“提出問題猜想實驗檢驗得出結論