關于班級活動的策劃書(精選5篇)篇一：關于班級活動的策動書一、活動背景

秋風起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸。樹樹皆秋色，山山唯落暉。寒山轉蒼翠，秋水日潺湲。在這個秋風浮蕩的季節，正是出游的好日子，正合適我們這些學習疲憊和生活忙碌的同學們，出去游山玩水，出去觀花賞草，呼吸新鮮空氣，放松心情。但三三兩兩的形式太普遍了，集體出游才新穎，所以我們選擇集體出游，讓隊伍將高興放大，讓集體將樂趣增加，讓回顧更加深刻，讓感情更加牢固。

二、活動意義

促進同學們之間的交流，增進感情，發明回顧;放松心情，減輕壓力;鍛煉身體，增進體質;觀賞戶外風光，擴展見識;豐盛同學們的課余生活。

三、活動時間及地點

時間—__年11月8日(如假設下大雨，時間推遲);

地點—___(__步道)

四、活動對象

旅游管理六班全體同學

五、活動內容

爬__，觀賞__山風景、途中穿插一些k歌大賽、乒乓球比賽等小節目。

六、前期準備

1、班委在班上召開班會，策動介紹這個活動的相關內容;

2、由__和__去踩點

3、由__去買所需食物(瓜子、花生、棒棒糖、薯片、橘子等)和借東西(乒乓、撲克等)

4、班委仔細審核策動書，查看有無缺陷;討論可能發生的意外及解決方法;

5、成立平安小組：__、__、__、__、__(各寢室的代表)

七、活動發展

第一階段：

1、當天13:00在食堂門口匯合，由學習委員__清點人數;由文藝委員__負責拿相關物品(零食、相機、乒乓);

2、清點完畢，全體步行到__站臺，再乘坐__路到“__站〞下。如果一次走不完，分批走，由班長__、副班長__、團支書__分批帶著;

3、到“__〞下車后，先到的同學等待后面的。__注意人數，全班仍步行到__，前由__、__帶路，后由__、宣傳委員__護隊;

4、到__步道起點(區醫院那邊)匯合(大約14:00)，__清點人數，__簡要表明今天的主要內容、強調下次匯合時間、強調考前須知等相關事宜。

5、全班集體照相，__負責照相。

第二階段

1、由__步道上__，路上邊走邊聊天;邊走邊唱歌，由__、__、__帶頭起歌;邊走邊強調平安，由平安小組負責注意提醒各自寢室人員的平安;

2、步行到乒乓場后(大約15:00)，稍作休息，然后舉行寢室k歌大賽，由__主持。由歡呼聲決定第一名，第一名獲豐厚食物;

3、其后，愿意休息的就繼續休息，愿意打乒乓球的就分組進行乒乓球比賽，愿意打撲克的就打撲克;

4、在休息和k歌時，由生活委員__負責給同學們分發食物并強調注意環境衛生;

5、在整個活動中，由心理委員__、__負責照相;

6、(大約16:20)繼續步行到結束(大約16:50)

第三階段

1、在__步道(右邊)終點匯合，由__點名;

2、請同學們談談今天游玩的感受，請班委總結并表示感激以及美好的祝愿;

3、由先定的班委帶著照原路返回;

4、到學校后，__請同學們回去好好休息、提醒上選修課、表示感激。

5、班委清理今天所剩物品。

八、經費預算

(瓜子、花生、橘子、棒棒糖等)待定

九、后期工作

1、班委總結，提出好的意見繼續發揚;提出缺點改良，以便下次注意;

2、由__匯報班費開支情況;

3、由__整理相片并上傳到群空間，由__寫出新聞。

篇二：關于班級活動的策動書一、活動主題：點亮我們的青春

二、活動時間：20__年05月11日

三、活動地點：教學樓三樓大廳

四、活動對象：建筑系全體同學

五、主持人：喬偉

六、活動主要參與人員：肖勛，趙文俊。楊璟鎖

七、策動主辦單位：建筑項目系

八、活動目的及意義：為豐盛大學生校園文化生活，迎合五月藝術節，提高同學們的激情與活力，顯示出我們的青春與朝氣展示個人才藝，舉辦些活動，營造和諧的學習氣氛，使大家可以更好的相處

九、活動流程：

1、前期準備：確定活動場地，時間，通知參與人員

2、活動主體：

A、主持人宣布活動開始

B、主持人說開場白

C、報幕

D、中間加一些娛樂環節，輕松活潑氛圍

E、主持人宣布活動結束

十、考前須知：活動時維持會場紀律，活動結束后整理會場。

策動人：

建筑項目造價1001班

20__年05月10日

篇三：關于班級活動的策動書一、活動主題：彩色周末

二、活動目的：

經過一個多學期的相處，同學們關系已根本融洽，但男生與女生之間、各寢室之間還是存在不同程度的隔膜。為打破這種隔膜，增進班級團結，增加班級凝聚力、親和力、戰斗力，同時，本活動也有助于增進同學之間的交流，培養大家的動手能力和團隊合作意識，豐盛大家的課余生活，并開拓大家的視野，使大家的身心得到陶冶，為同學之間的相互學習提供平臺。為此，我10級電子商務團支部決定搞一次集體戶外比賽活動。

三、活動組織

活動地點：碧沙崗公園

活動時間：04月15日

活動工程：奪寶奇兵大賽、放風箏、丟手絹、耍絕技、老鷹抓小雞、唱歌、跳舞

加入人員：信息項目學院電子信息專業139班全體學生

乘車方式：公交

四、活動規那么：奪寶奇兵大賽

1、起點：碧沙崗公園門口2、終點：碧沙崗公園山頂的涼亭

每個組9個人，每隊必須兩個男生，每隊安頓一個隊長和副隊長(副隊長必須是女的)，隊長和副隊長兩人手里各拿一瓶礦泉水，不到終點不能喝，喝了就算此隊伍淘汰。在比賽期間隊長不能丟下隊伍中的一人，如果丟下一人，就算淘汰…不論你走那條路只要能到達終點，就算完成…。。但在此前，不能丟下隊員也不能也不能喝手上的水。

五、活動內容

1、前期準備：

(1)統計加入這次活動的成員名單，先自由組隊，每組大略是9人左右(可根據具體原因安頓)，再根據需要由班委統一組織，(原那么上各小組要有一位班干部)。

(2)團支書聯系地點，包車時間與等，做好事先安頓，文娛委員及組織委員負責活動游戲，娛樂等事宜，其他班委負責平安，春游疑問解答等問題。

(3)所需物品：各種食物(組內自行購置)、水(多帶點)、應急藥品(自備)、雨傘(自備)。(4)活動費用：包車使用班費;其他費用自費。(5)照相攝影主要由社實委員負責，其余學生自行安頓。(6)由王亞強同學指引路線，并與組長協作，把同學安平安全的帶到活動地點。(各組長注意與引路人聯系，如手機號碼等)。

2、活動進程：

(1)4月22日早上8：00，我們在學院校門口匯合，各組長點名確定人數到齊，我們匯合同一出發去目的地，在去目的地的路上，可大體介紹一下將要進行的活動內容及活動的流程。8：20左右將達到目的地，表明考前須知，然后自由組隊進行游玩，大家可以結伴同行，先熟悉一下目的地的環境，自由游玩。

(2)10：30匯合清點人數，帶隊回去。

(3)文體委員姚猛負責選擇一些到時將要進行的團隊游戲(如有必要和時間那么進行，假設無時間，那么不進行)(如放風箏，丟手絹、耍絕技、老鷹抓小雞、唱歌、跳舞游戲等)

(4)選出幾個熟悉路線的人，負責帶著同學達到目的地。

3、活動時間安頓

1。班委第一次談論時間4月6日，初定活動計劃。

2。4月18日分好組，并做準備工作。

3。于4月20在班級號召同學參與。

4。在4月21日講平安意識，希望大家平安第一。

5。于4月22日8點30出發，開始春游。

4、考前須知

各班委利用班會時間等加強對同學的交通平安教育，來回路上的紀律教育，保護花草樹木及公物教育，公共場所清潔衛生教育，標準活動行為，利用本次活動充沛展示大學生應有的風采，具體要求做到：

(1)路上和活動時要注意平安。

(2)不在公共場地亂丟果皮紙屑，不攀折花木。

(3)一切行動聽指揮，如有事情必須先向班委報告，手機保持開機，好找人。

(4)自由活動時能發展一些有益、有趣、有序的活動，不作危險游戲。

(5)不暴飲暴食，注意飲食衛生。

(6)宣傳委員負責調動同學的活動熱情。

(7)心理委員負責察看同學，釋放同學壓力，保持心理健康。

(8)趙香文負責活動總結，找出活動的缺乏，為下次活動積累經驗。

(9)關于本次活動的未盡事宜，班委將另行通知。

(10)【后續工作】(略)

(11)各班委根據各成員的意見及自己的察看，討論總結此次活動的經驗教訓，提高本班組織能力。

(12)此次活動組織者寫出活動的總結，供以后活動參考。其他加入活動的成員也可以自己寫一些類似于體會的文章。活動組織者

第一組織者：焦旭光

第二組織者：魏子文、陳倩、劉易、姚猛

篇四：關于班級活動的策動書一.活動前言：

隨著經濟的全球化，如今英語實力越來越重要，特別是對于當代大學生而言;很多同學剛開始接觸豐盛多彩的大學校園生活，英語學習成為了必不可少的課程。

二.活動目的：

(1)增強同學對英語的興趣與熱愛程度;

(2)提高同學聽說英語的能力;

(3)使同學更大膽的說英語。

三.活動資源：

1.物力資源：多媒體教室、活動禮物。

2.人力資源：電腦操作者、主持人。

四.活動地點：多媒體教室(待定)

五.活動時間：待定

六.活動流程策動：

1.宣傳和通知：提前三天通知班級成員活動的時間、地點;

2.場地布置：活動前在教室黑板上寫上活動名稱——WeloveEnglish;

氛圍調節：播放一些具有歐美風情的圖片，放一些輕音樂(PPT);

3.節目流程：

(1)主持人登場，介紹當代學習英語的重要性，然后請學習委員給大家提一些關于大學生如何學習英語的倡議;

(2)動員全體同學喊出活動口號——WeloveEnglish;

(3)請5至7個同學用英語談一談自己學習英語的體會和感悟。談完后發給同學禮物。

(4)過渡：放一段英文原聲電影?歌舞青春》。

(5)電影配音：先播放一段原聲電影(有英文字幕)，然后請同學為去掉原聲后的電影配音。(電影由組織者準備，并準備字幕內容);

(6)學習英文歌曲?Cryonmyshoulder》：先放一遍歌曲原音，然后大屏幕上顯示出歌詞，大家一起跟著原音學唱，接著請同學上臺演唱，并發給禮物;

(7)再次放起音樂，主持人動員大家一起唱?Cryonmyshoulder》，唱完后宣布活動結束。

七.活動經費：禮物費(待定)。

八.參與者：全體班級成員。

篇五：關于班級活動的策動書策動人：

前期安頓：

時間：12月24日晚(利用夜自習時間進行舉辦)

地點：本班教室

參與人員：班級全部和局部外來嘉賓

宣傳活動：以海報形式對外展開頒布(海報由趙冠宇，童逸負責)

PPT等制作：束婷婷、張夏杰、趙冠宇

班級布置：童逸

活動主持人：吳侃童逸

采購物品：

裝飾物品：圣誕樹、彩帶、砂紙、拉花、雪花等裝飾物品

游戲道具：勺子2個、帶洞的尺子2把、彈珠20枚、火柴1盒(可使用替代品)、氣球假設干(60個以上附加氣筒)

游戲獎品：大型絨毛玩玩一個、暖手套假設干、暖水杯假設干、圣誕帽假設干、小公仔假設干、小瓶洗發水、稿紙假設干、指甲刀、鑰匙扣、本子假設干

活動發展：

活動地點安頓：桌子全部堆在教室外面

本班人員全部坐在教室內兩側

其他人員按規范將外側空出，條件允許者可進入內側就坐(本班有好友)

教室黑板設為氣球獎品區與懲辦區

后墻位置設為挑戰區

游戲獎品分配全部在氣球里各類獎品的獲取就看你的運氣了，各位加油吧!

活動內容：

游戲環節：共有4個游戲分別為夾彈珠、智力拼圖、乖僻的氣球、兔兔舞

游戲規那么：由于本班幾位同學有事不能與集體共同參與，為了體現他們與我們同在。所以游戲規那么講解由他們進行視屏講解與示范。

游戲開始時分為5大組，每組6名同學進行。可自由組隊，剩下的同學進行調配，確保湊成5組。

夾彈珠：需要3對選手參與比賽，每隊2人自由組合。參賽選手首先抽取自己的道具(筷子、勺子、尺子)

比賽開始時每隊隊員內側的手或腿捆綁在一起參與游戲，在不用手撥動彈珠的條件下運送6枚彈珠到指定地點，中途落下及重新開始。以耗時最短者為勝出。比賽分出1、2、3名。第一名直接接受獎勵，第2名接受挑戰區測驗，第三名接受懲辦去考驗。結束后2、3名都可以接受獎勵。

智力拼圖：伙計們，動腦的時刻開始了。5大組派出代表進入挑戰區完成拼圖游戲，組員亦可以上來幫助，但記住只有1人哦，次數也只有3次。本輪進行3個環節。

比賽內容如下每組給出3幅圖案。看誰移動火柴次數最少來完成圖形。3只隊伍選派代表接受如同夾彈珠似的最終考驗。

乖僻的氣球：本期環節參與者為全體班級成員條件允許可參加局部嘉賓進入。比賽規那么是當背景音樂響起時，主持人將桔祥物隨機丟入方陣中，得到桔祥物的同學可以選擇自己接受挑戰，或者拋入對方方陣中，亦或是交給自己身邊的人，音樂結束后誰握有桔祥物者進入挑戰區接受考驗，無論考驗是否通過均可獲得獎勵區的獎勵，但值得一提的是考驗失敗方必須先接受懲辦區考驗。最后為了防止某些情況發生，如果有同學第二次獲得桔祥物，各