第12課《臺(tái)階》學(xué)案-部編版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)_第1頁(yè)
第12課《臺(tái)階》學(xué)案-部編版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)_第2頁(yè)
第12課《臺(tái)階》學(xué)案-部編版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)_第3頁(yè)
第12課《臺(tái)階》學(xué)案-部編版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)_第4頁(yè)
第12課《臺(tái)階》學(xué)案-部編版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)_第5頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

《臺(tái)階》學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.流暢有感情地通讀全文,掌握關(guān)鍵文化常識(shí)、字音、字形、詞義。2.整體感知全文,通過(guò)抓住線索的方法理清故事情節(jié),體會(huì)作者思想感情。3.品讀細(xì)節(jié)描寫,與《背影》對(duì)比,感受小說(shuō)中“父親”的形象。4.發(fā)現(xiàn)與欣賞平凡人物的美好品質(zhì),以積極樂觀的態(tài)度面對(duì)生活。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn):品讀細(xì)節(jié)描寫,感受小說(shuō)中“父親”的形象。三、學(xué)習(xí)難點(diǎn):學(xué)會(huì)抓住生活中的細(xì)節(jié),以小見大進(jìn)行寫作。四、學(xué)習(xí)課時(shí):兩課時(shí)。五、具體步驟(一)讀一讀,記一記有感情地朗讀全文,給文章標(biāo)上自然段。圈點(diǎn)批注出觸動(dòng)你的語(yǔ)句,與同組同學(xué)作簡(jiǎn)要分享。《臺(tái)階》的作者是(),()代作家,浙江人,作協(xié)成員。代表作有《半個(gè)月亮爬上來(lái)》《王中王》《小學(xué)老師》。《臺(tái)階》記錄了作者親歷農(nóng)村生活的深刻感受。(二)填一填給加點(diǎn)字注音,根據(jù)注音和提示寫出詞語(yǔ)。啃()

蹦()

撬()

磕()

厚道()糟糕

()

醒悟()

晌午()

煩躁()

頭顱()凹凼()()

莊家茬()

尷尬()()

涎水()門()kǎn()言()語(yǔ)言外之()微不足()大()廣眾(三)連一連找出詞語(yǔ)對(duì)應(yīng)的釋義。煩躁周圍高中間低的水坑。若有所失中午。微不足道神色、態(tài)度不自然。凹凼煩悶焦躁。晌午感覺好像丟掉了什么。形容心神不定。大庭廣眾口水。涎水指人數(shù)眾多的公開場(chǎng)合。尷尬事物細(xì)小而輕微,不足掛齒。低眉順眼形容順服、服從的樣子。在文中指忠厚老實(shí),安守本分。(四)找一找1.貫穿全文的線索是()。提示:線索——敘事性文藝作品中貫穿整個(gè)情節(jié)發(fā)展的脈絡(luò)。它把作品中的各個(gè)事件聯(lián)成一體,表現(xiàn)形式可以是人物的活動(dòng)、事件的發(fā)展或某一貫穿始終的事物。2.找出含有線索的語(yǔ)句,結(jié)合上下文語(yǔ)境,仿照示例補(bǔ)充完整表格。原文主要內(nèi)容表達(dá)作用父親總覺得我們家的臺(tái)階低。父親覺得我們家臺(tái)階低。開篇點(diǎn)題。臺(tái)階高,屋主人的地位就相應(yīng)高,說(shuō)明父親不甘心低人一等,要強(qiáng)。那石板多年前由父親從山上背下來(lái)……還沒覺得花了太大的力氣。多年前父親從山上背三塊青石做臺(tái)階。年輕時(shí)的父親力氣很大,身體很好。父親吃苦耐勞。那石板沒經(jīng)石匠光面,就鋪在家門口……從堂里望出去,有許多小亮點(diǎn)。天若放晴……石板上青幽幽的,寬敞陰涼,由不得人不去坐一坐,躺一躺。老臺(tái)階沒經(jīng)石匠光面。老石階寬敞陰涼,家里人在上面休息。那時(shí)的生活艱苦樸素。老石階給人帶來(lái)方便與愜意。家里人喜愛老石階。我流著一大串涎水,張嘴在青石板上啃……我想一步跳到門檻上,但摔了一大跤。父親的個(gè)子高,他覺得坐在臺(tái)階上很舒服。父親把屁股坐在最高的一級(jí)上,兩只腳板就擱在最低的一級(jí)。我們家的臺(tái)階低!父親又像是對(duì)我,又像是自言自語(yǔ)地感嘆。這句話他不知說(shuō)了多少遍。父親磨好了“刀”。去煙灰時(shí),把煙槍的銅盞對(duì)著青石板嘎嘎地敲一敲,就匆忙地下田去。雞叫三遍時(shí)父親出發(fā),黃昏貼近家門口時(shí)歸來(lái),把柴靠在墻根上,很疲倦地坐在臺(tái)階上。三塊青石板作為新臺(tái)階的基石被砌進(jìn)去了。父親曾摸著其中一塊的那個(gè)小凹驚異地說(shuō),想不到這么深了,怪不得我的煙槍已經(jīng)用舊了三根呢。新臺(tái)階砌好了,九級(jí),正好比老臺(tái)階高出兩倍……父親按照要求,每天在上面澆一遍水。隔天,父親就用手去按一按臺(tái)階,說(shuō)硬了硬了。再隔幾天,他又用細(xì)木棍去敲了敲,說(shuō)實(shí)了實(shí)了。又隔了幾天,他整個(gè)人走到臺(tái)階上去,把他的大腳板在每個(gè)部位都踩了踩,說(shuō)全凍牢了。搬進(jìn)新屋的那天,我真想從臺(tái)階上面往下跳一遍,再?gòu)南峦咸槐椤鋵?shí),我也不想跳。我已經(jīng)是大人了。而父親自己卻熬不住,當(dāng)天就坐在臺(tái)階上抽煙。他坐在最高的一級(jí)上。他抽了一筒,舉起煙槍往臺(tái)階上磕煙灰……他忽然醒悟,臺(tái)階是水泥抹的面,不經(jīng)磕。于是,他就憋住了不磕。第二次他再坐臺(tái)階上時(shí)就比上次低了一級(jí),他總覺得坐太高了和人打招呼有些不自在。然而,低了一級(jí)他還是不自在,便一級(jí)級(jí)地往下挪,挪到最低一級(jí),他又覺得太低了,干脆就坐到門檻上去。有一天,父親挑了一擔(dān)水回來(lái),噔噔噔,很輕松地跨上了三級(jí)臺(tái)階,到第四級(jí)時(shí),他的腳抬得很高,仿佛是在跨一道門檻……父親身子晃一晃,水便潑了一些在臺(tái)階上。以前他可以在青石臺(tái)階上坐幾個(gè)小時(shí),自那次腰閃了之后,似乎失去了這個(gè)興趣,也不愿找別人聊聊,也很少跨出我們家的臺(tái)階。(五)說(shuō)一說(shuō)對(duì)下列問題在文中找依據(jù)做簡(jiǎn)要記錄,自由發(fā)言。1.為什么父親總覺得我們家的臺(tái)階低?2.父親為了造高臺(tái)階的新屋,做了哪些事情?3.新屋造好后,父親有什么變化?4.如何理解“好久之后,父親又像問自己又像是問我:這人怎么了?”5.文中出現(xiàn)了哪些風(fēng)俗?你如何看待這些風(fēng)俗?(六)學(xué)一學(xué)1.回顧舊知刻畫人物的五種方法:外貌描寫、語(yǔ)言描寫、動(dòng)作描寫、心理描寫、細(xì)節(jié)描寫。其中外貌描寫又稱為肖像描寫,它包括靜態(tài)和動(dòng)態(tài)兩個(gè)方面。靜態(tài)的描寫稱為外貌描寫;動(dòng)態(tài)的描寫稱為神態(tài)描寫。2.掌握新知從文中我們可以看到小說(shuō)為了刻畫父親的形象,成功的使用了細(xì)節(jié)描寫,那么,什么是細(xì)節(jié)描寫呢?人物的細(xì)節(jié)描寫就是對(duì)人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、社會(huì)環(huán)境中,某些具有特征的細(xì)微之處的生動(dòng)細(xì)致的描繪。它細(xì)而入微,如同荷葉上的露珠,使整個(gè)荷塘閃耀著珍珠般的光彩。細(xì)節(jié)描寫的作用主要是刻畫人物性格,塑造人物形象。通過(guò)細(xì)節(jié)描寫來(lái)反映人物的思想品質(zhì),表現(xiàn)人物性格的多樣性;使人物形象更更富生動(dòng)。3.應(yīng)用練習(xí)

請(qǐng)按照寫作順序勾畫出文中對(duì)父親進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫父親的語(yǔ)句,思考這些文字刻畫出父親怎樣的精神品質(zhì)和內(nèi)心情感?提示:以“運(yùn)用了_________的方法,寫出了父親的_________(內(nèi)容),表現(xiàn)出父親是一個(gè)_______________________的人”,為句式回答。舉例:(第5段)“因?yàn)樯匙佣嗟木壒剩赣H要了個(gè)板刷在腳上沙啦沙啦地刷。后來(lái)父親的腳終于洗好了,終于洗出了腳的本色,卻也是黃幾幾的,是泥土的顏色。”這里是對(duì)父親洗腳動(dòng)作和父親皮膚顏色的描寫。從這一段的描寫中用板刷刷腳上的泥沙說(shuō)明父親是一個(gè)吃苦耐勞的人,也可以看出父親生活的貧困和艱辛;“黃幾幾”是泥土的顏色,更是父親的膚色,看得出父親的樸素和敦厚。答:4.交流分享,組內(nèi)匯總答案,在班級(jí)內(nèi)做交流展示。總結(jié)記錄:(七)比一比還記得我們學(xué)過(guò)的朱自清寫作的《背影》嗎?讀讀下面的選文,在立意、選材、描寫手法上比較《背影》與《臺(tái)階》的異同。“我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難。可是他穿過(guò)鐵道,要爬上那邊月臺(tái),就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子。這時(shí)我看見他的背影,我的淚很快地流下來(lái)了。我趕緊拭干了淚。怕他看見,也怕別人看見。我再向外看時(shí),他已抱了朱紅的橘子往回走了。過(guò)鐵道時(shí),他先將橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。”(《背影》)“有一天,父親挑了一擔(dān)水回來(lái),噔噔噔,很輕松地跨上了三級(jí)臺(tái)階,到第四級(jí)時(shí),他的腳抬得很高,仿佛是在跨一道門檻,踩下去的時(shí)候像是被什么東西硌了一硌,他停頓了一下,才提后腳。那根很老的毛竹扁擔(dān)受了震動(dòng),便“嘎嘰”地慘叫了一聲,父親身子晃一晃,水便潑了一些在臺(tái)階上。我連忙去搶父親的擔(dān)子,他卻很粗暴地一把推開我:不要你湊熱鬧,我連一擔(dān)水都挑不動(dòng)嗎!我只好讓在一邊,看父親把水挑進(jìn)廚房里去。廚房里又傳出一聲扁擔(dān)沉重的叫聲,我和母親都驚了驚,但我們都盡力保持平靜。等父親從廚房出來(lái),他那張古銅色的臉很像一塊青石板。父親說(shuō)他的腰閃了,要母親為他治治。”(《臺(tái)階》)答:(八)寫一寫,當(dāng)堂隨筆我們領(lǐng)會(huì)了細(xì)節(jié)描寫的神韻,文章正是通過(guò)這些細(xì)致入微的細(xì)節(jié)描寫完成了對(duì)父親性格的刻畫。文章少了細(xì)節(jié),人物也就少了血肉和神采,讓我們也來(lái)嘗試一段細(xì)節(jié)描寫吧。“我只好讓在一邊,看父親把水挑進(jìn)廚房里去。廚房里又傳出一聲扁擔(dān)沉重的叫聲,我和母親都驚了驚,但我們都盡力保持平靜。”請(qǐng)大家發(fā)揮想象,為小說(shuō)補(bǔ)充一段情節(jié),對(duì)母親看到父親閃腰時(shí)的心理、動(dòng)作或神態(tài)進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫,50字左右。(九)練一練,課后作業(yè)除《臺(tái)階》《背影》外,請(qǐng)大家閱讀更多關(guān)于父親的文章。之后寫一寫自己眼中的父親,要求運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫,并有具體的情節(jié),600字左右。參考閱讀提示:余君才《流淚的蓑衣》、蘇童《父愛》、梁實(shí)秋《代溝》、周國(guó)平《妞妞——一個(gè)父親的札記》(十)中考模擬題臺(tái)階我們家的臺(tái)階低!父親又像是對(duì)我,又像是自言自語(yǔ)地感嘆。這句話他不知說(shuō)了多少遍。在我們家鄉(xiāng),住家門口總有臺(tái)階,高低不盡相同,從二三級(jí)到十幾級(jí)的都有。家鄉(xiāng)地勢(shì)低,屋基做高些,不大容易進(jìn)水。另外還有一說(shuō),臺(tái)階高,屋主人的地位就相應(yīng)高。鄉(xiāng)鄰們?cè)谝黄鸪3蚍Q:你們家的臺(tái)階高!言外之意,就是你們家有地位啊。父親老實(shí)厚道低眉順眼累了一輩子,沒人說(shuō)過(guò)他有地位,父親也從沒覺得自己有地位。但他日夜盼著,準(zhǔn)備著要造一棟有高臺(tái)階的新屋。……臺(tái)階旁栽著一棵桃樹,桃樹為臺(tái)階遮出一片綠陰。父親坐在綠陰里,能看見別人家高高的臺(tái)階,那里栽著幾棵柳樹,柳樹枝老是搖來(lái)?yè)u去,卻搖不散父親那專注的目光。這時(shí),一片片旱煙霧在父親頭上飄來(lái)飄去。父親磨好了“刀”。去煙灰時(shí),把煙槍的銅盞對(duì)著青石板嘎嘎地敲一敲,就匆忙地下田去。冬天,晚稻收倉(cāng)了,春花也種下地,父親穿著草鞋去山里砍柴。他砍柴一為家燒,二為賣錢,一元一擔(dān)。父親一天砍一擔(dān)半,得一元五角。那時(shí)我不知道山有多遠(yuǎn),只知道雞叫三遍時(shí)父親出發(fā),黃昏貼近家門口時(shí)歸來(lái),把柴靠在墻根上,很疲倦地坐在臺(tái)階上,把已經(jīng)磨穿了底的草鞋脫下來(lái),壘在門墻邊。一個(gè)冬天下來(lái),破草鞋堆得超過(guò)了臺(tái)階。父親就是這樣準(zhǔn)備了大半輩子。塞角票的瓦罐滿了幾次,門口空地上鵝卵石堆得小山般高。他終于覺得可以造屋了,便選定一個(gè)日子,破土動(dòng)工。1.閱讀第一~三段,回答問題。(4分)(1)把“這句話他不知說(shuō)了多少遍”改為“這句話他說(shuō)了好多遍”好不好?為什么?(2)這兩個(gè)段落表現(xiàn)了父親什么樣的性格特點(diǎn)?2、選段中加點(diǎn)的“專注的目光”表現(xiàn)了父親什么樣的性格特點(diǎn)?(4分)3、說(shuō)說(shuō)畫線的句子里“壘”字的含義?(4分)4、父親為蓋新房準(zhǔn)備了大半輩子,這說(shuō)明了什么?表現(xiàn)了作者什么樣的感情?(5分)

參考答案:文化常識(shí)李森祥當(dāng)代作家(二)字音字形啃kěn

蹦bèng

撬qiào

磕kē

EQ\*jc2\*hps10\o\ad(\s\up9(hòu),厚)道

糟糕zāo

醒悟xǐng

晌午shǎng

煩躁zào

頭顱lú

凹凼āodàng

莊家茬chá

尷尬gān‘gà

涎xián水門檻kǎn自言自語(yǔ)

言外之意

微不足道

大庭廣眾

(三)釋義連線凹凼:周圍高中間低的水坑。晌午:中午。尷尬:神色、態(tài)度不自然。煩躁:煩悶焦躁。若有所失:感覺好像丟掉了什么。形容心神不定。涎水:口水。大庭廣眾:指人數(shù)眾多的公開場(chǎng)合。微不足道:事物細(xì)小而輕微,不足掛齒。低眉順眼:形容順服、服從的樣子。在文中指忠厚老實(shí),安守本分。(四)線索1.填空:臺(tái)階2.表格:原文主要內(nèi)容表達(dá)作用父親總覺得我們家的臺(tái)階低。父親覺得我們家臺(tái)階低。開篇點(diǎn)題。臺(tái)階高,屋主人的地位就相應(yīng)高,說(shuō)明父親不甘心低人一等,要強(qiáng)。那石板多年前由父親從山上背下來(lái)……還沒覺得花了太大的力氣。多年前父親從山上背三塊青石做臺(tái)階。年輕時(shí)的父親力氣很大,身體很好。父親吃苦耐勞。那石板沒經(jīng)石匠光面,就鋪在家門口……從堂里望出去,有許多小亮點(diǎn)。天若放晴……石板上青幽幽的,寬敞陰涼,由不得人不去坐一坐,躺一躺。老臺(tái)階沒經(jīng)石匠光面。老石階寬敞陰涼,家里人常在上面休息。那時(shí)的生活艱苦樸素。老石階給人帶來(lái)方便與愜意。家里人喜愛老石階。我流著一大串涎水,張嘴在青石板上啃……我想一步跳到門檻上,但摔了一大跤。幼時(shí)的我在老石階上玩耍。幼時(shí)的我喜愛老石階。老石階鋪好時(shí)我還年幼。老石階很低。父親的個(gè)子高,他覺得坐在臺(tái)階上很舒服。父親把屁股坐在最高的一級(jí)上,兩只腳板就擱在最低的一級(jí)。父親坐在老石階上的樣子。老石階很低。老石階給人帶來(lái)方便與愜意。我們家的臺(tái)階低!父親又像是對(duì)我,又像是自言自語(yǔ)地感嘆。這句話他不知說(shuō)了多少遍。父親覺得我們家臺(tái)階低。說(shuō)明父親不甘心低人一等,要強(qiáng),有長(zhǎng)遠(yuǎn)的生活目標(biāo)。父親磨好了“刀”。去煙灰時(shí),把煙槍的銅盞對(duì)著青石板嘎嘎地敲一敲,就匆忙地下田去。父親在老石階上敲煙槍銅盞。老石階給人帶來(lái)方便與愜意。父親對(duì)老石階非常熟悉親近。父親吃苦耐勞。雞叫三遍時(shí)父親出發(fā),黃昏貼近家門口時(shí)歸來(lái),把柴靠在墻根上,很疲倦地坐在臺(tái)階上。父親砍柴歸來(lái)在老石階上休息。老石階給人帶來(lái)方便與愜意。父親對(duì)老石階非常熟悉親近。父親吃苦耐勞。三塊青石板作為新臺(tái)階的基石被砌進(jìn)去了。父親曾摸著其中一塊的那個(gè)小凹驚異地說(shuō),想不到這么深了,怪不得我的煙槍已經(jīng)用舊了三根呢。老石階被換下,敲煙槍銅盞的凹槽已很深。老石階已經(jīng)被我們用了很久。父親為了蓋新房操勞了許多年。父親堅(jiān)忍不拔。新臺(tái)階砌好了,九級(jí),正好比老臺(tái)階高出兩倍……父親按照要求,每天在上面澆一遍水。隔天,父親就用手去按一按臺(tái)階,說(shuō)硬了硬了。再隔幾天,他又用細(xì)木棍去敲了敲,說(shuō)實(shí)了實(shí)了。又隔了幾天,他整個(gè)人走到臺(tái)階上去,把他的大腳板在每個(gè)部位都踩了踩,說(shuō)全凍牢了。新臺(tái)階比老石階高出兩倍。新臺(tái)階剛砌好時(shí),父親每天澆水,敲敲看是否硬實(shí)了。父親非常在意新臺(tái)階。父親用勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)愿望后很滿足。搬進(jìn)新屋的那天,我真想從臺(tái)階上面往下跳一遍,再?gòu)南峦咸槐椤鋵?shí),我也不想跳。我已經(jīng)是大人了。我已經(jīng)長(zhǎng)大了。父親為了蓋新房操勞了十多年。父親堅(jiān)忍不拔,吃苦耐勞。而父親自己卻熬不住,當(dāng)天就坐在臺(tái)階上抽煙。他坐在最高的一級(jí)上。他抽了一筒,舉起煙槍往臺(tái)階上磕煙灰……他忽然醒悟,臺(tái)階是水泥抹的面,不經(jīng)磕。于是,他就憋住了不磕。父親不敢在新臺(tái)階上敲煙槍銅盞。父親愛惜新臺(tái)階。父親不太適應(yīng)水泥磨成的新臺(tái)階。父親很謙卑。第二次他再坐臺(tái)階上時(shí)就比上次低了一級(jí),他總覺得坐太高了和人打招呼有些不自在。然而,低了一級(jí)他還是不自在,便一級(jí)級(jí)地往下挪,挪到最低一級(jí),他又覺得太低了,干脆就坐到門檻上去。父親覺得坐在新臺(tái)階不對(duì)勁不自在,并且不好意思坐上去。父親不適應(yīng)新臺(tái)階,體現(xiàn)出父親的謙卑。有一天,父親挑了一擔(dān)水回來(lái),噔噔噔,很輕松地跨上了三級(jí)臺(tái)階,到第四級(jí)時(shí),他的腳抬得很高,仿佛是在跨一道門檻……父親身子晃一晃,水便潑了一些在臺(tái)階上。父親挑水吃力閃到腰。父親老了,體力不如從前。父親倔強(qiáng)不服老。以前他可以在青石臺(tái)階上坐幾個(gè)小時(shí),自那次腰閃了之后,似乎失去了這個(gè)興趣,也不愿找別人聊聊,也很少跨出我們家的臺(tái)階。父親很少跨出我們家的臺(tái)階。父親認(rèn)為勞動(dòng)體現(xiàn)了自己的價(jià)值,體力不能支撐從前的勞動(dòng),若有所失。父親覺得自己老了。(五)感知課文1、因?yàn)榕_(tái)階是地位的標(biāo)志,人家高的有十幾級(jí),自己家只有三級(jí)。“沒人說(shuō)過(guò)他有地位,父親也覺得自己沒有地位”,想有地位卻沒有地位,渴望受到尊重。筑一個(gè)有高臺(tái)階的新房,是父親為家庭畢生的追求與精神寄托。父親對(duì)臺(tái)階的要求也是父親對(duì)地位的要求。2、撿磚、撿瓦、撿石頭、存角票、種田、砍柴、編草鞋、踏黃泥。3、終于建起了有九階臺(tái)階的新屋,一輩子的心愿得以實(shí)現(xiàn),父親非常喜悅。但父親為此付出的代價(jià)是沉重的:新屋落成了,人也衰老了,身體也垮了。新屋修好后,父親反而覺得不自在。臺(tái)階低意味著經(jīng)濟(jì)地位的低下,父親由此形成的自卑心理是長(zhǎng)期存在的,一下子難以消除的,所以當(dāng)我家的臺(tái)階真的高了的時(shí)候,父親反而無(wú)法改變?cè)鹊淖员靶睦恚械教幪幉涣?xí)慣、不對(duì)勁。實(shí)現(xiàn)了全部追求與理想后的父親不免還有些失落。4、父親感覺到自己干活越來(lái)越力不從心了,他感覺到自己老了,但不愿承認(rèn),又不得不面對(duì)這一現(xiàn)實(shí)。5、山區(qū)特有的風(fēng)俗:誰(shuí)家的臺(tái)階高誰(shuí)家的地位就高;大庭廣眾之下,夫妻倆從不合坐一條板凳;黃泥、石灰加豆?jié){的和泥方法;母親治父親閃腰的土方——拔血罐。以父親為典型的山民,生產(chǎn)生活和心理都深受地方文化的影響與支配。風(fēng)俗支配著他們的人生的選擇與追求,制約了他們的眼界。(六)細(xì)節(jié)描寫答案示例:(第13段)“父親坐在綠蔭里,經(jīng)常望出去,那里能看見別人家高高的臺(tái)階,那里栽著幾棵柳樹,柳樹枝老是搖來(lái)?yè)u去,卻搖不散父親那專注的目光。這時(shí),一片片旱煙霧在父親頭上飄來(lái)飄去”這是對(duì)父親神態(tài)的描寫,父親雖然忠厚老實(shí),但看到別人家高高的臺(tái)階,內(nèi)心世界還是時(shí)時(shí)有波瀾的。一方面,專注的望著別人家高高的臺(tái)階,他羨慕、向往,他在謀劃怎樣加快準(zhǔn)備,爭(zhēng)取能早日造起高臺(tái)階的新屋,像人家一樣氣派,也叫人羨慕。

(第21段)“許多紙屑落在父親的頭上肩膀上,父親的兩手沒處放似的,抄著不是,貼在胯骨上也不是。他仿佛覺得有許多目光在望他,就盡力把胸挺得高些,無(wú)奈,他的背是駝慣了的,胸?zé)o法挺得高。因而,父親明明是該高興,卻露出些尷尬的笑。”這一段既有對(duì)父親的動(dòng)作的刻畫,又有對(duì)父親神態(tài)的描寫,寫出了父親在眾人仰慕是不自在。

父親長(zhǎng)期處于一種地位低的狀態(tài),由此形成了自卑心理。這種自卑心理長(zhǎng)期存在,難以一下子消除,所以臺(tái)階高了,反而處處感到不習(xí)慣,不對(duì)勁。

(第24段)“父親每天按照要求,每天在上面澆一遍水。隔天,父親就用手去按一按臺(tái)階,說(shuō)硬了硬了。再隔幾天,他又用細(xì)木棍去敲了敲,說(shuō)實(shí)了實(shí)了。又隔了幾天,他整個(gè)人走到臺(tái)階上去,把他的大腳板在每個(gè)部位都踩了踩,說(shuō)全凍牢了。這一段是對(duì)父親的動(dòng)作描寫。用了澆、按、敲等動(dòng)詞,寫出了父親對(duì)臺(tái)階的呵護(hù)。

(第27段)“第二次他再坐臺(tái)階就比上次低了一級(jí),他總覺得坐太高了和人打招呼有些不自在。然而,低了一級(jí)他還是不自在,便一級(jí)級(jí)地往下挪,挪到最低一級(jí)。”挪臺(tái)階的動(dòng)作的細(xì)節(jié)描寫寫出了父親謙卑的心理。“一個(gè)冬天下來(lái),破草鞋堆得超過(guò)了臺(tái)階”。寫父親在漫長(zhǎng)的準(zhǔn)備過(guò)程中辛苦的勞作,用父親穿破的草鞋的高來(lái)體現(xiàn)父親砍柴所付出的大量的勞動(dòng)。“父親頭發(fā)上像是飄了一層細(xì)雨,每一根細(xì)發(fā)都艱難地挑著一顆而至數(shù)顆小水珠,隨著父親踏黃泥的節(jié)奏一起一伏”。寫開始造臺(tái)階時(shí)父親勞動(dòng)的情形,作者選取一根根細(xì)發(fā)來(lái)描寫。一個(gè)“挑”字足見每一根頭發(fā)承受到的水珠壓力,再加上艱難一詞的修飾,以發(fā)擬人,借發(fā)寫人。“父親的兩手沒處放似的,抄著不是,貼在胯骨上也不是”建造新屋時(shí)對(duì)父親喜悅之情的刻畫。用描寫父親的兩手沒處放來(lái)表現(xiàn)他展望得以實(shí)現(xiàn),內(nèi)心無(wú)比喜悅時(shí)手足無(wú)措的樣子,與前文說(shuō)父親是位“老實(shí)厚道”的人相呼應(yīng),用細(xì)節(jié)突出人物的性格。答出其他細(xì)節(jié)描寫,能自圓其說(shuō)也可。(七)比較《背影》與《臺(tái)階》同:都是描寫父親的文章,都能抓住生活中的細(xì)節(jié),以小見大。異:《背影》抓住“背影”命題立意,組織材料。突出了父親的背影,突出了父愛,給人深刻的印象,讓人強(qiáng)烈地感受到父愛。《臺(tái)階》圍繞“臺(tái)階”命題立意,組織材料。建房這個(gè)一般性的題材有了側(cè)重點(diǎn),有了特色,突出了父親對(duì)社會(huì)地位的追求,突出了父親希望受人尊重的思想性格。(八)略(九)范文:勞作里的父親每個(gè)星期回家,我總能看到父親在田里勞作的背影,他或鋤草,或施肥,或培育秧苗,像照顧孩子一樣精心照料著這十幾畝土地。哪塊地種什么,種多少,父親有條有理地規(guī)劃著。父親是深沉的人,就像他腳下的土地。他每天都扎在田里,毫無(wú)怨言。記得父親有張年輕時(shí)的照片,照片上的他穿著一件黑色的長(zhǎng)大衣,背景是他讀初中的母校。那時(shí)的他是多么年

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