《廣告效益核算》教學大綱課程英文名AdvertisingAffairs課程代碼D1018200學分3總學時48+0理論學時48實驗/實踐學時0課程類別學科專業課課程性質必修先修課程無適用專業廣告學開課學院藝術與傳播學院執筆人審定人制定時間2022年04月22日注：課程類別是指公共基礎課/學科基礎課/專業課；課程性質是指必修/限選/任選。一、課程地位與課程目標（一）課程地位《廣告效益》課程是面向廣告專業學生的必修課。課程選擇財務專業基本理論、技能為例，并搜尋關于廣告公司策劃案中必須掌握的廣告核算的方法和特點，使學生了解到企業、公司對廣告人的要求不僅是文案寫作、創意制作，而且是懂經營與管理，具備廣告預算等能力。該課程在整個課程體系中為廣告策劃課程和社會調查課程的學習起著承上啟下的作用，學生可以從企業實際業務入手，經過計算、會計處理實際業務、對計算出結果的理性分析概括提高，從感性的實際案例中抽繹理性知識，在后續課程中驗證理論，進而提升策劃案中廣告預算能力與解決實際問題能力。（二）課程目標.讓學生掌握基礎的核算知識。.讓學生掌握會計學的基本理論。.讓學生掌握會核算基本方法。.提高學生處理實際業和實地運用的能力。二、課程目標達成的途徑與方法以課堂教學為主，結合自學、課堂測驗、討論、課外作業的形式，通過相關理論的學習，讓學生掌握基礎的會計學知識；通過相關的理論學習和實際業務的講解和分析，讓學生掌握實際處理核算的理論與方法；通過對公司會計報表的講解，讓學生掌握資產負債表和利潤表的編制與分析；通過課堂實訓相關作業和測驗，提高學生對實際業務的處理和實地運用的能力。三、課程目標與相關畢業要求的對應關系課程目標課程目標對畢業要求的支撐程度（H、M、L）使學生通曉廣告核算的相關基礎知識使學生具備廣告核算的基本知識。培養學生在廣告策劃案中精準的能力課程目標1HMM課程目標2HHM課程目標3HHH注：1.支撐強度分別填寫II、M或L（其中H表示支撐程度高、M為中等、L為低）。2.不涉及工程教育認證的公共基礎課程（含必修和選修）不填寫上表。3.各專業的非公共基礎課程的畢業要求須根據課程所在專業培養方案進行描述。四、課程主要內容與基本要求第一章廣告核算的概述掌握核算的定義、職能和特點。掌握對象和目標。掌握會計假設和會計原則及基本核算方法；了解會計的產生及發展。第二章會計要素和會計等式解會計要素、會計等式。核算的六大要素、制造企業、熟練掌握廣告公司經濟業務的核算。第三章公司、企業經濟業務核算了解資金進入企業的核算、了解資金退出企業的核算；熟練掌握供應過程的核算、生產過程的核算、銷售過程的核算、利潤的核算。第四章會計憑證理解會計憑證的概述。了解原始憑證、記帳憑證、會計憑證的傳遞和保管。第五章會計帳簿掌握會計帳簿概述。理解會計帳簿的設置與登記。了解記帳規則和更正錯帳規則。第六章帳戶的分類了解帳戶分類的概述。掌握帳戶安經濟內容分類。理解帳戶安用途和結構分類。第七章財產清查了解財產清查結果的處理程序。掌握財產清查過程涉及的相關帳戶的使用方法。掌握進行財產物資盤虧在審批前后的帳務處理。第八章財務會計報告了解財務會計報告的意義和種類。掌握財務會計報告的內容和編制要求。了解會計報表的內容和方法。掌握資產負債表主要項目的含義及數據來源。掌握資產負債表基本格式。第九章會計核算程序了解三種帳務處理程序的區別。掌握帳務處理程序的特點、程序、優缺點及使用范圍。了解匯總記張憑證的編制。第十章會計工作組織了解會計人員、會計檔案。第十一章結合實際中存在問題分析討論；掌握實際中的經濟業務處理。五、課程學時安排章節號教學內容學時數學生任務作業要求自學要求討論第1章會計學概論4會計產生的三標志是什么？基本會計術語熟練掌握課堂提問第2章會計等式4會計等式的含義運用等式進行簡單的核算課堂做題、討論第3章廣告公司、企業核算4什么是復式記賬？各階段的經濟業第三章書上6個習題要求逐,完成點評：作業出現的問題。

務處理第4章會計憑證4會計憑證包括什么？熟練填制會計憑證分組完成不同部分實訓內容第5章會計張博4賬簿的分類熟練填制會計賬簿分組完成不同部分實訓內容第6章賬戶分類6按經濟業務和用途分類的內容是什么？區別兩種分類與科目的不同課堂實訓第7章財產清查6財產清查的程序是什么？作用？在清查中實際的組織能力體現在哪些方面？課堂實訓第8章會計報表6熟練編制企業對外三大報表編制教材中本章的全部習題教師講評第9章會計核算程序4熟練掌握會計核算的基本程序和科目匯總表的核算程序教材中聯系1、4課堂分組討論（5人一組）第10章會計組織工作4會計人員、權限與責任第11模擬實際業務練習、操作2重點掌握考證要占八、、實際會計業務處理分組談論六、實踐環節及基本要求（注：1.無實踐環節的純理論課不填寫該表；2.實驗項目需按單個實驗填寫）序號實驗項目名稱學時基本要求學生任務實驗性質實驗類別1???注：1,實驗性質指演示性、驗證性、設計性、綜合性等；2.實驗類別指必做、選做等。七、考核方式及成績評定考核內容考核方式評定標準（依據）占總成績比例過程考核含到課率、課堂測驗、課外作業等到課率40%,作業完成質量50%,課堂討論發言10%50%期末考核閉卷試