中小學(xué)落實“雙減”進一步減輕學(xué)生作業(yè)負擔(dān)的實施方案根據(jù)xx《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)機構(gòu)負擔(dān)的意見》、《XX省教育辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳關(guān)于加強義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理的通知》（教辦基[2021]109號）、《XX市教育局關(guān)于進一步加強中小學(xué)作業(yè)建設(shè)的通知》（X教明電【2021】282號）、xx區(qū)社會事業(yè)局和XX大學(xué)教學(xué)專班等文件精神，落實“進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔(dān)”工作要求，全面提高作業(yè)設(shè)計質(zhì)量，堅決扭轉(zhuǎn)作業(yè)數(shù)量過多、質(zhì)量不高、功能異化等突出問題。制定了我校《關(guān)于進一步減輕學(xué)生作業(yè)負擔(dān)的實施方案》。內(nèi)容如下：首先要求學(xué)校對作業(yè)進行嚴格管理，規(guī)定了十項要求。（一）把握作業(yè)育人功能。作業(yè)是學(xué)校教育教學(xué)管理工作的重要環(huán)節(jié)，是課堂教學(xué)活動的必要補充。學(xué)校以作業(yè)建設(shè)為載體，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和核心素養(yǎng)，讓學(xué)生在完成作業(yè)的過程中，增強使用所學(xué)知識解決實際問題的能力，真正成為學(xué)習(xí)和生活的主人。（二）健全作業(yè)管理機制。學(xué)校成立減輕學(xué)生作業(yè)負擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長是學(xué)校作業(yè)管理的第一責(zé)任人，切實履行作業(yè)管理主體責(zé)任。學(xué)校減輕學(xué)生作業(yè)負擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)小組組長由校長擔(dān)任，副組長若干人員。成員：各職能部門負責(zé)人、年級長。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在學(xué)校辦公室,由學(xué)校辦公室主任兼任。1.建立作業(yè)審核監(jiān)管制度和校內(nèi)公示制度；定期開展學(xué)生作業(yè)情況調(diào)研，加強質(zhì)量監(jiān)督；建立定期評價制度，及評價結(jié)果反饋制度。2.學(xué)期初，學(xué)校整體規(guī)劃作業(yè)設(shè)計，合理確定各學(xué)科各年級的作業(yè)比例結(jié)構(gòu)、難易程度等。3.各年級各學(xué)科組每日統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作業(yè)布置，學(xué)校每周上報高新區(qū)社會事業(yè)局教研和智慧教育發(fā)展中心，學(xué)科教研員每月匯總優(yōu)秀設(shè)計、每學(xué)期展評。（三）分類明確作業(yè)總量。學(xué)校教務(wù)處統(tǒng)籌調(diào)控不同年級、不同學(xué)科作業(yè)數(shù)量和作業(yè)時間，建立作業(yè)備案管理制度，嚴格控制每天的作業(yè)總量和作業(yè)總時長。1.初中每天書面作業(yè)完成時間平均不超過90分鐘。2.周末、寒暑假、法定節(jié)假日控制書面作業(yè)時間總量。（四）創(chuàng)新作業(yè)類型方式。學(xué)校教務(wù)處根據(jù)學(xué)段、學(xué)科特點及學(xué)生實際需要和完成能力，合理布置書面作業(yè)、科學(xué)探究、體育鍛煉、藝術(shù)欣賞、社會與勞動實踐等不同類型作業(yè)。鼓勵教師科學(xué)設(shè)計探究性作業(yè)和實踐性作業(yè)，持續(xù)探索跨學(xué)科綜合性作業(yè)、項目式作業(yè)和長周期作業(yè)。（五）提高作業(yè)設(shè)計質(zhì)量。學(xué)校教務(wù)處切實提高作業(yè)設(shè)計質(zhì)量、豐富作業(yè)設(shè)計內(nèi)涵以增強作業(yè)實施的效果，達到減輕學(xué)生過重學(xué)業(yè)負擔(dān)的目的。1.將作業(yè)設(shè)計作為校本教研重點，經(jīng)常性組織開展作業(yè)設(shè)計與實施為主題的研修活動，不斷提高備課組和教師自主設(shè)計作業(yè)能力。2.學(xué)校教務(wù)處組織教師系統(tǒng)化選編、改編、創(chuàng)編符合學(xué)生年齡特點和學(xué)習(xí)規(guī)律、體現(xiàn)素質(zhì)教育導(dǎo)向的基礎(chǔ)性作業(yè)，建設(shè)校本作業(yè)資源庫。3.學(xué)校學(xué)科組提倡圍繞作業(yè)設(shè)計與布置開發(fā)評價量表，切實發(fā)揮作業(yè)診斷、鞏固、學(xué)情分析等功能。4.鼓勵教師針對學(xué)生的不同情況，布置分層作業(yè)、彈性作業(yè)和個性化作業(yè)，指向?qū)W生的深度學(xué)習(xí)。（六）加強作業(yè)完成指導(dǎo)。學(xué)校教師要充分利用課堂教學(xué)時間和課后服務(wù)時間加強學(xué)生作業(yè)指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和時間管理能力,指導(dǎo)小學(xué)生基本在校內(nèi)完成書面作業(yè)。對寄宿生學(xué)校教務(wù)處工作日晚上可開設(shè)自習(xí)課，自習(xí)課一律不安排講解新授課。學(xué)校統(tǒng)籌安排教師實行“彈性上下班制”，監(jiān)督學(xué)生完成當(dāng)日書面作業(yè)。自習(xí)課結(jié)束后，個別學(xué)生經(jīng)努力仍完不成書面作業(yè)的，也應(yīng)按時就寢。（七）認真批改反饋作業(yè)。學(xué)校教師要落實好批改反饋這個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，強化學(xué)科作業(yè)的育人功能。1.教師要對布置的學(xué)生作業(yè)認真、及時、規(guī)范地全批全改，作業(yè)批改要正確規(guī)范、評語恰當(dāng)。2.教師要通過作業(yè)精準分析學(xué)情，采取集體講評、個別講解等方式有針對性地及時反饋，并填寫教后作業(yè)設(shè)計反思。3.教師要做好答疑輔導(dǎo)，給予每位學(xué)生每月至少一次面批講解的機會，多給學(xué)困生面批講解的機會。4.學(xué)校充分利用信息技術(shù)手段進行作業(yè)分析診斷。（八）科學(xué)利用課余時間。學(xué)校德育處督促避免課余時間被過重的學(xué)業(yè)擠占，保障學(xué)生休息權(quán)利，促進學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。1.學(xué)校德育處引導(dǎo)學(xué)生放學(xué)回家后完成剩余書面作業(yè)，原則上初中學(xué)生在校內(nèi)完成大多數(shù)書面作業(yè)。2.學(xué)生家長要督促學(xué)生根據(jù)個人情況進行必要的課業(yè)學(xué)習(xí)，從事力所能及的家務(wù)勞動，開展適宜的體育鍛煉，開展閱讀和文藝活動。3.學(xué)校德育處檢查引導(dǎo)學(xué)生合理使用電子產(chǎn)品，控制使用時長,保護視力健康，防止網(wǎng)絡(luò)沉迷。積極與學(xué)生溝通，注重學(xué)生心理情緒，幫助其養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。4.學(xué)校德育處督促指導(dǎo)寄宿生要統(tǒng)籌安排好課余學(xué)習(xí)生活。（九）納入督導(dǎo)考核評價。加強各學(xué)科作業(yè)設(shè)計實施效果的監(jiān)測和評估，把作業(yè)設(shè)計、批改和反饋情況納入對教師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)實績的考核評價。學(xué)校設(shè)立監(jiān)督電話（0XX1-6XXXXXX3）和微信舉報平臺，暢通反映問題和意見渠道，切實落實各項工作要求，確保學(xué)校作業(yè)管理工作取得實效。（十）做好優(yōu)秀成果應(yīng)用推廣。積極注重各學(xué)科作業(yè)設(shè)計與管理情況，并進行科學(xué)的方法指導(dǎo)和有效的質(zhì)量監(jiān)測。對教學(xué)實踐中的優(yōu)秀作業(yè)設(shè)計與實施案例要注重培育、遴選和推廣應(yīng)用，通過作業(yè)設(shè)計優(yōu)秀案例評比、作業(yè)設(shè)計專項課題研究、作業(yè)設(shè)計與實施研討培訓(xùn)等活動，積極引導(dǎo)教師科學(xué)設(shè)計學(xué)科作業(yè)，用作業(yè)改革撬動課堂教學(xué)改革，進而促進教師專業(yè)提升和學(xué)生健康發(fā)展。其次，對教師強調(diào)作業(yè)管理五條紅線的要求：1.禁止隨意增減課程難度、調(diào)整教學(xué)進度和作業(yè)難度。2.禁止布置機械、無效、重復(fù)性、懲罰性作業(yè)；禁止給家長布置或變相布置作業(yè)。3.禁止作業(yè)布置超過總時長要求。4.禁止只布置不批改，或應(yīng)付性批改；禁止學(xué)生自批自改、家長批改。5.禁止濫征亂訂教輔資料，嚴格執(zhí)行國家、省、市關(guān)于中小學(xué)教材教輔管理的規(guī)定。同時，學(xué)校再次強調(diào)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要認真負責(zé)，各職能部門要嚴加管理，每位教師要嚴格遵守，對發(fā)現(xiàn)存在問題絕不手軟，發(fā)現(xiàn)一起,查處一起。實驗小學(xué)“雙減”工作制度為了認真貫徹落實中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)的意見》文件精神，嚴格落實區(qū)“依法治教、提高效率，雙減工作落到實處”的工作要求，堅持以“提升每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)生活品質(zhì)”為核心理念，確保教育公平，深化課程和教學(xué)改革，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)，特制本規(guī)定。第一條嚴格落實市教委頒布的《課程計劃》1、嚴格落實市教委頒布的《課程計劃》，三類課程與科目開齊開足，周課時總量不超標。課表開學(xué)第一周在校園網(wǎng)公示。2、學(xué)生在校作息時間符合市教委有關(guān)規(guī)定要求，小學(xué)8點20分之前不集中進行教學(xué)活動。寒暑假期間、法定假日不得組織學(xué)生校內(nèi)和校外集體補課或上新課現(xiàn)象，不存在延遲放假或提前開學(xué)現(xiàn)象。第二條嚴格落實“陽光體育大課間”和“學(xué)生每天在校體育鍛煉一小時”的要求1、“陽光體育大課間”和“學(xué)生每天在校體育鍛煉一小時”任何人不得占用或挪作他用。2、課程部、體育組、衛(wèi)生室是該項工作的責(zé)任人，加強巡視和檢查，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有違規(guī)現(xiàn)象，立刻糾正。做好相關(guān)工作日常記錄，記錄本每月交校長辦公室。3、經(jīng)查違反兩次以上的，該教師作教育事故處理。第三條規(guī)范作業(yè)布置要求1、嚴格控制作業(yè)量，日常作業(yè)量適當(dāng)，學(xué)校要確保小學(xué)一、二年級不布置家庭書面作業(yè)，可在校內(nèi)適當(dāng)安排鞏固練習(xí)；小學(xué)三至六年級書面作業(yè)平均完成時間不超過60分鐘。2、班主任將每天各科作業(yè)匯總記錄，課程部隨機檢查各年級作業(yè)量。3、凡需要學(xué)校統(tǒng)一印制的練習(xí)或試卷，需經(jīng)部門或?qū)W科負責(zé)人審核簽字后交教導(dǎo)處老師。教導(dǎo)處老師做好所有印刷材料的記錄匯總，每月底交服務(wù)保障中心審閱。未經(jīng)簽字的材料或成本購買的輔導(dǎo)材料，學(xué)校不予印刷。4、教師嚴禁推薦或統(tǒng)一組織學(xué)生購買教輔材料，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，作教育事故處理。第四條規(guī)范考試測驗要求1、開學(xué)兩周內(nèi)，不組織任何形式帶有學(xué)科測試性質(zhì)的練習(xí)、測驗和考試。2、嚴格落實等第制評價,所有的測驗、考試、日常默寫全部按照等第制進行評價。3、嚴禁根據(jù)測試成績給學(xué)生排名。4、各教研組組織的考試或各種形式的測驗由教研組長或備課組長提前三天到課程部備案。不備案不得組織考試或測驗。第五條保障學(xué)生課間休息時間1、教師按時下課，不拖堂，不隨意占用學(xué)生休息時間。總護導(dǎo)加強對課間的巡視。2、班主任加強學(xué)生課間休息、活動的指導(dǎo)，鼓勵孩子每節(jié)課間到操場上進行活動。第六條加強家校聯(lián)系1、督促家長履行監(jiān)護職責(zé)，尊重孩子心理需求，多與孩子溝通，不過度責(zé)難，不苛刻要求，保障孩子健康快樂成長。2、班主任加強班級微信群管理，不在班級微信群中發(fā)布考試、測驗成績或名次、選舉投票數(shù)等加重學(xué)生心理負擔(dān)的信息。第七條加強考核管理校長室、課程管理中心通過每日巡檢，加強對任課教師執(zhí)行各項減負工作的情況，并將考核情況與教師工作考核相結(jié)合。小學(xué)開啟全新“5+2”課后服務(wù)“雙減法”方案大家好，隨著新學(xué)期的臨近，在家長和孩子一起為新學(xué)期做好準備的同時，相信您在這個暑假也注重到了各種教育教學(xué)新政策，其中“5+2”、落實“雙減”、“課后服務(wù)全覆蓋”這些熱門詞匯，可能給您帶來了一些疑慮，今天，我們?yōu)榇蠹一卮疬@些問題。一、課后服務(wù)實施原則課后服務(wù)組織實施遵循自愿選擇原則，堅持“政府主導(dǎo)、學(xué)校主體、規(guī)范服務(wù)、安全第一”的原則。二、課后服務(wù)實施辦法1.課后服務(wù)對象課后服務(wù)針對家長有需求，需要延時托管的1-6年級學(xué)生。由學(xué)生家長自愿提出申請，經(jīng)審核后，建檔備案，均可享受課后服務(wù)。2.課后服務(wù)時間2021年9月1日起實施，每周一至周五由原放學(xué)時間延至18：00.法定節(jié)假日、寒暑假及學(xué)校重大活動除外。3.課后服務(wù)內(nèi)容根據(jù)學(xué)生年齡特點和身心發(fā)展規(guī)律，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)和校園文化特色，課后服務(wù)內(nèi)容以基本托管服務(wù)和素質(zhì)拓展服務(wù)相結(jié)合。①以基本托管服務(wù)減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)。基本托管服務(wù)以學(xué)科學(xué)業(yè)管理為主要內(nèi)容，包括學(xué)生自主作業(yè)、自主學(xué)習(xí)、自主閱讀、教師答疑以及對學(xué)習(xí)有困難學(xué)生補習(xí)、輔導(dǎo)等學(xué)習(xí)活動。每天至少一個學(xué)時的基本托管服務(wù)，使學(xué)生在校內(nèi)完成書面作業(yè)，尊重學(xué)生的差異，為學(xué)生設(shè)置多樣性、多層次、多維度的學(xué)練方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。②以素質(zhì)拓展服務(wù)減輕學(xué)生校外培訓(xùn)負擔(dān)。素質(zhì)拓展服務(wù)以課程管理為主要內(nèi)容，豐富學(xué)生第二課堂。學(xué)校結(jié)合校園文化，開設(shè)特色校本課程和豐富多彩的社團，包括博種園勞動實踐、書法、小雁塔歷史文化課程、足球、啦啦操、排球、田徑、樂器、美術(shù)、手工、兒童誦讀等精品社團，充分體現(xiàn)小雁塔小學(xué)“人人有發(fā)展個個能進步”的辦學(xué)理念，滿足學(xué)生多元發(fā)展需求，幫助學(xué)生成為更優(yōu)秀的自己。4.課后服務(wù)師資團隊基本托管服務(wù)以語、數(shù)、英學(xué)科教師承擔(dān)為主，素質(zhì)拓展服務(wù)由本校教師和有資質(zhì)的校外專業(yè)教師授課相結(jié)合。5.收費標準課后服務(wù)費用實行政府指導(dǎo)價格，每生140元/月，建檔立卡貧困生免除全部費用。家長朋友們，讓我們一起攜手，齊心協(xié)力，落實好“雙減”,服務(wù)好孩子們的學(xué)習(xí)生活，讓每個孩子都能在我們美麗的校園里全面發(fā)展，幸福成長，做更好的自己！小學(xué)學(xué)生作業(yè)管理辦法一、提高作業(yè)設(shè)計在教學(xué)設(shè)計中重要性的認識。以課程標準和教材為依據(jù)，以教務(wù)處、教研組為單位，精心設(shè)計作業(yè)，提高作業(yè)質(zhì)量。二、作業(yè)的難度適中，符合班級大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)水平。為學(xué)優(yōu)生提供少量提高性題目，允許有困難的學(xué)生適當(dāng)延期或選擇力所能及的部分完成杜絕布置重復(fù)性作業(yè)，嚴禁布置懲罰性作業(yè)。三、積極探索彈性作業(yè)、實踐性作業(yè)、項目化學(xué)習(xí)作業(yè)。四、一、二年級書面作業(yè)全部在課堂完成、白天完成、學(xué)校完成三到六年級書面作業(yè)大多數(shù)能在課堂完成、白天完成、學(xué)校完成。教師全批全改，做到課堂作業(yè)“日日清”。五、一、二年級學(xué)生周一至周五不布置書面家庭作業(yè)。六、嚴格控制三到六年級學(xué)生書面家庭作業(yè)。三到六年級實施“三科書面家庭作業(yè)”不超過60分鐘，即周一到周五語文數(shù)學(xué)英語家庭作業(yè)，作業(yè)時間為中等水平學(xué)生40分鐘完成。七、周末各年級布置“單元小結(jié)、知識盤點、拓展實踐”類作業(yè)，每個學(xué)科作業(yè)時間為中等水平學(xué)生60分鐘至90分鐘完成。八、實施“向美少年素養(yǎng)發(fā)展家庭項目”，主要內(nèi)容為每天完成一小時居家體育鍛煉、半小時課外閱讀、一項家務(wù)勞動。素養(yǎng)發(fā)展家庭項目”由家長和教師共同指導(dǎo)、檢查、評價。九、教師不得要求家長批改書面作業(yè)，不得要求家長給學(xué)生另外補充書面作業(yè)。十、擇優(yōu)、精選、參考使用輔導(dǎo)材料、嚴禁使用不皖教基（2012）18號《關(guān)于印發(fā)xx省中小學(xué)教輔材使用管理意見的通知》中的教輔材料。課堂作業(yè)：1、基礎(chǔ)訓(xùn)練（語數(shù)）：2、單元測試（語數(shù)）；3、課堂練習(xí)（寫字、作文、練習(xí)、英語練、繪畫）平均時間控制在20分。中小學(xué)“雙減”工作總結(jié)2021年7月，中辦、國辦印發(fā)《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)的意見》，要求義務(wù)教育落實立德樹人根本任務(wù)，充分發(fā)揮學(xué)校教書育人主體功能，強化線上線下校外培訓(xùn)機構(gòu)規(guī)范管理。XX深刻領(lǐng)會“雙減”工作的重要意義，把全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量作為治本之策，把全面規(guī)范管理校外培訓(xùn)機構(gòu)作為重要舉措。一、強化學(xué)校教育主陣地作用，持續(xù)提升基本公共教育服務(wù)質(zhì)量在教育部的有力支持下，我市連續(xù)XX多年持續(xù)推進基礎(chǔ)教育課改，基礎(chǔ)教育整體發(fā)展水平位居全國前列并具有了一定的國際影響力。同時，我們也清醒地認識到，過重且無意義的學(xué)習(xí)負擔(dān)已成為影響學(xué)生身心健康成長、制約課改深化實施的突出問題。為此，我們著力從三個方面推進學(xué)生增效減負工作：一是加強學(xué)生作業(yè)源頭管理。2019年出臺《本市落實義務(wù)教育階段學(xué)生增效減負工作實施意見》和《XX市加強義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理措施》，從規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為、促進家校協(xié)同育人、加強增效減負工作監(jiān)督管理等方面綜合施策。在此基礎(chǔ)上，以加強作業(yè)管理為抓手，從規(guī)范作業(yè)來源、科學(xué)設(shè)計作業(yè)、合理布置作業(yè)、統(tǒng)籌作業(yè)總量、有效評改反饋等方面，減輕學(xué)生作業(yè)負擔(dān)。二是做好校內(nèi)課后看護服務(wù)。XX于2014年出臺了小學(xué)生放學(xué)后至下午5點看護政策，2017年試行放學(xué)后“快樂30分”拓展活動，2019年免費看護延長至下午6點，2021年將小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)納入XX市“民心工程”和為民辦實事項目，強力推進。當(dāng)前已實現(xiàn)公民辦小學(xué)100%開展校內(nèi)課后服務(wù)，約78%的小學(xué)在校生接受校內(nèi)課后免費看護服務(wù)。三是豐富學(xué)生校外活動。推動全市校外教育單位持續(xù)開發(fā)內(nèi)容豐富、形式多樣的“五育課堂”，將優(yōu)質(zhì)拓展類課程送入學(xué)校，指導(dǎo)學(xué)校開設(shè)課后服務(wù)課程、建設(shè)特色社團、開展特長學(xué)生培養(yǎng)，并由骨干教師帶教，同時推動線上課程研發(fā)，指導(dǎo)各級青少年活動中心、少年宮、少科站和鄉(xiāng)村（城市）學(xué)校少年宮，服務(wù)學(xué)生課外活動。下一階段，XX將以落實“三個提高”為重點，全面提升學(xué)校基本公共教育服務(wù)質(zhì)量：一是提高課堂教學(xué)質(zhì)量。深入開展數(shù)字應(yīng)用場景探索，提升課堂教學(xué)效率；深化小學(xué)低年級主題綜合學(xué)習(xí)、項目化學(xué)習(xí)和跨學(xué)科學(xué)習(xí)等項目實踐，促進教學(xué)方式變革；完善中小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色指標評價，推動基于科學(xué)評價的教育教學(xué)改進；全面推進小學(xué)零起點教學(xué)和等第制評價，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，降低考試壓力。二是提高學(xué)校作業(yè)效能。依托信息技術(shù)平臺確保學(xué)校作業(yè)數(shù)量可控制、作業(yè)品質(zhì)有保障；落實教育部和XX市既定作業(yè)管理部署要求，健全作業(yè)管理機制；遵循教考一致原則，逐步完善科學(xué)有效的校本作業(yè)體系。三是提高校內(nèi)課后服務(wù)質(zhì)量。在全覆蓋實施小學(xué)階段校內(nèi)課后服務(wù)基礎(chǔ)上，推動公辦初中開設(shè)校內(nèi)課后服務(wù)；探索建立利用雙休日舉辦校內(nèi)體育賽事、文藝展演、社會實踐、科技創(chuàng)新等活動機制；鼓勵街道學(xué)生社區(qū)實踐指導(dǎo)站、社區(qū)創(chuàng)新屋、綜合實踐基地等輪流向?qū)W生開放，架構(gòu)學(xué)生課后德育實踐活動多元化平臺；動員博物館、科技館、美術(shù)館等全市場館資源，在雙休日免費或優(yōu)惠向?qū)W生開放；指導(dǎo)各區(qū)青少年活動中心、少年宮、少科站和鄉(xiāng)村（城市）學(xué)校少年宮雙休日全部開放。二、加強校外培訓(xùn)機構(gòu)規(guī)范管理，切實減輕校外培訓(xùn)負擔(dān)XX作為全國首批校外培訓(xùn)機構(gòu)治理試點單位，在全國率先出臺規(guī)范校外培訓(xùn)機構(gòu)的“一標準兩辦法”，依法規(guī)范、分類施策、穩(wěn)慎有序開展專項治理。2019年，XX又連續(xù)出臺《關(guān)于加強本市培訓(xùn)機構(gòu)管理促進培訓(xùn)市場健康發(fā)展的意見》《XX市培訓(xùn)機構(gòu)監(jiān)督管理辦法》等制度文件，深入推進包括校外培訓(xùn)機構(gòu)在內(nèi)的全市各類培訓(xùn)市場綜合治理。我們還建立了培訓(xùn)機構(gòu)黑白名單制度、專家審定機制，制定了統(tǒng)一的培訓(xùn)市場合同示范文本、年檢指南、章程模板等，為培訓(xùn)機構(gòu)規(guī)范管理和綜合治理提供了操作依據(jù)。下一階段，XX將從三個方面強化校外培訓(xùn)機構(gòu)規(guī)范管理：一是實施專項行動。深入開展校外培訓(xùn)機構(gòu)規(guī)范管理專項行動，以查促建、以查促發(fā)展，多角度、多舉措促進校外培訓(xùn)機構(gòu)規(guī)范發(fā)展。二是完善配套制度。制定出臺《XX市民辦培訓(xùn)機構(gòu)設(shè)立與管理實施辦法》《XX市培訓(xùn)機構(gòu)培訓(xùn)資金管理規(guī)定》《XX市民辦培訓(xùn)市場信用管理辦法》、培訓(xùn)機構(gòu)分類設(shè)置標準等規(guī)章制度，探索推進地方立法和市政府規(guī)章制定。三是構(gòu)建共治機制。成立校外培訓(xùn)機構(gòu)行業(yè)協(xié)會，發(fā)揮協(xié)會在行業(yè)自律、行業(yè)互助等方面的作用；依托教育、財務(wù)、法律等專業(yè)機構(gòu)力量，構(gòu)建形成社會共治機制。義務(wù)教育是國民教育的重中之重，推進實施“雙減”工作是貫徹教育方針、落實立德樹人根本任務(wù)的必然要求。XX一定會全面落實國家部署要求，多措并舉減輕學(xué)生過重負擔(dān)，營造有利于學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的健康成長環(huán)境。學(xué)校“雙減”工作致學(xué)生家長的一封信尊敬的家長：您好!為切實提升學(xué)校育人水平，持續(xù)規(guī)范校外培訓(xùn)（包括線上培訓(xùn)和線下培訓(xùn)），有效減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)，xx辦公廳、xx辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)的意見》，意見指出，要全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，充分發(fā)揮學(xué)校教書育人主體功能，強化線上線下校外培訓(xùn)機構(gòu)規(guī)范管理。落實“雙減”工作，就是要提升校內(nèi)教育質(zhì)量，規(guī)范校外教育培訓(xùn)，明確教育治理的邊界，以系統(tǒng)觀念推進教育領(lǐng)域綜合改。為了更好的落實文件精神，實現(xiàn)家校共育，避免出現(xiàn)“校內(nèi)減負校外補”的情況發(fā)生，讓孩子的童年更美好，我們懇請家長予以配合推進并監(jiān)督我們做好“雙減”工作的實施。一、培養(yǎng)孩子獨立完成作業(yè)的意識。請您理性看待孩子成長過程，不盲目跟風(fēng)從眾，拒絕過重課業(yè)負擔(dān)，讓孩子擁有自主、陽光、健康的