2023學(xué)年江西省新余四中、宜春中學(xué)高考生物考前最后一卷預(yù)測(cè)卷(含答案解析)_第1頁(yè)
2023學(xué)年江西省新余四中、宜春中學(xué)高考生物考前最后一卷預(yù)測(cè)卷(含答案解析)_第2頁(yè)
2023學(xué)年江西省新余四中、宜春中學(xué)高考生物考前最后一卷預(yù)測(cè)卷(含答案解析)_第3頁(yè)
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2023學(xué)年高考生物模擬試卷考生請(qǐng)注意:1.答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫(xiě)在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫(xiě)在試卷指定的括號(hào)內(nèi),第二部分非選擇題答案寫(xiě)在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.生物燃料是指以纖維素材料為原料生產(chǎn)的燃料乙醇和生物柴油,篩選出能高效分解纖維素的纖維素分解菌是制造生物燃料的重要前提。下列說(shuō)法正確的是()A.能夠分解纖維素的酶是一種復(fù)合酶,其中葡萄糖苷酶能把纖維素分解為纖維二糖B.在篩選纖維素分解菌的過(guò)程中,剛果紅染色法能通過(guò)顏色反應(yīng)直接篩選微生物C.倒平板時(shí)加入剛果紅染色,優(yōu)點(diǎn)是顯示的顏色反應(yīng)基本上就是纖維素分解菌的作用D.用平板劃線法對(duì)纖維素分解菌進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí),應(yīng)選菌落數(shù)在30-300之間的平板計(jì)數(shù)2.下列有關(guān)科學(xué)史中研究材料、方法及結(jié)論的敘述,錯(cuò)誤的是()A.孟德?tīng)栆酝愣篂檠芯坎牧?,采用雜交等方法,提出了基因的分離和自由組合定律B.摩爾根以果蠅為研究材料,統(tǒng)計(jì)分析后代眼色分離比,證明了基因位于染色體上C.赫爾希與蔡斯以噬菌體為研究材料,利用同位素示蹤技術(shù),證明DNA是噬菌體的遺傳物質(zhì)D.建構(gòu)數(shù)學(xué)模型的方法,可以用于研究種群數(shù)量變化和酶活性變化的規(guī)律3.在觀察細(xì)胞減數(shù)分裂圖像時(shí),圖像中的同源染色體和姐妹染色單體不易區(qū)分,還需借助其他結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。如植物減數(shù)分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞全部包在胼胝體(由葡聚糖形成的透明包層)內(nèi),直到分裂結(jié)束,子細(xì)胞才分散。以下各圖是處于減數(shù)分裂不同時(shí)期的水仙細(xì)胞,下列敘述正確的是()A.圖3所示細(xì)胞發(fā)生了同源染色體分離B.圖9所示細(xì)胞發(fā)生姐妹染色單體分離C.圖1、5、6所示細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂D.圖2、7、8所示細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂4.下列有關(guān)酶的探究實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是()A酶的高效性用FeCl3和過(guò)氧化氫酶分別催化等量H2O2分解,待H2O2完全分解后,檢測(cè)產(chǎn)生的氣體總量B酶的專一性用淀粉酶催化淀粉水解,檢測(cè)是否有大量還原糖生成C溫度對(duì)酶活性影響用α-淀粉酶分別在100℃、60℃和0℃下催化淀粉水解,充分反應(yīng)后,用碘液檢測(cè)淀粉水解程度DpH對(duì)酶活性的影響用淀粉酶在不同pH條件下催化淀粉水解,用斐林試劑檢測(cè)A.A B.B C.C D.D5.新型冠狀病毒(以下簡(jiǎn)稱新冠病毒)是一種單鏈正股RNA(+RNA)病毒,下面為該病毒在宿主細(xì)胞內(nèi)增殖的示意圖,下列敘述中不正確的是()A.+RNA既是新冠病毒的遺傳物質(zhì),也能起到mRNA的作用B.圖中①、②指的都是RNA復(fù)制過(guò)程C.圖中的M酶包括逆轉(zhuǎn)錄酶和RNA復(fù)制酶D.翻譯的場(chǎng)所是宿主細(xì)胞的核糖體,一條+RNA模板能翻譯出多條肽鏈6.如圖為神經(jīng)調(diào)節(jié)中兩個(gè)重要的結(jié)構(gòu)模式圖,下列選項(xiàng)中錯(cuò)誤的是()A.甲圖中③內(nèi)的物質(zhì)為神經(jīng)遞質(zhì),它可以和⑥上的特異性受體結(jié)合B.圖甲為圖乙中結(jié)構(gòu)c的局部放大圖像C.圖乙中b受損的情況下,刺激a仍有感覺(jué),但是肌肉不能收縮D.圖乙中的X所示神經(jīng)纖維為傳入神經(jīng)7.下列有關(guān)細(xì)胞器成分及功能的敘述中,錯(cuò)誤的是()A.線粒體中含有RNA,能產(chǎn)生ATP和CO2B.葉綠體中含有DNA,能產(chǎn)生糖類和O2C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)含蛋白質(zhì),能參與脂質(zhì)的合成D.核糖體含磷脂,能參與蛋白質(zhì)的合成8.(10分)細(xì)胞外信號(hào)分子(配體)能與相應(yīng)的受體發(fā)生特異性結(jié)合,從而引起相應(yīng)生理活動(dòng)。如乙酰膽堿(Ach)可引起骨骼肌收縮,降低心肌收縮頻率;腎上腺素、胰高血糖素能促進(jìn)肝糖原分解而升高血糖。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是()A.乙酰膽堿、腎上腺素、胰高血糖素均屬于配體B.配體與相應(yīng)的受體結(jié)合并起作用后,二者都會(huì)被滅活而降解C.相同的配體對(duì)不同細(xì)胞產(chǎn)生的效應(yīng)不同,可能與特定的受體有關(guān)D.不同的配體之間可能具有協(xié)同作用,對(duì)機(jī)體產(chǎn)生相同的效應(yīng)二、非選擇題9.(10分)雙子葉植物甲含有抗旱基因而具有極強(qiáng)的抗早性,乙抗旱性低。若將該抗旱基因轉(zhuǎn)移至植物乙中,有可能提高后者的抗旱性。利用基因工程技術(shù)將甲的抗旱基因轉(zhuǎn)移至乙的體內(nèi),可提高植物乙的抗旱性。回答下列問(wèn)題:(1)為獲取抗早基因.可以先從植物甲中提取該基因mRNA然后經(jīng)___________________過(guò)程獲得cDNA?;蚬こ痰暮诵牟襟E是_____________________________。(2)使用PCR技術(shù)擴(kuò)增抗旱基因時(shí),可選擇圖中A、B、C、D四種單鏈DNA片段中的___________________作為引物,此過(guò)程還需要____________酶,但不需要解旋酶,而是利用____________使DNA解旋。(3)獲得了抗旱基因的植物乙,種植時(shí)一般要與傳統(tǒng)作物間隔足夠遠(yuǎn)的距離,以免___________________。(4)人們擔(dān)心這種行為會(huì)打開(kāi)“潘多拉魔盒”,驅(qū)使一些科研者開(kāi)展人類基因編輯研究,出現(xiàn)“基因完美的定制人”。在這些研究中,外源基因能與受體細(xì)胞DNA成功重組的原因是______________,這種重組DNA技術(shù)若用于對(duì)人類基因進(jìn)行編輯,由于是隨機(jī)的,因此有非常大的風(fēng)險(xiǎn),甚至導(dǎo)致生命活動(dòng)必需的基因遭到破壞。10.(14分)森林生態(tài)系統(tǒng)物種豐富,群落結(jié)構(gòu)和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜,不僅為人類提供大量的木材和林副業(yè)產(chǎn)品,還在維持生物圈的穩(wěn)態(tài)、改善生態(tài)環(huán)境等方面起重要作用。現(xiàn)在還興起了“森林醫(yī)院”,建在森林深處的山谷、溪流邊的“森林醫(yī)院”中沒(méi)有醫(yī)生和護(hù)士,人們通過(guò)在林間休憩、散步來(lái)達(dá)到特殊的保健、療養(yǎng)、治病的功效請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)森林生態(tài)系統(tǒng)物種豐富,說(shuō)明__________等層次的生物多樣性內(nèi)容豐富。森林能提供大量的木材和林副業(yè)產(chǎn)品與其中建立的“森林醫(yī)院”可治病,所體現(xiàn)的生物多樣性價(jià)值__________(填“相同”或“不相同”).(2)森林環(huán)境是鳥(niǎo)類生存的樂(lè)園,從生態(tài)系統(tǒng)的功能看,孔雀開(kāi)屏、鷯哥開(kāi)喉等屬于__________。(3)森林生態(tài)系統(tǒng)不僅具有很強(qiáng)的抵抗力穩(wěn)定性,還具有一定的恢復(fù)力穩(wěn)定性。與草原生態(tài)系統(tǒng)相比,森林生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性更高,是因?yàn)開(kāi)_________。森林部分區(qū)域發(fā)生火災(zāi)之后,與初生演替相比,能較快恢復(fù)原狀,從影響的生物因素和非生物因素的角度分析,主要原因是____________________。11.(14分)回答下列關(guān)于群落結(jié)構(gòu)的問(wèn)題:(1)一個(gè)群落的不同地段往往分布著不同的種群,外形上表現(xiàn)為斑塊相間,這種現(xiàn)象稱為_(kāi)_________。(2)兩個(gè)或多個(gè)群落之間的過(guò)渡區(qū)琙稱為群落交錯(cuò)區(qū),是一個(gè)種群競(jìng)爭(zhēng)激烈的區(qū)域。圖甲呈現(xiàn)了不同群落交錯(cuò)區(qū)的群落組合數(shù)與鳥(niǎo)類建巢數(shù)的關(guān)系。請(qǐng)參照該圖推測(cè),群落交錯(cuò)區(qū)的種群數(shù)目比單一群落區(qū)___(填“多”或“少”),出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是_____________。(3)生物種間關(guān)系影響群落的結(jié)構(gòu)。圖乙表示潮間帶常見(jiàn)的浜螺捕食藻類(尤其喜食小型綠藻滸苔)的關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖分析:①當(dāng)浜螺密度由0逐漸增大到150只/m2左右時(shí),藻類種數(shù)逐漸增多,由此可知,小型綠藻滸苔在與其他藻類的競(jìng)爭(zhēng)中處于_____________(填“優(yōu)勢(shì)”或“劣勢(shì)”)地位。②當(dāng)浜螺密度超過(guò)了150只/m2時(shí),藻類種數(shù)下降的原因是________________。12.如圖中是某二倍體生物的一個(gè)正在分裂的細(xì)胞,據(jù)圖回答:(1)正常情況下,基因型為Aabb的個(gè)體在細(xì)胞分裂產(chǎn)生子細(xì)胞的過(guò)程中,基因AA的分開(kāi)可發(fā)生在_期和_期。(填細(xì)胞分裂方式的名稱和時(shí)期)。(2)假設(shè)此為雄果蠅,它一個(gè)精原細(xì)胞中的DNA用15N進(jìn)行標(biāo)記,然后在14N的培養(yǎng)基上培養(yǎng)兩代,則含15N的DNA與含14N的DNA分子之比是_;假設(shè)此果蠅的一個(gè)精原細(xì)胞中的一個(gè)DNA分子用15N進(jìn)行標(biāo)記,正常情況下該細(xì)胞分裂形成的精細(xì)胞中,含15N的精細(xì)胞所占的比例為_(kāi)。(3)假若該細(xì)胞分裂之后并成為精原細(xì)胞,在精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂之后產(chǎn)生了一種為Ab的精子,請(qǐng)推測(cè)該細(xì)胞的基因型可能是_。

2023學(xué)年模擬測(cè)試卷參考答案(含詳細(xì)解析)一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【答案解析】

1.纖維素酶是一種復(fù)合酶,一般認(rèn)為它至少含有三種組分,即C1酶、Cx酶、葡萄糖苷酶,前兩種酶使纖維素分解成纖維二糖,第三種酶將纖維二糖分解成葡萄糖;2.常用的剛果紅染色法有兩種:方法一在長(zhǎng)出茵落的培養(yǎng)基上,覆蓋質(zhì)量濃度為1mg/mI。的CR溶液,10~15min后,倒去CR溶液,加入物質(zhì)的量濃度為lmol/I。的NaCI溶液,15min后倒掉NaCl溶液,此時(shí),產(chǎn)生纖維素酶的茵落周圍將會(huì)出現(xiàn)透明圈。

方法二配制質(zhì)量濃度為10mg/mI。的CR溶液,滅菌后,按照每200mI。培養(yǎng)基加入1mI。的比例加入CR溶液,混勻后倒平板。等培養(yǎng)基上長(zhǎng)出茵落后,產(chǎn)生纖維素酶的菌落周圍將會(huì)出現(xiàn)明顯的透明圈。

3.兩種剛果紅染色法的比較:方法一的缺點(diǎn)是操作繁瑣,加入剛果紅溶液會(huì)使菌落之間發(fā)生混雜;其優(yōu)點(diǎn)是這樣顯示出的顏色反應(yīng)基本上是纖維素分解菌的作用;方法二的優(yōu)點(diǎn)是操作簡(jiǎn)便,不存在菌落混雜問(wèn)題,缺點(diǎn)是由于在纖維素粉和瓊脂、土豆汁中都含有淀粉類物質(zhì),可以使能夠產(chǎn)生淀粉酶的微生物出現(xiàn)假陽(yáng)性反應(yīng)。但這種只產(chǎn)生淀粉酶的微生物產(chǎn)生的透明圈較為模糊,因?yàn)榕囵B(yǎng)基中纖維素占主要地位,因此可以與纖維素酶產(chǎn)生的透明圈相區(qū)分。方法二的另一缺點(diǎn)是:有些微生物具有降解色素的能力,它們?cè)陂L(zhǎng)時(shí)間培養(yǎng)過(guò)程中會(huì)降解剛果紅而形成明顯的透明圈,與纖維素分解菌不易區(qū)分。【題目詳解】A、由分析可知,纖維素酶是一種復(fù)合酶,至少含有三種組分,即C1酶、Cx酶、葡萄糖苷酶,其中C1酶、Cx酶能把纖維素分解為纖維二糖,A錯(cuò)誤;B、在篩選纖維素分解菌的過(guò)程中,發(fā)明了剛果紅染色法,剛果紅染色法能通過(guò)顏色反應(yīng)直接篩選微生物,B正確;C、由分析可知,倒平板時(shí)加入剛果紅染色是第二種方法,其優(yōu)點(diǎn)是操作簡(jiǎn)便,不存在菌落混雜問(wèn)題,而顯示的顏色反應(yīng)基本上就是纖維素分解菌的作用是方法一的典型優(yōu)點(diǎn),C錯(cuò)誤;D、用稀釋涂布平板法對(duì)纖維素分解菌進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí),應(yīng)選菌落數(shù)在30-300之間的平板計(jì)數(shù),D錯(cuò)誤。故選B。2、A【答案解析】

孟德?tīng)栆酝愣篂閷?shí)驗(yàn)材料,應(yīng)用雜交、自交和測(cè)交的手段,通過(guò)假說(shuō)演繹法提出了分離定律和自由組合定律。摩爾根證明基因在染色體上,是通過(guò)果蠅的雜交和測(cè)交實(shí)驗(yàn)去驗(yàn)證的,識(shí)記各生物實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)材料和實(shí)驗(yàn)方法是本題的解題關(guān)鍵?!绢}目詳解】A、孟德?tīng)柼岢龇蛛x定律和自由組合定律時(shí)還沒(méi)有對(duì)基因進(jìn)行了解,所以不能說(shuō)基因的分離定律和自由組合定律,A錯(cuò)誤;B、摩爾根通過(guò)白眼果蠅和紅眼果蠅的雜交,統(tǒng)計(jì)后代眼色的性別和性狀的比例,證明了基因在染色體上,B正確;C、赫爾希和蔡司提出DNA是遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程主要采用了T2噬菌體和大腸桿菌為實(shí)驗(yàn)材料,利用同位素示蹤法將DNA和蛋白質(zhì)分開(kāi)研究,從而得出了該結(jié)論,C正確;D、種群的數(shù)量變化和酶活性變化都采用了繪制曲線這一數(shù)學(xué)模型來(lái)表示,D正確;故選A。3、A【答案解析】

對(duì)題圖進(jìn)行分析可知,圖1~9所示細(xì)胞所處的時(shí)期依次是減數(shù)第一次分裂前期、減數(shù)第二次分裂后期、減數(shù)第一次分裂后期、減數(shù)第二次分裂末期、減數(shù)第一次分裂間期、減數(shù)第二次分裂前期、減數(shù)第一次分裂中期、減數(shù)第一次分裂末期、減數(shù)第二次分裂中期?!绢}目詳解】A、圖3所示細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期,該時(shí)期發(fā)生了同源染色體分離,A正確;B、圖9所示細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂中期,著絲粒排列在赤道板上,B錯(cuò)誤;C、圖6所示細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂前期,C錯(cuò)誤;D、圖7、8所示細(xì)胞分別處于減數(shù)第一次分裂中期、減數(shù)第一次分裂末期,D錯(cuò)誤。故選A?!敬鸢更c(diǎn)睛】識(shí)記減數(shù)分裂各時(shí)期的主要特點(diǎn),準(zhǔn)確圖1~9所示細(xì)胞所處的時(shí)期是解答本題的關(guān)鍵。4、C【答案解析】

酶的特性:(1)高效性:酶的催化效率大約是無(wú)機(jī)催化劑的107~1013倍。(2)專一性:每一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)。(3)作用條件較溫和:高溫、過(guò)酸、過(guò)堿都會(huì)使酶的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞,使酶永久失活;在低溫下,酶的活性降低,但不會(huì)失活?!绢}目詳解】A、用FeCl3和過(guò)氧化氫酶分別催化等量H2O2分解,在相同時(shí)間內(nèi)檢測(cè)產(chǎn)生的氣體量,A錯(cuò)誤;B、驗(yàn)證酶的專一性,實(shí)驗(yàn)需要鑒定淀粉和蔗糖是否被淀粉酶分解,用斐林試劑進(jìn)行檢測(cè),B錯(cuò)誤;C、探究溫度對(duì)a-淀粉酶活性的影響,自變量為溫度,可以設(shè)置低于最適溫度、最適溫度和高于最適溫度至少三種溫度下,檢測(cè)底物水解的情況,可用碘液檢測(cè),C正確;D、探究pH影響酶的催化活性,底物不能用淀粉,因?yàn)榈矸墼谒嵝詶l件下水解,D錯(cuò)誤。故選C。5、C【答案解析】

分析題圖:圖示表示新型冠狀病毒在宿主細(xì)胞腸道內(nèi)增殖的過(guò)程,①、②過(guò)程都表示RNA的自我復(fù)制過(guò)程,需要RNA聚合酶,則M表示RNA聚合酶。此外還以新型冠狀病毒的+RNA為模板翻譯形成病毒的結(jié)構(gòu)蛋白和相應(yīng)的+RNA組裝成子代新冠病毒?!绢}目詳解】A、+RNA既是新冠病毒的遺傳物質(zhì),也能作為翻譯的模板,起到mRNA的作用,A正確;BC、據(jù)上分析可知,圖中①、②都表示RNA復(fù)制過(guò)程,需要RNA聚合酶,即M表示RNA聚合酶,B正確,C錯(cuò)誤;D、病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),翻譯必須借助宿主細(xì)胞的核糖體,一條+RNA模板能與多個(gè)核糖體結(jié)合翻譯出多條相同的肽鏈,D正確。故選C。6、C【答案解析】

分析題甲圖中突觸的結(jié)構(gòu)組成可知,①是軸突末端,②是線粒體,③是突觸小泡,④是突觸前膜,⑤是突觸間隙,⑥是突觸后膜;圖乙是反射弧的結(jié)構(gòu)模型圖,X所在的神經(jīng)元是傳入神經(jīng)元,b所在的神經(jīng)元為傳出神經(jīng)元,c代表突觸的位置,興奮在反射弧上的傳導(dǎo)是單向的,只能是感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器?!绢}目詳解】甲圖中③是突觸小泡,突觸小泡內(nèi)含有神經(jīng)遞質(zhì),神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜釋放后,與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合,引起突觸后膜所在的神經(jīng)元興奮或抑制,A正確;甲圖為圖乙中結(jié)構(gòu)c的局部放大圖像,B正確;由于興奮在反射弧上的傳導(dǎo)是單向的,若b受損的情況下,刺激a不會(huì)有感覺(jué),C錯(cuò)誤;圖乙中的X所示神經(jīng)纖維為傳入神經(jīng),D正確?!敬鸢更c(diǎn)睛】關(guān)鍵點(diǎn):判斷反射弧中傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng)的依據(jù)——由于題圖中反射弧沒(méi)有神經(jīng)節(jié),所以可以根據(jù)突觸的結(jié)構(gòu)模式圖(—<●―)判斷或者根據(jù)效應(yīng)器可以是傳出神經(jīng)末梢和所支配的肌肉組成判斷。7、D【答案解析】

線粒體和葉綠體屬于半自主性的細(xì)胞器,其基質(zhì)中含有DNA和RNA.

磷脂是細(xì)胞中膜結(jié)構(gòu)的重要成分,核糖體和中心體沒(méi)有膜結(jié)構(gòu),所以不含磷脂.【題目詳解】線粒體含有DNA和RNA,線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所能產(chǎn)生ATP和CO2,A正確;葉綠體含有DNA和RNA,是光合作用的場(chǎng)所,產(chǎn)生糖類和O2,B正確;內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜屬于生物膜,生物膜由磷脂分子和蛋白質(zhì)等構(gòu)成,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是脂質(zhì)合成的車間,C正確;磷脂是細(xì)胞中膜結(jié)構(gòu)的重要成分,核糖體沒(méi)有膜結(jié)構(gòu),不含磷脂,D錯(cuò)誤?!敬鸢更c(diǎn)睛】本題考查了細(xì)胞器的成分和功能,考生要能夠識(shí)記線粒體和葉綠體的成分,并且明確其中發(fā)生的生理變化中產(chǎn)生的相關(guān)物質(zhì);識(shí)記內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的功能;明確中心體、核糖體構(gòu),因此不含磷脂。8、B【答案解析】

細(xì)胞外信號(hào)分子(配體)能與相應(yīng)的受體發(fā)生特異性結(jié)合,從而引起相應(yīng)生理活動(dòng),例如神經(jīng)遞質(zhì)、激素等都屬于配體?!绢}目詳解】A、乙酰膽堿、腎上腺素、胰高血糖素都能與相應(yīng)受體結(jié)合引起相應(yīng)生理活動(dòng),故乙酰膽堿、腎上腺素、胰高血糖素均屬于配體,A正確;B、配體與相應(yīng)的受體結(jié)合并起作用后,受體不會(huì)被滅活而降解,B錯(cuò)誤;C、相同的配體對(duì)不同細(xì)胞可能會(huì)產(chǎn)生不同的效應(yīng),可能與特定的受體有關(guān),C正確;D、不同的配體之間可能具有協(xié)同作用,對(duì)機(jī)體產(chǎn)生相同的效應(yīng),例如腎上腺素、胰高血糖素都能促進(jìn)肝糖原分解而升高血糖,D正確。故選B。二、非選擇題9、逆轉(zhuǎn)錄構(gòu)建基因表達(dá)載體B、C耐高溫的DNA聚合酶(Taq酶)高溫目的基因隨花粉傳播,與傳統(tǒng)植物發(fā)生雜交,造成基因污染兩者都有共同的結(jié)構(gòu)和化學(xué)組成【答案解析】

1、基因工程的操作程序:目的基因的獲?。换虮磉_(dá)載體的構(gòu)建;將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞;目的基因的檢測(cè)與鑒定。其中基因表達(dá)載體的構(gòu)建是基因工程的核心步驟。2、PCR技術(shù)又叫多聚酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)是體外合成DNA的技術(shù),通常有三個(gè)基本步驟一一變性、復(fù)性和延伸。PCR過(guò)程需要的引物不是RNA,而是人工合成的DNA單鏈,其長(zhǎng)度通常為20-30個(gè)脫氧核苷酸,通常需要兩種引物,分別與DNA分子的兩條鏈互補(bǔ)。PCR過(guò)程中DNA的解旋不依靠解旋酶,而是將模板DNA加熱至90℃以上。一定時(shí)間后,使模板DNA雙鏈或經(jīng)PCR擴(kuò)增形成的雙鏈DNA解離,使成為單鏈,50℃時(shí)引物與DNA模板鏈之間形成氫鍵,72℃時(shí)使單鏈從引物的3’開(kāi)始延伸。在這個(gè)過(guò)程中需要耐高溫的DNA聚合酶?!绢}目詳解】(1)cDNA文庫(kù)是通過(guò)mRNA經(jīng)過(guò)逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程獲得的,故為獲取抗旱基因,可以先從植物甲中提取該基因mRNA,然后經(jīng)逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程獲得cDNA?;虮磉_(dá)載體的構(gòu)建是基因工程的核心步驟。(2)使用PCR技術(shù)擴(kuò)增抗旱基因時(shí),根據(jù)DNA合成的方向是從5’端到3’端,且引物和模板鏈的方向是相反的,故可選擇圖中的B、C作為引物,此過(guò)程還需要耐高溫的DNA聚合酶(Taq酶),但不需要解旋酶,而是利用高溫使DNA解旋。(3)基因污染是指轉(zhuǎn)基因植物的花粉與近緣物種進(jìn)行雜交,從而使得近緣物種有了轉(zhuǎn)基因物種的性狀,造成不必要的麻煩。故在大田里栽培轉(zhuǎn)基因植物時(shí),要求轉(zhuǎn)基因植物與傳統(tǒng)作物之間應(yīng)該間隔足夠遠(yuǎn)的距離,以免目的基因隨花粉傳播,與傳統(tǒng)植物發(fā)生雜交,造成基因污染。(4)外源基因能與受體細(xì)胞DNA成功重組的原因是兩者都有共同的結(jié)構(gòu)和化學(xué)組成。【答案點(diǎn)睛】熟練掌握基因工程的操作步驟以及相關(guān)的原理是解答本題的關(guān)鍵。10、基因多樣性和物種多樣性相同(生態(tài)系統(tǒng)的)信息傳遞森林生態(tài)系統(tǒng)的物種豐富,群落結(jié)構(gòu)和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)都很復(fù)雜(或該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分多,食物網(wǎng)復(fù)雜)土壤中保留了植物的種子和其他繁殖體,土壤中無(wú)機(jī)養(yǎng)料增多【答案解析】

在生態(tài)系統(tǒng)中,信息的種類包括物理信息、化學(xué)信息和行為信息。(1)物理信息:生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、顏色、溫度、濕度、磁力等,通過(guò)物理過(guò)程傳遞的信息。(2)化學(xué)信息:生物在生命活動(dòng)過(guò)程中,產(chǎn)生的一些可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)。(3)行為信息:是指某些動(dòng)物通過(guò)某些特殊行為,在同種或異種生物間傳遞的某種信息?!绢}目詳解】(1)生物多樣性的三個(gè)主要層次是:物種多樣性、基因多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。森林生態(tài)系統(tǒng)物種豐富,基因種類多,說(shuō)明物種多樣性、基因多樣性等層次的生物多樣性內(nèi)容豐富。森林提供大量的木材和林副業(yè)產(chǎn)品是對(duì)人類有實(shí)用意義的,而建立的“森林醫(yī)院”有旅游觀賞等非實(shí)用意義,兩者體現(xiàn)的都是生物多樣性的直接價(jià)值。(2)生態(tài)系統(tǒng)的功能包括:物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息傳遞??兹搁_(kāi)屏、鷯哥開(kāi)喉體現(xiàn)的是行為信息,屬于信息傳遞的功能。(3)與草原生態(tài)系統(tǒng)相比,森林生態(tài)系統(tǒng)的生物種類多,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)更復(fù)雜,抵抗外界干擾的能力更強(qiáng)?;馂?zāi)過(guò)后,森林中種群密度降低,但由于土壤中保留了植物的種子和其他繁殖體,故屬于次生演替,由于土壤條件還存在,土壤中無(wú)機(jī)養(yǎng)料也增多,許多種子萌發(fā)后,迅速長(zhǎng)出新植株,可以較快恢復(fù)原狀,而初生演替是在一個(gè)從來(lái)沒(méi)有被植物覆蓋的地面或原來(lái)存在過(guò)植被的但被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替,缺少火災(zāi)過(guò)后存在的生物和非生物,故所需時(shí)間漫長(zhǎng)?!敬鸢更c(diǎn)睛】本題考查生物多樣性的種類、價(jià)值以及生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性的比較,意在考查考生對(duì)所學(xué)知識(shí)的識(shí)記能力。11、鑲嵌分布多群落交錯(cuò)區(qū)可包含兩個(gè)或多個(gè)重疊群落中的大多數(shù)種群優(yōu)勢(shì)滸苔供不應(yīng)求時(shí),浜螺取食其他藻類,從而使藻類種數(shù)減少【答案解析】

群落結(jié)構(gòu)的類型:主要包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)。(一)垂直結(jié)構(gòu):(1)概念:指群落在垂直方向上的分層現(xiàn)象。(2)原因:①植物的分層與對(duì)光的利用有關(guān),群落中的光照強(qiáng)度總是隨著高度的下降而逐漸減弱,不同植物適于在不同光照強(qiáng)度下生長(zhǎng)。②動(dòng)物分層主要是因群落的不同層次提供不同的食物,其次也與不同層次的微環(huán)境有關(guān)。(二)水平結(jié)構(gòu):(1)概念:指群落中的各個(gè)種群在水平狀態(tài)下的格局或片狀分布。(2)原因:由于在水平方向上地形的變化、土壤濕度和鹽堿度的差異、光照強(qiáng)度的不同、生物自身生長(zhǎng)特點(diǎn)的不同,以及人與動(dòng)物的影響等因素,不同地段往往分布著不同的種群,同一地段上種群密度也有差異,它們常呈鑲嵌分布?!绢}目詳解】(1)不同地段往往分布著不同的種群,同一地段上種群密度也有差別,常常呈鑲嵌分布,這是群落的水平結(jié)構(gòu)。(2)兩個(gè)或多個(gè)群落之間的過(guò)渡區(qū)域稱為群落交錯(cuò)區(qū),是一個(gè)種群競(jìng)爭(zhēng)激烈的區(qū)域。由圖甲可見(jiàn),某一地段上群落組合數(shù)越多,鳥(niǎo)類建的巢數(shù)就越多,由此推測(cè)鳥(niǎo)

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