嘉祥“五升六”招生真卷精編（三）

（時間：90分鐘 滿分：100分）一、基礎知識（17分）1.（5分）請你根據拼音，正確、工整地寫出詞語。geyao yuanjianj1dian jujueq1dao（）（）（2分）卜面加點的字注音有誤的一項是A像寇（wo） 機械（xi8B.收斂（lian） 尷尬（g①C搪騫（sa）i 跟蹌（niangD.l|耗（e） ”燒（f6?（4分）下列詞語中共有6個錯別字,（）（）妖嫌（rdo） 凹凸（t?鐫刻（ju 攜手（xi&剽件（haii） 弓弩（nu）倬憬（chong 氣氫（fe>請圈出來并將正確的字寫在括號里。()()A.繁花似錦 婢紫嫣紅抓耳撓腮 杯水車新()B.安居樂業 鞠躬盡粹赴湯蹈火 心極如焚()C.鋌而走險 巧舌如簧應接小瑕 故伎重施()D.連聲屏氣 自強不熄 奄奄一息 大飽眼福（3分）用“雅”字組成/、同的詞并填空。（1）杏花村山清水秀，環境清幽，民風古樸（ ），是休閑度假的好去處。（2）媽媽說鋼琴師是（ ）的藝術，希望我用心學習。（3）語文課上小光的坐姿很不（ ），老師用目光示意他坐端正。（3分）在漢語發展中，表達同意意思，古今用詞有所不問，請你連一連。爾 皆 甚 如何 造化 所在()都很你地方為什么 福氣二、句子練習（16分）（4分）抓住詞語分析句意，然后在括號里填上兩個字的詞加以概括。（1）剛才還是晴空萬里，轉眼之間烏云壓頂，大大小小的冰雹劈頭蓋臉地砸下來（）0TOC\o"1-5"\h\z（2）黃瓜愿意開一朵花，就開一朵花，愿意結個瓜，糾結一個瓜一一黃瓜生長（ ）。（3）他脫下戰袍，背上荊條，到藺相如門上請罪一一廉頗請罪（ ）。（4）嚴監生喉嚨里痰響得一進一出，一聲不倒一聲的，總不得斷氣，還把手從被單里拿出來，伸頭兩個手指頭一一嚴監生為的是（ ）。（8分）句子推敲（4分）忽然，被像一陣風吹來似的，遠處的小山丘上出現了一群馬，馬上的男女老少穿著各色的衣裳，像一條彩虹向我們飛過來。這句話寫的是。作者將這些景物比作彩虹，生動形象。“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘， 又大又甜。可是橘樹一到淮北，就只是結又小又苦的枳，還不是因為水土不同嗎？同樣的道理，齊國人在齊國能安居樂業，好好地勞動，一到楚國，就做起盜賊來，也許是兩過的水土不同吧。”晏子的回答妙在何處？（2分）“天色看看黑了，如果再跳出來一只大蟲來，卻怎么斗得過？”這句話與前文寫武松的英雄形象（有沒有）矛盾，因為（2分）讀一讀，用上加點的詞語介紹另一種景物。非洲人的住房，雖然大多是不甚寬大的白鐵頂房屋，但許多房子掩映在綠樹紅花之中，所以住在里面，仿佛回到了大自然的懷抱。（2分）你去參觀了我國的一些著名建筑嗎？在電視中一定欣賞到了吧！請你寫一兩句話來描繪自己熟悉的一處著名建筑，并用上“美輪美奐”一詞。我熟悉的著名建筑： 我寫的句子： 三、積累與運用（12分）（3分）從許多古詩文中我們可以找尋到天真可愛的鄉村兒童形象。 從楊萬里的筆下我們找尋到孩童才有的奇思妙想： "\從辛棄疾的筆下我們找尋到無憂無慮地玩耍，享受著童年美好時光的孩子：“課文《楊氏之子》閃爍著兒童的智慧，我們從“”中尋找到了孩子語言的機智幽默。（2分）諸葛亮采用的計策挫敗了周瑜的暗算。我能寫出與他們相關的歇后語：。（4分）任選一個中心詞填在括號里，再在橫線上默寫一句與之相關的名言警句。正直勇敢堅強 誠信 奉獻（ ）： （ ）： （3分）古代采用等形式傳遞信息，速度。現代人采用等形式傳遞信息，快捷方便。四、閱讀理解（一）乞丐（12分）我在街上走著……一個乞丐——一個衰弱的老人擋住了我。 」紅腫的、含著淚水的眼睛，發青的嘴唇，粗糙、襤褸的衣服，齷齪的傷口……呵，貧困把這個不幸的人，弄成什么樣子啊！二|他向我伸出一只紅腫、骯臟的手……他呻吟著，他喃喃地祈求幫忙。我伸手搜索自己所有的口袋……沒有錢包， 也沒有懷表，甚至連一塊手帕也沒有……我隨身什么東西也沒帶。但乞丐在等待著……他伸出來的手，微微地擺動著和顫動著。 二 我惘然無措，惶惑不安，緊緊地握了握這只骯臟的、發抖的手： “請別見怪，兄弟；我什么也沒有帶，兄弟。”[乞丐那對紅腫的眼睛凝視著我； 他發青的嘴唇笑了一下——接著， 他也照樣緊緊地握了握我變得冷起來的手指。“哪兒的話，兄弟！”他吃力地說道，“這也應當謝謝啦，這也是一種施舍啊，兄弟！”我明白，我也從我的兄弟那兒得到了施舍。（2分）聯系上下文，寫出下列詞語的意思。惘然無措： 惶惑不安： （4分）用“”畫出第1?3自然段中描寫乞丐的詞句，從這些詞句中可以看出這是一個的乞丐。（3分）“施舍”的意思是。乞丐從“我”這里得到了;“我”從乞丐那里得到了。（3（二）最佳的小路世界著名建筑大師格羅培斯設計的迪斯尼樂園， 經過三年的施工，馬上就要對外開放了，然而各景點之間的路該怎樣聯絡還沒有具體的方案。 施工部打電話給正在法國參加慶典的設計師格羅培斯大師，請他趕快定稿，以便按計劃竣工和開放。格羅培斯從事建筑研究四十多年，留下七十多處杰作。然而建筑學中 A微小得不值一提的一點——路徑的設計卻讓他大傷腦筋。 對迪斯尼樂園各景點之間的道路安排， 他已修改了五十多次，可沒有一次是讓他滿意的。接到電話后他心里更加焦躁。他決定到地中海海濱去清醒一下，爭取早日定下方案。汽車在法國南部的鄉間公路上奔馳， 沿途漫山遍野的是當地農民的葡萄園。 他看見無數的葡萄園主把葡萄摘下來提到路邊吆喝， 但很少有人停下來過問。當車子進入一個小山谷時，發現那兒停著許多車子。原來這兒是一位老太太的葡萄園， 你只要付五法郎就可以摘一籃子葡萄，據說這位老太太因年邁，無力料理而想出這個辦法， 起初她還擔心這種辦法是否能賣出葡萄，誰知在這綿延百里的葡萄產區， 她的葡萄總是最先賣完。她這種給人自由、任其選擇的做法使大師深受啟發，久纏在他心頭的難題終于迎刃而解。格羅培斯B出乎意料的高興，連忙讓司機調轉車頭返回巴黎。回到住地，他給施工部發了封電報， 要求施工部在樂園撒上草種。 沒多久，小草長出來了，整個樂團被綠草所覆蓋。在迪斯尼樂園提前開放的半年里，草地被踩出許多小道， 這些小道有窄有寬，優雅自然。第二年，格羅培斯讓人按這些踩出的痕跡鋪設了人行道。 1971年在倫敦國際園林建筑藝術研討會上，迪斯尼樂園的路徑設計被評為世界最佳設計。（2分）給加點的字注音。TOC\o"1-5"\h\z吆喝（ ） 看管（ ）撤種（ ） 州設（ ）（2分）從文中找出下面詞語的反義詞。糊涂一（ ） 粗俗一（ ）（2分）將短文中畫“”的部分各用一個成語代替。AB（2分）“對迪士尼樂園各景點之間的道路安排， 他已經彳^改了50多次，沒有一次是讓他