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文檔簡介

5.3分式的加減學習目標1.知道分式加、減運算的法則，能熟練進行簡單的分式加、減運算；

2.在與分數加、減運算相類比的探索中，增強用類比思想研究問題的意識，提高畫歸的能力。交流展示1：同分母分式相加減①運算法則：②注意點：分子相加減時，是把分子整體加減，應添上括號。火眼金睛判斷正誤（）（）（）（）（）（）√√××××交流展示2：異分母分式相加減②注意點：①運算法則：通常，分式相加減所得的結果應該化為最簡分式或整式。交流展示3：分母互為相反數的分式相加減

-計算：

解：原式====x+y分母不同，先化為同分母。例1再來試試計算:例2解：先乘方；再乘除；最后加減；有括號先做括號內．當堂檢測1、計算的結果是（

）A.1B.-1C.0D.2、化簡的結果是（

）A.B.C.D.3、計算AD當堂檢測4、拓展提升計算：學習反思談談自己學到了哪些知識，用到了哪些數學方法。分層作業必做題：數學補充習題p52—p54運用拓展：請同學們根據本節知識自編1-2題組內互做

閱讀下面題目的計算過程.①=②=③=④（1）上述計算過程，從哪一步開始錯誤，請寫出該步的代號_______；（2）錯誤原因___________；（

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