本文格式為Word版，下載可任意編輯——烏丟丟,奇遇讀后感四年級9篇

烏丟丟奇遇讀后感四年級篇1

讀了《烏丟丟的奇遇》這本書后，我深有感想，這是一個美觀而又哀傷的童話故事，它報告我們要懂得珍惜生命，用愛回報愛。

故事主要講的"是口袋村的布袋爺爺在演出時不提防弄丟了木偶的小腳丫——烏丟丟，想要探索時卻病倒了。跛腳的珍兒撿到了小腳丫，媽媽把他縫在丑娃的身上，賦予了他新的身軀和相貌。但不久，烏丟丟不辭而別并闖入了吟癡先生家，在這里，他熟悉了好多摯友，在他們的感染下，烏丟丟有了一顆心，想要去回報親人。一路上，他們遇到了好多好心的人和物，當他們到達口袋村時，布袋爺爺已經過世了，烏丟丟心里特別憂傷。他又持續探索珍兒，珍兒的學校著火了，烏丟丟義無反顧的沖進火場，救出了珍兒和她的同學們。大家獲救了，烏丟丟卻被大火吞噬，又只剩下他的小腳丫。烏丟丟為了感謝珍兒對自己的賦予，就把自己變成了珍兒的另一只腳。珍兒的腳不再跛了，可烏丟丟卻再也不見了……

烏丟丟是一個頑皮、良善，并最終懂得用愛回報生命的人。在他的心間生長了一朵花，花的名字叫“愛”，它是滋養生命的沃土，它讓生命美觀不朽。

從他身上，我懂得了愛讓生命變得完整，讓生活更加好玩、鮮活、美好;懂得了我們在采納別人的愛的同時，更不理應忘卻用愛去回報，就像走上人生之路，你務必邁開左右腳努力前行。

烏丟丟是一個知恩圖報的孩子，讓我們像烏丟丟一樣用愛扶助他人、回報生命，讓我們的人生更有意義，讓我們的世界因此變得更加美好、和暖!

烏丟丟奇遇讀后感四年級篇2

《烏丟丟的奇遇》是金波寫的一篇散文。

一只蝴蝶為了和去年救過他的薔薇花見面，逆風飛行。雖然天氣有著大風，她卻毫不氣餒。蝴蝶奮力向目的地飛去，卻還是頂不住強風暴雨。最終，一陣大風把她吹到了河心。她的靈魂還在持續向百花園里飛去……蝴蝶不幸死去了，但蝴蝶的靈魂斷定還在探索著那朵薔薇花，與她見面。

我被蝴蝶的執著、堅持所震撼，感動。風這么大，連人都很難行走，蝴蝶為了一個商定，冒著這么大的風險，這是為了什么?假設換作我，我確定會撫慰自己說：算了，風雨這么大，太危害了，今天不去薔薇花確定不會怪我的，改天去也沒關系。然而蝴蝶照舊堅強不移地逆風遨游，沒有絲毫躊躇，沒有絲毫怯懦。

生活中像這只蝴蝶一樣擁有堅強信念、堅持不懈的人還有好多。譬如說，愛迪生就是個很好的例子，他一生都堅持舉行研發創造，研發了好多東西，造福了人類。有時就連昆蟲也有堅持不懈的精神呢!知了的幼蟲為了變成成蟲，堅持不懈地爬到樹枝上結繭，變成成蟲。一只只小小的螞蟻在輸送食物的過程中不也是靠著堅持不懈的精神，結果才能積少成多嗎?

無論是擁有這樣精神的人還是動物他們都是可敬的。普里尼曾經說過：“在夢想與消沉的決斗中，假設用你士氣與堅決的雙手緊握這著，告成必屬于夢想。”蝴蝶逆風而行，一切只為了那個美好的承諾!

我們也理應有堅強的信念，有堅持不懈的精神。在學習中，我們每個人都會遇到這樣那樣的困難，這些困難像一座座山一樣攔在我們面前。假設我們不能大膽去面對，那我們就無法翻越那一座座山。而成為一個弱者，一個膽小鬼。假設能堅持不懈，堅強信念向上攀登，那這些山在我們眼里就會像一個個小泥丸，被我們踩在腳底下。我們就能感受到告成的喜悅，就能站在山上會意四周的風景。

狂風雖然猛烈，但無法吹散蝴蝶的信念。讓我們做個有堅強信念、堅持不懈的人吧，告成會在不遠處向你招手!

烏丟丟奇遇讀后感四年級篇3

愛，貌似虛無縹緲，無法抓獲，卻是天地間最宏偉的氣力。烏丟丟是幸運的，他原本僅是一只小小的左腳丫，卻被身旁的珍兒賦予新的生命活力。

月色正濃，靜謐的夜里，奪目的銀輝鋪灑了小小城鎮的每一個角落。新生的“獨腳大俠”烏丟丟在吟老的小屋中，熟悉了大量摯友。它們每一個都擁有著自己美好的過去，與吟老童年的醉人時光密不成分。烏丟丟在它們的感染下，擁有了一顆愛心。

為了追趕、探索賦予自己生命和身體的人，烏丟丟啟程了，他帶著自己那顆純凈無暇，彌漫感恩的心一路前行。遇到了為了往昔的諾言逆風而行、不畏生死的蝴蝶;遇見了有一個凄愴而美觀的夢的雕塑家，還有在他心中永生的雕塑姑娘;遇見了天真純凈，夢想種出雞蛋的姑娘……每一個故事或美觀，或哀傷，或無邪。月夜石板路上的一竄竄單個的腳印，闡述著烏丟丟一路上的奇遇。盡管他身旁的人并非都是完備：蕓兒心中的自卑，珍兒的殘疾，雕塑家……可是他們的心中都存著愛與美好。烏丟丟一路前行，一路收獲愛與感恩。

見證了人世間最溫潤人心的愛，烏丟丟不知凡塵的心已經被愛填滿。他心懷感恩，想要用愛滋養生命，用愛回報生命。遙想珍兒曾經拄著拐杖，踽踽獨行于夜色，只為了讓他盡早回家。他不畏點燃，舍身救出珍兒，讓愛在烈火中永生。由于有了愛，他毅然決然地拋去結果的小腳丫，與珍兒殘缺的左腳相融，用自己的犧牲帶來珍兒的健全。是愛讓他成長，讓他以生命回報，這是他對愛最沉重的詮釋，也是人性中愛與美的最好延續。

人性的美，無關外在，只要心存夢想和美好，我們都會像烏丟丟一樣獲得愛的翅膀，飛躍大江南北，播撒愛的種子，讓生命在愛的海洋中怒放!

烏丟丟奇遇讀后感四年級篇4

《烏丟丟的奇遇》是金波爺爺寫給小摯友的一個關于愛的童話故事，故事的`仆人公叫烏丟丟，他是一個“布袋爺爺”演木偶戲的小木偶，他只有一只腳，所以人們又叫他“獨腳大俠”。

一次，布袋爺爺演完木偶戲后不提防把烏丟丟的獨腳損失了，被一個叫珍兒的殘疾女孩撿到了，珍兒幫他做了一個身體，給了他其次次生命。

后來，烏丟丟不辭而別，跳上了一輛裝棉花的大卡車，來到了吟癡老詩人的家，并結交了大量好摯友，吟癡詩人不僅給了他親情，更給了他一顆愛心，并扶助他去探索“布袋爺爺”和“珍兒”，結果烏丟丟他們一路上體驗了種種美好的奇遇，終究用自己的愛心從烈火中救出了珍兒，并把他的一只腳給了珍兒。

讀到故事的結果，我深深的被烏丟丟地舉動所感染了，“他由于被愛而獲得生命，更由于用愛去回報而使生命美觀。”這句話說得太好了。

雖然烏丟丟結果死了，但他永遠活在我們心里!

烏丟丟奇遇讀后感四年級篇5

今天，我看完了一本名叫《烏丟丟奇遇》的書。

這本書主要陳述的是烏丟丟——一個布丑娃的故事。一個名叫珍兒的姑娘得到了木偶老人所擁有的獨腳大俠的腿，將腿安在布丑娃身上，使其獲得生命，取名為烏丟丟，烏丟丟由于吟老詩人結識了好多真正的摯友，發生感動的了好多好玩的故事。最令我感動的是：珍兒的學校失火，烏丟丟為了把救火的珍兒救出，不只一次又一次的失去自己的身體……結果，珍兒的腳瘸了，烏丟丟便把自己的腳裝在珍兒的腿上，此后，過著快喜悅樂的生活。

這本書圍繞愛和幸福寫的，我知道假設在痛楚，在窮苦中，只要有愛心，就會戰勝一切，就會感到幸福，大量事就是彌漫了愛才能變更，變好。

我們以后也要做個自己擁有愛，對人彌漫愛的人。

烏丟丟奇遇讀后感四年級篇6

暑假里，我讀了一本由出名兒童作家金波寫的一部童話集，書名叫作《烏丟丟的奇遇》。

書中陳述的是：烏丟丟是布袋爺爺的小木偶“獨腳大俠”損失的一只小腳丫，他被一個跛足的小女孩珍兒撿到。之后他來到了珍兒的家，得到了一個身體。不久之后，他不辭而別闖進了吟癡老人的家中。在吟癡老人的家，他熟悉了一群心愛的摯友——一詩簍子、木頭娃娃、小泥猴、鬃人、不倒翁……在他們為吟癡老人舉行“重返童年”的晚會中，烏丟丟才真正體會到了喜悅，是由于有愛的滋養而產生的喜悅。于是，他開頭了探索布袋爺爺和珍兒的旅程。在遠行途中，烏丟丟碰見了逆風的蝴蝶，他讓烏丟丟懂得對自己所愛的人，理應靠自己的氣力來到她身邊，不管前面有多少艱苦險阻;遇到了種雞蛋的蕓兒，讓他相信只要心存信念，夢想的種子確定會發芽、開花……在一場火災中，珍兒為救一只小狗被大火包圍，烏丟丟奮不顧身地沖進火場去救她，珍兒獲救了，烏丟丟卻沒能出來……烏丟丟將自己變成了珍兒的一只健康的腳，他的`生命獲得了新生。

這本書是讓我最感動的一本。書中有兩個仆人公，他們分別是烏丟丟和吟癡老人，烏丟丟是一個頑皮、良善、卻最懂得用愛回報別人的“小腳丫”。吟癡老人是一個親切、良善、熱愛寫詩、富有童心的老詩人。

愛讓生命變得完整，讓生活更加鮮活、好玩、美好。我們要懂得扶助別人，用愛回報愛。

愛，是清早的陽光拂面，輕而柔;愛，是午夜的月光似水，悄悄地在水中閃動;愛，是我們身邊最美的風景，由于它是永恒的、光輝的。人間四處有愛，無論是平凡的愛，還是傳大的愛，它們都是無私的愛。

烏丟丟奇遇讀后感四年級篇7

暑假里，我讀了一本由兒童作家金波寫的一部童話集，書名叫作《烏丟丟的奇遇》。

書中陳述的是：烏丟丟是布袋爺爺的小木偶“獨腳大俠”損失的一只小腳丫，他被一個跛足的小女孩珍兒撿到。之后他來到了珍兒的家，得到了一個身體。不久之后，他不辭而別闖進了吟癡老人的家中。在吟癡老人的家，他熟悉了一群心愛的摯友——一詩簍子、木頭娃娃、小泥猴、鬃人、不倒翁……在他們為吟癡老人舉行“重返童年”的晚會中，烏丟丟才真正體會到了喜悅，是由于有愛的滋養而產生的喜悅。于是，他開頭了探索布袋爺爺和珍兒的旅程。在遠行途中，烏丟丟碰見了逆風的蝴蝶，他讓烏丟丟懂得對自己所愛的人，理應靠自己的氣力來到她身邊，不管前面有多少艱苦險阻;遇到了種雞蛋的蕓兒，讓他相信只要心存信念，夢想的種子確定會發芽、開花……在一場火災中，珍兒為救一只小狗被大火包圍，烏丟丟奮不顧身地沖進火場去救她，珍兒獲救了，烏丟丟卻沒能出來……烏丟丟將自己變成了珍兒的一只健康的腳，他的生命獲得了新生。

這本書是讓我最感動的一本。書中有兩個仆人公，他們分別是烏丟丟和吟癡老人，烏丟丟是一個頑皮、良善、卻最懂得用愛回報別人的“小腳丫”。吟癡老人是一個親切、良善、熱愛寫詩、富有童心的老詩人。

愛讓生命變得完整，讓生活更加鮮活、好玩、美好。我們要懂得扶助別人，用愛回報愛。

愛，是清早的陽光拂面，輕而柔;愛，是午夜的月光似水，悄悄地在水中閃動;愛，是我們身邊最美的風景，由于它是永恒的、光輝的。人間四處有愛，無論是平凡的愛，還是傳大的愛，它們都是無私的愛。

烏丟丟奇遇讀后感四年級篇8

暑假里，我閱讀了《烏丟丟的奇遇》這本書。故事講了——演木偶戲的布袋爺爺在一次表演中遺失了“獨腳大俠”的一只腳，恰好被跛腳小姑娘珍兒撿到，她本想找到布袋爺爺把小腳丫還給他，可是由于腳不便當，只好帶著小腳丫回家，并讓媽媽把它縫在了十歲禮物“丑娃”的身上，它從一只毫無生命的小腳丫成了一個有感情、有思想的娃娃，還有了個好聽的名字“烏丟丟”。

奇怪的它一蹦一跳，不知不覺中來到了吟老的家中，熟悉了大量有靈氣、活潑心愛的好摯友：美觀的可兒姐姐和她的妹妹們;活蹦亂跳的泥泥猴;沾著吟老的一滴血的陀螺;搖頭晃腦的波浪鼓;威信凜凜的鬃人;聲音低沉的詩簍子;七嘴八舌的蝌蚪人……在它們開的晚會上，吟老找回了自己童年的記憶和喜悅。

在吟老家呆了幾日，烏丟丟提出要去找珍兒和布袋爺爺，他們啟程了，一路上，他們熟悉了大量天真心愛、大膽頑強的孩子和小動物——小姑娘蕓兒堅信雞蛋種下也會開出美觀的花朵;大森林里的蘑菇人們在大雨到臨時頑強的為小動物們遮風擋雨，即使自己支離破碎也心甘情愿……當他們來到口袋村時，布袋爺爺已經病死，他們又去找珍兒，沒想到，珍兒的學校失火了，她還在學校里，烏丟丟毫不躊躇的沖進火海，把珍兒和她身邊的一條小狗救了出來，自己的身體卻被燒為灰燼，只剩下了一只小腳丫。為了報答她使自己擁有了生命，在晚上，烏丟丟靜靜把自己融入了珍兒的一只跛腳中，讓她成為了一個健康的小姑娘……

讀了這本書，我明白了：“有愛滋養的生命，才是鮮活、美觀和不朽的生命。”讓我們像烏丟丟一樣用愛來回報他人吧!世界將變得更加美好。

烏丟丟奇遇讀后感四年級篇9

媽媽開頭給我講《烏丟丟的奇遇》這個故事開頭。我被這個故事感動了好幾次。這是一個美觀而又令人感到凄愴的童話故事：烏丟丟是耍木偶戲的布袋爺爺的一個小木偶。他只有一只腳，人們都叫他獨腳大俠。有一次，布袋爺爺在一個古老的小鎮演完木偶戲以后，不提防把烏丟丟唯一的那只腳遺失在當地火神廟前的廣場上，被一個很有愛心的小女孩——珍兒收留，并給了他一個身體，這樣新的烏丟丟就誕生了。

新烏丟丟雖然很熱愛珍兒，但他終究還是分外掛念耍木偶戲的布袋爺爺，于是他就從珍兒家溜出來了，一不提防來到了吟癡老先生詩簍子的家。烏丟丟給吟癡老先生帶來了大量的和暖，他懂得了不少道理，長了不少見識，還做了不少詩，成了一個受大