2021-2022學年天津市河東區高三化學上學期期中模擬試題(一)含答案_第1頁
2021-2022學年天津市河東區高三化學上學期期中模擬試題(一)含答案_第2頁
2021-2022學年天津市河東區高三化學上學期期中模擬試題(一)含答案_第3頁
2021-2022學年天津市河東區高三化學上學期期中模擬試題(一)含答案_第4頁
2021-2022學年天津市河東區高三化學上學期期中模擬試題(一)含答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第頁碼10頁/總NUMPAGES總頁數10頁2021-2022學年天津市河東區高三化學上學期期中模擬試題(一)可能用到的相對分子質量:H-1C-12N-14O-16Na-23Fe-56Zn-65Cu-64第Ⅰ卷選一選(48分)一、選一選(每題只有一個正確答案,每題2分,共24分)1.下列成語本意涉及化學變化的是A.刻舟求劍B.杯弓蛇影C.滴水穿石D.春風化雨2.預防沒有僅要采取必要的防護措施,也要加強營養,提高自身免疫力。某學生的午餐食譜如下:米飯、紅燒肉、豆腐湯。從營養均衡的角度,你認為食譜中還應添加A.炒雞蛋B.醋熘白菜C.清蒸魚 D.牛奶3.下列熄滅蠟燭的方法,其對應原理錯誤的是A.扇滅-隔絕氧氣 B.剪掉燈芯-隔離可燃物C.濕抹布蓋滅-隔絕氧氣 D.水澆滅-降低溫度至著火點以下4.下列說確的是A.打開盛有濃鹽酸的試劑瓶瓶塞,瓶口出現大量白煙B.鋁的抗腐蝕性強,說明鋁的化學性質穩定C.生活中常用煮沸的方法實現硬水的軟化D.人體缺碘會導致甲狀腺腫大,所以應大量攝入碘元素5.某粒子結構示意圖如圖所示,下列對該粒子的判斷中,沒有正確的是A.該粒子屬于金屬元素 B.該粒子原子核內有11個中子 C.該元素的一個離子中含有10個電子 D.在發生化學變化時易變成陽離子6.“宏觀辨識與微觀探析”是化學學科的核心素養之一、對下列事實的微觀解釋正確的是A.碳酸鈉和碳酸鈣都能與鹽酸反應生成二氧化碳氣體——二者都含有碳酸根離子B.用水銀體溫計測量體溫,水銀柱上升——溫度升高,分子間的間隔變大C.金剛石和石墨的物理性質沒有同——構成它們的原子沒有同D.酸、堿、鹽溶液都能導電——溶液中都有移動的電子7.歸納法是學習化學的重要方法,下列圖示正確的是A.基本反應類型B.物質的分類C.地殼中元素的含量D.金屬的化學性質8.下列關于物質分類正確的是A.燒堿、純堿、消石灰都屬于堿B.氯化鈉、鹽酸、乙醇都是電解質C.空氣、淀粉溶液、白酒都是混合物D.糖類、蛋白質、酚醛樹脂都是高分子化合物9.下列實驗中,能達到相應實驗目的的是A.除去銅粉中混有的少量炭粉:在空氣中充分灼燒B.制備Fe(OH)3:將Fe2(SO4)3溶液和適量的Ba(OH)2溶液混合,過濾C.處理實驗室制取CO2的酸性廢液:向廢液中加入足量的大理石,充分反應后過濾D.檢驗氫氧化鈉溶液與鹽酸反應后溶液中的成分:加入無色酚酞溶液10.化學與生活息息相關,下列描述全部正確的一組A.化學與生活B.化學與健康生活中用洗潔精清洗油污的原理是化作用實驗室用品嘗味道的方法區分食鹽與白糖老年人缺鈣易得骨質疏松癥人體缺乏維生素A易得夜盲癥C.化學與材料D.化學與環境塑料、天然橡膠、合成纖維都屬于合成材料玻璃鋼、生鐵、硬鋁都屬于合金溫室效應的形成主要與CO、CH4有關酸雨形成主要與SO2、氮氧化合物有關11.下列各組離子在強堿性的無色溶液中能大量共存的一組的是A.Ca2+、Fe3+、Cl-、NO B.NH、Na+、SO、Cl-C.Ba2+、K+、OH-、Cl- D.H+、Mg2+、HCO、NO12.在點燃條件下,A和B反應生成C和D,反應前后分子變化的微觀示意圖如圖,有關說確的是A.該反應屬于置換反應 B.該反應的生成物都是化合物C.反應前后各元素的化合價都發生了改變D.參加反應的A與B的分子個數比為1︰1二、選一選(每題只有一個正確答案,每題3分,共24分)13.下列關于催化劑的說確的是①二氧化錳可做任何反應的催化劑②催化劑在化學反應前后質量和性質均沒有變③某些化學反應可以有多個催化劑④一種物質可以催化多個化學反應⑤催化劑既能加快,也能減慢化學反應速率⑥所有化學變化都需要催化劑A.①②⑤B.③④⑤ C.②④⑥ D.②④⑤14.有機玻璃是由甲基丙烯酸甲酯(C5H8O2)聚合而成的,下列關于甲基丙烯酸甲酯的說法沒有正確的是A.甲基丙烯酸甲酯是有機高分子化合物 B.甲基丙烯酸甲酯分子中碳、氫原子個數比為5︰8C.甲基丙烯酸甲酯是由碳、氫、氧三種元素組成的 D.甲基丙烯酸甲酯分子中氫元素的質量分數最小15.某同學欲配制50g溶質質量分數為15%的氯化鈉溶液,下列說確的是A.稱量時,若天平指針向左偏轉,則向右盤添加砝碼或調節游碼至天平平衡B.量取水時,可用規格為50mL的量筒C.量取水時,若俯視讀數,則會導致所配溶液的溶質質量分數偏小D.實驗中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、量筒、漏斗16.下列離子方程式中,正確的是A.將稀鹽酸滴在銅片上:Cu+2H+==Cu2++H2↑B.將氧化鎂與醋酸溶液反應:MgO+2H+==Mg2++H2OC.將銅片硝酸銀溶液中:Cu+2Ag+==Cu2++2AgD.將稀鹽酸滴在石灰石上:CaCO3+2H+===Ca2++H2CO317.在一密閉容器內加入甲、乙、丙、丁四種物質,在一定條件下發生化學反應,反應前后各物質的質量變化如圖所示,若四種物質都由分子構成,則下列說法沒有正確的是A.乙一定是化合物 B.丙可能是該反應的催化劑 C.參加反應的乙和丁的質量比為3︰2 D.若甲和丁的相對分子質量比是1︰4,則反應生成的甲和丁的分子個數比為1︰218.下列除雜(括號內為雜質),所選試劑和操作方法均正確的是選項物質所選試劑操作方法AFe粉(炭粉)稀硫酸加入足量試劑、過濾、洗滌、干燥BCaCl2(HCl)溶液碳酸鈣粉末加入過量試劑、充分反應,過濾CHCl氣體(H2O)固體氫氧化鈉通過裝有試劑的干燥管,收集DKNO3(CuSO4)溶液Ba(OH)2溶液加入過量試劑、充分反應,過濾19.下列圖像和對應敘述表示錯誤的是①表示一定溫度時,向一定量的飽和石灰水中加入生石灰②反映某個化合反應中各物質質量與時間的關系③表示足量的鋅和鐵與等質量等溶質質量分數的稀硫酸的反應④表示向硫酸和硫酸鎂的混合溶液加氫氧化鈉溶液至過量A.1個B.2個C.3個D.4個20.某實驗探究小組用氫氧化鈉溶液和稀鹽酸進行中和反應的實驗探究(如下圖),下列說法沒有正確的是A.該反應的化學方程式為:NaOH+HCl=NaCl+H2OB.分析圖二知:膠頭滴管滴入的液體是 NaOH溶液。當加入的X溶液質量為20g時,向所得溶液中加入紫色石蕊溶液變為藍色C.分析圖三溫度變化圖像可知:中和反應是放熱反應,D.實驗中各同學所得溫度變化圖像沒有同的原因可能是所用堿溶液以及酸溶液的濃度沒有同或質量沒有相等,可采用變量法進行驗證。第Ⅱ卷非選一選(52分)三、填空題(四個大題,共46分)21.(14分)Ⅰ.(1)戴口罩是有效防護新型冠狀措施之一。醫用外科口罩,主要以聚丙烯樹脂(一種塑料)為生產原料,口罩的生產原料屬于材料(填“金屬”、“復合”或“有機合成”)。(2)84消毒液屬于含氯消毒劑,這里的氯是指(填“元素”“原子”或“分子”);8消毒液中的有效成分為次氯酸鈉(NaClO),次氯酸鈉中氯元素的化合價為。84消毒液的消毒原理是:次氯酸鈉溶液和空氣中的二氧化碳反應,生成碳酸氫鈉和次氯酸(HClO),寫出該反應的離子方程式:。(3)使用84消毒液時嚴禁與潔廁靈混用,潔廁靈與84消毒液混合使用時發生反應釋放有毒氣體,反應的化學方程式:2HCl+NaClO═X↑+NaCl+H2O。X的化學式是。(4)隨著經濟的發展,能源與環境成為人們日益關注的問題。①煤、石油和常稱為化石燃料。②下列措施中,有利于降低大氣中的二氧化碳含量的是。A.大量使用化石燃料B.植樹造林,增大植被面積C.將二氧化碳變廢為寶,循環利用Ⅱ.(5)化學用語是學習化學的重要工具,是國際通用的化學語言。請用化學用語填空:銅元素:;2個氫原子:;5個水分子:;碳酸根離子:;符號“5Al3+”中的上標“3+”表示。22.(10分)金屬和金屬材料在生產生活中有廣泛的用途。請回答下列問題:(1)銅可以拉成銅絲,這是利用金屬銅的。(2)鐵制品銹蝕的過程,實際上是鐵跟空氣中的同時接觸發生化學反應的過程,防止鐵鍋銹蝕的方法是。(3)工業上用鐵礦石、石灰石、焦炭、空氣等原料在高爐中冶煉得到鐵,寫出高爐中用一氧化碳冶煉赤鐵礦的化學反應方程式。(4)為驗證Fe、Cu、Ag三種金屬的性順序,下列選用的藥品可行的是(填字母)。A.Fe、CuSO4溶液、AgB.FeSO4溶液、Cu、AgC.FeSO4溶液、Cu、AgNO3溶液D.FeSO4溶液、CuSO4溶液、Ag(5)某汽修廠的廢液中含一定量的硝酸銅、硝酸鋁和硝酸銀,向廢液中加入一定量的鋅粉,充分反應后過濾,濾液呈無色,則濾渣中一定含有。(6)如圖所示,在已調平的托盤天平兩邊各放一只等質量的燒杯,再向燒杯中各倒入質量相等、質量分數也相等的稀硫酸,然后在左盤的燒杯中放入鋅粉末,同時在右盤的燒杯中放入等質量的鐵粉末。完全反應后,觀察到天平左、右兩只燒杯中的金屬粉末均無剩余,最終天平指針指向是(選填“偏左”、“”或“偏右”)。23.(11分)水是由氫、氧兩種元素組成的化合物。這一結論是科學家們在大量實險的基礎上得出的。(1)實驗室中常用鋅粒和稀硫酸反應來制備氫氣。請從下列裝置中選擇并組裝一套制取干燥氫氣的裝置,正確的連接順序為_______(用接口處字母填寫)。(2)研究氫氣的燃燒實驗是人們認識水組成的開始。①氫氣在點燃前一定要_________。②氫氣在空氣中燃燒時,若在火焰上方罩一冷而干燥的小燒杯,可觀察到的現象是_______。(3)科學家們又用“電解法”證明了水的組成(裝置如右圖所示,電極沒有與水及生成的氣體反應)。電解時,水中需加入少量的NaOH,其作用是_________。

通電一段時間后,發現甲、乙兩量簡中收集的氣體體積比略小于1:2,其原因可能是_________(從氫氣和氧氣在水中的溶解性大小分析)。(4)拉瓦錫還用另一實驗證明了水的組成。他讓水蒸氣通過一根燒紅的鐵質管,結果得到了氫氣,同時管表面有黑色固體(磁鐵礦的主要成分)生成。補充完整此反應的化學方程式為3Fe+4H2O===+。(5)用“氫氣還原氧化銅”實驗也可以證明水的組成。裝置A中的玻璃管和其中物質在反應前后的質量差為m1,裝置B和其中物質在反應前后的質量差為m2,據此可計算出水中O、H元素的質量比為______(用含

m1、m2的代數式表示)。實驗時該比值往往略小于8:1,原因可能是_____(寫出一條即可)。24.(11分)向少量Fe2O3粉末中加入適量鹽酸,反應的化學方程式為;反應后得到的FeCl3溶液呈棕黃色。用此溶液進行以下實驗:(1)取少量溶液置于試管中,滴入NaOH溶液,可觀察到有紅褐色沉淀生成,反應的離子方程式為。(2)在小燒杯中加入20mL蒸餾水,加熱至沸騰后,向沸水中滴入幾滴FeCl3溶液,繼續煮沸至溶液呈色,即可制得Fe(OH)3膠體。(3)取另一燒杯也加入20mL蒸餾水后,向燒杯中加入1mLFeCl3溶液,振蕩均勻后,將此燒杯(編號甲)與盛有Fe(OH)3膠體的燒杯(編號乙)一起放黑暗處:分別用激光筆照射燒杯中的液體,可以看到(填編號)燒杯中的液體會產生丁達爾效應。這個實驗可以用來區別。(4)取乙燒杯中少量Fe(OH)3膠體置于試管中,向試管中滴加一定量稀鹽酸,邊滴邊振蕩,實驗現象為::,試對以上現象作出合理的解釋:。四、分析與計算(本大題共1個小題,請寫出簡單的計算步驟,共6分)25.化學興趣小組測定某硫酸銅(相對分子質量為160)溶液中溶質的質量分數。向盛有40g硫酸銅溶液的燒杯中加入50g質量分數為20.8%的氯化鋇(相對分子質量為208)溶液,恰好完全反應。(1)反應的離子方程式為。(2)求硫酸銅溶液中溶質的質量分數。化學參考答案1-5CBACB6-10ADCCB11-15CABAB16-20CDBCB21.(除標出的每空1分,共14分)(1)有機合成(2)元素;+1;ClO-+H2O+CO2=HCO3-+HClO(2分)(3)Cl2(4)①天然氣;②BC(2分)(5))Cu;2H;5H2O;CO32﹣;每個鋁離子帶有3個單位的正電荷22.(除標出的每空1分,共10分)(1)延展性高溫(2)水和氧氣;保持干燥潔凈高溫(3)3CO+Fe2O3=2Fe+3CO2(4)AC(2分)(5)銀、銅(2分)(6)偏左(2分)23.(11分)(1)b、c、d、g(2分)(2)①驗純(1分)②燒杯內壁有水珠(或霧滴)產生(1分)(3)增強導電性(1分)在相同條件下,O2較H2稍易溶于水(1分)(4)3Fe+4H2OFe3O4+4H2(2分)(5)(2分)空氣中的H2O、CO2等進入B中(或裝置A中生成的Cu又部分被氧化)(1分)24.(11分)Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O(2分)(1)Fe3++

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論