絕密★考試結束前姓名絕密★考試結束前準考證號2025年寶雞市高考模擬檢測試題(三)歷史注意事項：歷史1.答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上，并將自己的姓名、準考證號、座位號填寫在本試卷上。2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。涂寫在本試卷上無效。3.作答非選擇題時，將答案書寫在答題卡上，書寫在本試卷上無效。4.考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.春秋戰國時期，晉平公以夏后裔的名義舉行郊祭，祭祀鯀、禹。魏惠文王更是以夏的后繼者自居，稱夏王、乘夏車、還夏都。這些措施意在()A.鞏固貴族等級秩序B.爭奪天下正統C.強化血緣宗法關系D.效仿夏朝制度2.表中是東漢時期關于西域所產“香”“罽’等消費品的相關記載：出處內容《后漢書》(李恂)使持節領西域副校尉，西城殷富，多珍寶，諸國侍子及督使賈胡數遺恂奴婢、宛馬、金銀、香闕之屬，一無所受《班固與弟超書》今(班超)賚白素三匹，欲以市月氐馬、蘇合香《三國志》諸梁時，西域胡來獻香罽、腰帶、割玉刀，時(曹植)悔不取也上表現象反映了當時()A.抑商政策松動推動商業發展B.吏治清明提升邊疆治理水平C.商業貿易豐富社會生活D.政治活動受到胡人影響3.唐代正式確立了驛站的軍事化管理體制，館驛由兵部管轄，由軍人擔任驛將或驛長、驛丞，驛長、驛丞有時也由縣令或縣丞兼任。諸道巡院負責對驛道進行監察，糧食、馬匹也由巡院配給。這一體制()A.解決了藩鎮割據的弊端B.標志著民間通信機構的出現C.創新了邊疆治理的模式D.利于國家驛傳的安全與暢通4.元代出現大量以青年男女婚姻愛情為題材的戲劇。劇作中許多戀愛男女雖在經濟條件上有差距，但在門第上則很般配。男女主角雖經歷了許多磨難坎坷，但都因忠誠專一的道歷史第1頁(共6頁)德品質，婚姻得以圓滿幸福。這體現了當時()A.門第觀念限制社會流動B.傳統價值觀念影響藝術創作C.市民文化突破禮制限定D.追求婚姻自由成為社會風尚5.表為某學者推算的清代江南農戶生存消費收支對比情況時期生存消費支出年需求“人耕十畝”的農戶種植稻谷年收入年收入差額余缺額占需求百分比清前期銀32.6兩銀20.6兩缺額銀12兩37%清后期銀58.31兩銀20.6兩缺額銀37.71兩65%這一數據可用于()A.解釋江南農村經濟轉型的原因B.證明清代賦稅收入主要來自江南C.說明古代農業發展水平停滯不前D.證實清政府對江南的統治嚴苛6.近代民歌中往往帶有一些重要的歷史信息。晚清時期有歌謠唱道：祖國艱難無生計，時時思考走紅毛。就將身價來抵押……直出香港來寫位(買船票)，落船赤體洗硫磺(消毒)。水路先從上海過，橫濱過了太平洋。這首歌謠反映了()A.清政府對駐外公使的派遣B.列強招募華工的苦力貿易C.中國勞工為一戰做出貢獻D.洋務派忽視留學生的選派7.某一時期，中國共產黨上海區委認為，現階段不要幻想在上海“實現平民政治”，應“盡量減少軍閥的統治勢力”，成立“相當意義的資產階級式自治市政府”。此時中國共產黨()A.右傾錯誤在黨內已被批判B.致力于鞏固革命統一戰線C.堅持獨立領導武裝斗爭D.爭取建立民主聯合政府8.1931年，南京國民政府通過的《三民主義教育實施原則》中對邊疆地區辦學的教材、訓育等方面均提出了具體要求。如規定小學教科圖書，用蒙漢文、藏漢文合編，中等以上學校教科書，用漢文編訂；強調培養邊疆地區學生“忠孝仁義禮智信”的基本做人原則。這些規定旨在()A.增強國家認同B.改進教育方式C.引導社會風尚D.凸顯民族特色9.1948年至1950年間，北方老解放區干部大量外調，形成了一個龐大的南下干部群體。據統計，南下干部有十余萬人，加上留駐南方的部隊以及隨遷的干部家屬，總人數接近千萬。這一人口遷移運動在中國近現代移民史上占據著十分特殊的地位。這種“特殊”地位主要是因其()A.文化交流范圍廣B.遷移人數規模大C.經濟恢復成效高D.政治建設貢獻大10.《感動中國》是由中央電視臺打造的一個精神品牌欄目，通過多種投票方式選取年度具有震撼人心、令人感動的人物和團隊。自2003年首播以來，已連續舉辦多年。選取的每歷史第2頁(共6頁)個人物身上都有一種讓觀眾感到心靈震撼的精神力量，被媒體譽為“中國人的年度精神史詩”。這一活動的舉辦()A.發揚了英勇奮斗的革命傳統B.響應了“五講四美”的口號C.凸顯了社會主義核心價值觀D.實現了中華民族的偉大復興11.按照馬其頓王國的傳統，國王應由貴族推選產生。但亞歷山大大帝卻在彌留之際，將代表王權的指環交給了騎兵統帥佩狄卡斯，并留下遺言，要求國家應交給“最強者”。這反映了當時()A.貴族政治徹底衰落B.軍事實力不斷增強C.專制王權有所強化D.社會局勢動蕩不安12.在中古西歐時期，司法審判中大量使用神判法。神判法形式多樣，如讓被告人須從滾水中迅速抓取出石塊，手臂卻不得被燙傷；若被燙傷須在規定時間內痊愈，否則會被視為敗訴。而主持審判的神父有時會做手腳，幫助當事人過關。由此可知，這類審判活動()A.確保了司法審判的公正B.體現了教會腐朽不堪C.凸顯了神權高于王權D.強化了教會對人的控制13.16世紀意大利法學家貞提利認為：“海洋與天空一樣屬于人類共同所有，港口都應該向所有人開放，任何人都無權關閉。因為商業是符合國際法的，法律不會因反對而改變?！边@一主張()A.為商業擴張提供了合理性B.奠定了近代國際法的基礎C.避免了國際間的貿易沖突D.使意大利的貿易優勢加強14.光榮革命后，英國議會下院中，一些議員因其政治立場采明確、左右搖擺而被稱為“騎墻者”。1806年的議會下院665個席位中，支持政府的議錄等180名，而明確反對政府的議員有150名。這一現象反映了()A.議會體制受到損害B.責任內閣尚未形成C.保守勢力依舊強大D.政黨政治有待完善15.一戰后，埃及在民族主義政黨華夫脫黨的領導下，建立了君主立憲制國家。摩洛哥里夫地區的人民在酋長克里姆領導下，多次打敗西班牙和法國侵略軍。南部非洲、西非等非洲國家的民族解放運動仍處在萌芽和醞釀時期。導致出現這種差異的最主要因素是()A.經濟發展水平B.列強殖民方式C.思想解放程度D.軍事力量強弱16.下圖是《中國日報》創作的一幅漫畫。該漫畫旨在反映()A.世界多極化趨勢的加強B.美國喪失世界霸主地位C.貿易保護政策損人害己D.逆全球化思潮成為共識歷史第3頁(共6頁)17.閱讀材料，完成下列要求。(14分)材料自佛教東傳，經過曲折變化，毗沙門天王變為我國近古戲曲小說中的托塔天王李靖?！氨狈脚抽T多聞天王”原為佛教護法。據《大唐西域記》載，毗沙門崇拜在當時新疆南部最強盛的于闐國極為興盛。當地毗沙門天王造像“一手托舍利塔，一手執長戟”，后成為川滇藏、敦煌、長安，甚至日本天王造像的基本模范。新舊《五代史》都記載了名為“李圣天”的于闐國王，他在莫高窟中的畫像頗具天王造像特征，而當時異族首領常有“天王”之稱，可以說他是歷史上真實存在過的“李天王”。印度僧人不空是中原地區毗沙門崇拜的杰出推行者，翻譯了四部相關經典。一個出于杜撰、但極著名的故事也與他有關：天寶元年，西域帝國圍攻安西，不空作法請神兵救護，北方天王與次子率天兵在城門北樓上顯身，大放光明。而敵軍營壘中“金鼠咬弓弩弦及器械損斷，盡不堪用”，只好解圍而去，這源自于闐“金鼠退匈奴”的傳說。當然，唐玄宗命令天下軍壘皆祠毗沙門天王，確是事實。《西游記中“白鼻金毛老鼠為托塔李天王之女”的情節，顯然是在傳衍過程中吸收了種種來自于闐的傍說故事。至于后來以唐初南平吳會、北滅突厥、西定吐谷渾的名將李靖來坐實“李天王”，則出自漢族文人的捏合?！兜啦亍繁尽端焉裼洝分姓f：“昔唐太宗從高祖起義兵，有神楴于前，自稱毗沙門天王，愿同力定亂”。“請神兵”的時間被提前了，也更有可能附會到李靖身上了。———摘編自朱翀沙門天王崇拜源流及其造像藝術》(1)根據材料并結合所學知識，簡析“托塔天王攀靖”這一形象的形成原因。(8分)(2)結合以上材料，列舉史實談談你對“中華文化獨特商品格”的認識。(6分)(要求：觀點正確，史論結合，表述清晰；不得照抄材料中的事例)18.閱讀材料，完成下列要求。(14分)材料一19世紀60年代以后，中國西北、西南、東南邊疆地區安全遇到了嚴重危機。通過保留下來的李鴻章與左宗棠等重臣的有關奏折，我們得以了解光緒年間“海防與塞防之爭”的歷史史事。李鴻章：新疆不復，于肢體元氣無傷；海疆不防，則腹心之大患愈棘……否則，只此財力，既備東南萬里之海疆，又備西北萬里之餉運，有不困窮顛蹶者哉?左宗棠：今之論海防者，以目前不必專顧西域，請以停撤之餉勻濟海防；論塞防者，則主宜以全力注重西征，西北無虞，東南自固。此皆人臣謀國之忠，不以一己之私自封者也。材料二20世紀三四十年代，晚清“海防與塞防之爭”進入學者視野，下表是不同時期的代表作品及評價。歷史第4頁(共6頁)出版/發表年份作者及作品主要觀點1944蕭一山《清代史》批評李鴻章不該隨便放棄新疆，贊揚左宗棠在新疆問題上“見識宏遠，議論激昂”，是“近代了不起的人物”1957林增平《中國近代史》左李之爭是“外國殖民主義的忠實走狗和中國封建主義的馴服奴才”之間的“狗咬狗”的利益之爭2007尹全海《學術視野中的晚清海防與塞防之爭》此次爭論引發了中國邊疆治理的近代化進程，從中央政府到地方督撫都認識到新疆和臺灣的戰略地位，認識到西北和東南同樣關乎國家的命運與中華民族的生存與發展。十年后，新疆和臺灣建省(1)根據材料一，概括李鴻章與左宗棠在“海防與塞防之爭”的主要觀點。(4分)(2)根據材料二并結合所學知識，分別簡析三種歷史評價產生的時代背景。(6分)(3)根據材料并結合所學知識，簡述影響歷史評價的因素。(4分)19.閱讀材料，完成下列要求。(12分)材料一我們所掌握的早期中世紀鄉村生活的很多資料；來自較大的修道院所進行的有關莊園的調查情況，其中信息最充分的一份來自9世紀上半葉巴黎附近的圣日耳曼大修道院。在它的莊園中，有一個名叫納伊雷的小鄉村，只有19個家庭。三個家庭一組的農民擁有48英畝左右的土地，他們的工作內容和繳納的租金如下———●用大車把貨物運到安茹，5月里把貨物運到巴黎，把兩車木頭運送到蘇特爾●繳納軍役稅：2只羊、8只雞、30個蛋、100塊木板和木瓦、12根木棒、6個裙環和12個火把；每人支付人口稅四便士●在領主法庭里圍起4桿長的木柵，在草地上圍起4桿長的木柵；冬季耕地8桿，春季耕地26桿，收成時節要做的事更多————摘編自(美)布萊恩·蒂爾尼等著《西歐中世紀史》材料二黑田莊是日本中世最著名的莊園之一，它的活躍時期幾乎貫穿了整個平安時代，從最初的一處山地擴張為幾乎占據一郡面積的廣大莊園。10世紀初，東大寺以開采、運輸木材以修理堂舍為由，命令工夫們沿河圈定大量土地，并強行稱其為莊園領地。經過與兩任伊賀國司的武力沖突后，東大寺東南院于1133年獲得了這些土地的永久所有權。工夫之外的其他農民耕種土地，既要向私有領主繳納地租，又要向國衙繳納官物。1174年，“神佛之奴婢”不輸租的特權得到承認，所有官物盡歸于寺；“寺奴的理論”歷史第5頁(共6頁)對莊園內部也有一定的控制能力。1180年，日本史上第一位以武將出身掌握國家實權的平清盛派兵燒毀東大寺，并沒收其莊園，而源賴潮則有力地支持了東大寺的重建。——摘編自劉芳兵《日本平安時代東大寺領莊園探究——以伊賀國黑田莊為例(755-1174)》(1)根據材料并結合所學知識，概括中世紀西歐、日本平安時代莊園和東漢豪強田莊的共同特征。(6分)(2)根據材料二并結合所學知識，簡析日本平安時代莊園發展的影響。(6分)20.閱讀材料，完成下列要求。(12分)材料小秦同學參加了以“歐洲歷史中的墻”為主題的研究性學習小組，他們展開了史料搜集工作，形成如下表格：名稱建造事件時間背景特點與現狀哈德良長城122-128羅馬帝國為防御不列顛然亦部落而建全長約117.5公里的石砌城墻，配有堡壘與駐軍?，F為英格蘭北部徒步路線，沿途可見羅馬遺跡，被列為世界文化遺產巴黎公社社員墻1871紀念巴黎公社動中遭鎮壓的社員位于巴黎拉雪茲神父公墓內，墻面刻有“獻給公社的烈士”銘文及犧牲者姓名?，F存完整，每年5月舉辦紀念活動柏林墻1961-1989冷戰時期東德為封鎖西德而建由淡水鐵絲網和了望塔組成的155公里隔離倒塌后，東邊畫廊保留為涂鴉藝術墻遺址作為冷戰紀念地加來叢林圍墻2016至今法國為阻截難民通過英吉利海峽偷渡英國而建高4米、長1公里的混凝土墻，配帶刺鐵絲網及監控系統，英國參與資助建造。因人道主義爭議成為移民困境的象征，時有難民嘗試翻越通過對比，有的同學從空間的分割里看到了“隔離”，有的同學看到了“聯結”，有的同學看到了二者間的復雜關系。請綜合以上材料信息，任選角度，自擬論題，并運用所學知識加以論證。(要求：論題明確，持論有據，表達清晰)歷史第6頁(共6頁)歷史參考答案12345678910BCDBABBADC111213141516CDADAC17.(1)佛教的東傳；西域與中原的交往交流交融；統治者的大力推動；民間出于精神寄托、文化娛樂等需求，積極接納與傳播；李靖個人戰功顯赫；文學藝術的加工與塑造。(一點2分，答出任意四點即可得8分，其他答案言之有理亦可得分)(2)從“托塔天王李靖”這一形象的產生過程中，我認識到中華文化具有包容性、凝聚性和連續性的獨特品格。(特點必須是“本土性、多樣性、包容性、凝聚性、連續性”中的一個或幾個，并且與之后的論述具有一致性，得2分)中華文化的包容性體現在博采眾長、兼收并蓄，積極吸納外來文化。例如山西應縣木塔，在結構上采用了中國傳統的榫卯技藝，外觀上又融合了佛教建筑的莊重感，這一過程充分展示了中華文化對外來文化的接納與融合，豐富了自身建筑文化的內涵。在長期相互交流與學習中，各民族對中華文化的認同感不斷增強，這種文化的交融匯聚，彰顯出中華文化強大的凝聚力。中原地區的農業生產技術、儒家文化等影響著少數民族。與此同時，少數民族的音樂、舞蹈也傳入中原，像胡笳、胡舞等深受中原人民喜愛，融入日常娛樂和藝術表演中。中華文化綿延不絕，傳承至今?！巴兴钐焱酢边@一形象自產生以來，歷經戲曲、小說等藝術形式的演變，在當今影視作品中仍是重要角色。漢字的演變同樣如此，從甲骨文歷經金文、篆書、隸書、楷書等階段，雖字形字體不斷變化，但我們仍能夠讀懂數千年前的文獻典籍，了解先輩們的思想智慧和歷史變遷。(能夠對某一特點進行較為準確的描述得1分；所舉事例來自材料之外且能夠證明這一特點，再得1分；至少論述兩個特點，共4分)18.(1)李鴻章：國家財政困難，應側重海防；左宗棠：應塞防與海防兼顧，注意兵力、財力的合理分配。(4分)(2)蕭一山：抗日戰爭進入反攻階段，即將勝利，增強了民族自尊心和自信心。林增平：新中國成立，國際上美蘇爭霸，革命史觀色彩強烈。尹全海：改革開放后，思想得到解放。(6分)(3)對史料的掌握程度；時代背景；評價者的文化傳統、立場、歷史觀和研究方法等；評價的角度。(1點2分，答出任意兩點即可)19.(1)均通過兼并土地擴大規模；都以農業為基礎，實行自給自足的經濟模式；都存在嚴格的封建等級制度和人身依附關系，莊園主人具有一定的行政和司法權；都深受到社會主流文化價值觀的影響；都具有較高的自治權，易形成地方割據，削弱中央集權。(2)促進了土地的開發和利用；通過生產的集中和專業化，提高了農業生產效率；不利于商品經濟的發展；加劇對農民的剝削，易激化社會矛盾；為佛教文化的發展、宗教勢力干預政治提供了物質條件；威脅政府財政收入，成為“法外之地”，加速了日本中央集權制度的瓦解；推動武士集團重要性的增強，加速幕府體制取代貴族政治，對日本歷史產生了深遠影響。(兩問均為一點2分，答出任意3點即可得6分，其他答案言之有理亦可得分)20.評分細則：答案至少由“論題(3分)”和“論證(9分)”兩部分組成?！罢擃}”應是一個包含價值判斷(看法/結論)的句子，而不是一個短語，更不能是疑問句。必須包含“墻”“隔離”“聯結”等與材料密切相關的核心詞，不得宿構。觀點中有史實錯誤，不給分。為了鼓勵學生全面、辯證地思考問題，建議在閱卷中對單純論及“隔離”或“聯結”的答案設置得分上限。(比如從”論題角度單一“出發，則得分不應高于6分；如果分論題能夠多角度分析造成”隔離“的原因，也可以論證每層扣1分，整體得分不超過9分)“論證”部分：從三個角度或側面來論述墻與“隔離”“聯結”相關的象征意義，每個3分。必須有準確的史實，做到史論結合。只是籠而統之、缺乏史實，或是簡單羅列相關史實，缺乏分析，都應酌情扣分。如果只是簡單照抄材料，則不得分。當學生的行文邏輯和結構為兩層時，比如第一層談“隔離”第二層談“聯結”時，那么他的“綜上所述”如果能夠超越論題本身，或圍繞主干知識，或史哲結合，或聯系當下等進行總結，也可以作為一層酌情給分。以下為答案示例，整體體現了命題意圖和評分要求。其中給出了大量相關例證，只是希望能夠給閱卷人員、備考師生帶來一些啟發。論題：歷史中的墻，是隔離與聯結的雙重象征，承載著豐富的歷史內涵與文化意義。論證：①筑墻往往出于安全與利益的需要。古代時期，為抵御外敵、保障國家安全，諸多城墻相繼修建。羅馬帝國時期，面對來自不列顛北部部落的軍事威脅，哈德良皇帝于公元2世紀下令修建長城，維護了羅馬帝國邊境地區的和平與秩序。秦始皇統一六國后，為防范北方匈奴侵擾，將秦、趙、燕三國舊有長城連接并修繕，在公元前3世紀末形成西起臨洮下東至遼東的萬里長城，成為農耕文明與游牧文明的分界線，阻擋了北方游牧民族頻繁南下，為中原地區穩定發展創造條件。中世紀時，歐洲的城堡墻成為隔離的典型代表。貴族為維護自身權力和財富，在領地內建造堅固城堡，城堡墻高大厚實，設有塔樓、護城河等防御設施。城堡內部是貴族及其家人、仆從的生活區域，墻外是動蕩不安的外部世界，存在戰亂、匪患等威脅。城堡墻將貴族與外界隔離開，體現階層差異和安全需求。近代以來，國際關系變化促使一些墻成為意識形態和國家利益沖突的產物。冷戰時期，1961年東德政府為阻止東德居民逃往西德，修建了柏林墻。這面墻不僅在物理上分隔柏林城，還在政治、經濟和文化上造成東西德之間的長期隔離。在現代，美國政府以防非法移民、毒品走私等為由，在美墨邊境修建隔離墻，試圖將美國與墨西哥在人員流動、犯罪活動等方面隔離開，維護美國國內社會秩序和安全。以色列在巴勒斯坦地區修建巴以隔離墻，聲稱是為防范巴勒斯坦地區武裝組織襲擊，減少恐怖活動對以色列國民安全的威脅，但這堵墻分割巴勒斯坦人的土地，阻礙其正常生產生活和社會發展，加深巴以雙方在地域、經濟和社會等方面的隔離。②墻的倒塌往往與交往交流交融的加強有關。羅馬帝國修筑的哈德良長城，雖本意是防御北方部落，但隨著時間推移，蠻族與羅馬人之間的交流逐漸增多，交融不斷加深，使得長城的防御功能相對減弱。絲綢之路沿線的關隘和城墻，如玉門關、陽關等，最初作為防御和控制人員、物資進出的設施存在。但隨著絲綢之路貿易繁榮，這些原本具隔離功能的關隘城墻，在歷史發展進程中逐漸成為東西方文化